YVYTU E OS SONS DA TERRA

Yvytu significa vento, de origem indígena, expressa o poder do ar em que se propaga o som e as forças da natureza. Este projeto, "Yvitu e os Sons da Terra", é uma turnê de concertos didáticos que explora as conexões entre a natureza e a música. O espetáculo apresenta uma conversa entre acordeon, piano e instrumentos de percussão, que serão especialmente construídos para as apresentações, inspirados em instrumentos indígenas. Os concertos contarão com repertório de músicas regionais, folclóricas e de fronteira, promovendo a valorização e a reinvenção cultural por meio de uma fusão entre instrumentos populares e de concerto. Os sete concertos serão realizados em cidades do Rio Grande do Sul afetadas por recentes enchentes e em estado de calamidade. A escolha dessas localidades reflete um esforço para promover alívio e união por meio da música em regiões atingidas por desastres naturais.

O projeto "Yvitu e os Sons da Terra" incluirá as seguintes atividades e produtos, cada um com um breve resumo: Oficinas de Musicalização:Descrição: Oficinas práticas onde crianças e jovens aprenderão a construir instrumentos de percussão com materiais recicláveis, promovendo a criatividade e a consciência ambiental.Classificação Indicativa: Livre.Concertos Didáticos:Descrição: Apresentações musicais interativas que combinarão performances ao vivo com discussões sobre cultura e preservação ambiental, envolvendo artistas locais.Classificação Indicativa: Livre.Registro Audiovisual:Descrição: Documentação em vídeo e fotografia das oficinas e concertos, que será editada em vídeos sobre o impacto do projeto nas comunidades e disponibilizado em plataformas gratuitas de acesso.Classificação Indicativa: Livre.Material Educativo:Descrição: Produção de materiais informativos e cartilhas sobre construção de instrumentos e a importância da sustentabilidade, que serão distribuídos aos participantes.Classificação Indicativa: Livre.

Objetivo Geral:Realizar uma turnê de concertos didáticos em sete cidades do Rio Grande do Sul em estado de calamidade, com o propósito de promover a revitalização cultural local. Objetiva ainda, instigar a reflexão sobre a preservação ambiental e contribuir economicamente ao envolver artistas e prestadores de serviços locais, incentivando a cena cultural dessas comunidades afetadas. Objetivos específicos:Apresentar sete concertos didáticos: um em cada cidade (Ponte Preta, Muçum, Encantado, Lajeado, Porto Alegre, Guaíba e Barra do Ribeiro), atraindo cerca de 300 a 500 pessoas por evento e, ao total, impactando diretamente até 3.500 pessoas. Os concertos incluirão apresentações de artistas locais como forma de incentivar a economia criativa e cultural de cada município. Promover a valorização da música regional e de fronteira, resgatando repertórios culturais que dialogam com as tradições locais, e ao mesmo tempo incentivando uma conscientização sobre a importância da preservação ambiental e da sustentabilidade.Construir e utilizar instrumentos de percussão inspirados na tradição indígena, reforçando a conexão com a natureza e a sustentabilidade por meio da criação de música. Os instrumentos serão construídos com materiais recicláveis, ressaltando a importância de práticas ambientalmente responsáveis.Realizar oficinas de musicalização como contrapartida social, onde os participantes poderão construir seus próprios instrumentos com materiais recicláveis, promovendo educação ambiental e sustentabilidade. Estas oficinas beneficiarão cerca de 150 pessoas em cada cidade, totalizando até 1.050 pessoas impactadas diretamente.Fortalecer a cena cultural e econômica local ao contratar músicos, artistas e prestadores de serviços locais, o que não só movimenta a economia dessas regiões, mas também fomenta uma rede de apoio cultural e um senso de comunidade em torno das artes.

