Viva Vivaldi

O projeto "Viva Vivaldi" tem por fito a propagação da grande obra do músico e compositor italiano Antonio Vivaldi, por meio de apresentações sinfônicas com instrumentos de música clássica barroca, da obra musical "As Quatro Estações". Além disso, tal propagação alcançará distintos públicos, considerando a inclusão social de determinadas áreas da comunidade do Distrito Federal. Com relação às contrapartidas sociais, serão realizadas juntamente com estudantes da rede pública de ensino uma oficina musical, em data a ser acer acertada com a instituição escolar, que poderá compreender a execução de obras musicais e o ensino acerca dos instrumentos musicais.

O projeto "Viva Vivaldi" traz por meio do enredo "As Quatro Estações" a origem das paisagens musicais influenciada pela concepção dos artistas Renascentistas e pelas paisagens sonoras. A obra de Vivaldi (1723) traz a imitação da natureza, concebida como uma música programática, e a tratava como grande mãe provedora em uma visão lúdica e inocente do mundo. Na supracitada obra, cada estação do ano (primaveira, verão, outono e inverno) foi dividida por Vivaldi em 03 (três) partes (movimentos). Cada movimento revela um evento da natureza ligado àquela estação específica, assim como descreve comportamentos humanos costumeiros praticados em cada estação do ano. O projeto "Viva Vivaldi" capta sentimentos da obra, realizando uma troca complexa constante entre o emissor e o receptor, sendo indicado a todos os públicos, sem classificação etária específica.

Objetivo Geral: Realizar apresentações musicais da obra "As Quatro Estações" de Antonio Vivaldi. Objetivos Específicos: - Realizar 01 (uma) apresentação social, em escola pública, para até 100 ouvintes; - Realizar 02 (duas) sessões musicais em sala de espetáculos, para até 800 pessoas; e - Realizar 01 (uma) sessão musical junto ao patrocinador, para até 100 ouvintes.

O referido projeto visa, de acordo com os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; [...] VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; [...]" Bem como alcançar os objetivos, conforme os seguintes incisos do Art. 3º da aludida Lei: "Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: [...] c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; [...]"

A propagação da história da obra "As quatro estações" de Antonio Vivaldi oportuniza ao espectador uma nova experiência ao participar do projeto "Viva Vivaldi", considerando o repasse de informações sobre cada um dos 3 movimentos das 4 estações, ligando a interpretação musical aos fatos da época, trazendo assim um novo contexto cultural a ser absorvido pelo espectador. O projeto trará além do contexto narrado, o jogo de iluminação de acompanhamento das estações, o qual transformará o ambiente e colocará o espectador no centro da vida da época. A saber, os 3 movimentos de cada estação trarão a seguinte percepção e conhecimento sobre a obra em questão: Primavera1º movimento: "Chegou a primavera"2º movimento: "Descanso do camponês"3º movimento: "Dança Pastoral" Verão1º movimento: "Calor agoniante e Anunciação da Tempestade que virá"2º movimento: "Zumbidos de insetos e Trovões"3º movimento: "Temporal de Verão" Outono1º movimento: "Celebração do camponês"2º movimento: "Descanso da festa"3º movimento: "Inicia-se a Caça com cães" Inverno1º movimento: "O frio congelante, tremores de frio e ventos horripilantes"2º movimento: "Pingos de chuva"3º movimento: "Caminhando sobre o fino gelo contra o vento"

Duração: - Apresentação social, em escola pública: 60 minutos - Sessão musical em sala de espetáculos: 90 minutos / Total: 180 minutos (02 sessões) - Sessão musical junto ao patrocinador: 60 minutos

Acessibilidade Física:O projeto oferece facilitadores para a locomoção nos espaços físicos (rampas de acesso, guias táteis, banheiros específicos), bem como contará com o suporte de acompanhamento de equipe de suporte de locomoção aos espectadores. Acessibilidade de Conteúdo:O projeto prevê medidas para compreensão do projeto, considerando tanto o som musical objeto do projeto, mas também a experiência visual intuitiva com luzes que permearão durante as "Quatro Estações" de Vivaldi).

O projeto prevê a seguinte a forma de distribuição e comercialização dos produtos da proposta: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Outras medidas de ampliação de acesso, tais como: - Ensaio aberto junto a alunos de música clássica de forma gratuita.

