Música Tátil: O Som da Inclusão

O projeto tem como objetivo realizar oficinas culturais para os deficientes visuais associados ou não da proponente ADEVE. Prevê também a realização uma mostra gratuita do resultado das oficinas, com a presença de grupo de música instrumental. Por fim, irá promover concertos didáticos em escolas públicas de Erechim e Região, visando a inclusão de pessoas com deficiência visual.

Não se aplica

Objetivo geral:O projeto prevê a realização de oficinas culturais para os deficientes visuais associados ou não da Proponente ADEVE e a produção de uma mostra gratuita do resultado das oficinas, com a presença de grupo de música instrumental local. Como contrapartida, serão realizados concertos didáticos em escolas públicas de Erechim e Região. Objetivos específicos:A) Produto: Oficinas/Workshop/Seminário Audiovisual- Promover 4 oficinas de música instrumental: Percussão, Acordeom, Violão e Canto Coral. E uma oficina de leitura em braille- Realizar por 10 meses oficinas culturais e , num total de 640 hs de aula;- Atender cerca de 80 alunos. B) Produto: Apresentação MusicalB.1) Realizar 1 mostra cultural em demonstração das oficinas formativas culturais, abertas ao público:- Atender cerca de 200 pessoas.B.2) Realizar 03 encontros musicais dentro das atividades anuais desenvolvidas, com grupos de música instrumental: - Atender cerca de 150 pessoas C) Produto: Contrapartida Social C.1) Realizar concertos didáticos em 4 escolas públicas de Erechim ou Região - Atender 200 pessoas, somando professores e alunos.

A ADEVE é uma entidade de assistência social, sem fins lucrativos, destinada a atender pessoas com deficiência visual/sensorial (cegos e/ou baixa visão). Tem como principal objetivo garantir os direitos sociais destas pessoas, mantê-los orientados/informados com relação aos seus direitos e deveres. Também fomentar uma vida mais autônoma e independente, superando limites e barreiras/obstáculos. Oferece serviços de Proteção Social Básica, ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.º 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos _ SCFV. Desta forma, organiza-se em grupos buscando ampliar vivências, experiências e aprendizagens, fortalecer vínculos familiares e incentivar a inclusão e consequentemente a inserção da pessoa com deficiência a convivência comunitária. Atualmente são atendidas presencialmente nos grupos, 38 pessoas com deficiência visual, entre elas crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos; Muitos deles tem múltiplas deficiências, como:• Pessoas surdo-cega;• Crianças com diagnósticosTranstorno do Espectro Autista (TEA),Transtorno do Déficit de Atenção (TDA);• Idosos que possuem limitações impostas pela deficiência visual e pela idade (motor). A participação destas pessoas a ações culturais na região ainda é muito escassa, com diversas barreiras de acesso. A promoção de atividades e espaços físicos acessíveis a pessoa com deficiência é uma demanda identificada dentro da entidade, em âmbito local, mas que também se encontra cada vez mais presente em discussão na sociedade. Este projeto busca superar estas barreiras, principamente no âmbito da deficiência visual, e com isso, promover uma transformação social na vida das pessoas e famílias atendidas, por meio dos diversos benefícios inerentes à prática cultural, entre eles: - Desenvolvimento de habilidades artísticas por meio dos cursos de música, iniciativa permite que os associados com deficiência visual desenvolvam talentos artísticos, podendo expressar-se artisticamente e até se profissionalizar; - Desenvolvimento cognitivo e emocional, pois as ações ofertadas estimulam a criatividade, o raciocínio e a percepção, além de fortalecer a autoestima e a autonomia das pessoas com deficiência visual; - Promoção da inclusão social, pois as atividades culturais previstas contribuem para a inclusão dos deficientes visuais à comunidade em que estão inseridos, estimulando sua presença ativa em eventos e espaços culturais locais e regionais, gerando inclusive a conscientização do público em geral, envolvido nas ações previstas, sobre a importância da diversidade e acessibilidade; Por esta razão, neste ano a entidade busca recursos pela Lei de Incentivo à Cultura para viabilizar diversas ações culturais como oficinas de música instrumental, apresentações musicais, viagens pedagógicas, entre outras. Estas ações, além de contribuir para o desenvolvimento e para a inclusão dos associados, também têm como objetivo oportunizar o acesso à atividades culturais acessíveis, que garantam medidas de acessibilidade como materiais pedagógicos em braille, visitas guiadas, audiodescrição, entre outras, promovendo aos atendidos o pleno acesso e a fruição das atividades previstas. O projeto atende desta forma aos incisos I e II do Art 1º, da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; E também atende aos objetivos referidos no inciso I e II do Art 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Não se aplica.

