Projeto Boa Nova Futuro

A proposta visa apoiar as atividades socioculturais do Projeto Boa Nova Futuro, desenvolvido pela Associação Adelino de Carvalho, na melhoria e ampliação de suas atividades, dando continuidade aos cursos de flauta doce, canto, modelagem manual em cerâmica e modelagem de cerâmica em torno, bem como promover recursos para manutenção da instituição com aquisição de insumos e equipamentos e realizar adequação das instalações para a sustentabilidade do projeto.

PRODUTO 1 (a) - Modelagem de cerâmica em Torno Será ministrado curso de modelagem de cerâmica em torno. Trata-se de habilidade artística de aprendizagem lenta que requer tempo e dedicação. O curso será em sua maior parte prático, utilizando-se de equipamentos (tornos) já existentes da instituição, em uma sala de aula dedicada a aprendizagem. O curso é dedicado a adolescentes como forma de capacitação, com vistas a geração de emprego e renda, pela possibilidade do aluno ter sua própria oficina ou atelier de cerâmica em casa, como já acontece na cidade de Ipameri. PRODUTO 1 (b) - Modelagem manual de cerâmica Será ministrado curso de modelagem manual de cerâmica, para alunos de 8 a 10 anos e 11 a 13 anos, oriundos da rede pública de ensino. O curso tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades básicas na modelagem de pequenos objetos de cerâmica, em atividade artística, cultural mas também lúdica e educacional. A partir das noções básicas, algumas técnicas e estímulo à criatividade, poderão surgir os artistas da modelagem ou artesãos, que poderão também, em futuro, ter a cerâmica como fonte de geração de renda. PRODUTO 1 (c) - Curso de Flauta Doce e canto Será mininstrado curso de flauta doce e canto, para alunos de 8 a 10 anos e 11 a 13 anos, oriundos da rede pública de ensino. O objetivo do curso é desenvolver as habilidades musicais, estimulando e ensinando as técnicas de canto de flauta. É uma ação que já está em andamento e que tem registrado excelentes resultados e as primeiras turmas de alunos já tem feito apresentações na comunidade, que tem encantado e surpreendido a todos. PRODUTO 2 - Aquisição de insumos e equipamentos para produção artesanal - Aquisição de insumos que serão utilizados nos cursos com os alunos e também na produção artesanal da instituição com vistas a sua manutenção e garantir a continuidade do projeto, tais como: Aquisição de argila; aquisição de papelão e materiais para embalagem dos produtos; aquisição de materiais para formulação dos esmaltes cerâmicos; aquisição de um forno elétrico para queima de cerâmica, visando a melhoria da qualidade dos produtos produzidos e um conjunto de placas solares para geração própria de energia para a instituição e também para a queima dos produtos; adequação de salas com pequenas reformas e instalações de rampas, corrimãos e guarda corpo, nos acessos às oficinas. PRODUTO 3 - Contrapartida Social Apresentações de flauta e canto para a comunidade ipamerina, nos eventos da cidade, como: Cantata de Natal: Evento anual realizado pelos alunos, em locais públicos, com programação conjunta com a Prefeitura Municipal; Eventos públicos: Apresentação musical nos eventos públicos, como inaugurações e eventos estaduais, com presença de autoridades; Homenagem às Mães: Apresentação a ser realizada na própria instituição, em homenagem ao dia das mães.

Objetivo Geral Utilizar linguagens artísticas como ferramenta pedagógica de transformação social com foco na formação artística de alunos de 08 a 17 anos, no contraturno escolar, através de cursos de artesanato em cerâmica manual e em torno e em música, sendo canto e flauta doce, bem como, buscar a sustentabilidade dos trabalhos e formação que a instituição oferece com a melhoria das instalações e de seus equipamentos. Objetivos Específicos 1) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: realizar, de segunda à sexta-feira, durante 12 meses, aulas de flauta doce, canto, modelagem manual em cerâmica e modelagem de cerâmica em torno, totalizando 220 horas/aula de cada uma das oficinas, para cada uma das 4 turmas de alunos, durante a execução do projeto; propiciar pagamento de 5 professores para as aulas do Projeto Boa Nova Futuro; pagamento de 2 oficineiros; aquisição de insumos materiais para os cursos de cerâmica, bem como, realizar a ampliação de vagas de 80 para 100 alunos oriundos rede pública de ensino e melhorando o atendimento, realizando a aquisição de um forno para queima dos produtos cerâmicos, assegurando a eficiência dos trabalhos. 2) CONTRAPARTIDA SOCIAL: realizar apresentações de música para a comunidade; realizar, mensalmente, mostras de filmes abertos ao público, no "CINE BOA NOVA" com equipamento próprio de audiovisual adquirido pela instituição em outro financiamento.

