Desfile Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado com enredo: O Jardim Secreto nos Delírios de Fritz Müller

Desfile do Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado 2026. A agremiação possui 49 anos de história na cultura de Florianópolis. O desfile de carnaval é a apresentação de uma grande peça teatral que traz música, dança e diversos outros fatures artísticos e o projeto cultural consiste em produzir mão-de-obra para confecção de roupas, carros alegóricos, além de estrutura artística que são utilizados por cerca de 3.000 componentes no desfile de 2026.

"O Jardim Secreto nos Delírios de Fritz Müller" O enredo do G.R.E.S. Consulado narra a vida do naturalista Fritz Müller de forma onírica e poética. Müller, conhecido por suas pesquisas e sua relação com Charles Darwin, é levado por uma jornada temporal que mistura realidade e delírio, revelando a profundidade de seu vínculo com a natureza. Em um devaneio, ele ouve um som do futuro: o samba, que o chama e o conduz por seu Jardim Secreto. Nessa narrativa mágica, o jardim de Müller se transforma em um espaço onde elementos naturais, como abelhas, borboletas, bromélias, formigas, e embaúbas, representam a interação harmônica da vida. Ele observa o mimetismo do samba, onde fantasias transformam pessoas, como baianas em borboletas Monarcas, ecoando a camuflagem natural. A jornada continua até o mar, onde Müller explora o ecossistema de um estuário e criaturas marinhas, incluindo camarões e caranguejos, que despertam sua fascinação. No "Jardim das Águas," o cientista revela seu fascínio pelo ambiente marinho e suas espécies, refletindo sobre a importância ecológica e a fragilidade do oceano. Suas descobertas em Desterro (atual Florianópolis) ajudaram a colocar o Brasil no cenário científico global. No "Jardim das Memórias," Müller relembra sua infância na Alemanha e seu percurso ao Brasil. De farmacêutico a naturalista, médico e educador, ele relata como o amor pela natureza o guiou em sua trajetória, incluindo sua amizade com Darwin, que o coroou como "Príncipe dos Observadores". Suas observações e descobertas foram fundamentais para a biologia e a compreensão da evolução das espécies. Concluindo o enredo, Müller celebra sua transformação em carnaval. Através de seu delírio, ele expressa o desejo de que novos "observadores da natureza" surjam, inspirados pela união entre ciência e arte que o samba proporciona. O desfile é uma homenagem ao legado de Müller e ao elo entre ciência, natureza e cultura.

Objetivo Geral Participar do desfile oficial do grupo especial das escolas de samba do carnaval de Florianópolis em 2026, para um público estimado em 1 milhão de pessoas (contabilizando espectadores e telespectadores). As preparações para o desfile envolvem ensaios, apresentações e shows, contratando profissionais responsáveis para sonorização, confecção de carros alegóricos, adereços, fantasias. Os trabalhos acontecem durante todo o ano para chegar no espetáculo que é apresentado no período de carnaval _ que nesse caso será de 13/2/2026 a 14/02/2026. Objetivo Específico - Integrar a comunidade com a atividades carnavalescas e o intercâmbio cultural através do conhecimento e experiência de profissionais da região e do estado, aproveitando mão de obra regional; - Desenvolver a cadeia produtiva do carnaval como elemento integrador e desenvolvedor da economia, oportunizando emprego e renda para profissionais como figurinistas, escultores, pintores, bordadeiras, carpinteiros, vidraceiros, costureiras, figurinistas, desenhistas, artesãos, priorizando a mão de obra regional; - Integrar s camadas de baixa renda, no processo de desenvolvimento da cultura popular, qualificando o resultado deste produto cultural; - Dar forma aos roteiros criados e definidos pela diretoria de Carnaval; - Criar, construir e montar conjuntos cenográficos, instruções com iluminação e deslocamento de alegorias; - Criar e confeccionar fantasias, adereços e calçados, a serem utilizados pelos componentes; - Realizar 25 ensaios com a bateria, equipe musical e demais membros da ala de passistas, alas coreografadas, equipe da harmonia da escola; - Aparelhar a bateria com instrumentos necessários ao perfeito desempenho de sua atividade; - Promover a encenação do enredo na avenida com 3 carros alegóricos e alas de pessoas fantasiadas, sendo algumas coreografadas e ensaiadas cantando e apresentando a história do enredo para o público; - Envolver a comunidade que ama e frequenta a escola, sendo essas as pessoas que levam o coração para a avenida e transformam o desfile no espetáculo popular grandioso que todos conhecem; - Envolver um público de 3.000 pessoas, organizadas em 25 alas na avenida; O resultado esperado com a realização do projeto é consolidar o Carnaval como manifestação da cultura popular brasileira e catarinense na cidade de Florianópolis, em conjunto com as demais escolas, oferecendo ao público um desfile encantador, resultante de um trabalho profissional executado pelo carnavalesco do Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado.