Acessibilidade Física: A) Produto: Curso/Oficina/Capacitação - MúsicaAs oficinas culturais previstas serão realizadas na sede da ADEVE, espaço que dispõe de entrada plana e banheiros adaptados. Serão também disponibilizadas vagas à entidades de atendimento ao público com deficiência física. B) Produto: Apresentação MusicalA Mostra prevista será realizada em local público, que preferencialmente disponha de rampas, locais reservados, banheiros adaptados e vagas de estacionamento à deficientes. C) Produto: Contrapartida SocialAs escolas a serem contempladas com as oficinas de concerto didático possuem medidas de acessibilidade física. Acessibilidade de conteúdo: A) Produto: Curso/Oficina/Capacitação - MúsicaTodas as vagas serão disponibilizadas para alunos com deficiência visual ou cognitiva. O proponente entrará em contato com famílias já atendidas ou entidades locais para oferta das vagas. B) Produto: Apresentação MusicalEstá previsto na planilha orçamentária valor de transporte a entidades locais de atendimento a pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosas para viabilizar sua participação na apresentação. C) Produto: Contrapartida SocialA atividade será realizada em escolas e prevê o acompanhamento de uma intérprete de libras.

Democratização do Acesso O projeto realizará todas as atividades de forma 100% gratuitas, não haverá comercialização dos bens previstos. Ampliação do AcessoO projeto prevê o atendimento das seguintes medidas, presentes no Art. 30º, da IN 11/2024:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento);A distribuição dos produtos será 100% gratuita. II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;O projeto prevê em sua planilha orçamentária valor de transporte para deslocamento de público com deficiência para as atividades previstas. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;O projeto realizará mostra em demonstração das oficinas culturais previstas, abertas ao público em geral e gratuita.

1. Proponente A Associação dos Deficientes Visuais de Erechim - ADEVE configura-se em uma entidade de assistência social, sem fins lucrativos, destinada a atender pessoas com deficiência visual/sensorial (cegos e/ou baixa visão), oferece serviços de Proteção Social Básica, ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.o 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos - SCFV. Desta forma, organiza-se em grupos buscando ampliar vivências, experiências e aprendizagens, fortalecer vínculos familiares e incentivar a inclusão e consequentemente a inserção da pessoa com deficiência a convivência comunitária. A ADEVE atende 38 pessoas com deficiência visual, entre elas crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, além disso muitos deles tem múltiplas deficiências, ou seja, pessoas surdo-cega, além de crianças com diagnósticos Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção (TDA), idosos usuários de cadeiras de rodas e que possuem limitações impostas pela deficiência visual e pela idade (motor). Considerando estes dados, a missão da ADEVE é garantir os direitos, buscando a inclusão das pessoas com deficiência visual na sociedade, atender mais pessoas de forma efetiva e com qualidade. Atividades no projeto: Coordenação administrativo financeira e intrutor de contrapartida social Rubrica no orçamento: Instrutor 2. Coordenação Geral RM Investimentos Sociais, Culturais e Ambientais LTDA - A Bela Arte é uma empresa que atua no ramo de produção e gestão cultural desde 2012, na cidade de Erechim, localizada na região norte do RS, denominada Alto Uruguai. É especializada na elaboração, desenvolvimento, gestão e captação de recursos para projetos culturais e sociais, por meio das leis de incentivo fiscal, principalmente a Lei de Incentivo à Cultura e a Lei da Infância e Adolescência. A empresa tem como objetivo fomentar o uso de mecanismos federais de incentivo à cultura e contribuir para o fortalecimento da cadeia produtiva local e regional de artistas, produtores, proponentes e agentes culturais. Responsável Legal: Chirley Fátima Rigon – Sócia Administradora - Bacharel em Direito, pela Universidade