Fundada em 1966, tornou-se Ponto de Cultura, em 2009. Sua filosofia, desde sua fundação é de buscar sustentabilidade com produção e venda de artesanato. Porém, faz-se necessário um apoio externo para que seus processos sejam melhorados, garantindo suas condições de manutenção. A presente proposta visa apoiar as atividades socioculturais do Projeto Boa Nova Futuro, desenvolvido pela Associação Adelino de Carvalho, na continuidade, melhoria e ampliação de suas atividades, apoio esse que se enquadra nos incisos I e II, da Lei 8.313, de 23/12/1991, que são "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais"; e, "II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais." Associação Adelino de Carvalho é uma Instituição social privada, sem fins lucrativos, fundada por uma equipe de voluntários e com funcionamento ininterrupto durante esses 58 anos. Para alcançar seus objetivos, se utiliza principalmente de atividades nas áreas de Cultura e Arte oferecendo ensino não formal a seus alunos, aulas de flauta doce, canto, modelagem manual em cerâmica e modelagem de cerâmica em torno e atividades educacionais se completam com atividades esportivas, iniciação à informática, reforço pedagógico e acompanhamento escolar. Seus alunos são sempre oriundos da Rede Pública de ensino, em situação de vulnerabilidade social, em consonância com a alínea "c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos", do inciso I - incentivo à formação artística e cultural, do Art. 3º da Lei 8.313, de 23/12/1991. A Organização trabalha em sintonia com a Rede de Proteção municipal (CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, etc...), bem como Secretaria Municipal de Cultura. Sua atividade social é referência reconhecida não apenas no município de Ipameri e sua metodologia tem sido inspiradora de inúmeros outros projetos pelo Estado e pelo país, pelas suas características peculiares, abaixo descritas. O Projeto Boa Nova Futuro, possui três características importantes, que a torna diferente: 1) O atendimento aos alunos é constante, de segunda a sexta feira no contra turno escolar e o aluno fica, normalmente, vários anos no Projeto. Essa metodologia de atendimento possibilita que seja realizado um atendimento consistente, com acompanhamento dos alunos ao longo de sua infância e adolescência. Outro grande benefício desse tipo de atendimento é proporcionar aos pais uma segurança e tranquilidade, permitindo que eles possam atender seus compromissos de trabalho, sabendo que seus filhos estão em segurança, e em processo de educação e aprendizagem. 2) Desde sua fundação, Organização instituiu de forma pioneira no Brasil, o fornecimento de bolsas pecuniárias de auxílio aos alunos e famílias. Esse é outro diferencial importante, que gera estímulo nos alunos ao mesmo tempo que também contribui para complementação da renda familiar, pois à época de sua fundação, havia uma situação de miséria na periferia da cidade; era muito comum, aos sábados, a população carente sair às ruas, pedindo esmolas. Desta forma, a instituição veio substituir a doação de esmola, por bolsas, que dignificam aqueles que a recebem, premiando os alunos pela sua participação e frequência no Projeto. 3) Desde sua fundação, a instituição criou um núcleo de produção de cerâmica decorativa e utilitária para, com a venda dos produtos, manter suas atividades sociais. Isto se deu, pelo fato de que, à época, não existia nenhuma outra forma de apoio, nem público nem privado para que o Projeto fosse desenvolvido. Essa metodologia de trabalho ainda se mantém e, atualmente, a Instituição conta com uma equipe de 25 oficineiros, oleiros de cerâmica, responsáveis pela produção, venda e consequente geração de recursos para a manutenção dos projetos sociais em aproximadamente 50% das despesas. A complementação de recurso vem