Música do Bem

É um projeto de integração social por meio da educação musical, para crianças e adolescentes que vivem em situação de vulnerabilidade social, onde serão ofertadas oficinas de instrumentos musicais, com a finalidade de disseminar e democratizar o acesso à cultura por meio da música.

Produto: Oficina de musicalização Serão realizadas oficinas de música, ofertando aulas de teoria musical e aulas práticas com os instrumentos, com o objetivo de desenvolver a musicalização, memória musical e contribuir para a formação musical de crianças e adolescentes, bem como despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção.

Objetivo Geral: O projeto tem como objetivo a educação musical para crianças e adolescentes atendidos na instituição, em seu contraturno escolar, na faixa etária 07 a 17 anos, residente no município Venda Nova do Imigrante/ES, buscando ampliar o conhecimento e o acesso à cultura por meio da arte como forma de inclusão social. A proposta está em consonância com o Decreto Nº11.453/2023, incisos XV e XVII. Objetivos Específicos: A) Produto OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO: - Realizar oficinas de musicalização, com o objetivo de trabalhar técnicas e manuseio de instrumentos musicais. O projeto irá atender 130 crianças e adolescentes, no período de 12 meses, distribuidas em 03 locais de execução, sendo: · 30 beneficiários na comunidade de São José de Alto Viçosa; · 60 beneficiários na comunidade de Camargo; · 40 beneficiários na comunidade de Bicuiba; As oficinas irão acontecer no contraturno escolar, de acordo com a faixa etária atendida pelo projeto, sendo 24 ofcinas mensais, com 1h00 de duração cada, totalizando 288 oficibnas realizadas. - Contratação de profissionais e serviços pertinentes à execução do produto - Aquisição de compras de instrumentos musicais/materiais e manutenção - Aquisição de material de consumo para oficina e material de escritório

O acesso à cultura é fundamental para o desenvolvimento de crianças e adolescentes que vivem em situação de vulnerabilidade social, desta forma a promoção de atividades que permitem a prática cultural dentro das instituições sociais de atendimento a este público são necessárias e urgentes O Instituto Jutta Batista da Silva, entende que o acesso à cultura é fundamental para o desenvolvimento, formação pessoal, moral e intelectual do indivíduo, também para o desenvolvimento da sua capacidade de relacionar-se com o próximo, em especial com as crianças e adolescentes. E é nesse sentido que estamos buscando inserir atividades relacionadas a cultura, para as crianças e adolescentes, pois entendemos que o nosso trabalho também é de contribuir no desenvolvimento integral do cidadão, oportunizando a ele, o acesso a diversas formas de acessar o mundo, é uma delas é através da cultura. É por meio do conhecimento das tradições e costumes locais que podemos entender melhor a história e as influências que moldam a cultura local. Além disso, estamos proporcionando uma oportunidade para que as novas gerações conheçam e se orgulhem da sua herança cultural. Com este entendimento, a aprovação na Instituição de projetos por meio da Lei de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/1991) se tornam ferramentas fundamentais para fomentar a cultura de forma gratuita e inclusiva para as crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Lei 8.313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Além disso, se enquadra no art. 3° atendendo os objetivos no inciso V: Lei 8.313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Metodologia - Aula teórica: Introdução quanto aos instrumentos ritmo melodia e afins - Aula prática: Manuseio dos instrumentos, trabalhando não só a musicalidade e o aprendizado De tocar o instrumento, como também possibilita a exploração da parte cognitiva, mas principalmente a motora e afetiva do indivíduo. - Proposta: iniciar com um instrumento e ao longo da execução ir inserindo outros instrumentos, até que ao final do projeto, todos tenham conhecimento da parte teórica e prática de todos. - Instrumentos: Flauta Doce, Chocalho, Bongô, Violão, entre outros. - Execução: 2 x aula semanais, para 9 turmas, realizando 24 oficinas semanais, 288 oficinas no projeto.

Produto: Oficinas de musicalização Nosso propósito, na prática é desenvolver com as crianças e com os adolescentes, atividades que exploram elementos musicais como ritmo, melodia, harmonia e expressão sonora. Através de jogos, canções, histórias e instrumentos adaptados, as crianças possam ter a oportunidade de vivenciar a música de maneira participativa e prazerosa. A proposta dá oficina é utilizar de didática mais lúdica e assim conseguir contribuir no manuseio e aprendizagem dos instrumentos.

PRODUTO: OFICINAS (PRINCIPAL) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: O local possui fácil acesso, alguns possuem rampa com corrimão. Os banheiros, bem como os espaços aonde irão acontecer as oficinas são no térreo. Item da Planilha orçamentária: não implicarão custos financeiros, o local já possui a estrutura. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Linguagem oral Item da planilha orçamentária: não implicarão custos financeiros, atividades musicais e de linguagem orais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras Item da Planilha orçamentária: Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Equipe treinada para atendimento a esse público no que for necessário. Item da Planilha orçamentária: Professor de instrumento musical

A proposta segue em consonância com as disposições do art. 29 da IN 01/2024, com as ações do projeto serão 100% gratuitas e com caráter sociocultural, voltado a toda comunidade das localidades de atuação do projeto. Ressaltamos ainda que serão respeitadas as limitações quanto aos percentuais que podem ser distribuídos para patrocinadores, assim como para divulgação das ações, conforme plano de distribuição. De modo a ampliar o acesso às ações e produtos do projeto, adotaremos as seguintes medidas do artigo 29 da IN 01/2024 de modo a ampliar o acesso às ações e produtos do projeto: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil

O IJBS, organização sem fins lucrativos, com sede em Venda Nova do Imigrante/ES, vem desenvolvendo projetos socioculturais desde de 2012, com crianças e adolescentes, quando iniciou um projeto social denominado “ Projeto Turma”, que realizava oficinas de música, e o instrumento utilizado era o violão. Com o passar do tempo, mudou-se o nome da oficina para musicalização e assim introduziu outros instrumentos musicais, oportunizando aos participantes um aprendizado de outros instrumentos. É importante informar que o IJBS dispõe de instalações, infraestrutura, condições materiais e capacidade técnica e operacional para o desenvolvimento das atividades e/ou projetos previstos. Já executou projeto incentivado, na área do esporte, como também vem está executando a aproximadamente 03 anos parceria com prefeitura de Domingos Martins/ES, para desenvolver projeto sociocultural, para crianças e adolescentes, em situação de vulnerabilidade social e econômica, isso demonstra que temos condição favorável para execução dos próximo. Instrutor Musical - FORMAÇÃO MUSICAL Jossara Marcelino da Costa Gratieri * Associada a ABRAMUS (Associação Brasileira de Músicos) como: -Compositora, Instrumentista e Interprete; * Curso de Violonista Completo, com o Professor Henrique Garcia (Um dos maiores violonistas do Brasil, Produtor, vencedor de 3 GRAMMYS LATINO) * Musicista de Estrada (Palcos) Trabalha como Backing Vocal e instrumentista * Curso em Andamento: -Produção Musical -Técnica Vocal -Network Para Músicos * Instituto Jutta Batista da Silva (Instrutora da oficina de Musicalização): desde de 2021 até os dias atuais; Coordenadora Geral – GRADUAÇÃO Experiência em projetos sociais - a contratar

PROJETO ARQUIVADO.