Coleção Bonecar 3

O projeto “Coleção Bonecar 3” consiste na criação, edição e impressão de 4 livretos infantis (também em formato de “e-book”), abordando de maneira lúdica as questões de tratamentos de saúde e sua relação com a criança em formato possível de ser assimilado também pelo público adulto, despertado a partir do gosto literário contemplando assim uma atividade cultural com significado útil de aprendizado.

A coleção será composta por quatro livros, com impressão de 1.000 livros sobre cada tema, abordando de forma sensível e lúdica diferentes condições de saúde e temas relacionados à diversidade humana. Esses materiais serão desenvolvidos para promover compreensão, acolhimento e educação, tanto para as crianças quanto para seus familiares e cuidadores. Primeiro Livro: Apresenta um personagem infantil diagnosticado com câncer, explorando de maneira delicada questões como a queda de cabelo e o uso de sondas nasogástricas, ajudando as crianças a enfrentarem esses desafios com mais segurança e empatia. Segundo Livro: Foca em um personagem que necessita de hemodiálise, abordando doenças renais, as dificuldades de esperar por um transplante e a importância de uma alimentação adequada, trazendo informações úteis de forma acessível. Terceiro Livro: Trata das cirurgias cardíacas, apresentando o tema de maneira leve e encorajadora, ajudando as crianças a compreenderem e lidarem melhor com os procedimentos necessários. Quarto Livro: Aborda um tema raramente explorado: a diversidade humana por meio dos albinos. O livro explora aspectos relacionados à compreensão dessa condição, incluindo as complicações recorrentes com a pele, os olhos e a exposição ao sol, incentivando o respeito e a inclusão. Essa coleção, tanto no formato de livretos físicos quanto em e-book, será uma ferramenta poderosa para promover a conscientização, auxiliar no processo terapêutico e estimular a empatia e o conhecimento sobre questões delicadas e fundamentais.

1. Objetivos Gerais: I. Executar um material literário (livro) que servirá de instrumento para que pessoas falem de maneira clara sobre a relação, medos e inseguranças relacionadas a questões de saúde em um formato de produto cultural atraente para um assunto delicado; II. Permitir o acesso gratuito dos beneficiários a formação e realização cultural de qualidade; III. Colaborar com a formação de público para as linguagens artísticas do projeto (livro). 2. Objetivos Específicos: I. Produzir, publicar e distribuir gratuitamente 4.000 livros impressos e também disponibiliar o conteúdo em forma de E-book.

A Associação Cas Azul desempenha um papel essencial na humanização do tratamento de saúde e na melhoria da qualidade de vida por meio de ações e projetos que promovem a integração e o engajamento social. Sua atuação tem impacto direto na construção de uma sociedade mais acolhedora e consciente. O projeto propõe a distribuição gratuita de 100% de seus produtos, conforme plano de distribuição, facilitando o acesso às fontes culturais e promovendo o exercício dos direitos culturais. Para tanto, enquadra-se nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: Inciso II: Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.Inciso III: Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores.Inciso V: Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira.Além disso, em conformidade com o Artigo 3º da mesma lei, o projeto atende ao Inciso II, que trata do fomento à produção cultural e artística, especialmente pela edição de obras voltadas às ciências humanas, letras e artes. Dessa forma, sua execução é viabilizada pela aprovação na Lei de Incentivo à Cultura, mais conhecida como Lei Rouanet. A concretização do projeto "Coleção Bonecar" reflete a crença da proponente no poder transformador do trabalho em equipe e na cultura como ferramenta de aprendizado e conhecimento. A proposta consiste na criação de uma coleção de livretos infantis que utiliza personagens lúdicos para abordar questões sérias de forma leve e acessível. Os personagens, inspirados nas bonecas criadas pela Associação, representam diversas enfermidades. Neste formato, eles cumprem um papel terapêutico, incentivando o cuidado com a saúde, fortalecendo a comunicação familiar e entre pacientes e profissionais da saúde, além de proporcionar conforto e acolhimento em momentos difíceis. Esses elementos educativos e culturais permitem transmitir mensagens de maneira eficaz e sensível. Os personagens também promovem identificação, elevam a autoestima e auxiliam em procedimentos médicos, enquanto levam conhecimentos práticos e culturais aos leitores. Esse impacto positivo se traduz em um recurso terapêutico valioso, que enriquece a experiência de pacientes e suas famílias. Desde 2019, a Associação já beneficiou mais de 440 pessoas e 11 instituições diferentes, com o apoio de aproximadamente 70 voluntários. Estima-se que cerca de 5.544 pessoas foram impactadas pela iniciativa, demonstrando o alcance e a relevância desse trabalho na sociedade. A proposta da Coleção Bonecar está alicerçada na rica experiência adquirida pela Associação Cas Azul em iniciativas anteriores, que resultaram nas bem-sucedidas Coleção 1 e Coleção 2. Essas coleções desempenharam um papel fundamental no fortalecimento do impacto social e cultural da Associação, fornecendo as bases conceituais e práticas para justificar e expandir o alcance com a criação da Coleção 3. Coleção 1: Uma abordagem pioneiraA Coleção 1 marcou o início de um trabalho inovador, onde a humanização do cuidado foi associada ao uso de materiais pedagógicos voltados para crianças e famílias em contextos desafiadores de saúde. Através de personagens carismáticos, os livretos abordavam questões relacionadas a doenças crônicas, promovendo a conscientização e criando pontes de comunicação entre crianças, seus familiares e profissionais de saúde. Os resultados dessa primeira coleção destacaram-se pela sua capacidade de desmistificar temas complexos de forma acessível, reduzindo o estigma em torno de diagnósticos e tratamentos e promovendo o empoderamento das crianças no enfrentamento de suas condições. O sucesso da Coleção 1 consolidou a estratégia de utilizar