Regional Integrada – URI Campus de Erechim; - ESpecialista em Direito Público, com ênfase em Gestão Pública, pela Faculdade Damásio; - Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, 2021. - Atua como mediadora (familiar, cível e empresarial) e conciliadora Judicial junto ao TJ-RS. Coordenadora do Projeto de Execução do Centro de Cultura de Entre Rios do Sul; - Coordenadora do Centro de Cultura de Entre Rios do Sul, em seu primeiro ano de existência, bem como elaboração e coordenação da execução do Plano Anual de Atividades de 2012; 2013 e 2014; - Coordenadora do Projeto Musicando: Usina de Arte e Cultura em 2015 e 2016, no Centro de Cultura de Entre Rios do Sul, PRONAC 1411766; - Projeto aprovado para 2017 Musicando 2016: Usina de Arte e Cultura, a ser executado no centro de cultura de Entre Rios do Sul, PRONAC; - Projeto aprovado para 2018 Musicando Usina de Artes, executado no centro de cultura de Entre Rios do Sul, PRONAC: 185533 - Produção e gestão do Projeto 12º Festa da Laranja em Marcelino Ramos Pronac 147899; - Produção e Gestão do projeto Semas: Semana do Meio Ambiente, Cultura, Sustentabilidade e cidadania, Pronac 161595; - Produção e gestão do projeto Tance i Tradicje: Danças e Tradição Pronac 161084; entre outros. Atividade no projeto: Coordenação geral Rubrica no orçamento: Coordenação geral 3. Professores: 3.1 Violão ARTUR FERREIRA BATISTAData Nasc.: 14/03/1941 - Idade: 83End.: Rua João Pessoa, 653 - CentroCEP 99709-436 - Erechim-RSContato Tel.: 54 9 9188 0297 OBJETIVO Professor de Música/Violão e Canto/Coral.RESUMO PROFISSIONAL Componente Instrumentista da Orquestra/Coral de Osvaldo Engel –Erechim-RS – Atual. Cantor Coralista do Coral Madrigal Da Orquestra De Concertos De Erechim-RS – Atual. Professor Voluntário Musico/Violão (voz e instrumentos) Grupo ADEVE –Associação dos Deficientes Visuais de Erechim-RS. Desde 2016 (há 8anos). Atual.FORMAÇÃO ACADÊMICA Graduação em Língua Portuguesa (Licenciatura).EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Diretor dos Corais Municipais De Erechim - Período de 1997 A 2000. Violonista e Ritmista Profissional, com Carteira da Ordem dos Músicos doBrasil – OMB.; Vice Presidente da OMB do Rio Grande do Sul; Delegado Regional da OMB do Alto Uruguai; Cantor Fundador da Universidade TV Regional Integrada de Erechim-RS. CURSOS E QUALIFICAÇÕES Cursos de Regente de Coral; Violonista e Ritmista Profissional. INFORMAÇÕES ADICIONAIS Aposentado 3.2 Professor multi intrumentista para deficientes visuais SÉRGIO CORRAL EREDIAData Nasc.: 17/06/1969 - Idade: 55Rua José do Patrocínio, 309 Apto 101 B,Erechim-RS – CEP: 99711-058Contato Tel.: 54 9 8124 0458E-mail: sergio.c.eredia@gmail.com OBJETIVO Instrutor de Música para pessoas com deficiência visual / Instrumentosmusicais para Cegos. RESUMO PROFISSIONAL Instrutor de Música: Teclado e Gaita - Conhecimento na área de música,instrumentos musicais. Aprendizagem Musical Autodidata desde 1990.Atual. Atual Instrutor de inclusão digital (computadores e celulares), tecnologiasassistivas e acessibilidade na Associação dos Deficientes Visuais deErechim – ADEVE. Atual. Pianista de coro no Centro de Belas Artes Osvaldo Engel – Erechim-RS.Atual.FORMAÇÃO ACADÊMICA Graduação em Filosofia – URI Campus de Erechim-RS – Ano: 2004.EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Autodidata Musical (teclado e gaita) desde 1993. Integrante do grupo Musical New York / Estilo Libre – 1993 a 2000. Musico (teclado e Gaita) Bares, eventos e Hotéis em diversos estadosbrasileiros. De 2000 a 2007.Obs.: Citado no Livro: “A História de Erechim contada através da música”.Autor: Gleison Juliano Wojciekowski.CURSOS E QUALIFICAÇÕES FADERS - Acessibilidade e Inclusão. Atenção a Pessoa com Deficiência:Abordagem com Cidadania – 20h – Porto Alegre, julho de 2024. FADERS - Acessibilidade e Inclusão. Introdução a Audiodescrição20h –Porto Alegre, julho de 2024. See Color – Linguagem Tátil das Cores – Erechim, junho 2024INFORMAÇÕES ADICIONAIS CID: 54.0 – Q15.0 Atual Vice Presidente – Associação dos Deficientes Visuais de Erechim –ADEVE. Gestão: 2024 a 2026. 