ESCOLA DAS ARTES DIGITAL UIRAPURU

O projeto "Escola das Artes Uirapuru" tem como objetivo oferecer cursos online nas áreas de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico, com ênfase na capacitação de mulheres. Com duração de 8 meses, o projeto inclui aulas semanais, palestras de empreendedorismo, encontros presenciais e vídeos publicitários para promover a formação de 160 alunos. A proposta visa democratizar o acesso à educação cultural e estimular o empreendedorismo nas artes.

Cursos Online:Assunto: Os cursos abordarão as áreas de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico, oferecendo formação técnica e prática. Com duração de 72 horas, cada minicurso visa capacitar os alunos, proporcionando conhecimento especializado e preparando-os para atuar no mercado cultural e criativo.Público: Aberto a todos os estados do Brasil, com 160 vagas, sendo 60% destinadas a mulheres.Classificação etária: Livre.Palestras Online de Empreendedorismo:Assunto: As palestras focarão em estratégias para iniciar e gerenciar negócios nas áreas culturais abordadas pelos cursos. Serão oferecidas ferramentas e dicas práticas para que os alunos possam transformar suas habilidades criativas em atividades econômicas sustentáveis.Público: Alunos dos cursos e interessados em empreendedorismo cultural.Classificação etária: Livre.Encontros Presenciais de Confraternização:Assunto: Esses encontros servirão como momentos de integração e troca de experiências entre os alunos, facilitadores e gestores do projeto, fortalecendo a rede de contatos entre os participantes e celebrando o encerramento de cada ciclo de cursos.Público: Alunos participantes e equipe do projeto.Classificação etária: Livre.Vídeos Publicitários:Assunto: Serão produzidos 4 vídeos, um para cada modalidade, com o objetivo de divulgar os cursos, apresentar os resultados obtidos pelos alunos e promover o projeto. Os vídeos servirão como uma vitrine dos talentos desenvolvidos durante o programa e do impacto cultural gerado.Público: Público geral, com foco em interessados em cultura, empreendedorismo e artes visuais.Classificação etária: Livre.Campanhas de Impulsionamento ADS:Assunto: As campanhas de ADS serão lançadas no Instagram e YouTube para promover o projeto e seus produtos, aumentando o alcance do conteúdo e atraindo mais visualizações e engajamento nas redes sociais. Serão acompanhadas por 64 postagens no feed, 32 stories e 8 reels.Público: Público-alvo de jovens e adultos interessados em artes e cultura digital.Classificação etária: Livre.Site com Acessibilidade:Assunto: O site será desenvolvido com recursos de acessibilidade completos, garantindo que pessoas com deficiência possam navegar facilmente e acessar todos os conteúdos e cursos da "Escola das Artes Uirapuru". O portal funcionará como a principal plataforma de inscrição e interação dos alunos, oferecendo materiais didáticos, aulas e atualizações sobre o projeto. Ele também contará com vídeos, fóruns e uma área de contato para suporte.Público: Alunos dos cursos e interessados em cultura e educação acessível em todo o Brasil.Classificação etária: Livre.

O objetivo geral do projeto "Escola das Artes Uirapuru" é capacitar 160 alunos, com foco em mulheres, nas áreas de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento de habilidades criativas. A finalidade é fomentar o empreendedorismo e a autonomia profissional, proporcionando ferramentas que permitam aos participantes ingressarem no mercado de trabalho ou iniciarem seus próprios negócios, contribuindo para o fortalecimento das economias criativas no Brasil. Os objetivos específicos do projeto "Escola das Artes Uirapuru" incluem: Oferecer 4 cursos online nas áreas de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico, beneficiando 160 alunos ao longo de 8 meses. Realizar 72 horas de aulas por minicurso, distribuídas em 3 encontros semanais de 2 horas, com 80 vagas por trimestre. Destinar 60% das vagas para mulheres, promovendo a inclusão e a igualdade de gênero. Organizar 4 palestras online sobre empreendedorismo para estimular a criação de negócios entre os participantes. Promover 2 encontros presenciais de confraternização, fortalecendo a rede de contatos e a troca de experiências. Produzir 4 vídeos publicitários, um para cada modalidade, para divulgar o projeto e os resultados alcançados. Realizar 6 campanhas de impulsionamento de ADS e alcançar 100 mil visualizações nas redes sociais, incluindo 64 postagens no feed, 32 stories, e 8 reels no Instagram. Criar um site autoral com acessibilidade completa, com compatibilidade para leitores de tela, alto contraste, navegação por teclado, descrição de vídeos e imagens, e fontes ajustáveis, promovendo o acesso inclusivo a todo o conteúdo do projeto.

O uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é essencial para viabilizar o projeto "Escola das Artes Uirapuru", uma vez que sua proposta de capacitação cultural e estímulo ao empreendedorismo nas áreas criativas se enquadra diretamente nos princípios e objetivos da Lei 8.313/91. Este projeto visa democratizar o acesso à cultura, com foco em grupos sub-representados, especialmente as mulheres, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento de habilidades criativas. O financiamento permitirá alcançar um público mais amplo, oferecendo cursos de qualidade e sem custos aos participantes. De acordo com o Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se encaixa nos incisos II e III. O inciso II destaca a "difusão de bens culturais", que o projeto promove através da disponibilização de conteúdos de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico de forma online, atingindo pessoas de diferentes regiões. Já o inciso III, que trata da "formação de recursos humanos na área cultural", é claramente atendido pelo objetivo de capacitar 160 alunos, proporcionando-lhes uma formação técnica que pode ser aplicada tanto no mercado cultural quanto no empreendedorismo. Além disso, o projeto está alinhado com os objetivos do Art. 3º da mesma norma. O inciso I, que visa "contribuir para a preservação e difusão do patrimônio cultural", é cumprido pela abordagem cultural inovadora, especialmente nas áreas de Audiovisual e Biojoias, que valorizam as tradições regionais. O inciso II, que busca "promover a universalização do acesso aos bens e serviços culturais", é atendido pela oferta online dos cursos, garantindo que alunos de diversas localidades, especialmente do interior e de regiões menos favorecidas, possam participar. Por fim, o inciso III, que fala em "estimular a produção e a difusão de bens culturais", é alcançado pela produção de vídeos publicitários e materiais audiovisuais, promovendo a circulação e visibilidade dos trabalhos criados pelos participantes.O site com acessibilidade completa se enquadra no Art. 3º, Inciso IX da Lei nº 8.313/91, que trata da "facilitação do acesso às fontes de cultura, com prioridade para a produção cultural e artística nacional". O desenvolvimento de um site acessível garante que todas as pessoas, inclusive aquelas com deficiência, possam ter pleno acesso aos conteúdos e cursos oferecidos pela "Escola das Artes Uirapuru". Esse alinhamento com a Lei reflete o compromisso do projeto com a democratização cultural, permitindo que os alunos, de diversas regiões e com diferentes necessidades, interajam com a plataforma em condições de igualdade. Isso também promove a inclusão digital, facilitando o alcance e impacto social do projeto. Portanto, o financiamento por meio da Lei de Incentivo à Cultura é crucial para assegurar que esses objetivos sejam alcançados, garantindo o sucesso e a sustentabilidade do projeto.

Plano de Comunicação Objetivo Geral:O plano de comunicação da "Escola das Artes Uirapuru" visa divulgar e promover o projeto nas mídias tradicionais e digitais, garantindo ampla visibilidade e engajamento do público-alvo. Serão implementadas estratégias para aumentar o alcance do projeto, reforçar sua relevância e comunicar seus principais resultados à sociedade. Estratégias e Ferramentas de Comunicação:Produção de Conteúdo para Redes Sociais:Canais: Instagram, Facebook e YouTube.Ações:Realizar 64 postagens no feed do Instagram e Facebook (imagens e vídeos).Produzir 32 stories com teasers dos cursos e depoimentos dos alunos.Criar 8 reels com trechos das aulas, mostrando os principais momentos e resultados.Postar 04 vídeos publicitários (um por modalidade) no YouTube para aumentar o alcance do projeto.Meta: Alcançar 50 mil visualizações nas redes sociais.Artigos para Jornais Escritos e Online:Artigos durante o curso: Serão elaborados 06 artigos que destacarão diferentes aspectos do projeto e seu impacto na sociedade. Os artigos serão enviados para jornais locais e nacionais, tanto para mídia impressa quanto online.Artigo 1: Introdução ao projeto, destacando a proposta de inclusão, as modalidades oferecidas e o impacto esperado.Artigo 2: Enfoque no protagonismo feminino, evidenciando o objetivo de destinar 60% das vagas para mulheres.Artigo 3: Relatos de alunos no meio do curso, compartilhando histórias de transformação e desenvolvimento artístico.Artigo 4: Importância da capacitação artística para o empreendedorismo, destacando as palestras sobre o tema.Artigo 5: Divulgação do evento comemorativo e os resultados das aulas presenciais e online.Artigo 6: Encerramento do projeto, com um balanço dos indicadores alcançados e o impacto cultural gerado.Meta: Publicar os artigos em 5 veículos de comunicação relevantes, com potencial de alcançar um público diversificado.Campanhas de ADS (Publicidade