de parcerias público-privadas. Essa geração própria também se mostra importante, pois os parceiros têm a percepção de que o Projeto terá continuidade ao fim do apoio aportado à instituição. A instituição é composta por: 1) equipe de 25 oficineiros e artesãos ceramistas, que produzem cerâmica artesanal que são vendidas no comércio para auxiliar na manutenção institucional; 2) equipe de 12 professores e monitores, responsáveis pelos cursos de cerâmica e música. Os membros de ambas equipes estão devidamente registrados e regidos pela CLT. 3) equipe de alunos 80 aprendizes em faixas etárias de 08 a 17 anos, em processo de aprendizagem, nas diversas oficinas oferecidas pela Instituição. O ano de 2009 marcou o início de uma nova fase na Boa Nova, por ter sido selecionada como Ponto de Cultura, em Goiás, pela Rede Federal Cultura Viva. Essa seleção se deu pela expressividade de seu trabalho em cerâmica que hoje é referência no Brasil. Ipameri é conhecida como a Cidade da Cerâmica em Goiás, já possuindo outros núcleos de produção, criados por ex-alunos da Boa Nova, sendo frutos do Projeto. A partir de então, a música foi agregada às atividades do Projeto, enriquecendo ainda mais as atividades culturais. Em 2010 e 2012 a Boa Nova foi escolhida, em processo seletivo, como Top 100 Sebrae de artesanato, pela qualidade de sua produção artesanal; em 2022 e 2023 e 2024 foi convidado pelo setor de artesanato do Sebrae a participar da Exposição Casa Cor Goiás. Com 26.000 habitantes, o município de Ipameri está localizado no sudeste goiano e traz as características comuns encontradas em municípios do Centro-Oeste brasileiro, onde as oportunidades são reduzidas, mas que já se deparam com problemas característicos de grandes centros, como drogas, violência com criança e adolescente. A Instituição tem sua ação junto à comunidade de baixa renda, em situação de vulnerabilidade, executando suas ações culturais, assistenciais e especialmente a promoção do indivíduo, pela sua capacitação, através das diversas oficinas de arte, pelas quais os alunos são matriculados, abrindo seus horizontes para possibilidades futuras. Diante dos motivos apresentados, o presente projeto se propõe a garantir esse apoio financeiro o que possibilitará sua continuidade com as aulas de formação artística e cultural, ao tempo que também vai promover a reestruturação de seus processos de produção e comercialização, no qual enumeramos abaixo, as razões que justificam a realização da proposta: 1 _ A Instituição está consolidada com atividades reconhecidamente sérias, há mais de 50 anos; 2 _ Possui sede própria e estrutura bastante ampla para as atividades propostas; 3 _ Possui capacidade gerencial para a realização do projeto; 4 _ Possui capacidade de contribuir para sua sustentabilidade, garantindo que o investimento terá continuidade; 5 _ Possui equipe qualificada, formada na própria instituição, o que garante a continuidade e qualidade do projeto; 6 _ Possui reconhecimento da sociedade, dos órgãos competentes nas áreas de Cultura e de Infância e Adolescência; 7 _ Possui parceiros que conhecem e apoiam a instituição, pela seriedade de seu trabalho, como Leroy Merlin, Eco Vias 050, Prefeitura Municipal, Governo de Goiás e Criança Esperança; 8 _ Teve seu trabalho reconhecido pelo UNICEF, desde a década de 1980, quando foi escolhida como Instituição Modelo na América Latina; 9 _ Tem desempenhado grande papel em inspirar e orientar outras instituições no Estado de Goiás na criação de desenvolvimento de atividades sociais, pela sua larga experiência; 10 _ Tem se consolidado como um polo de cerâmica no Estado de Goiás, sendo já referência do Brasil, com alunos já com suas oficinas caseiras em Ipameri; 11 _ Possui a única escola de formação do profissional "Torneiro em Cerâmica" do Brasil, para formação de jovens.