3.3 Professor multi intrumestista para deficientes visuais TIAGO BICZ Data Nasc.: 27/07/1998 - Idade: 26End.: VL Povoado Tozzo, 29499760-000 - Itatiba do Sul-RSContato Tel.: 54 9 9939 9278E-mail: tiagobicz2023@icloud.com OBJETIVO Instrutor de Música para pessoas com deficiência visual / Instrumentosmusicais para Cegos.RESUMO PROFISSIONAL Teclado/Violão – Musico (voz e instrumentos) Grupo de Música da ADEVE– Associação dos Deficientes Visuais de Erechim-RS. Atual. Radialista - Projeto: Partilhando Caminhos Criando Culturas. Rádio Cultura– Itatiba do Sul-RS. Atual. Animação de Missas, Cultos, encontros de Coral da comunidade local.Atual.FORMAÇÃO ACADÊMICA Graduação em Música (Licenciatura) – Centro Universitário Claretiano /2021. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Musico e Integrante de Grupos comunitários locais Município de Itatiba doSul e Erechim-RS.CURSOS E QUALIFICAÇÕES See Color – Linguagem Tátil das Cores – Erechim-RS, junho 2024.INFORMAÇÕES ADICIONAIS CID: 54.0 – Q15.0 – H18.0 4. Equipe de apoio: 4.1 Pedagoga Professora de leitura em Braille Nome: ANGELA MÁRCIA MALICHESKIEndereço: Rua Pernambuco, 121 - CentroCidade: Erechim CEP: 99700-000 Estado: RSTelefones: (54) 9 9153 0200Nacionalidade: Brasileira Naturalidade: Erechim/RSData de Nascimento: 26 de abril de 1960Estado Civil: SolteiraGrau de Instrução: Superior completo / Pós-GraduaçãoESCOLARIDADE: Habilitação em Magistério - Colégio Estadual Professor Mantovani -Erechim/RS Curso Superior em Artes Práticas – Habilitação em Técnicas Comerciais -Universidade de Passo Fundo - Passo Fundo/RS Licenciatura na Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2ºGrau – Setor de Técnicas de Comércio e Serviços – Habilitação emComércio – URI – Erechim/RSESPECIALIZAÇÃO: Capacitação de Recursos Humanos em Educação Especial – Área deDeficiência Visual - Secretaria da Educação – Estado do Rio Grande do Sul- Departamento de Educação Especial/DP/SE – FDRH e DDRH/DRH/SE -Porto Alegre/RS Aperfeiçoamento em Educação Especial: Formação de Professores na Áreada Deficiência Visual – Ministério da Educação – MEC – UNEB – FNDE -Universidade do Estado da Bahia – Salvador/BaPÓS-GRADUAÇÃO: Pós-Graduação “Lato Sensu” em Educação – Especialização emPlanejamento e Gestão da Educação - Universidade Regional Integrada doAlto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim - Erechim/RS Pós-Graduação “Lato Sensu” em nível de Especialização em EducaçãoEspecial - Faculdade Internacional de Curitiba – Instituto Brasileiro de PósGraduação e Extensão – Erechim/RS  Pós-Graduação “Lato Sensu” em Mídias Integradas à Educação - InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense –Pelotas/RS Pós-Graduação, nível de Especialização, Atendimento EducacionalEspecializado – AEE -Universidade Estadual de Maringá – Maringá/PR.ATIVIDADES PROFISSIONAIS: Prefeitura de Erechim – Secretaria Municipal de Educação e Cultura -Supervisão Escolar e Área Cultural. Professora na Escola Estadual Haidée Tedesco Reali - Ensino Médio daárea Técnica – Erechim/RS Professora na Escola Estadual Normal José Bonifácio do Laboratório deInformática – Erechim/RS Professora na Escola Estadual de Ensino Médio Professor João GermanoImlau Sala de Recursos de Deficiência Visual – Erechim/RS Professora Voluntária junto a ADEVE – Associação dos Deficientes Visuaisde Erechim/RSAPERFEIÇOAMENTO: Formação Continuada na Área de Deficiência Visual com ênfase emInformática, Soroban e Atividades da Vida Diária - CAP – Centro de ApoioPedagógico – Secretaria de Educação - Porto Alegre/RS Atualização de Escrita e Leitura do Sistema Braille e Orientação eMobilidade na Área de Deficiência Visual - CAP – Centro de ApoioPedagógico – Secretaria de Educação - Porto Alegre/RS Formação Continuada para trabalhar com Portadores de Deficiência Visuale Baixa Visão - CAP – Centro de Apoio Pedagógico – Secretaria deEducação - Porto Alegre/RSPARTICIPAÇÃO: Curso de Introdução à Educação Digital - Secretaria de Educação – 15ªCRE Núcleo de Tecnologia e Educação - Erechim/RS Tecnologia da Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Promotor: Secretaria da Educação – 15ª CRE – Núcleo de Tecnologia eEducação -Período: Abril a Julho