A realização do carnaval traz benefícios a cultura brasileira, pois fortalece sua identidade, tanto em relação ao povo em si (que se identifica com a manifestação artística) quanto com o público externo, que identifica no carnaval uma expressão tipicamente brasileira. O carnaval de Florianópolis está consolidado como a mais forte manifestação cultural que envolve as comunidades locais, proporcionando inclusão social e cidadania. Nas escolas de samba, existe um verdadeiro "exercito" trabalhando todo ano para o êxito do desfile na passarela do samba ‘Nego Quirido’. São costureiras, marceneiros, serralheiros, pintores, reunindo profissionais e amadores, que constroem a magia do carnaval. O Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado, espera despertar também o interesse da comunidade para a necessidade de buscar qualificação através do aprendizado nos barracões. Disponibilizar meios e instrumentos para popularizar o conhecimento sobre novas técnicas, materiais, tecnologias acessíveis, além de práticas que possam ser incorporadas à rotina dos profissionais e geração de novos postos de trabalho. Além de todos os benefícios que o projeto gera para nossa economia, temos ainda os benefícios sociais, tendo em vista que a Escola está ligada a bairros com população de baixo poder aquisitivo, conseguindo envolver toda comunidade nesta causa. Acreditamos que além da renda que este projeto gera para comunidade carente, outro fator, também, muito importante é tirar as pessoas do risco social, dando a elas oportunidades de trabalho, lazer e um ambiente social seguro, desfrutado durante os ensaios abertos. Espera-se alcançar repercussão nacional com a realização deste projeto, visto que o carnaval da cidade de Florianópolis ganha cada vez mais espaço na mídia por ser realizado em uma cidade turística, cada vez mais visitada por turistas e também pela qualidade dos desfiles, que melhoram ano a ano. Os desfiles são transmitidos ao vivo pelas redes de televisão catarinenses, com chamadas ao vivo e em blocos especiais para redes nacionais de televisão, além de redes sociais midiáticas diversas. Por fim, o projeto pretende celebrar a cultura através da realização de sua manifestação festiva mais popular _ o carnaval. Esse é o grande propósito. Para alcançar isso, o Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado precisa trabalhar o ano todo e garantir recursos para participar do desfile oficial todos os anos. Somente com essa presença constante no carnaval é que se assegura a preservação (e celebração) da cultura brasileira e catarinense acerca de uma de suas manifestações festivas mais populares, se não a mais popular, que é o carnaval.Sendo assim, informamos que o Projeto se enquadra :O presente projeto tem como objetivo viabilizar a realização de um desfile de escola de samba, manifestação cultural de reconhecida relevância para a identidade brasileira, que reúne música, dança, artes visuais, figurino, cenografia e saberes populares, configurando-se como um verdadeiro espetáculo de arte coletiva.A execução do projeto demanda significativa estrutura de produção artística, técnica e operacional, além da mobilização de diversos profissionais e comunidades locais, o que torna imprescindível o apoio por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei Federal nº 8.313/91 (Lei Rouanet).A utilização do incentivo fiscal é necessária por se tratar de uma ação cultural de grande impacto sociocultural, mas de retorno financeiro limitado, inviabilizando sua execução apenas com recursos próprios ou de bilheteria. O apoio via renúncia fiscal permitirá garantir a qualidade artística e técnica do desfile, a valorização dos profissionais da cultura envolvidos e o acesso gratuito ou a preços populares ao público, ampliando o alcance social do projeto.O projeto enquadra-se no Art. 1º da Lei nº 8.313/91, nos seguintes incisos:Inciso I _ Contribuir para a preservação, difusão e produção do patrimônio cultural brasileiro, ao valorizar uma das expressões mais representativas da cultura popular nacional: o desfile de escola de samba;Inciso II _ Estimular a produção e difusão de bens culturais, por meio da criação e apresentação de um espetáculo que envolve múltiplas linguagens artísticas;Inciso III _ Apoiar e valorizar manifestações culturais regionais e locais, reconhecendo o samba e o carnaval como bens culturais imateriais que integram o patrimônio cultural brasileiro.Além disso, o projeto atende aos objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, ao:I _ Contribuir para o desenvolvimento cultural do País, promovendo o acesso à arte e estimulando a formação de público;II _ Estimular a valorização e a difusão da cultura nacional e regional, fortalecendo a identidade cultural brasileira;III _ Promover o reconhecimento, o estudo e a valorização das formas de expressão populares, indígenas e afro-brasileiras, considerando que o samba é uma das maiores expressões da herança afro-brasileira;IV _ Apoiar, valorizar e difundir a produção cultural dos artistas e grupos locais, gerando oportunidades de trabalho e renda no setor criativo;V _ Contribuir para a democratização do acesso à cultura, ao promover um evento aberto à comunidade e de caráter inclusivo.Assim, o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é fundamental para garantir a viabilidade financeira, a qualidade artística e o impacto social do projeto, assegurando que a tradição do desfile de escola de samba continue sendo um instrumento de expressão cultural, inclusão social e fortalecimento da identidade brasileira.