Paga):Canais: Instagram e Facebook Ads.Ações: Serão implementadas 06 campanhas de impulsionamento, com segmentação focada em jovens, adultos e mulheres interessadas em artes visuais e empreendedorismo cultural.Meta: Aumentar o engajamento com as publicações e ampliar o número de inscritos para alcançar as 80 vagas por trimestre.Divulgação em Sites Parceiros e Blogs Culturais:Canais: Portais culturais e sites voltados à educação e arte.Ações: Publicação de conteúdo sobre o projeto em blogs culturais e sites educacionais, destacando o impacto e os diferenciais da "Escola das Artes Uirapuru".Meta: Ter o projeto destacado em pelo menos 3 sites especializados.Relatório de Comunicação:Ações: No final do projeto, será elaborado um relatório detalhado com a análise dos resultados das ações de comunicação. O relatório incluirá dados sobre o alcance das campanhas, engajamento nas redes sociais e a repercussão dos artigos publicados.Meta: Demonstrar o impacto das estratégias de comunicação no fortalecimento da imagem e visibilidade do projeto.Cronograma de Implementação:Mês 1: Divulgação inicial nas redes sociais e envio do primeiro artigo à imprensa.Mês 2-4: Criação de conteúdos para redes sociais, postagens regulares e envio dos artigos 2 e 3.Mês 5: Realização de campanhas de ADS e lançamento dos vídeos publicitários.Mês 6: Envio dos artigos 4 e 5, com foco na conclusão dos cursos e no evento comemorativo.Mês 7-8: Envio do último artigo com o balanço do projeto e finalização do relatório de comunicação.Conclusão:Este plano de comunicação visa garantir que a "Escola das Artes Uirapuru" não apenas alcance seu público-alvo, mas também amplie seu impacto, fortalecendo o reconhecimento do projeto na sociedade. A combinação de mídias sociais, artigos em jornais e campanhas pagas garante visibilidade diversificada e abrangente.

Cursos Online (Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico): Paginação: Os cursos serão oferecidos via plataforma online de ensino com capacidade para suportar 160 alunos ao longo do projeto. Cada minicurso terá 2 turmas por trimestre, totalizando 4 turmas por modalidade.Duração: Cada curso terá 72 horas, distribuídas em 3 encontros semanais de 2 horas, por um período de 3 meses.Material: Aulas ao vivo transmitidas via plataforma digital com suporte de material didático em PDF, vídeos demonstrativos e exercícios práticos. Os participantes também terão acesso a fóruns de discussão e material complementar de apoio pedagógico.Projeto Pedagógico: Focado no desenvolvimento de competências práticas e criativas, com base em metodologias ativas de ensino. O projeto inclui aulas teóricas, práticas e a produção final de um projeto individual ou coletivo, que será avaliado como parte do aprendizado. O curso de Biojoias, por exemplo, contará com atividades de criação e prototipagem de peças, enquanto os cursos de Audiovisual e Design Gráfico terão foco em projetos audiovisuais e visuais criativos.Palestras Online de Empreendedorismo:Paginação: Quatro palestras realizadas via plataforma de videoconferência, abertas para todos os alunos do projeto.Duração: Cada palestra terá 2 horas de duração.Material: Apresentação em slides, estudos de caso, materiais complementares em PDF e link para acesso posterior à gravação da palestra.Projeto Pedagógico: As palestras terão foco em empreendedorismo, incluindo temas como planejamento financeiro, estratégias de marketing digital, como iniciar um negócio nas áreas de atuação dos cursos e acesso a crédito e financiamento. Serão ministradas por profissionais especialistas em empreendedorismo e economia criativa.Encontros Presenciais de Confraternização:Paginação: Dois encontros presenciais, um ao final de cada turma, realizados em um espaço colaborativo para eventos, localizado no Pará.Duração: Cada encontro terá 4 horas.Material: Materiais impressos de avaliação, coffee break, itens promocionais do projeto e espaço equipado para projeção de vídeos e apresentações.Projeto Pedagógico: Os encontros têm o objetivo de incentivar a troca de experiências entre alunos e professores, promover networking e realizar uma avaliação coletiva dos resultados e do impacto do curso na trajetória dos participantes.Vídeos Publicitários:Paginação: Serão produzidos 4 vídeos publicitários, um para cada modalidade (Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico), destacando as atividades desenvolvidas pelos alunos e os resultados do projeto.Duração: Cada vídeo terá entre 2 a 3 minutos.Material: Equipamentos de gravação profissional, edição audiovisual, trilha sonora, legendas e animações gráficas.Projeto Pedagógico: Os vídeos visam divulgar os resultados do projeto e fomentar a participação em futuras edições. Eles serão postados no canal do YouTube e nas redes sociais do projeto, além de serem utilizados como materiais