O projeto "Yvitu e os Sons da Terra" busca levar música e promover reflexões sobre a preservação ambiental às comunidades do Rio Grande do Sul afetadas por desastres naturais, através de uma turnê de concertos didáticos. O estado do Rio Grande do Sul é um celeiro de manifestações artísticas, e a música instrumental brasileira desempenha um papel crucial na cultura local. Nesse contexto, a familiaridade com as referências culturais locais é fundamental para a preservação e o desenvolvimento da cultura regional. Este projeto se propõe a ser um instrumento de recuperação da cena artística local, especialmente relevante diante dos desafios enfrentados pelas comunidades após os desastres. Ao proporcionar uma série de concertos e oficinas de musicalização, buscamos resgatar vínculos culturais, estimular a criatividade e a expressão artística como forma de reconstrução social e emocional. A arte, neste momento, serve como uma válvula de escape, um meio de resiliência e uma forma de unir as comunidades, permitindo que as pessoas compartilhem suas experiências e sentimentos através da música. A implementação de "Yvitu e os Sons da Terra" também aborda a questão da visibilidade das manifestações artísticas de música instrumental genuinamente brasileira, que muitas vezes são negligenciadas. Eventos artísticos com acesso gratuito são escassos, e a falta de financiamento privado limita a realização dessas iniciativas. Assim, este projeto se apresenta como uma oportunidade para promover a participação da população nas manifestações artísticas, permitindo que elas se tornem agentes de transformação em suas comunidades. Os concertos e oficinas de musicalização têm um caráter formativo e contribuirão para a continuidade do movimento artístico, formando novas plateias e promovendo o aumento de emprego e renda nas comunidades impactadas. Além disso, a realização de eventos culturais é uma maneira poderosa de restabelecer o sentido de pertencimento nas localidades afetadas, ajudando a resgatar a cultura local e sua diversidade. A execução do projeto encontra desafios financeiros devido à falta de recursos próprios e privados, tornando imprescindível a captação de recursos por meio da lei de incentivo cultural. Conforme o artigo 1º da Lei 8.313/1991, o projeto "Yvitu e os Sons da Terra" se enquadra nos seguintes incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando recursos humanos e conteúdos locais;III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira, responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;IX - Priorizar o produto cultural originário do País.E, quanto ao artigo 3º da Lei 8.313/1991, o referido projeto alcança os seguintes objetivos: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Por fim, o projeto "Yvitu e os Sons da Terra" atenderá ao artigo 29 e ao artigo 30 da Instrução Normativa MINC Nº 11/2024, que tratam da inclusão e democratização do acesso à cultura. Para isso, o projeto garantirá a distribuição gratuita de ingressos para as oficinas e concertos a grupos prioritários, como pessoas com deficiência e jovens de baixa renda, assegurando que esses públicos possam participar das atividades culturais. Além disso, as oficinas de musicalização serão adaptadas para atender às necessidades específicas de acessibilidade, proporcionando uma experiência enriquecedora e inclusiva para todos os participantes.