A instituição se estrutura nas seguintes ações: Ação 1: OFERECIMENTO DE ATIVIDADES DIVERSIFICADAS AOS ALUNOS: Esta ação prevê a continuidade e ampliação das atividades atuais da Instituição: Os alunos estão divididos em 3 turmas, de acordo com a faixa de idade sendo: turma A, de 08 a 10 anos e turma B, de 11 a 13 anos, com programação adequada às suas idades; Turma C, de 14 a 17 anos, com programação voltada para a iniciação profissional, sendo estes últimos, alunos bolsistas. Os alunos participam de quatro atividades diárias, de segunda a sexta feira. Desta forma, a cada 50 minutos, há um revezamento dos alunos entre as salas e oficinas: Os que estão na aula de Flauta, vão para a aula de Modelagem; os que estavam na Modelagem, vão para o Reforço Pedagógico e assim por diante, passando por todas as oficinas propostas e relacionadas abaixo. As atividades serão desenvolvidas por professores capacitados, no contraturno escolar, no período vespertino, das 13:00 as 17:00. PRINCIPAIS ATIVIDADES DO PROJETO BOA NOVA FUTURO: a) – Oficina Cerâmica Artesanal para aprendizagem de produção de Cerâmica Artesanal com modelagem em torno aos alunos adolescentes de 14 a 17, com foco de iniciação profissional. b) – Oficina de modelagem manual em cerâmica – Voltado para crianças de 08 a 13 anos, constitui-se de atividades de modelagem básica, na criação de pequenas peças, bichinhos, etc. c) – Oficina de Música com aulas de Flauta Doce e Canto, aos alunos para a Orquestra de Flauta Doce e Canto, que tem encantando a cidade, em suas apresentações. d) – Cine Boa Nova – Através de recursos da Lei Paulo Gustavo, os alunos tem a oportunidade de assistirem a filmes em uma sala com 40 lugares e uma TV de 85”; e) – Oficina de Iniciação à Informática, para todos os alunos, iniciando-se com atividades lúdicas e educacionais, para as crianças e cursos básicos para os adolescentes através de franquia com a Microvip; f) – Reforço Pedagógico com acompanhamento nas tarefas escolares; g) – Esporte, Lazer e Brincadeiras de Rua, como elementos lúdicos e educacionais. h) – Orientação Educacional através de mini palestras diárias, de 10 a 15 minutos, sobre família, respeito e igualdade, cidadania, meio ambiente, dentre outras. Ação 2 – INVESTIMENTO ESTRUTURAL PARA GARANTIA DE SUSTENTABILIDADE Para que a Instituição continue e amplie sua contribuição na geração de recursos para sua manutenção, faz-se necessário a modernização de seus processos produtivos, para redução de custos e melhoria de qualidade, objetivos esses essenciais para que os produtos mantenham seu espaço no mercado. Dentre os investimentos necessários, destacamos a melhoria na queima da cerâmica, passando de uso de GLP para queima em fornos elétricos, utilizando-se geração própria de energia, com placas solares, através de duas ações principais: 1) Aquisição de um parque solar com 100 placas para geração própria de energia, a ser feito na busca de novos recursos futuros; 2) Aquisição de um forno elétrico, em substituição ao atual, a gás GLP, proposto sua compra com este projeto; 3) Pequenas reformas e adequações de salas de aulas e implementação de recursos de acessibilidade física, que vem sendo realizada ao longo do tempo. A implementação desse projeto, proporcionará vários benefícios: a) Economia financeira nos processos produtivos e melhoria dos resultados, que são direcionados para a sustentabilidade do Projeto; b) Melhoria da qualidade do artesanato em cerâmica, com consequente reflexo no mercado; c) Possibilidade de diversificação na produção de cerâmica, com produtos utilitários; d) Estar em consonância ao apelo ecológico mundial de não utilização de combustível fóssil, mais ainda importante pelo cunho social do Projeto. Em 2001 a Instituição substituiu a lenha por gás GLP na queima de cerâmica. Passados 23 anos, novo passo precisa ser dado: A transformação da queima de GLP para energia elétrica gerada por placas solares. Essas ações serão implementadas para fortalecer o processo produtivo de cerâmica artesanal, base de sustentação financeira e cultural do projeto social. A