FANAFRRA DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING

A proposta tem como objetivo ofertar de forma gratuita oficina de música/fanfarra para os alunos DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING, através de aulas que ensinarão aos alunos os requisitos necessários para poderem se apresentar em eventos como concursos e festiviais de bandas e fanfarras, além da participação em eventos cívicos. O objetivo ainda é propiciar odesenvolvimento artístico e cultural dos alunos, com a participação da fanfarra em apresentações musicais em concursos e festivais de bandas e fanfarras, pela região sul do país.

Não se aplica

De acordo com o art.2 do Decreto 10.755 de 2021, e seus itens conta com as seguintes finalidades. I - valorizar a Cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial, V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Objetivo Geral A proposta tem como objetivo ofertar de forma gratuita oficinas de música de fanfarra para os alunos DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING, através de aulas que ensinarão os alunos a tocar os instrumentos musicais. O objetivo ainda é proporcionar o desenvolvimento artístico e cultural das crianças com a realização de uma apresentação musical de fanfarra, que será feita pelo grupo de alunos participantes. Objetivos Específicos: Realização de 01 oficina gratuita em forma de aulas semanais, para ensinar aos estudantes os princípios sobre bandas e fanfarras, desde o simples manejo do instrumento, até o comportamento e funcionamento do grupo no momento das apresentações, essa oficina será realizada para 50 alunos DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING; Realização de 01 apresentação musical gratuita para o público da Fanfarra com alunos DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING; Realização de 01 apresentação musical gratuita no desfile cívico municipal da Fanfarra com alunos DO GRUPO ESCOLAR PADRE ALBERTO LEOPOLDO BOESING; Gravação e disponibilização gratuita das apresentações, via YouTube e redes socias da fanfarra; Objetivos Sociais: - Estimular os talentos na arte da música; - Desenvolver a sociabilidade, realizando o trabalho em grupo; - Despertar o respeito por si e pelos próximos; -Aumentar o desempenho estudantil, usando como ferramenta propulsora a fanfarra; -Diminuir a evasão escolar, tendo como condição de participação na fanfarra, a frequência na sala de aula; - Aprender a tocar um instrumento; - Contribuir para a cultura escolar; - Integrar a comunidade, participando de eventos, desfiles e comemorações; -Valorização da comunidade nas quais a escola está inserida, uma vez que os alunos poderão representar a escola em eventos em outras cidades; -Tentar diminuir a diferença sóciocultural em que os alunos estão envolvidos, permitindo que os mesmos venham a conhecer outras realidades, compartilhando suas experiências nas apresentações, com o restante da comunidade escolar, incentivando assim a participação dos demais alunos;

Para conseguir os recursos necessários, contamos com o apoio fundamental do Ministério da Cultura, através desta importante lei de incentivo - Lei Rouanet, para a produção deste projeto cultural e para contribuir com a promoção de bens culturais, atendendo assim o Inciso II e IX, do Artigo 1º da Lei 8.313/91, a saber: II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Bem como a alínea c do Inciso I, do artigo 3º da Lei 8.313/91, a saber: Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1º desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalisados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimento de ensino sem fins lucrativos. Justificando: A música de fato faz parte do ser humano, no Brasil as fanfarras escolares fizeram por muito tempo parte do cotidiano escolar e representavam com grandeza suas escolas, promovendo sempre o civismo, a ordem, a disciplina e o amor pela escola. A escola, representando um contexto social desafiador, busca promover a inclusão, expressão e engajamento dos alunos por meio da música e das atividades culturais. A fanfarra desempenha um papel crucial nesse processo, oferecendo um ambiente positivo para o desenvolvimento de habilidades artísticas, trabalho em equipe e autoconfiança. ENTÃO POR QUE BUSCAR O SUPORTE DA LEI DE INCENTIVO À CULTURA? A Lei Rouanet se faz importante para que a Escola possa desenvolver este projeto tão importante e relevante para os alunos, trazendoa auto estima de cada um dos integrantes da Fanfarra bem como de demais que se orgulham de fazer parte da escola que terá sua fanfarra, pois desta forma com este projeto podermos desenvolver a nossa Fanfarra, qureremos e precisamos manter ela ativa de forma constante, continua. Tendo recursos, o sonho continua e a oportunidade cresce, podermos custear um instrutor, adquirir nosso uniformes para estarmos vestidos de forma adequadae bonita para as apresentações e ou concurso que possamos vir a participar, tendo recursos para termos disponivel os instrumentos de fanfarra para a realização das oficinas de aprendizagem e também tê-los disponiveis para as nossa apresentaçoes é algo gradioso que este projeto sendo aprovado irá proporcionar aos alunos que participarão desta Fanfarra. Contrapartida Social Como este projeto é totalmente gratuito não prevê contrapartida social específica, já que tudo o que será sedenvolvido neste projeto é considerado gratuito e social, entregando vasta democratização de acesso.