1. Justificativa Social e CulturalO projeto é especialmente relevante em um momento em que muitas comunidades no Rio Grande do Sul enfrentam desafios devido a desastres naturais. Ao promover a música e a arte, o projeto não apenas proporciona uma forma de entretenimento, mas também atua como um meio de recuperação emocional e social. A música é reconhecida por seu poder terapêutico e sua capacidade de unir as pessoas, especialmente em tempos de crise. 2. Parcerias EstratégicasA formação de parcerias com escolas, centros comunitários e organizações locais é fundamental para o sucesso do projeto. Essas parcerias ajudarão na divulgação das atividades, e também garantirão uma maior participação da comunidade, fortalecendo os laços sociais. É importante destacar que o proponente parceiras já têm experiência em projetos similares, o que pode aumentar a eficácia da implementação. 3. Inclusão e AcessibilidadeA proposta inclui medidas específicas para garantir a acessibilidade, conforme discutido anteriormente. No entanto, a ênfase na inclusão de pessoas com deficiência, autistas e com TDAH será uma parte central do projeto. A formação de profissionais capacitados em lidar com esses públicos e a criação de ambientes de aprendizagem seguros e acolhedores são essenciais para garantir que todos os participantes tenham uma experiência significativa. 4. Impacto a Longo PrazoO projeto não é apenas uma iniciativa pontual; ele tem o potencial de criar um impacto duradouro nas comunidades. Ao educar as crianças sobre a construção de instrumentos e a importância da sustentabilidade, o projeto contribui para a formação de uma nova geração mais consciente e engajada com sua cultura e meio ambiente. A possibilidade de que participantes das oficinas continuem a se envolver com a música e a arte em suas vidas futuras é um objetivo central. 5. Avaliação e FeedbackO projeto incluirá um componente de avaliação contínua, onde feedback dos participantes será coletado após cada atividade. Essa abordagem permitirá ajustes em tempo real, garantindo que as necessidades e preocupações da comunidade sejam atendidas de forma proativa. O uso de questionários virtuais e discussões em grupo após as oficinas e concertos fornecerá informações valiosas para futuras edições do projeto. 6. Sustentabilidade FinanceiraEmbora o projeto dependa inicialmente de patrocínios e incentivos, a proposta inclui estratégias para garantir a sustentabilidade financeira a longo prazo, otimizando o uso dos recursos financeiros e permitindo que o projeto continue beneficiando as comunidades mesmo após a conclusão da fase inicial.

Oficinas:- Duração: Cada oficina terá duração de 4 a 6 horas, com a possibilidade de realizar várias turmas ao longo do dia, dependendo do número de participantes.- Pagination: Serão realizadas oficinas em cada uma das 7 cidades participantes, atingindo um total de 1.050 alunos.- Material:Materiais recicláveis: Garrafas plásticas, latas, papelão, e outros itens que podem ser reutilizados para a construção de instrumentos.Materiais pedagógicos: Folhetos explicativos sobre a construção dos instrumentos e a importância da sustentabilidade.Projeto Pedagógico: As oficinas serão estruturadas em etapas que incluem a introdução ao conceito de sustentabilidade, a construção prática dos instrumentos e uma sessão de experimentação musical. A metodologia será inclusiva, com adaptações para atender a participantes com deficiência. Concertos Didáticos:- Duração: Cada concerto terá duração aproximada de 60 a 90 minutos, incluindo a apresentação musical e momentos de interação com o público.- Pagination: Serão realizados 7 concertos, um em cada cidade participante.- Material:Equipamento de som e iluminação: Sistema de sonorização adequado para garantir a qualidade do áudio durante as apresentações.Materiais de divulgação: Vídeos, convites presenciais, mídias digitais e cartazes.Projeto Pedagógico: Os concertos incluirão uma breve introdução sobre os temas abordados, a valorização da cultura local e a preservação ambiental, com momentos para perguntas e interação com o público. A inclusão de artistas locais enriquecerá a experiência cultural. Registro Audiovisual:- Duração: O registro audiovisual será produzido durante todas as oficinas e concertos, resultando em vídeos sobre o tema a serem veiculados em plataformas gratuitas de acesso.- Pagination: O material final incluirá entrevistas com participantes, imagens das atividades e trechos das apresentações.- Material:Equipamentos de filmagem e edição: Contratação de profissional que possua: câmeras, microfones e software de edição de vídeo.Projeto Pedagógico: Os vídeos serão elaborados de maneira a educar o público sobre os benefícios da música e da arte na promoção da inclusão social e da conscientização ambiental, servindo como uma ferramenta de inspiração para futuros projetos. Material Educativo:- Duração: Os materiais serão disponibilizados durante as oficinas.- Pagination: Serão impressos cerca de 1.500 folhetos com informações sobre a construção de instrumentos e a importância da sustentabilidade.- Material:Impressos: Cartilhas em papel reciclado, com ilustrações e informações claras.Formato digital: Versões em PDF que poderão ser compartilhadas online.Projeto Pedagógico: Os materiais educacionais incluirão atividades práticas, como instruções passo a passo para a construção de instrumentos, além de informações sobre ritmos e a cultura musical local, estimulando o aprendizado contínuo dos participantes.