narrativas lúdicas como ferramenta terapêutica e educativa. Coleção 2: Expansão do impactoCom base nos aprendizados da primeira edição, a Coleção 2 ampliou o alcance temático e incorporou novas histórias e personagens que representavam uma diversidade ainda maior de condições de saúde e experiências de vida. Essa coleção também foi enriquecida com a inclusão de conteúdo que fomentava discussões sobre empatia, diversidade e inclusão, reforçando os valores humanos em diferentes contextos socioculturais. A Coleção 2 trouxe, além de conteúdos educativos, elementos artísticos e culturais, posicionando a narrativa lúdica como um instrumento de transformação social e ampliação de horizontes. Ela atingiu um público mais amplo, incluindo instituições educacionais e organizações comunitárias, aumentando significativamente o impacto social da iniciativa. Justificativa para a Coleção 3A Coleção 3 surge como um desdobramento natural e necessário dessas experiências bem-sucedidas. Ela visa consolidar e expandir os avanços alcançados pelas coleções anteriores, aprofundando os temas trabalhados e introduzindo novos elementos que reflitam as demandas emergentes da sociedade. A proposta se baseia em três pilares principais: Aprimoramento Terapêutico: Aproveitar os aprendizados prévios para criar histórias que sejam ainda mais eficazes como recursos terapêuticos, apoiando crianças em seus desafios emocionais e físicos.Integração Cultural e Educacional: Reforçar a presença de temas culturais, promovendo o entendimento de diferentes realidades e contextos, e criando materiais que dialoguem com públicos diversos.Fortalecimento do Impacto Social: Expandir o alcance das narrativas para novas comunidades e instituições, potencializando o impacto positivo nas vidas de crianças, famílias e profissionais de saúde.Ao conectar a Coleção 3 às conquistas das coleções anteriores, o projeto reafirma seu compromisso com a inovação e o impacto social, utilizando narrativas lúdicas como um veículo poderoso para a transformação cultural, educativa e terapêutica. Assim, a Coleção Bonecar não apenas dá continuidade a uma trajetória de sucesso, mas também amplia os horizontes do que pode ser alcançado através do trabalho criativo e colaborativo.

Plano Pedagógico da Coleção Bonecar 3: 1. Introdução:A Coleção Bonecar 3 é composta por quatro livretos infantis que abordam de maneira lúdica e educativa temas de saúde, diversidade humana e questões sociais. Este plano pedagógico apresenta estratégias para utilizar os livros como ferramentas de aprendizado e acolhimento, promovendo empatia e conscientização em diversos contextos, sem a realização de palestras ou oficinas. 2. Objetivos Pedagógicos:Promover Educação Lúdica: Utilizar narrativas infantis para facilitar o entendimento de temas complexos, como saúde e diversidade.Fomentar a Empatia: Estimular o respeito às diferenças e a aceitação de realidades diversas.Fortalecer Vínculos Familiares: Facilitar a comunicação entre crianças, familiares e cuidadores sobre questões delicadas.Apoiar Processos Terapêuticos: Oferecer ferramentas que auxiliem no enfrentamento de desafios emocionais e físicos. 3. Público-Alvo:Crianças de 6 a 12 anos, especialmente aquelas que lidam direta ou indiretamente com os temas abordados.Famílias, educadores e profissionais que desejam abordar esses assuntos de forma acessível e sensível. 4. Metodologia:O plano pedagógico será implementado de forma autônoma, por meio de atividades que podem ser conduzidas por pais, professores ou cuidadores, utilizando exclusivamente os livretos impressos ou digitais. 1. Leitura Guiada: Em casa ou na escola: A leitura pode ser realizada em grupo ou individualmente, com pausas para reflexão. Estímulo ao Diálogo: Durante a leitura, incentivam-se perguntas e discussões para explorar sentimentos e percepções. 2. Atividades Complementares: Desenhos e Representações: As crianças podem desenhar os personagens e cenários, ou criar suas próprias histórias inspiradas nos temas. Diário Reflexivo: Crianças podem registrar em um diário suas emoções e pensamentos após a leitura. Jogos de Perguntas: Criar um jogo de perguntas e respostas baseadas no conteúdo dos livretos, reforçando os aprendizados. 3. Uso Contextualizado: Ambientes Educacionais: Professores podem usar os livretos como material complementar em disciplinas como ciências, saúde ou ética.Hospitais e Clínicas: Profissionais de saúde podem utilizar os livros como apoio em conversas com crianças em tratamento. 5. Recursos Pedagógicos:Livretos Físicos: Ferramentas principais para leitura e interação.E-books: Alternativa digital para facilitar o acesso em diversos dispositivos.Guias de Leitura: Materiais simples para orientar cuidadores e educadores na condução das atividades. 6. Temas Pedagógicos por Livro:Livro 1: Enfrentando o câncer infantil com resiliência e compreensão sobre a queda de cabelo e o uso de sondas.Livro 2: Educação sobre saúde renal, dieta adequada e a espera por transplantes.Livro 3: Preparação emocional para cirurgias cardíacas e o suporte necessário.Livro 4: Aceitação e compreensão do albinismo e seus desafios relacionados à pele e à visão.Livro 5: Câncer ocular, o uso de próteses e o impacto na visão, abordados de forma educativa. 7. Resultados Esperados:Conscientização Infantil: Crianças compreendem melhor as condições de saúde e aprendem a lidar com elas de forma positiva.Apoio Familiar: Melhora na comunicação e no entendimento entre crianças e seus familiares.Empatia e Inclusão: Ampliação do respeito à diversidade e aceitação de diferentes realidades. 8. Avaliação:A avaliação será feita com base em: Relatos de pais, cuidadores e educadores sobre as reações e aprendizados das crianças após a leitura.Observação do engajamento e das respostas das crianças às atividades complementares propostas. 9. Conclusão:A Coleção Bonecar 3 é uma poderosa ferramenta educativa e terapêutica, projetada para atuar de forma independente e acessível. Sem depender de palestras ou oficinas, os livretos oferecem narrativas lúdicas que promovem a educação, a empatia e o acolhimento, transformando a experiência de leitura em um espaço de aprendizado e apoio emocional.