de 2009 - Erechim/RS Confecção de Material Didático Pedagógico para Alunos Cegos e de BaixaVisão - CAP – Centro de Apoio Pedagógico – Secretaria de Educação -Porto Alegre/RS I Fórum Nacional de Educação Integral e de Educação Inclusiva do AltoUruguai Prefeitura Municipal de Erechim – SMED – AMAU – MEC –Erechim/RS  Aperfeiçoamento em Orientação e Mobilidade para AlunosDeficientes Visuais - Secretaria de Educação – CAP – Centro de ApoioPedagógico - Porto Alegre/RS Atividades Básicas para trabalhar com programa MecDaisy - Secretaria deEducação – CAP – Centro de Apoio Pedagógico - Porto Alegre/RSCURSOS MINISTRADOS: Formação Continuada, Área da Deficiência Visual – Educação Especial -Secretaria Municipal de Educação - Erechim/RS Formação Continuada – Área de Deficiência Visual – Educação EspecialProfessores atuantes em Salas de Recursos - Secretaria Municipal deEducação - Erechim/RS Formação na Área de Deficiência Visual – Educação Especial Professoresatuantes em Salas de Recursos - Secretaria Municipal de Educação –Ipiranga do Sul/RS Formação na Área de Deficiência Visual – Educação Especial Professoresatuantes em Salas de Recursos - Secretaria Municipal de Educação –Marcelino Ramos/RS. Formação na Área de Deficiência Visual – Educação Especial Professoresatuantes em Salas de Recursos - Secretaria Municipal de Educação – emconjunto com a URI – Aratiba/RSPALESTRAS: Visão multidisciplinar sobre o atendimento de pessoas com necessidadesEspeciais Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – CampusErechim – Curso de Fisioterapia – Erechim/RS O Processo da Aprendizagem dos Deficientes Visuais - UniversidadeRegional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Erechim –Curso de Biologia – Erechim/RS Deficiência Visual - Prefeitura de Entre Rios do Sul – Secretaria Municipalde Educação – Entre Rios do Sul/RS Inclusão – Alunos com Necessidades Especiais - Escola Estadual NormalJosé Bonifácio – Erechim/RS Deficiência Visual e Cegueira - FAE – Faculdade Anglicana de Erechim –Curso de Pós-Graduação de Tecnologia Pedagógica para Educação –Erechim/RS Aprendizagem dos Deficientes Visuais - Universidade Regional Integrada doAlto Uruguai e das Missões – Campus Erechim – Curso de Pedagogia –Erechim/RS 4.2 Assistente Social ELEXANDRA ZAMBON Av. Maurício Cardoso, 200 Centro Erechim/RS - 99700-012 (54) 9 9687 6321 - (54) 9 9617 2934 elexandrazambon@hotmail.comASSISTENTE SOCIAL - Registro Profissional Ativo no CRESS nº 14143 - 10ª Região/RS.EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS:ADEVE – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ERECHIM-RSCargo: Assistente Social (16h semanais) – Início em março de 2022 – Atual. Principais atribuições: Acolhida Humanizada; Escuta especializada a usuários/beneficiários e familiares/cuidadores; Avaliações socioeconômicas; Encaminhamentos à Rede de benefícios Socioassistenciais; Elaboração de relatórios e pareceres; Elaboração e Execução de Projetos Sociais; Atendimento domiciliar a pessoas com deficiência visual e/ou múltiplas deficiências em situações de vulnerabilidades sociais, objetivando a garantia de direitos, a inclusão social, fortalecimento de vínculo, bem como a promoção de autonomia e reabilitação; Visitas domiciliares; Acompanhamento dos Serviços e Ações da Proteção Social Básica ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.º 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV. Acompanhamento e execução de oficinas de SCFV (música, artesanato, atividades lúdicas, dinâmicas, rodas de conversa, reuniões motivacionais com a equipe multiprofissional); Atendimento a rede de apoio e orientação aos familiares e cuidadores envolvidos. PATRONATO AGRÍCOLA PROFISSIONAL SÃO JOSÉ Cargo: Assistente Social (20h semanais) – Início em março de 2023 – Atual. Principais atribuições: Atendimento e Acompanhamento de pessoas com múltiplas deficiências/patologias em situações de vulnerabilidades sociais, Elaboração e Execução de Projetos Sociais e Acompanhamento dos Serviços e Ações da Proteção Social Básica ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.