AcessibilidadeA Acessibilidade do projeto "Yvitu e os Sons da Terra" contempla tanto a Acessibilidade Física quanto a Acessibilidade de Conteúdo, garantindo que todas as atividades sejam inclusivas e acessíveis a todos os participantes. Acessibilidade Física: O projeto assegurará que os espaços utilizados para os concertos e oficinas estejam equipados com facilitadores adequados para a locomoção. Isso incluirá:- Banheiros adaptados: Disponibilização de banheiros acessíveis para pessoas com deficiência.- Rampas: Instalação de rampas em entradas e saídas, facilitando o acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.- Guias táteis: Implementação de caminhos táteis que ajudem na orientação de pessoas com deficiência visual.Acessibilidade de Conteúdo e Atitudinal: Para garantir a compreensão do projeto por todos os públicos, serão adotadas medidas de acessibilidade de conteúdo, incluindo:- Libras: Interpretação em Língua Brasileira de Sinais durante os eventos, permitindo que pessoas surdas ou com deficiência auditiva possam acompanhar as atividades.- Braille: Materiais informativos e educativos disponíveis em Braille para facilitar o acesso à informação.- Audiodescrição: Disponibilização de audiodescrição para tornar os conteúdos visuais acessíveis a pessoas com deficiência visual.- Legenda descritiva: Inclusão de legendas em vídeos e conteúdos audiovisuais, garantindo que todos compreendam as informações apresentadas.- Espaços Calmos: Disponibilizaremos áreas tranquilas e isoladas onde pessoas autistas possam se retirar se se sentirem sobrecarregadas. Esses espaços serão equipados com materiais calmantes, como almofadas, protetores auriculares e iluminação suave.- Materiais Sensoriais: Ofereceremos objetos táteis, como bolas de estresse ou fidget spinners, que os participantes podem usar para ajudar a regular suas emoções e focar melhor.- Materiais de Pré-visualização: Criar materiais visuais (como cronogramas ilustrados) que expliquem o que os participantes podem esperar durante as atividades. Isso é particularmente útil para crianças autistas e aquelas com TDAH, que podem se beneficiar de uma estrutura visual clara.- Uso de Comunicação Alternativa: Fornecer opções de comunicação alternativa, como cartões com imagens e símbolos que os participantes podem usar para expressar suas necessidades ou preferências durante as oficinas e concertos.Profissionais Treinados: Incluiremos monitores que tenham experiência em trabalhar com crianças autistas e com TDAH para ajudar a facilitar a interação e a garantir um ambiente acolhedor.- Intervalos Programados: Incluir intervalos regulares durante as oficinas e concertos, permitindo que os participantes se movimentem e façam pausas quando necessário.- Pesquisas de Satisfação: Realizaremos pesquisas de satisfação que incluem perguntas sobre acessibilidade e experiência, para ajustar futuras iniciativas de acordo com o feedback dos participantes e suas famílias.

