Jovens Que Cantam e Encantam

O projeto "Jovens Que Cantam e Encantam" oferece formação musical gratuita para jovens de 14 a 24 anos em situação de vulnerabilidade. Através de oficinas de canto coral semanais, os participantes desenvolvem habilidades vocais e de performance, além de se prepararem para apresentações semestrais. O projeto, que busca promover a autoconfiança e a inclusão social, será realizado no Instituto Mulheres Que Contam, em Itaperuna, RJ, atendendo até 80 jovens por semestre.

O projeto "Jovens Que Cantam e Encantam" oferece aulas de música gratuitas para jovens de 14 a 24 anos que vivem em situação de vulnerabilidade. Realizado no Instituto Mulheres Que Contam, em Itaperuna, RJ, o projeto traz oficinas semanais de canto em grupo, onde os participantes aprendem a cantar e se preparar para apresentações a cada semestre. O objetivo é criar um ambiente seguro e acolhedor, onde os jovens possam ganhar confiança e se sentir bem consigo mesmos. O projeto oferece até 80 vagas a cada semestre, com aulas duas vezes por semana, cada uma durando uma hora. Os jovens têm a oportunidade de se apresentar em dois eventos por semestre, o que ajuda a fortalecer suas habilidades e a se sentir parte da comunidade. Através da Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), o projeto busca não só ensinar música, mas também transformar vidas, trazendo um impacto positivo para os jovens e para a comunidade ao redor. "Jovens Que Cantam e Encantam" é um espaço de expressão e inclusão, onde talentos são descobertos e habilidades são desenvolvidas, promovendo a valorização da cultura local e ajudando a formar cidadãos mais conscientes e prontos para o futuro.

O objetivo principal do projeto é promover a inclusão social e o desenvolvimento integral de jovens em situação de vulnerabilidade, utilizando a música como ferramenta de transformação. Através de aulas de canto coral, o projeto busca desenvolver habilidades linguísticas e comportamentais, proporcionando um ambiente seguro e criativo. Ao estimular a autoconfiança e a autoestima dos participantes, o projeto pretende abrir novas oportunidades sociais e culturais, formando cidadãos mais conscientes e preparados para o mundo. Além disso, a atividade promove a valorização da cultura local e a formação de plateia, incentivando a participação ativa da comunidade. Objetivos Específicos: - Oferecer 80 vagas semestrais para jovens de 14 a 24 anos em situação de vulnerabilidade.- Realizar 2 aulas por semana em turnos de manhã e tarde, com duração de 1 hora cada.- Desenvolver a capacidade linguística e comportamental dos participantes através da música.- Promover 2 eventos semestrais de apresentação do coral, permitindo a experiência de se apresentar em público.- Capacitar jovens com conhecimentos musicais e artísticos, ampliando suas habilidades e talentos.- Fomentar a inclusão social através da participação ativa dos jovens em atividades culturais e artísticas.

A Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet) é fundamental para desenvolver projetos que promovam a inclusão social e o desenvolvimento cultural de grupos em situação de vulnerabilidade. O projeto "Jovens Que Cantam e Encantam" se alinha aos objetivos da lei, por buscar não apenas a formação artística, mas também a transformação social. Através do financiamento incentivado, podemos oferecer aulas gratuitas, infraestrutura adequada e eventos de apresentação, impactando diretamente a vida dos jovens participantes. Acreditamos que a música é um poderoso meio de expressão e inclusão, capaz de resgatar talentos e habilidades, além de fortalecer a estrutura social da comunidade de Itaperuna, RJ. Através deste projeto, buscamos criar um espaço onde os jovens possam se desenvolver ao máximo, resgatando sua dignidade e potencial em um ambiente acolhedor e estimulante.

1. Aulas de Canto Coral: - Duração: 1 hora cada.- Frequência: 2 aulas por semana.- Turnos: Manhã e tarde, dependendo da disponibilidade dos jovens.- Total de aulas por semestre: 32 aulas (16 semanas). 2. Eventos de Apresentação: - Número de eventos: 2 por semestre.- Duração de cada evento: Aproximadamente 1 a 2 horas.- Local: Auditório.- Público estimado: Até 200 pessoas por evento, incluindo familiares, amigos e comunidade local. 3. Projeto Pedagógico: - Objetivos de Aprendizagem:- Aprender a cantar e melhorar a voz.- Aumentar a confiança e as habilidades de se apresentar.- Aprender a trabalhar em grupo e se comunicar melhor. 4. Métodos de Ensino: - Aulas práticas com exercícios de canto e dinâmicas de grupo.- Atividades para avaliar e discutir o que foi aprendido após cada apresentação. 5. Avaliação: - Acompanhamento do progresso de cada jovem e do grupo.- Relatórios ao final do semestre sobre o desenvolvimento dos participantes.- Espaço para eventos: Auditório com capacidade para até 200 pessoas, com palco, sistema de som e iluminação. 6. Instrutores: - Perfil do Instrutor: Formação em música ou pedagogia musical.- Experiência em trabalhar com jovens. 7. Orçamento e Financiamento: - Recursos necessários: Custos com materiais, espaço, pagamento dos professores e organização dos eventos.- Financiamento: Utilização da Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet) para garantir que as aulas sejam gratuitas e acessíveis a todos.