O projeto de oficinas terá duração de 10 meses e ao final terá as apresnetaçõesm sendo que o mesmo acontecerá no municipio de Otacílio Costa - SC. O projeto de oficinas acontecerá sa seuinte forma: METODOLOGIA A SER UTILIZADA Serão realizadas inscrições gratuitas para os alunos da escola municipal, onde será oferecido 50 vagas para cada oficina realizada para compor as aulas de instrumentos musicais de Fanfarra. Posteriormente os alunos participantes serão avaliados suas habilidades verificando assim o nível de pré-conhecimento dos alunos para uma melhor assistência, e trabalhar as dificuldades existentes. Após o processo de sondagem de habilidades, serão distribuídos os grupos por faixa etária e categoria de instrumentos. As aulas serão divididas em teóricas e praticas, onde o instrutor irá orientar sobre conhecimento dos instrumentos, partituras, ética, etiqueta social, postura, alinhamento, coordenação motora, conservação dos instrumentos e relação interpessoais; prática de ritmos através do desenvolvimento dos sons solicitados. Serão utilizados equipamentos para exposição de aulas teóricas para apresentação de esquema de organização de pelotão, vídeos sobre posturas e técnicas de toque. ESPAÇO FÍSICO A SER REALIZADO AS AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS Para realização de aulas teóricas, será utilizada uma das salas de aula oferecida pela escola, adequando-a maneira de exposição de momento e aplicação dos conteúdos a serem trabalhados. Para as aulas práticas, será utilizado tambem o espaço da escola da quadra poliesportiva, espaço livre existente no pátio da escola, de acordo com as condições de clima no momento. RECURSOS HUMANOS Para execução do Projeto Fanfarra, será atribuída uma carga horária de 04 horas semanais a um professor contratado por este projeto para exercer a função de Regente para Fanfarra. PÚBLICO ALVO Alunos das séries iniciais até o ensino médio, alunos de 08 a 17 anos; Será 01 turma de 50 alunos, podendo ser ampliada até um total 100 alunos; As turmas terão suas aulas ministradas no contraturno dos seus horários letivos, sendo uma vez por semana após o horário um ensaio geral com todos os alunos participantes; Cronograma de execução: Carga horario por turma: Será 01 hora de aula para cada oficina realizada Quantas vezes na semana: Será 02 vezes por semana para cada turma fechada; Tempo total de realização da oficina: A oficina terá a duração de 09 meses Total de horas aulas neste período: Sera de 144 hotas aulas

Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146,de 2015, e Decreto nº 9.404,de 2018. Para ampliar o acesso a este produto cultural,vamos permitir a captação de imagens das apresentações da fanfarra, atendendo ao inciso II, do artigo 21,da Instrução Normativa nº 02/2019,a saber: Art. 21 Em complemento,o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos,uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; O projeto não faz qualquer tipo de descriminação e busca promover a inclusão de maneira ampla de acordo com suas condições. As apresentações serão todas gratuitas e estendendo a cada aluno interessado da escola em aprender e participar da fanfarra. Todos terão acesso gratuito,e suas vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de inscrição dos alunos. Acessibilidade Física O local onde será realizado as oficinas conta com medidas de acessibilidade física como: Banheiros adaptados e acesso de corrimões e rampas para cadeirantes/outras deficiências. Estacionamento em local de facil acesso para que cadeirantes possam se deslocar facilmente, seje ele aluno, pais ou público. Acessibilidade para deficientes visuais: será realizado levantamento com base aos alunos interessados/insciritos no projeto e havendo algum aluno que necessite de audiodescrição, estaremos providenciando a contratação de um profissional da área. Acessibilidade para deficientes auditivos: havendo no ato da inscrição algum aluno com deficiencia auditiva estaremos providenciando a contratação de profissional de libras para o acompanhá-lo nas aulas. Acessibilidade de Conteúdo: O curso da fanfarra estará à disposição de qualquer aluno que queira ingressar em nosso projeto,mesmo que tenha alguma deficiência físicas,ou dificuldade de locomoção,ou visão precária. O professor poderá elaborar novas estratégias de ensino para que eventuais alunos com alguma necessidade especial possam atingir bons resultados ao final do ano.

