VIVA A ARTE

Disseminar a cultura africana e açoriana através de oficinas de capoeira, contos de história, teatro, musicalização infantil, artes e artesanato para crianças da Fundação Hermon. Durante o projeto serão realizadas apresentações culturais para comunidade.

Oficinas: Oficina 1: Contos de história: Será passado para as crianças a cultura africana e açoriana através dos contos, assim criar e desenvolver o gosto/hábito pela leitura e pesquisa, acompanhado de professor e/ou bibliotecária. Acontecem oficinas especificas que incentivam a criação de textos coletivos e individuais, letra de músicas, livros, poesias, notícias, desenvolve convivência e relação prazerosa com leituras e as produções literárias. Oficina 2: Capoeira: oportuniza o aprendizado por meio do desenvolvimento físico, motor e cognitivo e a conscientização do corpo. Oficina 3: Artes e Artesanato: estimula o potencial criativo, aumentando o processo de percepção, de ressignificação, motricidade fina e ampla. Trazendo a arte da cultura açoriana e africana, assim como artistas e suas obras para o conhecimento e ampliação deste. Oficina 4: Músicalização infantil: desenvolve a capacidade de vivenciar e aguçar os sentidos das crianças, por meio do kit de percurção. Oficina 5: Teatro: desenvolver o potencial criativo, elaborar dramatização de peças teatrais. Favorecer a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização, a vivência do prazer, o aprender brincando, o vocabulário e auxiliar a desenvolver vários aspectos educacionais principalmente aos que estão relacionados à comunicação e a expressão sensório-motora.

Objetivo Geral: Desenvolver oficinas de de capoeira, contos de histo´ria, teatro, musicalizaça~o infantil, artes e artesanato, Centro de Ensino Hermon, na cidade de Palhoçå/SC, todas as oficinas sera~o ligadas a cultura africana e açoriana. Tem como objetivo estimular a percepça~o e a reflexa~o cri´tica sobre a realidade, contribuindo para a sensibilizaça~o e potencializaça~o de seus participantes como agentes de transformaço~es de sua pro´pria realidade, colaborando para reduzir a exposiça~o à violência e a exclusa~o social. E´ atrave´s das apresentaço~es culturais que pretende‐se, ale´m de demonstrar o aprendizado construi´do ao longo do ano com as oficinas, a formaça~o de plate´ia e tambe´m a circulaça~o e fomento da cultura. Objetivos especi´ficos: ‐ Realizar seis oficinas: capoeira, contos de histo´ria, teatro, musicalizaça~o infantil, artes e artesanato.Todas oficinas com base em duas culturas: açoriana e africana. Total 200 crianças no projeto, com idade de três a cinco anos, distribui´das em turmas de 15 alunos.‐ Contribuir para o desenvolvimento da pra´tica da cidadania, no contexto das atividades arti´sticas e culturais. ‐ Promover a inclusa~o social por meio do acesso à cultura de crianças de baixa renda familiar, atrave´s de sua participaça~o nas atividades.‐ Possibilitar o desenvolvimento afetivo, cri´tico, cognitivo, relaça~o interpessoal, sentimento de confiança e elevaça~o da auto‐estima.