Os livros da coleção serão desenvolvidos em formato de livreto brochura, com acabamento em capa simples e impressão colorida de alta qualidade. Este formato foi escolhido por sua praticidade e durabilidade, proporcionando uma experiência de leitura acessível e agradável para crianças, além de facilitar o manuseio em diferentes contextos, como em casa, nas escolas e em ambientes hospitalares. Cada livro terá uma média de 5 a 10 páginas, um tamanho pensado para equilibrar a profundidade das histórias com a capacidade de atenção do público infantil. A diagramação será cuidadosamente planejada para tornar a leitura fluida, com ilustrações coloridas que complementam o texto e ajudam a transmitir as mensagens de forma lúdica e envolvente. No total, serão produzidos 4.000 exemplares físicos, distribuídos igualmente entre os quatro temas da coleção, resultando em 1.000 exemplares de cada título. Essa tiragem foi definida com o objetivo de alcançar uma ampla disseminação, garantindo que os livros cheguem a crianças e famílias de diferentes regiões, incluindo instituições de saúde, escolas e organizações comunitárias. Além dos exemplares impressos, a coleção também será disponibilizada em formato digital (e-book), ampliando seu alcance e acessibilidade. A versão digital será adaptada para dispositivos móveis e tablets, permitindo que o conteúdo seja acessado por um público ainda maior, independentemente de barreiras geográficas ou logísticas. As escolhas técnicas e editoriais refletem o compromisso do projeto com a qualidade e a inclusão, garantindo que os livros sejam ferramentas eficazes para promover educação, conscientização e acolhimento em torno dos temas abordados. A combinação de um design cuidadoso, impressão de qualidade e distribuição estratégica assegura que a coleção seja uma contribuição significativa para o impacto cultural, social e terapêutico almejado.

A Coleção Bonecar 3 foi planejada com um forte compromisso com a inclusão, assegurando que seus conteúdos sejam acessíveis a diferentes públicos, independentemente de suas limitações físicas, sensoriais ou cognitivas. Para isso, foram implementadas as seguintes soluções de acessibilidade: Acessibilidade FísicaTodos os livros serão disponibilizados também em formato digital, como e-books, permitindo o acesso por dispositivos móveis e computadores. Essa versão online garante que pessoas com dificuldades de mobilidade ou que vivem em locais remotos possam acessar o material de maneira prática e conveniente.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual Versão Gráfica em Braile: Os livros serão adaptados para o formato braile, permitindo que pessoas cegas possam lê-los de forma autônoma.E-books com Audiodescrição: A versão digital incluirá audiodescrição, permitindo que leitores com deficiência visual compreendam não apenas o texto, mas também as ilustrações e elementos gráficos que compõem as histórias.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva Versão Gráfica em Libras: Os livros impressos contarão com tradução para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), permitindo que leitores surdos tenham acesso direto ao conteúdo.E-books com Tradução em Libras: A versão digital incluirá vídeos com intérpretes de Libras, tornando as narrativas acessíveis para o público surdo em plataformas digitais.Acessibilidade CognitivaOs textos foram desenvolvidos em linguagem simples e clara, apropriada para leitores com deficiências intelectuais. A estrutura narrativa e visual foi cuidadosamente projetada para facilitar a compreensão e promover uma experiência de leitura envolvente e inclusiva.Com essas medidas de acessibilidade, a Coleção Bonecar 3 reafirma seu compromisso com a inclusão social e a democratização do acesso ao conhecimento e à cultura. A diversidade de formatos assegura que os livros alcancem um público amplo, atendendo às necessidades específicas de cada grupo e promovendo a equidade no acesso à informação e ao aprendizado.

De acordo com o Art. 21, inciso V da Lei Federal de Incentivo à Cultura, o projeto prevê a realização de atividades paralelas gratuitas que complementem sua proposta principal. Entre essas atividades, incluem-se ações como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, exposições e oficinas, além do previsto no artigo 22. A proponente planeja abrir todo o processo de criação dos livros, permitindo que o público interessado acompanhe e aprenda as etapas de edição de uma obra literária, promovendo a transparência e a disseminação de conhecimentos sobre o mercado editorial. Conforme o Art. 21, inciso X, que contempla outras medidas sugeridas pela proponente, submetidas à aprovação da Secretaria Especial de Cultura, o projeto prevê ainda o acesso gratuito ao conteúdo do e-book, ampliando a democratização do conhecimento e garantindo que o material alcance um público ainda maior, sem barreiras financeiras ou geográficas.