Atividades do Dirigente (proponente):- Gestão do Projeto; - Contratação dos músicos e demais fornecedores de serviços; - Direção do espetáculo. - Músico. Currículo resumido dos principais participantes: 1. Músicos (Instrumento de cordas - violoncelo 1): - Nome: Gabriel Pestana de Castro - músico desde os 12 (doze) anos de idade - multinstrumentista (violão, guitarra, bateria e violoncelo) - advogado, professor da pós-graduação em Direito Tributário - aluno de violoncelo no Centro Suzuki de Brasília 2. Músicos (Instrumento de cordas - violino 1): - Nome: Guilherme Alexander - iniciou os estudos em 2015 no Projeto Social Movimento Sinfônico - foi spalla desse mesmo projeto social de 2017 a 2020. - em 2020 iniciou estudos de violão erudito na Escola de Música de Brasília - foi aluno de violino do Centro Suzuki de Brasília - experiência com diversas orquestras em Brasília - professor de violino no Estúdio Dueto, em Brasília 3. Músicos (Instrumento de cordas - violino 2): - Nome: Jordana Rodrigues - começou seus estudos no violino desde os 9 anos de idade, no Centro Educacional Católica de Brasília - cursou nível básico em violino na Escola de Música de Brasília até 2017 - licencianda e bacharelanda no curso de Música - violino - pela Universidade de Brasília (UnB) - participou de diversos grupos de câmara e orquestras em Brasília - professora de vioino no Estúdio Dueto 4. Músicos (Instrumento de cordas - viola): - Nome: Johnny Alves - em 2015 entrou para a Escola de Música de Brasília - no ao de 2017, participou do 4º Retiro Suzuki de Brasília, no qual se apaixonou pelo método Suzuki e iniciou os estudos de violino no Centro Suzuki de Brasília - em 2018 foi certificado pelo Cebraspe/UnB com habilitação em viola erudita, tendo iniciado o bacharelado em Música pela Universidade de Brasília (UnB) 5. Músicos (Instrumento de cordas - contrabaixo): - Nome: Douglas Lima - professor de música - começou os seus estudos em música no projeto Música e Cidadania e na Escola de Música de Brasília (EMB) em 2014 com o professor Daniel Abreu - tornou-se músico integrante da Banda Sinfônica Jovem de Goiás (2016), da Orquestra Jovem Pedro Ludovico (2017) e da Orquestra Sinfônica Jovem de Goiás (2019) - tornou-se músico da Camerata Juvenil de Goiânia (2017 - 2020), grupo vinculado à Orquestra Sinfônica de Goiânia - tem como participação em orquestras de festivais tais como o CIVEBRA de 2020 e 2023 - é formado em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG), tendo como enfoque o uso da música como técnica de ensino de história - atualmente é graduando em Música pela Universidade de Brasília (UnB) 6. Músicos (Instrumento de corda - violoncelo 2): - Nome: Clarice Cabral - licenciada em Música pela Universidade de Brasília (UnB) - professora integrante da “Suzuki Association of the Americas” - professora de violoncelo no programa “Música Para Crianças” oferecido pelo departamento de extensão da Universidade de Brasília 7. Músicos (Instrumento de apoio - piano/cravo): - Nome: Felipe Blaft - ingressou na Escola de Música de Brasília na Classe da Profª Ana Quézia, que o instruiu até o curso técnico em piano na mesma instituição. Participou de Masterclasses com os professores Borislava Taneva, Mônica Tessitore, Sérgio Souza, Raphaël Sudan, Lígia Moreno, Maria Teresa Madeira e entre outros - bacharel em música pela Universidade de Brasília (UnB) - em novembro de 2018, Felipe Blaft fez recitais com o Violinista Guilherme Alexander no ECAI, UnB, Escola de Musica de Brasília e Centro Suzuki de Brasília - Em Junho de 2019, teve a oportunidade de participar do I festival internacional de Ávila, Espanha, onde teve aulas de piano com O Prof. Dr. Diego Caetano, música de câmara com a Profª. Drª. Natalia Korenchuk e teve a oportunidade de tocar com Cade Ford, um violinista Norte americano - Felipe Blaft, atualmente está se dedicando e adquirindo vasta experiência em Piano solo, Música de Câmara e Correpetição de Coros, Violino e Cello, além de ser Professor particular e na BSB musical unidade Lago Sul, desde julho de 2017 - professor de piano no Centro Suzuki de Brasília

PROJETO ARQUIVADO.