de promoção para futuras campanhas de captação de alunos.Campanhas de Impulsionamento ADS:Paginação: Seis campanhas de anúncios patrocinados no Instagram e YouTube, distribuídas ao longo do projeto, visando atingir 50 mil visualizações.Duração: As campanhas terão duração média de 15 dias cada, segmentadas de acordo com o público-alvo.Material: Criação de anúncios gráficos e em vídeo, com chamadas para ação que incentivam as inscrições e o acompanhamento do projeto. As campanhas serão acompanhadas por 64 postagens no feed do Instagram, 32 stories e 8 reels.Projeto Pedagógico: As campanhas de ADS serão integradas ao plano de comunicação, reforçando a visibilidade do projeto e ampliando o alcance das atividades desenvolvidas, principalmente os cursos e palestras.Site com Acessibilidade:Paginação: O site será estruturado para garantir navegação simples e fluida, com todas as páginas acessíveis para pessoas com deficiência, incluindo opções de leitura de tela, contrastes ajustáveis e navegação por teclado.Duração: O site estará ativo ao longo dos 8 meses do projeto, com atualizações regulares sobre as atividades, aulas, e eventos.Material: O site incluirá recursos audiovisuais, materiais de estudo, e uma plataforma interativa para facilitar a inscrição nos cursos e o acesso aos conteúdos, com vídeos, fóruns de discussão, e materiais complementares.Projeto Pedagógico: O site funcionará como a principal ferramenta de comunicação entre alunos, professores e equipe, promovendo a inclusão digital e garantindo que todos os participantes tenham acesso igualitário às oportunidades oferecidas pelo projeto.

Em conformidade com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), que garante a acessibilidade plena a pessoas com deficiência, o projeto "Escola das Artes Uirapuru" se compromete a adotar medidas para garantir a participação inclusiva de todos os indivíduos, promovendo acessibilidade física, de conteúdo e atitudinal. Acessibilidade Arquitetônica: O local para os encontros presenciais de confraternização será cuidadosamente escolhido, considerando rotas de fácil acesso, rampas, banheiros adaptados e outras facilidades para pessoas com deficiência física (PCD). Isso assegura que cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida possam participar ativamente das atividades. Acessibilidade Comunicacional: Todos os vídeos produzidos pelo projeto contarão com janela de Libras (Língua Brasileira de Sinais) e legendas, garantindo que surdos e pessoas com deficiência auditiva tenham pleno acesso ao conteúdo. Além disso, as fotos postadas no Instagram serão acompanhadas de legendas descritivas e os artigos no site contarão com ferramentas de acessibilidade, como janela de Libras e leitores de texto. O site acessível do projeto "Escola das Artes Uirapuru" será equipado com uma tecnologia avançada de acessibilidade, garantindo a inclusão plena de pessoas com deficiência. Com um plugin completo que oferece mais de 45 funções, o site estará em total conformidade com a Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015, além de atender às normas internacionais como ADA e WCAG 2.2. Entre as principais funcionalidades estão: Seleção de perfil personalizado, permitindo que cada usuário adapte o site de acordo com suas necessidades específicas.Compatibilidade total com leitores de tela, incluindo imagem com descrição e contextualização automática por inteligência artificial, melhorando a navegação para deficientes visuais.Comandos de voz e navegação por traqueamento facial, oferecendo uma experiência de uso intuitiva e sem contato.Navegação numérica e inteligente, facilitando o acesso ao conteúdo de maneira rápida e eficiente.Gestão multimídia integrada, permitindo controle de áudios e vídeos com facilidade.Ajustes visuais personalizados, como modos de contraste e customização de cores, realce de títulos, visão monocromática e destaque de textos para melhorar a leitura.Dicionário integrado e modo simplificado, que facilitam a compreensão dos conteúdos.Audiodescrição de imagens e textos e suporte multilíngue, tornando o site acessível para usuários globais.A ferramenta também oferece suporte completo, com tradução automática de Libras por inteligência artificial, diversos perfis de avatar 3D para escolha, e suporte via plataforma e chat, com liberação para uso em até 20 minutos. Essas funções asseguram que o site será inclusivo e acessível a todos, cumprindo os mais elevados padrões de acessibilidade digital. Acessibilidade Atitudinal: O projeto adotará medidas para garantir a inclusão social e a conscientização sobre a importância da acessibilidade, como o uso da tag #paratodosverem nas redes sociais. Além disso, será contratada uma pessoa com deficiência (PCD) para integrar a equipe do projeto, reforçando o compromisso com a inclusão e a diversidade.