experiência da instituição e da equipe na área e em projetos similares. Após 58 anos de serviço social na cidade de Ipameri, o Projeto Boa Nova Futuro tem raízes profundas na comunidade e sua expertise abrange tanto o que se refere aos métodos de atendimento a crianças e adolescentes quanto em relação à Arte da Cerâmica, que é Bem Cultural do município. A Instituição é referência também no Estado de Goiás em projetos socioeducativos e iniciação profissional para adolescentes em situação de vulnerabilidade social, recebendo, periodicamente, grupos e instituições de outras cidades, em busca da experiência bem sucedida de Ipameri. Na década de 1980, participou de intensa atividade junto à UNICEF e o Projeto “Meninos de Rua”, sendo indicado por essa Organização, como uma das quatro instituições modelo para a América Latina no atendimento à criança e adolescente. Por essa época, grupos de vários países e de todo o Brasil, visitaram a Instituição e suas atividades foram objeto de reportagem em importantes mídias da época, como New York Times, Washington Post, Rede NBC norte americana, além de mídias locais, como Jornal Globo, Rede Globo e Revista Visão. Foi selecionada como Ponto de Cultura, pela Rede Cultura Viva, do Governo Federal, em 2009 tendo como objeto cultural sua produção artesanal de cerâmica. Recebeu o “Selo Top 100 Sebrae de Artesanato, em 2009 e 2012 e, mais recentemente, de 2022 a 2024, também junto ao Sebrae, participou da conceituada Exposição Casa Cor Goiás. O Projeto vem se estruturando, ano após ano, melhorando suas instalações e equipe de profissionais, tanto da área educacional, quanto os oficineiros; possui ampla e agradável área verde, com oficinas de aprendizagem adequadas, salas de aulas, sala de música, sala de informática, amplo salão multiuso e área esportiva, estando preparado para novos desafios futuros. À equipe fundadora, naturalmente vem se sucedendo outra na gestão da Instituição, que conta inclusive com ex-alunos em seu quadro administrativo, o que vem ratificar o valor do trabalho realizado. Resultados do Projeto: Em seus mais de 50 anos de atividades sociais ininterruptas, alguns milhares de alunos já passaram pelos projetos educacionais da Boa Nova e igualmente inúmeras dificuldades e desafios foram enfrentados pela equipe gestora. Embora as dificuldades naturais encontradas no município, o trabalho lento, porém gradativo e ininterrupto da Instituição, vem transformando o perfil da cidade, onde não são encontrados “meninos de rua” nem miséria, embora a pobreza ainda esteja presente. Aproximadamente 80% dos profissionais e artistas envolvidos no Projeto são ex-alunos, o que revela que o projeto também gera desenvolvimento de trabalho e renda para a própria cidade. Atualmente outras oficinas de cerâmica foram criadas na cidade, pelos ex-alunos, que, por sua vez também geram emprego e renda para outras pessoas, ampliando assim os benefícios gerados pela Instituição. A eficácia de seus processos educacionais pode ser vista pela constante demanda reprimida, pela grande aceitação por parte dos alunos e suas famílias e também pelo qualificativo positivo de ter sido um aluno da Boa Nova.

Curso de Modelagem em torno - Público-alvo: 30 adolescentes oriundos de comunidades em situação de vulnerabilidade social, comunidade cigana, que sejam da rede pública de ensino. - Objetivo: Ensinar técnicas básicas de cerâmica em torno; produzir peças de tamanho pequeno e modelos mais simplificados; estimular a criatividade e a coordenação motora. - Duração:160 horas (40 semanas, 4 horas por semana) - Conteúdo simplificado do curso: Apresentação do curso e materiais; História e tipos de argila; Aulas práticas de aprendizagem: Modelagem básica, acabamento, criatividade, secagem e queima do produto - Recursos: Torno, argila, ferramentas, esmaltes, forno - Avaliação:Avaliação mensal em comparativo de evolução aprendizagem a cada mês; Avaliação de interesse e participação. Modelagem manual de cerâmica - Público-alvo: Crianças de 8 a 13 anos, oriundas de comunidades em situação de vulnerabilidade social, comunidade