Para detalhar os produtos do projeto "O Jardim Secreto nos Delírios de Fritz Müller" para o desfile do Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado, podemos segmentá-los em áreas essenciais. 1. Duração e Etapas Período: O projeto será desenvolvido ao longo de 12 meses, abrangendo atividades preparatórias, confecção de itens, ensaios e o desfile final. Etapas do Projeto: - Criação e Concepção (3 meses): Desenvolvimento do enredo, criação de roteiros, design das fantasias e alegorias. - Confecção (6 meses): Produção de fantasias, acessórios, alegorias, e adereços. - Ensaios (3 meses): 25 ensaios completos, envolvendo bateria, passistas, coreografias das alas e treino de harmonia. - Desfile (2 dias): Realização durante o carnaval, com foco nos dias de apresentação (28 de fevereiro a 1º de março de 2025). 2. Produtos e Materiais A confecção de todos os itens será feita preferencialmente com mão de obra local e priorizando materiais sustentáveis sempre que possível. Fantasias e Acessórios - Quantidade: 3.000 unidades para membros das alas. - Materiais: Tecidos variados (poliéster, algodão, organza), acessórios com miçangas, lantejoulas, plumas e adereços recicláveis. - Detalhes Pedagógicos: Formação de profissionais em costura e design, com treinamento para desenvolvimento de modelos e técnicas de acabamento. Carros Alegóricos - Quantidade: 3 carros alegóricos. - Materiais: Estruturas em ferro e madeira, revestidas com papelão, tecido e elementos decorativos; iluminação com LED e outras fontes de luz para destaque. - Detalhes Pedagógicos: Oficinas para formação em marcenaria, serralheria e pintura artística, e treinamento para desenvolvimento de esculturas e figuras. Instrumentação para Bateria - Itens: Instrumentos de percussão (surdos, caixas, tamborins). - Materiais: Madeira, aço, peles sintéticas e couro. - Detalhes Pedagógicos: Oficinas de afinação e manutenção dos instrumentos para manter a qualidade sonora durante o desfile. 3. Estrutura Pedagógica e Inclusão Social O projeto é voltado para a capacitação da comunidade local e para a inclusão de pessoas de baixa renda em atividades culturais e econômicas. As oficinas oferecerão treinamento prático, supervisionado por profissionais de figurino, cenografia, marcenaria e serralheria. Oficinas - Costura e Design de Fantasias: Capacitação de 30 profissionais, oferecendo formação em corte e costura, design de figurinos e aplicação de adereços. - Marcenaria e Serralheria para Carros Alegóricos: Capacitação de 20 profissionais em construção e montagem de estruturas para alegorias. - Artesanato e Pintura: Oficina para a criação de elementos decorativos e acabamento, com pintura e técnicas de colagem. Ensaios e Preparação de Alas - Ensaios de Música e Dança: Serão realizados 25 ensaios, envolvendo aproximadamente 150 pessoas, entre músicos, dançarinos e diretores de ala. - Coreografia e Movimento Cênico: Ensaios específicos para alas coreografadas, com foco em dança e movimento sincronizado, proporcionando uma experiência completa ao público. 4. Impacto Cultural e Social Esperado O projeto tem como objetivo fortalecer o carnaval de Florianópolis e consolidá-lo como uma expressão da cultura popular brasileira e catarinense. Ao longo do ano, além da formação profissional, ele busca: - Incentivar o turismo cultural e projetar Florianópolis em escala nacional, aproveitando o crescente interesse da mídia. - Promover a inclusão social de jovens e adultos de baixa renda, gerando emprego e renda, e oferecendo atividades que auxiliem na formação pessoal e profissional. - Preservar e celebrar a cultura brasileira, fortalecendo o envolvimento da comunidade no Carnaval, que é uma manifestação de identidade e tradição cultural.