Democratização de Acesso O projeto "Yvitu e os Sons da Terra" aborda as formas de distribuição dos produtos da proposta, garantindo que os produtos culturais sejam acessíveis a um público amplo e diversificado. Distribuição e Comercialização: Os ingressos para os concertos e oficinas serão disponibilizados gratuitamente, com prioridade para grupos vulneráveis, como pessoas com deficiência e jovens de baixa renda. A distribuição será feita em colaboração com organizações comunitárias, escolas e centros culturais, assegurando que aqueles que mais necessitam tenham acesso às atividades. Medidas de Ampliação de Acesso: Além da distribuição gratuita de ingressos, o projeto implementará diversas ações para aumentar a participação e o envolvimento do público, tais como: Ensaio aberto: Realização de ensaios abertos, onde a comunidade poderá assistir ao processo de preparação dos concertos, incentivando o interesse pela música e pela arte.Transmissão pela internet: Para garantir que um público ainda maior possa acompanhar os eventos, será feita a transmissão dos concertos e das oficinas pela internet, possibilitando a participação de pessoas que não puderem estar presentes fisicamente. Contrapartida SocialO projeto "Yvitu e os Sons da Terra" terá como contrapartida social oficinas de musicalização com construção de instrumentos de percussão a partir de materiais recicláveis. Essas oficinas são projetadas para crianças e jovens nas comunidades afetadas pelos desastres naturais, promovendo a inclusão social, a educação ambiental e o desenvolvimento artístico. Objetivo das Oficinas: Ensinar os participantes a reutilizar materiais do cotidiano, como garrafas plásticas, latas e papelão, para criar instrumentos musicais. Essa prática incentiva a criatividade e promove conscientização sobre a importância da sustentabilidade e da preservação ambiental. Metodologia: As oficinas serão conduzidas por músicos e educadores qualificados, que orientarão os participantes em todo o processo de construção dos instrumentos, incluindo:- Demonstrações práticas sobre como transformar materiais recicláveis em instrumentos, como tambores, chocalhos e outros objetos sonoros.- Sessões de experimentação musical, onde as crianças poderão tocar os instrumentos que criaram, estimulando a expressão artística e o trabalho em equipe.Impacto Social: Ao participar das oficinas, os jovens desenvolverão habilidades musicais e fortalecerão seu vínculo com a comunidade e a cultura local. A atividade servirá como uma oportunidade de aprendizado e diversão, ao mesmo tempo em que promoverá a conscientização ambiental e a valorização da criatividade. Duração, Localização e Público: Cada oficina terá a duração de 2 a 3 horas e será realizada em escolas, centros culturais ou espaços comunitários nas cidades de Ametista do Sul, Aratiba, Barão de Cotegipe, Arvorezinha, Espumoso, Cruz Alta e Frederico Westphalen, atingindo 150 pessoas em cada cidade, totalizando 1050 pessoas. Registro e Acompanhamento: As atividades das oficinas serão documentadas por meio de fotos e vídeos, que serão utilizados para divulgação e para inspirar futuras iniciativas culturais. Essa documentação também permitirá avaliar o impacto do projeto nas comunidades participantes.

Atividade do Dirigente ou Instituição Proponente: O dirigente e proponente, Joel Caminho, desempenhará um papel fundamental na coordenação e execução do projeto "Yvitu e os Sons da Terra". Suas atividades incluirão:- Coordenação Geral: Joel supervisionará todas as etapas do projeto, garantindo que os objetivos sejam alcançados dentro do cronograma estabelecido.- Captação de Recursos: Liderará a captação de recursos financeiros por meio de patrocínios e propostas para leis de incentivo cultural.- Relações com a Comunidade: Atuará como ponto de contato com as comunidades locais, estabelecendo parcerias com escolas e organizações para promover as oficinas e os concertos, assegurando a participação ativa da população.- Músico: atuará nos concertos como percussionista.- Instrução das Oficinas: Durante as oficinas de musicalização, Joel participará ativamente, orientando as atividades e promovendo um ambiente inclusivo para todos os participantes. Currículo Resumido: Joel Caminho:- Formação: Licenciado em Música pela Universidade de Passo Fundo e Pós-Graduado em Musicoterapia pela Faculdade Candeias. Começou sua trajetória musical em 2001 e, desde 2008, tem ministrado aulas de grupos de percussão em projetos sociais, participando de oficinas e estudos voltados para ritmos percussivos.- Experiência: Joel já atuou como professor de bateria, educador musical e musicoterapeuta em diversas instituições, incluindo a Prefeitura Municipal de Ponte Preta, onde trabalhou por quase uma década. Ele desenvolveu projetos focados na musicalização infantil e na inclusão de pessoas com deficiência. Além disso, tem uma vasta experiência em grupos musicais e produções artísticas.- Publicações: Concluiu sua licenciatura com o trabalho "Desenvolvimento Musical e Sensorial Através da Metro-Rítmica" em 2013, e sua pós-graduação com "Os Tambores Na Musicoterapia" em 2017.

PROJETO ARQUIVADO.