O projeto "Escola das Artes Uirapuru" adota diversas estratégias para garantir a democratização de acesso aos produtos e conteúdos desenvolvidos. Com a oferta de cursos online e gratuitos nas áreas de Audiovisual, Biojoias, Fotografia e Design Gráfico, a proposta abrange não só o estado do Pará, onde está localizada a associação, mas todo o Brasil, permitindo que participantes de diferentes regiões possam se inscrever e participar de maneira remota. Ao destinar 60% das vagas para mulheres, o projeto fomenta a inclusão de grupos historicamente sub-representados no mercado criativo. Os cursos serão transmitidos por plataformas digitais, como YouTube, assegurando acessibilidade a um público amplo e diversificado. Além disso, o conteúdo estará disponível posteriormente em formato de vídeos e materiais complementares, garantindo que todos possam rever as aulas e acessar os materiais de forma contínua. Medidas adicionais para ampliar o acesso incluem: Transmissão online das palestras de empreendedorismo, permitindo que os participantes interajam, independentemente de sua localização geográfica.Vídeos publicitários e campanhas de impulsionamento ADS, ampliando o alcance do projeto e atraindo um público maior para se engajar com os cursos.Site com acessibilidade, facilitando o acesso a pessoas com deficiência, garantindo que todos os conteúdos estejam disponíveis em formatos acessíveis, com janela de Libras e leitores de texto.Encontros presenciais de confraternização, que servem como espaços para a troca de experiências e networking entre participantes e facilitadores..

O PROPONENTE IRÁ ATUAR ENQUANTO PROFESSOR DE MÚSICA E COORDENADOR EXECUTIVO MARÇAL MOURA/PROFESSOR/ PROFESSOR DE DESIGN E EDIÇÃO DE VIDEOS PRODUTOR DE CULTURA A 7 ANOS POR MEIO DO AUDIOVISUAL, DESIGNER GRÁFICO; JÁ PRODUZIU A COBERTURA DE EVENTOS CASAMENTOS,15 ANOS,FORMATURAS; EDIÇÃO PARA CANAIS DO YOU TUBE; POSSUI DOMÍNIO DOS SOFTWARES ADOBE PREMIERE PRO, FINAL CUT PRO. RAYSSA MONIQUE / GESTOR DE PROJETOS EXECUTIVO/ PROFESSORA DE AUDIOVISUAL ADMINISTRADORA COM MBA EM MARKETING E COMUNICAÇÃO. ESPECIALISTA EM MARKETING E COMUNICAÇÃO. POSSUI EXPERTISE EM REDES SOCIAIS E TRÁFEGO PAGO. ATUALMENTE, DESENVOLVE LANÇAMENTOS E CONTEÚDOS EM AUDIOVISUAL DE FORMA ESTRATÉGICA, E ALÉM DE PRODUZIR VÍDEOS É TAMBÉM PRODUTORA DE ARTES VISUAIS POR MEIO DO DESIGN GRÁFICO COM MAIS DE 5 ANOS DE EXPERIENCIA UTILIZANDO OS MEIOS DIGITAIS PARA ESPALHAR CULTURA. ATUA PRODUZINDO VIDEOS, FOTOS E DESIGN GRÁFICO E PRODUTORA DE AUDIOVISUAL. MÔNICA MOURA PRESIDENTE DA AMA E COORDENADOR GERAL/ PROFESSORA DE ARTESANATO BIOJOIAS ADMINISTRADORA COM EXPERTISE EM PROJETOS SOCIAIS E CULTURAIS À 18 ANOS ATUA NA ONG AMA COMO PROMOTOR DOS DIREITOS DAS MULHERES CRIANÇAS E IDOSOS COM PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DE INSTITUIÇÕES COMO OAB ANANINDEUA, IFPA E CONSELHO TUTELAR PARA EVENTOS E CURSOS MINISTRADOS PELA AMA. JA ATUOU COM EDUCAÇÃO INFANTIL E TAMBEM DE IDOSOS, E TAMBÉM POSSUI FORMAÇÃO EM ARTESANATO