cigana, que sejam da rede pública deensino. - Curso de Modelagem de Cerâmica Manual para Crianças - Objetivo: Ensinar técnicas básicas de modelagem de cerâmica manual, estimulando a criatividade, a coordenação motora e a expressão artística das crianças. - Duração: 80 horas Curso de Flauta Doce e canto - Objetivo do Curso: Desenvolver habilidades vocais e instrumentais, promovendo a integração entre o canto e a flauta doce, com foco em técnicas de respiração, afinação, interpretação e performance. - Público-Alvo: Crianças matriculadas de 8 a 13 anos da rede pública de ensino - Carga Horária 160 horas (2 turmas) - Conteúdo Programático: Introdução ao Canto e à Flauta Doce; Postura e respiração; Aquecimento vocal e exercícios de embocadura; Técnicas de Canto; Interpretação das primeiras músicas; Técnicas de Flauta Doce; Emissão de som e controle de sopro; escolha e estudo de peças musicais; prática de conjunto: canto e flauta doce; Dicas de palco e presença cênica - Metodologia: Aulas expositivas e práticas; Exercícios individuais e em grupo; Feedback contínuo e personalizado - Recursos: Flauta doce soprano; Material didático; estantes de partitura - Avaliação: Participação e desempenho nas aulas; Progresso individual e em grupo - Conteúdo: Apresentação do curso e materiais; Técnicas de preparação da Argila; Formas Básicas: Desenvolvimento de coordenação motora; Modelagem de formas simples; Modelagem por carimbo de folhas; Elaboração das primeiras peças com técnicas de rolinhos e placas; Modelagem Livre e criatividade Recursos: Argila, ferramentas de modelagem, tintas Avaliação: Participação e empenho nas atividades; Criatividade e qualidade das peças produzidas; Capacidade de seguir instruções e trabalhar em equipe

A instituição possui amplo espaço para as oficinas de aprendizagem bem como estrutura própria para a confecção da cerâmica artesanal, porém, são instalações antigas e que precisam de algumas adequações. De acordo com o art. 27, inciso II, do decreto 5.761, de 27 de abril de 2006 e instrução normativa vigente, nesse projeto está programado adequações. Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Criação de vaga de estacionamento para idoso e deficiente; Instalações sanitárias PNE; Rampas e corrimão de acesso às atividades. Essas adequações melhorará as condições de acessibilidade em alguns locais que ainda não foram adequados, com vistas ao acolhimento e inclusão de crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência de mobilidade. ACESSIBILIDADE ATITUDINAL: Realização de capacitação feita pela profissional de acessibilidade (interprete de libras) a ser contratada, voltada para os professores da entidade, com convite extensivo à rede de atendimento (CRAS, CREAS, Conselhos Municipais, etc.). Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Vaga de estacionamento para idoso e deficiente; Instalações sanitárias PNE; Rampas e corrimão de acesso ao local da apresentação, cadeiras para obesos. ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: Contratação de profissional de intérprete de libras para as apresentações musicais voltadas para a sociedade. ACESSIBILIDADE ATITUDINAL: Realização de capacitação feita pela profissional de acessibilidade (interprete de libras) a ser contratada, voltada para equipe de organização.

Os cursos/oficinas de formação e educação cultural serão realizadas, de segunda à sexta-feira, durante todo ano, com todas vagas disponíveis gratuitas, divididas para Adolescentes oriundos de comunidades em situação de vulnerabilidade social, comunidade cigana, que sejam da rede pública de ensino (30), Crianças de 8 a 13 anos, oriundas de comunidades em situação de vulnerabilidade social, comunidade cigana, que sejam da rede pública de ensino (120). Será realizada uma atividade mensal, no total de 12, sendo divididas em aprensentações musicais com os integrantes das oficinas ou mostras de filmes abertos ao público, no “CINE BOA NOVA” com equipamento próprio de audiovisual, gratuitas para a comunidade no decorrer de 2025. O espaço tem capacidade para 300 pessoas.