º 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV. FORMAÇÃO:§ Ensino Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – Conclusão em dezembro/2021. § Pós Graduação Completo em Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos – UNOPAR – Conclusão em fevereiro/2020. § Ensino Superior Completo em Serviço Social Instituição de Ensino: UNOPAR – Conclusão em dezembro/2018. CURSOS COMPLEMENTARES:§ As Parcerias com o Poder Público, à Luz da Lei Federal n° 13.019/2014; § As Parcerias com o Poder Público, à luz da Lei Federal n° 13.019/2014, com ênfase na elaboração/análise do plano de trabalho e da prestação de contas; § Diversidade Humana, Discriminação e Igualdade de Oportunidades; § Políticas Públicas versus Políticas Sociais; § Seguridade Social; § Saúde da pessoa idosa; § Formação de Gestores (as) de Políticas Públicas e Sociais; § Planejamento Social e Formulação de Projeto de Intervenção; § Gestão da Proteção Social Básica e Especial: Princípios, Funções e Serviços; § Trabalho Social com Famílias; § Ética no Serviço Social; § Fundamentos/Metodologia da Justiça Restaurativa – ESPERE. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: § Habilitação: Categoria AB § Conhecimento e habilidades em Softwares nível médio em Word, Excel, Internet e Office. ELEXANDRA ZAMBON ASSISTENTE SOCIAL - Registro Profissional Ativo no CRESS nº 14143 - 10ª Região/RS.EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS:ADEVE – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ERECHIM-RSCargo: Assistente Social (16h semanais) – Início em março de 2022 – Atual. Principais atribuições: Acolhida Humanizada; Escuta especializada a usuários/beneficiários e familiares/cuidadores; Avaliações socioeconômicas; Encaminhamentos à Rede de benefícios Socioassistenciais; Elaboração de relatórios e pareceres; Elaboração e Execução de Projetos Sociais; Atendimento domiciliar a pessoas com deficiência visual e/ou múltiplas deficiências em situações de vulnerabilidades sociais, objetivando a garantia de direitos, a inclusão social, fortalecimento de vínculo, bem como a promoção de autonomia e reabilitação; Visitas domiciliares; Acompanhamento dos Serviços e Ações da Proteção Social Básica ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.º 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV. Acompanhamento e execução de oficinas de SCFV (música, artesanato, atividades lúdicas, dinâmicas, rodas de conversa, reuniões motivacionais com a equipe multiprofissional); Atendimento a rede de apoio e orientação aos familiares e cuidadores envolvidos. PATRONATO AGRÍCOLA PROFISSIONAL SÃO JOSÉ Cargo: Assistente Social (20h semanais) – Início em março de 2023 – Atual. Principais atribuições: Atendimento e Acompanhamento de pessoas com múltiplas deficiências/patologias em situações de vulnerabilidades sociais, Elaboração e Execução de Projetos Sociais e Acompanhamento dos Serviços e Ações da Proteção Social Básica ordenados através da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.º 109/2009), sendo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV. FORMAÇÃO:§ Ensino Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – Conclusão em dezembro/2021. § Pós Graduação Completo em Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos – UNOPAR – Conclusão em fevereiro/2020. § Ensino Superior Completo em Serviço Social Instituição de Ensino: UNOPAR – Conclusão em dezembro/2018. CURSOS COMPLEMENTARES:§ As Parcerias com o Poder Público, à Luz da Lei Federal n° 13.019/2014; § As Parcerias com o Poder Público, à luz da Lei Federal n° 13.019/2014, com ênfase na elaboração/análise do plano de trabalho e da prestação de contas; § Diversidade Humana, Discriminação e Igualdade de Oportunidades; § Políticas Públicas versus Políticas Sociais; § Seguridade Social; § Saúde da pessoa idosa; § Formação de Gestores (as) de Políticas Públicas e Sociais; § Planejamento Social e Formulação de Projeto de Intervenção; § Gestão da Proteção Social Básica e Especial: Princípios, Funções e Serviços; § Trabalho Social com Famílias; § Ética no Serviço Social; § Fundamentos/Metodologia da Justiça Restaurativa – ESPERE.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.