Acessibilidade Física: 1. Rampas de Acesso: Instalação de rampas em todos os pontos de entrada e saída do Instituto Mulheres Que Contam, garantindo acesso a pessoas com mobilidade reduzida. 2. Banheiros Acessíveis: Disponibilização de banheiros adaptados com espaço suficiente para manobras de cadeiras de rodas, barras de apoio e sinalização adequada. 3. Guias Táteis: Implementação de caminhos táteis para auxiliar a locomoção de pessoas com deficiência visual, com placas em Braille que indiquem as principais áreas do espaço (salas, banheiros, saídas). 4. Sinalização Visual: Uso de sinalização clara e visível, com letras grandes e contrastantes, para facilitar a orientação dentro do espaço. 5. Treinamento da Equipe: Capacitação de todos os funcionários para atender de maneira adequada as necessidades de pessoas com deficiência, garantindo um acolhimento inclusivo. Acessibilidade de Conteúdo: 1. Interpretação em Libras: Disponibilização de intérpretes de Libras nas aulas e eventos, garantindo que jovens surdos possam participar plenamente das atividades. 2. Material em Braille: Produção de materiais didáticos e informativos em Braille para garantir a inclusão de participantes com deficiência visual. 3. Audiodescrição: Oferecimento de serviços de audiodescrição durante as apresentações e eventos, descrevendo elementos visuais importantes para pessoas com deficiência visual. 4. Legendas Descritivas: Inclusão de legendas em vídeos e apresentações, facilitando a compreensão de participantes surdos e com dificuldades auditivas. 5. Visitas Sensoriais: Realização de visitas sensoriais adaptadas, permitindo que jovens com diferentes tipos de deficiência tenham uma experiência enriquecedora e inclusiva nas atividades do projeto.

Forma de Distribuição e Comercialização: 1. Participação Gratuita: As oficinas e aulas do projeto serão oferecidas gratuitamente, garantindo que jovens em situação de vulnerabilidade não tenham obstáculos financeiras para participar. As vagas são distribuídas de forma equitativa, priorizando a inclusão. 2. Eventos Abertos ao Público: As apresentações semestrais do coral serão abertas à comunidade local, sem cobrança de ingresso. Permitindo que familiares, amigos e o público em geral tenham acesso às apresentações. 3. Divulgação Inclusiva: Utilização de canais de comunicação variados (redes sociais, panfletos, site) para a divulgação das atividades e eventos. Medidas de Ampliação de Acesso: 1. Ensaios Abertos: Realização de ensaios abertos ao público, permitindo que a comunidade assista ao processo de aprendizado. 2. Acessibilidade Virtual: Desenvolvimento de conteúdos online acessíveis, incluindo vídeos com legendas, audiodescrição e interpretação em Libras, para garantir que todos possam compreender e participar das atividades de forma equitativa.

João Paulo da Silva Profissional de Música, João Paulo da Silva iniciou sua trajetória musical aos 15 anos, quando começou a tocar violão. Sua primeira grande experiência foi em um festival de canções em Varre-Sai, RJ, pelo Colégio Estadual Doutor Miguel Couto Filho, onde ficou em 3º lugar com uma canção própria. Desde então, tem se destacado como músico, tocando em diversas bandas, incluindo a Banda Álibi, além de realizar freelances em eventos particulares como casamentos e formaturas. Ele se apresenta frequentemente em bares de Itaperuna, onde combina seu talento de voz e violão com uma experiência sólida em locação de som para DJs. João é conhecido por sua versatilidade e paixão pela música, o que o torna um excelente educador nas oficinas do projeto. Jociley Monteiro Telles Empresário e Master Coach, Jociley Monteiro Telles é um profissional altamente qualificado, com certificação internacional em coaching pela Universidade de Ohio, EUA, e diversas outras certificações em coaching empresarial e pessoal. Ele é gestor e sócio da Conta Contábil Assessoria Contábil Ltda, onde aplica seu conhecimento em coaching e desenvolvimento empresarial. Com um programa de desenvolvimento de alta performance (E.A.R.), Jociley ajuda empresários e colaboradores a desenvolverem suas habilidades. Formado em computação pela Faculdade São José em Itaperuna, RJ, ele combina suas habilidades em gestão empresarial com técnicas de coaching para promover liderança e melhoria de desempenho nas organizações. Patrícia Gonçalves Telles Fundadora e Presidente do Instituto Mulheres Que Contam, Patrícia Gonçalves Telles é a idealizadora do projeto "Jovens Que Cantam e Encantam" e atua como CEO da Conta Contábil Assessoria Contábil Ltda. Com uma formação robusta em Ciências Contábeis e várias pós-graduações, incluindo Gestão de Recursos Humanos e Consultoria e Empreendedorismo Contábil, Patrícia é uma líder respeitada na área contábil. Ela foi presidente da Associação Regional dos Profissionais de Contábeis do Noroeste Fluminense (2019-2021) e delegada do CRCRJ (2020-2021). Com uma forte dedicação ao desenvolvimento social, ela utiliza sua experiência e conhecimento para promover a inclusão e o empoderamento feminino por meio do Instituto, tornando-se uma referência na comunidade.

PROJETO ENVIADO PARA ARQUIVAMENTO.