LÚCIA MARA ALVES AMORIM Participação voluntária no Projeto Boa Nova Futuro Função no Projeto: - Atual Presidente da Associação Adelino de Carvalho e Coordenadora da área educacional; Brasileira, casada, 61 anos Avenida Minas Gerais, 73 - Vila Carvalho – Ipameri – GO Telefone: (64) 99345-4713 E-mail: luciamaraalvesamorim@gmail.com RG – 1451475 SPTC-GO CPF – 269.251.171-91 FORMAÇÃO E ATIVIDADES PROFISSIONAIS - Graduação em LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS, pela UFG em 2001 - Professora de Língua Portuguesa e Inglesa, da Secretaria Estadual de Educaçãodo Estado de Goiás - Aposentada ATIVIDADES VOLUNTÁRIAS - Presidente da Associação Adelino de Carvalho – 2023- 2026 e 2021 a 2023 - Vice Presidente do Abrigo Filantrópico Alfredo Júlio – 2015-2017 LUIZ ALBERTO COSTA Participação voluntária no Projeto Boa Nova Futuro Função no Projeto: Tesoureiro da Assc. Adelino de Carvalho e Coodenador geral do Projeto. Brasileiro, solteiro, 60 anos Rua Mascarenhas de Morais, 10 - Centro – Ipameri – GO Telefone: (64)9.8111-1118 E-mail: alberto.ipameri@gmail.com RG – 1.685.805- IIPC - GO CPF – 283.646.861-00 FORMAÇÃO E ATIVIDADES PROFISSIONAIS - Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Goiano - Funcionário Público Municipal; ATIVIDADES VOLUNTÁRIAS - Presidente da Assoc. Adelino de Carvalho - Períodos 2008 a 2010; 2011 a 2014; 2017 a 2019; 2019 a 2021 - Tesoureiro da Assoc. Pestalozzi de Ipameri - Período 2014 a 2017; 2018 a 2020 - Presidente da Assoc. Cultural Entre Rios Período 2013 a 2017 - Presidente do Cons. Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente Período: 2012 a 2015 - Membro do Cons. Municipal de Turismo - Período: 2024 a atualidade MARIA ELIZABETH COSTA Participação voluntária no Projeto Boa Nova Futuro Função no Projeto: - Membro diretora da Associação Adelino de Carvalho e Coordenadora de arte - Brasileira, solteira, 73 anos - Rua Gen. Mascarenhas de Morais, 10 - Setor Central - Ipameri - GO - E-mail - ad.bethcosta@gmail.com - Telefone - 64-98445-1483 - RG: 8031547 - SSP-GO - CPF: 081.720.721-04 FORMAÇÃO E ATIVIDADES PROFISSIONAIS - Ensino superior incompleto - Secretária de Cultura e Turismo de Ipameri por 4 vezes ATIVIDADES VOLUNTÁRIAS - Membro da diretoria da Associação Adelino de Carvalho - Fundadora e Primeira Presidente da Associação Cultural Entre Rios - Técnica voluntária na formulação de esmaltes cerâmicos da Assoc. Adelino de Carvalho LAÍS ARAUJO BARBOSA - Função no Projeto: Monitora de modelagem manual em cerâmica - Brasileira, solteira, 25 anos - Rua Bolívia, Quadra 31, Lote 2-F Bairro Vila América – Ipameri – GO - Telefone: (64)9.9282-3672 - E-mail: llaisaraujobarbosa16@gamil.com - RG – 6819699-PC-GO - CPF – 053.938.531-06 FORMAÇÃO - Curso superior em Pedagogia, pela Universidade Estadual de Goiás – 2019-2023. - Pós-graduação: Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional; - AEE-Atendimento Educacional Especializado e a Psicomotricidade; GUILHERME RAMOS DIAS - Função no Projeto: Monitor de Cerâmica em torno - Brasileiro, solteiro, 32 anos - Rua 4, Quadra 58 - Lote 05, S/N. - Bairro San Remo – Ipameri – GO. - Telefone: (64)9. 9279-4412 - E-mail: ramosgui127@gmail.com - RG – 5.916.303-SSP-GO - CPF – 028.339.021-23 FORMAÇÃO - Ensino Médio Completo EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - De 25/04/2002 a 11/05/2009 – Aluno das oficinas de Torno de cerâmica da Associação Adelino de Carvalho; - De 02/10/2017 – Até o presente – Oficineiro Funcionário na Assoc. Adelino de Carvalho VICTOR MONTEIRO VERGILIO - Função no Projeto - Oficineiro ceramista - Brasileiro, solteiro, 34 anos - Rua 8 Qd 18 Lt 174 A - Romeu de Carvalho - Ipameri – GO - Telefone: (64)9. 