A instituição será responsável pela Coordenação do Projeto e Distribuição do produto final, bem como cederá o espaço em que está instalada para a realização das oficinas de contrapartida social. A Coordenação envolve todas as etapas do projeto e suas orientações. A Distribuição do produto é de alta importância no contexto do projeto, visto que o direcionamento adequado àqueles que serão beneficiados será a receita para o sucesso da empreitada. A Casazul está localizada em ponto de fácil acesso junto a Estação Sumeré do metrô, facilitando a locomoção das pessoas que farão as oficinas de formação, bem como possui total acessibilidade física para atender pessoas com deficiências. FICHA TÉCNICA: ASSOCIAÇÃO CASAZUL - Coordenação CNPJ 33.032.310/0001-47 Rua Galeno de Almeida, 319 Sala Azul Marinho 2015 – Gigi Carvalho, fundadora da Associação transformou uma casa de sua propriedade em no espaço para eventos Casazul Eventos; 2016 – Gigi entrou em contato com o Projeto Bonecas de Propósito no Rio de Janeiro para trazê-lo para São Paulo; Junho 2017 – Gigi reúne uma turma de 25 voluntárias e consegue trazer Fernanda Candeias do Projeto Bonecas de Propósito para ensinar a turma de São Paulo a confeccionar as bonecas de pano terapêuticas; https://www.associacaocasazul.org.br/a-associacao-casazul/ . Surge então o núcleo São Paulo do Projeto Bonecas de Propósito https://www.instagram.com/p/BVCosMih_jG/ Maio de 2018 – começam as tratativas com o Projeto Bonecas de Propósito para constituir uma Associação, porém, a criadora do projeto, Fernanda Candeias, não tem intenção de formalizar seu projeto dessa forma; Agosto de 2018 – as fundadoras realizam uma Assembleia para constituir a Associação Casazul onde pretendiam dar continuidade ao projeto de confecção de bonecas terapêuticas e desenvolver outros projetos sociais e culturais; Setembro de 2018 – Levamos o projeto bonecar (então denominado Bonecas de Propósito) ao evento Todos Juntos Contra o Câncer, onde foram expostos os trabalhos em um estande para expositores. https://www.instagram.com/p/BouNk99ho3f/ https://www.instagram.com/p/BoPeO1lBHpa/ Novembro de 2018 – Abertura de conta no Instagram /Facebook https://www.instagram.com/p/BqHswpVB6rM/ Dezembro de 2018 – Após alguns entraves burocráticos no CDT finalmente é concedido o registro da Associação - Enquanto isso o projeto continuou sendo executado desde 2017, com um grupo de cerca de 25 voluntárias, tendo finalizado o ano com a confecção e doação de 180 bonecas para crianças com câncer, doenças renais e cardiopatias. Maio 2019 – A pedido da Santa Casa de São Paulo foi desenvolvida a boneca da amamentação, para celebrar a Semana Mundial da Amamentação Agosto 2019 – Matéria sobre o Projeto Bonecar – Bonecas da Amamentação no Programa Kombina TV Aparecida https://youtu.be/tWJdGWt5DEQ - Entrega das Bonecas da Amamentação no Evento da Semana Mundial da Amamentação na Santa Casa de SP https://www.santacasasp.org.br/portal/site/pub/15190/semana-da-amamentacao-promoveatividades- para-incentivar-pais-e-maes-a-apoiarem-o-aleitamento-materno - Desenvolvimento das bonecas representativas do albinismo para a Santa Casa de São Paulo – Programa Pro Albino Setembro de 2019 – Segunda Participação no Congresso Todos Juntos Contra o Câncer Setembro de 2019 – Entrega de bonecas albinas na Santa Casa https://www.instagram.com/p/B2jvyyOnXF7/?utm_source=ig_web_copy_link - Artigo sobre Projeto Bonecar publicado na uol (menciona vinda do projeto para São Paulo em 2017): https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2019/09/23/bonecas-terapeuticaspassam- por-tratamento-ao-lado-de-criancas-doentes.htm Dezembro 2019 – Finalizamos o ano com mais de 500 bonecas produzidas, das quais 448 foram doadas a 11 instituições de saúde e o restante, que não atendeu ao padrão de qualidade, foi doada a crianças de rua. - foram produzidos 5 tipos de bonecas diferentes: boneca da amamentação, boneca do câncer, boneca do coração, boneca do rim, bonecas albinas; - finalizamos o ano com 48 voluntárias ativas; - para 2020 foram desenvolvidos e estão aprovados os bonecos do câncer ocular para serem utilizados pela equipe do GRAACC. - matéria Sergio Crusco para Incrível.club: https://incrivel.club/inspiracao-historias/projeto-bonecar-leva-alegria-e-esperanca-a-criancasque- enfrentam-tratamentos-de-saude-delicados-1039010/ Fevereiro 2020 – Apresentação do Projeto Bonecar para novas voluntárias – ingresso de nova Turma, iniciamos o ano com 70 voluntárias. Abril 2020 – Entrevista Canal Doutor Ajuda https://youtu.be/YcxZ3eTCbQo Março – junho/2020 – Produção de máscaras de tecido para proteção contra a Covid-19 Até o momento foram doadas mais de 4 mil máscaras de tecidos para hospitais, comunidades e população em geral; Em março e abril foi interrompida a produção de bonecas por conta da quarentena. Maio/2020 - retomada da produção em grupos menores Elaine Marsano da Costa Nunes - Pesquisa Page 1 of 2 Tel.: (11) 9635-9673 e-mail: Elaine.mcnunes@terra.com.br T + 5 5 . 1 1 . 9 6 3 5 9 6 7 3 & + 5 5 . 1 1 . 