A Fundaça~o Hermon e´ uma entidade privada, sem fins lucrativos, dirigida por um corpo volunta´rio, criada em 21 de abril de 2001, , conta com unidades em BLUMENAU, FLORIANO´POLIS, LAGUNA, PALHOÇA E PORTO UNIA~O. O Centro de Ensino Hermon ‐ CEH, com sede no municipio de Palhoça _ SC, e´ uma das unidades da Fundaça~o, que funciona em pre´dio pro´prio, iniciando suas atividades desde 2002. O Centro inserido na comunidade palhocense, constitui uma das unidades da entidade constitui´das ha´ 16 anos por iniciativa de 150 lojas maçônicas de Santa Catarina onde desenvolve aço~es sociais, atendendo segmentos socialmente carentes do munici´pio e atuando na a´rea da educaça~o e assistência social, com vistas à adequada formaça~o de crianças. O Centro de Ensino Hermon surge para assegurar às crianças do Bairro Caminho Novo e entorno uma melhor qualidade de vida e proteça~o no desenvolvimento integral, atrave´s de atividades desenvolvidas nos Programas de Arte Educaça~o, cultura e Lazer, Programa de Inclusa~o Digital, Programa de Prevença~o e Sau´de, atendimento do Serviço Social. Conscientes da situaça~o so´cio econômica dos moradores do Bairro Caminho Novo e preocupados com o bom desenvolvimento das crianças, foi desenvolvido como proposta pedagagógoca o lanche coletivo, com intuito de desenvolver hábitos de alimentação saudável, aprender valorizar o próximo , socializar e partilhar o alimento com todos os colegas . O lanche coletivo é oferecido diariamente pela familia de cada criança. Dando continuidade e mais oportunidades de cursos para as crianças atendidas pela fundaça~o, decidimos seguir com o segundo ano de projeto, primeiro foi realizado na cidade de Laguna‐SC PRONAC 148718, o segundo, PRONAC 180861 foi realizado em Palhoça‐SC. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1o da Lei 8313/91: -I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; -II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; -VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3o da Lei 8313/91): -I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Oficinas: Oficina 1:Contos de história Participantes: 15 por turma Duração: 12 meses Oficina 2: Capoeira Participantes: 15 por turma Duração: 12 meses Oficina 3: Artes e Artesanato Participantes: 15 por turma Duração: 12 meses Oficina 4: Músicalização infantil Participantes: 15 por turma Duração: 12 meses Oficina 5: Teatro Participantes: 15 por turma Duração: 12 meses Total de 45 crianças divididas em 3 turmas de 15.

Produto formação de paltéia e oficinas: -Física: O Centro Educacional Hermon de Palhoça ‐ SC, tem acesso para cedeirantes ou com mobilidade reduzida e pessoas idosas. Com rampas de acesso na entrada do centro escolar. -Conteúdo: Contratação de monitoria (caso necessário) em libras durante as oficinas e nas apresentações para a comunidade. Produto oficinas: -Conteúdo: Haverá compra de livros em Braille, voltado para a comunidade com deficiência visual. Contratação de monitoria (caso necessário) em libras durante as oficinas

‐ Público‐alvo:Serão 200 beneficiados diretamente (crianças de 3 a 5 anos), público da comunidade de Palhoça‐SC; ‐ Estimativa de 300 pessoas a cada apresentação; ‐ Todas apresentações gratuítas e livre para todas as idades; -Fomação de platéia: Apresentação dia das mães Apresentação dia dos pais Apresentação de Trabalhos das crianças Festa Junina Projeto Sou criança faço arte Formatura com apresentação de flauta das crianças OBS: Todas as oficinas poderão ser assistidas, assim como as apresentações de formação de platéia.

Luciana Augusta Teles Giovannucci ‐ Coordenadora Geral: Formação: Pedagogia FMP‐ Faculdade Municipal de Palhoça – 2015, Pós‐graduada‐ Gestão Escolar – FMP‐ Faculdade municipal de Palhoça – 2014 e Tecnólogo em Gestão de recursos Humanos‐ UNIP – Universidade Paulista – 2010 Experiência Profissional: ‐ Coordenadora de Ensino – Centro Educacional Infantil Hermon – 2014 até o momento. ‐Monitora SESC Ciranda Imaginação – 2015 ‐Professora Educação infantil‐ CEI Essência 2013‐ 2014 Larisa Hemkemeier Webber de Mello ‐ produtora cultural e profissional de mobilização de recursos, com formação pela AFP – Association of Fundraising Professional, IATS – Instituto de Administração para o Terceiro Setor Luiz Carlos Merege, em projetos culturais pela FGV/MINC – Fundação Getúlio Vargas, Ministério da Cultura e CEMEC e em incentivo fiscal pelo Programa Capacitar.Registro no Sistema Nacional Nº SNIIC: AG-105878. É membro da ABCR – Associação Brasileira de Captadores de Recursos.Possui experiência nas áreas de música, dança, literatura, arqueologia, teatro, construção de centros culturais. - Proponente será responsável por oferecer serviços advocatícios e contábeis, administrará a logistia das rubricas conforme o valor captado (custos administrativos). ‐ Professores e monitores serão contratados no inicio do projeto, haverá edital e entrevistas de seleção.

PROJETO ARQUIVADO.