99219-8871 - E-mail: victorphotodesign@gmail.com - RG – 5.611.506 2ª Via -SSP-GO - CPF – 027.332.811-51 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - Artesão, com atelier próprio em sua residência - Abril de 2001 a Janeiro de 2008 – Aluno das Oficinas-Escolas de Cerâmica da Associação Adelino de Carvalho - Junho/2023 – Curso de Modelagem com a Artista Hilda da Costa Freire, realizado pelo SEBRAE-GO e Secretaria Municipal de Cultura UENDERSON DOS SANTOS VAZ - Função no Projeto: oficineiro ceramista - Brasileiro, solteiro, 42 anos - Rua 06, Lote 07 - Bairro Vila Carvalho – Ipameri – GO - Telefone: (64)9.9319-7760 - E-mail: uendrson23@gmail.com - RG – 4.358.257-SSP-GO - CPF – 949.411.141-91 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - Foi aluno da Instituição de 1992 a 2000 - Instrutor de técnicas de produção e acabamento de cerâmica em torno. PAULO HENRIQUE APARECIDO MONTEIRO - Função no Projeto: Monitor de Cerâmica em Torno - Brasileiro, solteiro, 39 anos - Rua 3 Nº 14 - Bairro Vila Carvalho – Ipameri – GO - Telefone: (64)9. 9241-1439 - E-mail: pauloboy1985@gmail.com - DOCUMENTOS - RG – 4.792.833-PC-GO - CPF – 027.743.111-52 FORMAÇÃO - Ensino Fundamental Incompleto. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - De 27/09/1999 a 25/06/2003 – Aluno das oficinas de Torno de cerâmica da Assoc. Adelino de Carvalho; - De 01/11/2018 – Até o presente – Oficineiro coordenador de produção da Assoc. Adelino de Carvalho LUIZ FERREIRA BARBOSA - Função no Projeto: Coordenador de produção artesanal - Brasileiro, casado - Data de Nascimento: 19/04/1971 - Rua Josefa Bonach, Quadra 39 - Lote 210, S/N. - Bairro Vila Carvalho – Ipameri – GO. - Telefones Celular: (64)9. 9321-7297 -E-mail: ferreiraluiz434@gmail.com DOCUMENTOS - RG – 2.954.903-SSP-GO - CPF – 529.981.341-49 FORMAÇÃO - Ensino Médio Completo EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - De 01/08/1979 a 30/06/1989 – Aluno das oficinas de Torno de cerâmica da Associação Adelino de Carvalho; - De 01/06/1989 – Até o presente – Oficineiro Funcionário da Associação Adelino de Carvalho em regime CLT. - Principais atividades: Como artesão oleiro em torno está habilitado a produzir e ensinar técnicas de produção de cerâmica em torno. DÉBORAH BALEEIRO DE CARVALHO ÉRICSSON - Função no Projeto: Professora de música - Brasileira, casada, 35 anos - Rua Josefa Bonach, 72 - V. Carvalho – Ipameri - GO - Telefone: (64) 9 81255065 - E-mail: deboraericsson@gmail.com - RG – 6.139.865 – SSP-GO - CPF – 116.906.227-09 - FORMAÇÃO - Especialização em Musicoterapia pelo Centro Universitário União das Américas – 2021-2022 Com foco em crianças autistas - Pós graduada pela Universidade Estadual de Goiás – UEG em Educação e Diversidades: étnico-raciais e de gênero - Graduada pelo Centro de Ensino Superior de Catalão – SESUC em Ciências ContábeisEXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - 2022 - Até o presente – Professora de música na Associação Adelino de Carvalho - Proprietária da Escola música na Escola Novo Som, em Ipameri – 2010 MARILDA DOS SANTOS LOPES - Função no Projeto: Professora de Música - Brasileira, casada, 51 anos - Rua Maria Cândida da Silva nº 18 - Vila Norberto – Ipameri – GO - Telefone: (64) 99277-4436 - E-mail: marilda.lopes.santos12@gmail.com - RG – 2.954.909 SSP-GO - CPF – 589.146.171-49 - EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - Curso e Formação em Canto e Música Litúrgica na cidade de Itumbiara-Goiás, no ano de 1992 - Professora de Artes Visuais e Musicais nos anos de 2013 a 2019 no Colégio DomínioLtda; RAEL ANTONIO CARNEIRO VAZ - Função no Projeto - Coordenador de marketing - Brasileiro, Solteiro, 35 anos. - Rua 02, n07 - Vera Cruz – Ipameri – GO - Telefones: (64) 9.99229-2301 / (64) 9.8130-7522 - E-mail: raelcv@gmail.com - RG 4889124 DGPC - CPF 011.025.891-60 - CNPJ MEI: 17.156.782/0001-55 FORMAÇÃO- Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2005-2008 pelo IF Goiano – Campus Urutaí/GO EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - 2008-2010 – Professor de Cursos Técnicos no IF Goiano – Campus Urutaí/GO - 2018-2019 - Professor de Informática e mídias digitais na Associação Adelino de Carvalho - 2010 - até a atualidade – Analista de Sistemas e mídias digitais; Gestão e manutenção de softwares online;

PROJETO ARQUIVADO.