3 8 6 5 0 0 4 2 e l a i n e@i n o p a t . c o m . b r & e l a i n e .m c n u n e s@t e r r a . c o m . b r F o rma ç ã o Ac a d êmi c a Graduação em Biologia – Licenciatura e Bacharelado (Conclusão Dez. 1988) OSEC – Organização Santamarense de Educação e Cultura Experiência em administração de empresa de pequeno porte na área de representação, distribuição, comercialização e promoção de material correlato, com ênfase em produtos para pesquisa e diagnóstico de câncer. SÓCIA PROPRIETÁRIA – Diretora Técnica INOPAT – IMPORTAÇÃO E EXPORTAÇÃO LTDA. _________2007 até o momento (Empresa brasileira de representação na área diagnóstica e de pesquisa com crescimento anual de vendas de dois dígitos desde sua fundação)  Responsável pelo planejamento estratégico, planejamento de marketing e de vendas, incluindo a identificação de novos mercados e novos parceiros nacionais e internacionais para a introdução de novos produtos no Mercado brasileiro. Parceiros atuais : Cell Marque Corporation (Empresa americana fabricante de reagentes para diagnostico de câncer pela técnica de imunoistoquimica) , Biolegend (Empresa americana fabricante de anticorpos e reagentes para pesquisas biomédicas); Zytovision GmbH (Empresa alemã fabricante de reagentes para a área de Patologia molecular); Milestone (empresa Italiana fabricante de equipamentos laboratoriais para a Área de Anatomia Patológica)  Responsável pela Área Regulatória – Responsável Técnica da empresa e coordenadora dos projetos terceirizados para registro de produtos diagnósticos.  Responsável pela contratação dos colaboradores operacionais, técnicos e de vendas.  Responsável pela coordenação dos processos de importação SÓCIA-PROPRIETÁRIA – Diretora Administrativa & Financeira BIOGEN COMERCIAL E DISTRIBUIDORA LTDA. _________________1996 – 2006 (Empresa brasileira de representação no segmento de produtos para Anatomia Patológica)  Coordenadora do processo de transição do canal de distribuição no Brasil da empresa americana DAKO Corporation (fabricante de produtos para diagnóstico de câncer) ;  Responsável pelo desenvolvimento, coordenação e execução do planejamento financeiro;  Responsável pela coordenação dos processos de importação;  Coordenadora dos planos de marketing, incluindo interface com empresa farmacêutica de grande porte no desenvolvimento de ações de marketing de produtos farmacodiagnósticos. EMBRABIO – EMPRESA BRASILEIRA DE BIOTECNOLOGIA S/A ____ 1991 – 1996 (Empresa brasileira fabricante e representante de reagentes para banco de sangue e diagnóstico de câncer) Assessoria Técnica – Produtos para Imuno-histoquimica  Responsável pelo treinamento de usuários, demonstração de produtos, apresentação de workshop e consultoria em protocolos, padronização e dúvidas dos usuários. F o rma ç ã o Comp l eme n t a r - T é c n i c a  Flow Cytometry - Dako Corporation – Santa Barbara CA Fev. 1995  “In Situ” Hybridization – Dako Corporation – Santa Barbara CA Jan. 1992  Simpósio de Citologia Cérvico Vaginal – Atualização em Metodologia e Interpretação Diagnóstica – Fundação Oncocentro de São Paulo Abr. 1992  Treinamento Técnico e de Vendas junto aos parceiros comerciais Formação Complementar – Administrativa  Formação de Auditor Interno – RDC 59 Mar.2012  Representação Comercial – A Visão geral no enquadramento dos representantes comerciais de acordo com a Lei – Walter Garcia Jan. 2011  Gestão de Cargos e Estratégia de Remuneração – Celso Luis Thiede Dez.2005 P e s s o a l  Brasileira, 52 anos, casada, 2 filhas, residente em São Paulo (capital) Vivência Internacional  Experiência em viagens de negócios nos EUA e Europa. I d i oma s Inglês – Intermediário I n f o rmá t i c a Pacote Office e Internet; sistema de gestão ERP Corporator; sistema CRM Agendor ANDRESSA IOVINE MARTINS - Redatora CPF: 285.210.148-30 RG: 27.873.580-0 EMAIL: andressa@associacaocasazul.org.br Atua no terceiro setor desde 2015, após uma pausa na carreira de 15 anos de advocacia tributária, para dedicação à maternidade. É Diretora e co-fundadora da Associação CasAzul, entidade voltada a projetos sociais e culturais voltados à humanização na área da saúde, sendo o seu maior expoente o Projeto Bonecar em que confecciona e doa bonecas de pano “terapêuticas” para crianças em tratamento de câncer, doenças renais graves, cardiopatias, albinismo e bonecas da amamentação. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL JUNHO/2017 – Atual – DIRETORA VICE-PRESIDENTE E CO-FUNDADORA DA ASSOCIAÇÃO CASAZUL - Atualmente é responsável por novos projetos, marketing, jurídico e captação de recursos. Iniciou como voluntária no Projeto Bonecas de Propósito, na área de confecção artesanal de bonecos terapêuticos e foi uma das responsáveis pela fundação da Associação CasAzul, com o objetivo de dar continuidade ao projeto e expandir e criar outros projetos sociais e culturais. NOV/2015 – MAIO/2017 – ACTC CASA DO CORAÇÃO – voluntária responsável por avaliar e analisar os benefícios do programa de aulas de reforço na entidade. MAR/2011 – DEZ/2014 – Sócia de Martins e Newton Sociedade de Advogadas, onde realizava consultoria tributária em geral. JUN/2003 – JUL/2010 – Desde 2008 era sócia responsável pela consultoria tributária e gestora da equipe. De 2003 a 2008 exercia a função de advogada na área contenciosa e consultiva tributária. FORMAÇÃO 2019- MAR- JUNHO - FGV PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA – GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR 2010 -2012 - PUC-SP – Mestre em Ciências Contábeis e Atuariais Dissertação: O impacto das normas IFRS no valor de mercado das empresas de energia elétrica negociadas na BMF&BOVESPA: um estudo de evento. https://tede2.pucsp.br/bitstream/handle/1515/1/Andressa%20Iovine%20Martins.pdf ARTIGOS PUBLICADOS: 2012 https://rae.fgv.br/rae/vol52-num1-2012/que-revelam-estudos-realizados-no-brasil-sobrepolitica- dividendos https://www.researchgate.net/publication/306124317_O_perfil_da_pesquisa_contabil_s obre_IFRS_uma_revisao_Bibliometrica_dos_artigos_internacionais_sobre_a_materia 2002- 2004 – PUC – SP - Especialização Direito Tributário 1997- 2001 - PUC- SP - Bacharel em Direito André Luis da Silva Sampaio – Coordenador Pedagógico Dados pessoais Nome em citações bibliográficas SAMPAIO, André. L. S. Sexo Masculino Cor ou Raça Branca Filiação GILSON AMANDIO DA SILVA SAMPAIO e ALICE DAS GRAÇAS SAMPAIO Nascimento 02/02/1979 - PETRÓPOLIS/RJ - Brasil Carteira de Identidade 114633274 DETRAN - RJ - 12/07/2002 CPF 071.407.497-79 Endereço residencial Rua Arruda Alvim 297 Apto 185 Pinheiros - São Paulo 05410020, SP - Brasil Telefone: 024 22473860 Celular 011 991600360 Endereço eletrônico E-mail para contato: andrelssampaio@icloud.com E-mail alternativo andresampaio2000@yahoo.com.br André Luís da Silva Sampaio é professor mestre de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa. Pesquisador da área há mais de 20 anos, sempre concentrou seus estudos e pesquisas no tema “oralidade no Brasil”. Com uma vasta gama de publicações, o autor é doutorando em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal Fluminense, Especialista em História da África e no Negro do Brasil pela Universidade Candido Mendes e graduado em Licenciatura plena Português/Literatura pela Universidade Estácio de Sá. Além disso, possui formação em várias áreas dentro do campo da Arte, tais como: a dança, tornandose profissional de dança aos 14 anos de idade; o canto, formando-se em cantor lírico e popular aos 20 anos de idade e o teatro, profissionalizando-se também aos 20 anos de idade. Participou de inúmeros espetáculos, concertos e peças durante a sua carreira. Além disso, já foi jurado e membro de comissões voltadas para a área artística e cultural. Seu penúltimo trabalho foi na montagem do musical “O Pequeno Príncipe”, como Aviador ficou em cartaz 4 anos e ganhou inúmeros prêmios e no de 2019 foi coordenador pedagógico do projeto “Do singular ao Plural”, projeto que atendeu cerca de 2000 pessoas. Formação acadêmica/titulação 2011 Doutorado em Letras (Letras Vernáculas). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Rio De Janeiro, Brasil Título: Pepetela e Mia Couto Orientador: Maria Teresa Salgado Guimaraes da Silva 2008 - 2010 Mestrado em Letras. Universidade Federal Fluminense, UFF, Niteroi, Brasil Título: A Tradição Oral Revisitada: Uma leitura de O outro pé da sereia de Mia Couto e Ponciá Vicêncio de Conceição Evaristo, Ano de obtenção: 2010 Orientador: Laura Cavalcante Padilha Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior 2006 - 2007 Especialização em HISTÓRIA DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL. Universidade Candido Mendes, UCAM, Rio De Janeiro, Brasil Título: TRADIÇÃO ORAL NO CANDOMBLÉ: A SEBEDORIA DOS CONTADORES DE ESTÓRIAS 2011 Graduação em Filosofia. Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Petropolis, Brasil 2002 - 2005 Graduação em Licenciatura plena Português/ Literatura. Universidade Estácio de Sá, UNESA, Rio De Janeiro, Brasil Título: CONTOS DE MÃE BETA DE YEMONJÁ: TRADIÇÃO ORAL NO CANDOMBLÉ Orientador: LUCIANE NUNES Atuação profissional 1. Universidade Católica de Petrópolis - UCP Vínculo institucional 2011 - Atual Vínculo: Professor Temporário , Enquadramento funcional: Professor da Pósgraduação em Letras , Carga horária: 5, Regime: Parcial 2011 - Atual Vínculo: Professor Auxiliar B , Enquadramento funcional: Professor , Carga horária: 26, Regime: Parcial Outras informações: Professor de Língua Portuguesa e Artes Cênicas. 2. CENTRO DE ESTUDOS SOBRE O ATUAL E O COTIDIANO - CEAC Vínculo institucional 2013 - Atual Vínculo: Colaborador , Enquadramento funcional: Professor e Coordenador Cultural , Carga horária: 16, Regime: Parcial Outras informações: Professor de Português, Literatura, Inglês, Artes Cênicas, História da África e do Negro no Brasil, Expressão Corporal. Coordenação cultural do centro de estudos. 3. Colégio São José - CSJ Vínculo institucional 2013 - 2017 Enquadramento funcional: Professor de Português e Redação , Carga horária: 30, Regime: Parcial 4. Colégio Ipiranga - CI Vínculo institucional 2012 - 2012 Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional: Professror Substituto , Carga horária: 14, Regime: Parcial 5. Secretaria de Educação de Petrópolis - SED Vínculo institucional 2012 - 2012 Vínculo: Professor Temporário , Enquadramento funcional: Professor de Língua Portuguesa , Carga horária: 20, Regime: Parcial 6. Centro Educacional Free - CEF Vínculo institucional 2007 - 2008 Vínculo: Professor I , Enquadramento funcional: Professor , Carga horária: 24, Regime: Parcial 7. Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo - SEE/RJ Vínculo institucional 2006 - 2006 Vínculo: Professor Temporário , Enquadramento funcional: Professor I , Carga horária: 16, Regime: Parcial 8. Fundação de Cultura de Petrópolis - FCP Vínculo institucional 2017 - Atual Vínculo: Temporário , Enquadramento funcional: Membro da Comissão do Prêmio Guerra Peixe, Regime: Parcial Outras informações: Membro da Comissão Julgadora do Prêmio Guerra Peixe de Cultura.Responsável pelas áreas de: Teatro, Dança e Literatura. 9. Benvenuto Cia Teatral - BCT Vínculo institucional 2015 - Atual Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Ator e Diretor Coreográfico, Regime: Parcial Outras informações: Ator, Cantor e Diretor Coreográfico da companhia teatral. Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/08/2019 as 14:39:10 Página 5 de 11 10. Secretaria Estadual de Cultura de São Paulo - PROAC SP Vínculo institucional 2019 - Atual Projetos Outros tipos de projetos 2019 - Atual Do Singular ao Plural Descrição: Projeto Cultural de Canto Coral com Temática Natalina Brasileira. Situação: Em andamento Natureza: Outros tipos de projetos Alunos envolvidos: Mestrado profissionalizante (2); Doutorado (1); Integrantes: André Luis da Silva Sampaio (Responsável); ; Josenildo Hardaman de França 2019 - Atual Matriarcas: Mulheres de Raça e de Cor Descrição: Livro sobre a tradição oral na cultura brasileira. Situação: Em andamento Natureza: Outros tipos de projetos Alunos envolvidos: Doutorado (4); Integrantes: André Luis da Silva Sampaio (Responsável); ; Membro de corpo editorial 1. Revista África e Africanidades Vínculo 2008 - Atual , Enquadramento funcional: Editor, Regime: Parcial 2008 - 2012 Regime: Parcial Outras informações: Tendo como missão a divulgação e discussão sobre as temáticas africanas, afro-brasileiras e afro-latinas, a Revista Eletrônica África e Africanidades oferece as seguintes questões:Estudos Africanos: pesquisa e divulgação;A Cultura Afro-Brasileira em seus diversos desdobramentos;Literatura, Mito e Memória;A África na sala de aula: questionamentos e estratégias;A Literatura Africana para jovens e crianças;Literatura, História e Artes: entrelaçamentos possíveis;Estudos de Narrativa: tendências contemporâneas;O Comparativismo Literário: interdisciplinaridade e hibridismo;Tradições Orais;Religiosidade;Luta e Resistência em Espaços Urbanos e Rurais;Saúde da População Negra;Preservação do Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural;Políticas de Ação Afirmativas no Brasil e no Exterior: avaliações e perspectivas;Participação e Representação Política;Identidades e Trajetórias Socais;Educação: mudanças, desafios e novas perspectiva;Mercado de Trabalho;Racismo Institucional. 2. Revista Icarahy Vínculo 2008 - 2010 Regime: Parcial Outras informações: A revista Icarahy, idealizada pelos alunos da Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense, tem por objetivo divulgar a produção intelectual de alunos e professores de diferentes instituições. Dividida em quatro partes: Dossiê Língua, Dossiê Literatura, Ensaios (tema livre) e Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/08/2019 as 14:39:10 Página 6 de 11 Entrevista/Convidado/Resenha (opcional), visa a contemplar os múltiplos aspectos e demandas do conhecimento acadêmico. Áreas de atuação 1. Letras 2. Cultura 3. Educação 4. Teatro 5. Dança 6. Canto Idiomas Inglês Compreende Bem , Fala Bem , Escreve Bem , Lê Bem Espanhol Compreende Bem , Fala Pouco , Escreve Pouco , Lê Razoavelmente Francês Compreende Bem , Fala Razoavelmente , Escreve Pouco , Lê Bem Italiano Compreende Bem , Fala Razoavelmente , Escreve Razoavelmente , Lê Razoavelmente Producão Produção bibliográfica Artigos completos publicados em periódicos 1. SAMPAIO, André. L. S. A tradição oral em Niketche: Movimentos e ritmos vitais na dança do amor.. Revista África e Africanidades. , v.2, p.02 - 12, 2009. 2. SAMPAIO, André. L. S. Angola e Brasil: literaturas em diálogo. Revista Crioula (USP). , v.6, p.1 - 22, 2009. 3. SAMPAIO, André. L. S. MARIO LÚCIO SOUSA: O ENCANTADOR DAS PALAVRAS EM ESTADO DE MELODIAS. Revista África e Africanidades. , v.1, p.1-3 - 1, 2009. 4. SAMPAIO, André. L. S. Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/08/2019 as 14:39:10 Página 7 de 11 Tradição Oral: Pétalas da fala transmitidas por caboclos e pretos-velhos. Revista África e Africanidades. , v.ANO 2, p.1 - 5, 2009. 5. SAMPAIO, André. L. S. A Tradição Oral Africana na Música Popular Brasileira Contemporânea.. Revista África e Africanidades. , v.1, p.02 - 10, 2008. 6. SAMPAIO, André. L. S. Contos de Mãe Beata de Yemonjá: Tradição Oral no Candomblé.. Revista África e Africanidades. , v.1, p.02 - 10, 2008. 7. SAMPAIO, André. L. S. Resenha: A Formação do Romance Angolano de Rita Chaves. Revista África e Africanidades. , v.1, p.02 - 08, 2008. 8. SAMPAIO, André. L. S. Resenha do Livro de Magda Soares “Linguagem e Escola: Uma perspectiva Social. Cultura Vozes. , v.972003, p.90 - 94, 2003. Capítulos de livros publicados 1. SAMPAIO, André. L. S. A Tradição Oral Africana na Música Popular Brasileira Contemporânea. In: Cadernos África e Africanidades 3: Memória, Tradição e Oralidade.1 ed.Maricá, RJ: Ponto da Cultura Editora, 2009, v.3, p. 6-12. 