DE BIOJOIAS PELO SENAR E HOJE ATUA COMO ARTESÃ.KEILA/ TRADUTOR DE LIBRAS PEDAGOGA COM PÓS EM LIBRAS, INTÉRPRETE FORMAÇÃO NA CASA DA LINGUAGEM E MAIS 7 CURSOS LIVRES,CENTENÁRIO CENTRO DE CONVENÇÕES DA ASSEMBLEIA DE DEUS,INSTITUTO APRENDER,ATUEI EM IGREJAS INTERPRETANDO LOUVOR E FAÇO VOLUNTARIADO NA ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES,APDMR EMAÚS,DESEMPENHO VÁRIAS FUNÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CRIANÇAS E DEFICIENTES, ATUEI NA ESCOLA MUNICIPAL AUGUSTO MEIRA FILHO, CAPELÃ COM FORMAÇÃO PELA ABECAS CAPELANIA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO . MARIA RITA/ SECRETÁRIA/PROFESSORA DE CANTO POPULAR TECNICA DE INFORMÁTICA PELO IFPA, SOCIAL MEDIA E ASSISTENTE ADMINISTRATIVO COM EXPERIENCIA E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS E ELABORAÇÃO DE PROJETOS. SEBASTIAN DANTAS / PROFESSOR DE AUDIOVISUAL UM ESTUDANTE DE CINEMA E AUDIOVISUAL NA UFPA DESDE 2019, TENHO UMA VASTA EXPERIÊNCIA DENTRO DA ÁREA DO CINEMA E AUDIOVISUAL POIS TENHO O OBJETIVO DE FUTURAMENTE SER DIRETOR. ASSISTENTE DE SOM PERFIL PES SOAL ROTEIRISTA ASSISTENTE DE SOM PLATO ASSISTENTE DE PRODUÇÃO ASSISTENTE DE DIREÇÃO PRODUTOR DE FESTIVAL DE CINEMA E XPERIÊNCIA P ROFI S S IONAL CURSANDO CINEMA E AUDIOVISUAL COM PREVISÃO DE FORMAÇÃO EM 2024 FORMAÇÃO ACADÊMICA SONHOS DE RIO | 2023 ASSISTENTE DE DIREÇÃO ASSISTENTE DE PRODUÇÃO PLATO VERTIGENS | 2023 CONTINUISTA LADRÃO | 2022 OUTROS TRABALHOS: EDITOR DE VÍDEO INSTITUCIONAL | 2022 VOLUNTÁRIO DO FESTIVAL DE ANIMAÇÃO | 2019 VOLUNTÁRIO DO FESTIVAL TORÓ 5° EDIÇÃO| 2019 PRODUTOR DO FESTIVAL TORÓ 7° EDIÇÃO | ATUALMENTE.COORDENADORA DE COMUNICAÇÃO Ficha Técnica - Fernanda Rodrigues AzevedoNome Completo: Fernanda Rodrigues AzevedoCNPJ: 27.401.222/0001-72Inscrição Municipal: 161269FORMAÇÃOFormação Acadêmica: Faculdade Cândido MendesRegistro Profissional (Jornalista): 0041053/RJFunções ProfissionaisGestora de ComunicaçãoFotógrafaSocial MídiaGestora de TráfegoExperiência Profissional Recepcionista - Vise Serviços LTDA (2010-2011)Atuação em atendimento ao público, organização de documentos e suporte administrativo.Auxiliar Administrativa - Martini Administradora de Imóveis (2011)Responsável por atividades administrativas, gestão de documentos e atendimento ao cliente.Auxiliar Administrativa - Moraes Cardoso Negócios Imobiliários (2012-2013)Desenvolvimento de processos internos, atendimento e suporte administrativo.Voluntária - Captação de Parcerias - Projeto OBDC (Marambaia, São Gonçalo)Captação de apoio e parcerias para o projeto de futebol independente.Voluntária - Relações Públicas em Arte Educação - SOS Lixão de Itaoca (2013-2016)Desenvolvimento de atividades de arte-educação e mobilização comunitária.Assistente de Projetos Culturais - Agência de Comunicação Papagoiaba (2013)Apoio na gestão de projetos culturais e eventos.Repórter - Rádio Estação, Faculdade Estácio de Sá (2014)Cobertura jornalística e produção de conteúdo radiofônico.

Periodo para captação de recursos encerrado.