Como esta projeto é totalmente gratuito, tanto as aulas como suas apresentações a democratização de acesso é ampla, bem como a entrega dos seus produtos, sejam eles as aulas/oficinas e ou os produtos resultantes as apresentações. Desta forma complementamos aapenas que este projeto não faz qualquer tipo de discriminação, buscando promover uma inclusão ampla de acordo com as condições. Para aumentar a visibilidade do produto cultural, autorizamos a captação de imagens das apresentações da fanfarra, de acordo com o inciso V do artigo 28 da Instrução Normativa nº 01/2023, que especifica o permitir a captação de imagens das atividades sejam aulas e ou de apresentações autorizando a sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias de imagens na íntegra dos registros audiovisuais de 100% do público beneficiado pelas oficinas gratuitas serão crianças e adolescentes de escola publica municipal.

Evanor Libardoni - Instrutor - Currículo em Anexo Juliana Cristina Callai Cevey - cordenador de projetos - Data Nascimento – 02/05/1975 Cidade: Herval d’Oeste – SC Endereço: Rua Nereu Ramos, 1739 – 3° andar - Bairro Santo Antônio – Herval d’Oeste – SC. Formação Média –Técnica e Contabilidade, Formação de Curso Superior em Comunicação Social em ênfase em Publicidade e Propaganda pela UNOESC Campus de Joaçaba/SC. Participou de cursos ministrados pelo MINC em elaboração e prestação de contas em projetos incentivados. EXPERIENCIAS PROFISSINAIS – Produtora Cultural a mais de 10 anos, Diretora de projetos, Roterista e produtota de campanha e peças publicitárias, produtora de audiovisuais institucionais, documentários e campanhas politicas a nivel, municipal, estadual, na empresa Real Time Video Produções, atuou também como funcionária pública como secretária da procuradoria do município de Joaçaba, Executiva de Contas do Grupo RBS TV em Joaçaba, Gerente Comercial do SBT em Joaçaba. Diretora Financeira da Rota da Amizade e membro a 10 anos. Atualmente Secretária Executiva da Região Turística do Vale do Contestado de Santa Catarina. Experiência Carnaval – Organizadora do evento do Carnaval de Concórdia nos anos de 2015 e 2016. Prestadora de serviços para a LIESJHO na área de MKT, Assessoria de Imprensa, Consultoria de projetos nos anos de 2017 e 2018 e 2019. Marketing do Carnaval de Joaçaba nos anos de 2017 e 2018 e 2019. GRUPOS DE DANÇAS LOCAIS DE TREZE TÍLIAS Grupo de Danças Folclóricas Tanzgruppe Lindental, assim denominado, é uma sociedade civil sem fins lucrativos de caráter cultural e artístico, fundado em 25 de março de 1995, por Valter Felder no município de Treze Tílias – Santa Catarina. O repertório do grupo traz grande quantidade de músicas, todas seguindo o estilo austríaco marcado pelo sapateado, o grupo possui um repertório composto por mais de 52 danças, muitas já trazidas com os pioneiros, mas a grande parte das danças de nosso repertório foi criada e ou aperfeiçoada pelo coreógrafo e fundador do grupo Valter Felder. Grupo de Danças Folclóricas TIROLLER PLATLLER Grupo de Danças Folclóricas TIROLLER SCHUPLATLER Grupo de Danças Folclóricas VOLARE Grupo de Danças Folclóricas WESTEPHALEN

PROJETO ARQUIVADO.