2. SAMPAIO, André. L. S. Contos de Mãe Beata de Yemonjá: Tradição Oral no Candomblé. In: Cadernos Africa e africanidades 3: Memória, Tradição e Oralidade.1 ed.Maricá, RJ: Ponto da Cultura Editora, 2009, v.3, p. 39-44. Trabalhos publicados em anais de eventos (completo) Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/08/2019 as 14:39:10 Página 8 de 11 1. SAMPAIO, André. L. S. Angola e Brasl: Literaturas em diálogo In: VI Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa; Portugal e África: Memória, Paisagem e Escrita., 2008, Niterói. VI Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa; Portugal e África. Rio de Janeiro: Chistiano Editorial, 2008. 2. SAMPAIO, André. L. S. Viximo e Caroço de dendê: a tradição oral em angola e Brasil In: IX Congresso ALADAA-B Sociedade Civil Global: Encontros e Confrontos, 2008, Rio de Janeiro. IX Congresso ALADAA-B Sociedade Civil Global: Encontros e Confrontos. , 2008. Apresentação de trabalho e palestra 1. SAMPAIO, André. L. S. A Tradição oral revisitada, 2010. (Conferência ou palestra,Apresentação de Trabalho) 2. SAMPAIO, André. L. S. Metologia acadêmica, 2009. (Simpósio,Apresentação de Trabalho) 3. SAMPAIO, André. L. S. NIKETCHE: ESPELHO DE TRADIÇÕES E FÉ, RITUAL DE IMAGENS E SÍMBOLOS QUEBRADIÇOS., 2009. (Seminário,Apresentação de Trabalho) 4. SAMPAIO, André. L. S. África e Brasil: literaturas em diálogo., 2008. (Comunicação,Apresentação de Trabalho) 5. SAMPAIO, André. L. S. O PAPEL DO INTELECTUAL NOS PAÍSES AFRICANOS DE LÍNGUA PORTUGUESA., 2008. (Outra,Apresentação de Trabalho) 6. SAMPAIO, André. L. S. Viximo e Caroço de Dendê: a tradição oral em África e Brasil, 2008. (Comunicação,Apresentação de Trabalho) 7. SAMPAIO, André. L. S. Defesa Simulada de Monografia: Contos de Mãe Beata de Yemonjá: a tradição oral no Candomblé, Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/08/2019 as 14:39:10 Página 9 de 11 2004. (Outra,Apresentação de Trabalho) 8. SAMPAIO, André. L. S. Linguagem e Inclusão Social, perspectivas para uma nova educação., 2004. (Comunicação,Apresentação de Trabalho) 9. SAMPAIO, André. L. S. Literatura Infanto-juvenil: Graciliano Ramos A terra dos meninos pelados., 2003. (Comunicação,Apresentação de Trabalho) 10. SAMPAIO, André. L. S. Oficina Prática: Mitologia Yorubá na Musica Contemporânea Brasileira., 2003. (Outra,Apresentação de Trabalho) 11. SAMPAIO, André. L. S. Vestido de Noiva de Nelson Rodrigues, 2003. (Outra,Apresentação de Trabalho) 12. SAMPAIO, André. L. S. Semana de Arte Moderna de 1922., 2002. (Comunicação,Apresentação de Trabalho) Demais produções bibliográficas 1. SAMPAIO, André. L. S. Ligiana: notas musicais sopradas pelos ventos brasileiros.... Entrevista. Salvador, 2010. (Outra produção bibliográfica) 2. SAMPAIO, André. L. S. TIGANÁ: POESIA CANTADA NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. Entrevista. Salvador:Salvador Update, 2010. (Outra produção bibliográfica) Produção técnica Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia 1. SAMPAIO, André. L. S. Programa Camarim, 2015 Inovação Projetos Outros tipos de projetos 2019 - Atual Do Singular ao Plural Descrição: Projeto Cultural de Canto Coral com Temática Natalina Brasileira. Situação: Em andamento Natureza: Outros tipos de projetos Alunos envolvidos: Mestrado profissionalizante (2); Doutorado (1); Integrantes: André Luis da Silva Sampaio (Responsável); ; Josenildo Hardaman de França Eventos Eventos Organização de evento 1. KRIA; SAMPAIO, André. L. S. Fórum Cultural Negro em Cena, 2007. (Outro, Organização de evento) 2. TURISMO, F. C. E.; SAMPAIO, André. L. S. Primeira Semana da Consciência Negra em Petrópolis, 2006. (Congresso, Organização de evento) REGINA DE MELLO CARVALHO - Paletrastrante EMAIL: gigi@associacaocasazul.org.br Após 35 anos de atuação na área de organização de Congressos e Eventos como sócia da Recon Congressos e Eventos, Gigi Carvalho, em 2015, criou a CasAzul Espaços para Eventos, transformando uma casa em pequenos e modernos espaços para eventos diferenciados. Nesse mesmo ano, assistindo a um programa de televisão, conheceu o projeto Bonecas de Propósito, criado pela carioca Fernanda Candeias, que consistia na produção de bonecas “terapêuticas”, de pano, para serem doadas a crianças em tratamento de saúde em instituições hospitalares. A convite de Gigi, Fernanda veio a São Paulo para treinar uma equipe de 25 voluntárias. Surgiu aí, em 2017, o núcleo do projeto Bonecas de Propósito em São Paulo. Em 2018 fundou a Associação CasAzul da qual hoje é presidente e coordenadora. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2017 - ATUAL - Presidente e coordenadora da Associação CasAzul, onde coordena as voluntárias e toda a atividade de produção das bonecas terapêutucas. 2015 - ATUAL - Empresária proprietária da CasAzul Espaço para Eventos, que conta com ambientes aconchegantes e diversificados para a realização de eventos como workshops, palestras, cursos, treinamentos, reuniões, entrevistas, degustações, ensaios, pesquisas, etc. A nossa ideia é tirar os profissionais de um ambiente corporativo e levá-los para um local de uma atmosfera leve e descontraída, no qual todos se sentirão mais envolvidos com os conteúdos transmitidos, gerando melhor produtividade e satisfação aos participantes. Atualmente parte do espaço é alugado para o desenvolvimento das atividades da Associação Casazul.

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.