Acessibilidade Física:O projeto garantirá a acessibilidade física nos espaços utilizados para as atividades relacionadas ao desfile, ensaios abertos e oficinas, observando as normas vigentes de inclusão e mobilidade. Serão disponibilizadas áreas reservadas e sinalizadas para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, com rampas de acesso, banheiros adaptados e percursos acessíveis. Os espaços contarão com sinalização visual adequada, piso antiderrapante e, quando aplicável, guias táteis de orientação. As equipes de produção e recepção serão capacitadas para atender pessoas com deficiência, assegurando conforto, autonomia e segurança durante as atividades.Para ampliar o acesso e a compreensão dos conteúdos artísticos e culturais, o projeto adotará medidas de acessibilidade comunicacional. O desfile e demais atividades (como ensaios abertos e oficinas) terão apoio de intérprete de Libras durante apresentações públicas e momentos de mediação. Os materiais de divulgação digital incluirão legendas descritivas e informações em linguagem simples e inclusiva. Será disponibilizado registro audiovisual do desfile com audiodescrição para posterior veiculação gratuita nas redes sociais e canais digitais do projeto.Para garantir o acesso de pessoas com deficiência auditiva, o projeto contará com a presença de intérprete de Libras durante as apresentações públicas, oficinas e eventos de mediação cultural. Além disso, os conteúdos audiovisuais e materiais de divulgação do projeto incluirão legendas descritivas, assegurando a compreensão plena do conteúdo por pessoas surdas ou com perda auditiva.Para garantir a inclusão de pessoas com deficiência intelectual, o projeto utilizará linguagem acessível e materiais de comunicação em formato simplificado, com apoio de recursos visuais que facilitem a compreensão do conteúdo. Durante as atividades presenciais, haverá mediação cultural inclusiva, com profissionais capacitados para oferecer suporte individualizado e promover a participação plena de todos os públicos.

Como forma de demonstrar compromisso com a democratização do acesso, iremos realizar as seguintes medidas d democratização de acesso mencionadas no art. 47 são:Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo (além do previsto no art. 46, III) – totalizando 20% - Fantasias para as escolas desfilarem nas alas que farão parte do desfile.Disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos ensaios, eventos e desfiles na comunidade como interprete de libras e audiodescrição.Realizar gratuitamente atividades paralelas aos projetos, como ensaios abertos, cursos, oficinas. Disponibilizar um vídeo / registro do desfile com acessibilidade (libras + audiodescrição) em plataformas públicas ou no site da escola de samba para que pessoas com deficiência visual ou auditiva possam acompanhar.Observação importante: Os ingressos para o desfile não são de responsabilidade do Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado. A escola não tem qualquer responsabilidade sobre a comercialização dos ingressos, mas se compromete a intervir junto aos responsáveis competentes no intuito de tentar garantir a quantidades de ingressos para que sua comunidade possa assistir ao desfile de forma gratuita.

PROPONENTE: O Gres Consulado uma escola de samba de Florianópolis, fundada em 1977. Surgiu como um bloco carnavalesco formado por empregados da Eletrosul, transferidos do Rio de Janeiro para Florianópolis. Em 1986, o bloco se tornou o Grêmio Recreativo e Escola de Samba Consulado. Campeã do carnaval de Florianópolis em 2025.Desenvolveu ao longo dos anos enredos memoráveis como "Mô Quirido... Aqui é o Meu Lugar!" e "Lute Como Antonieta. O Grêmio Recreativo Escola de Samba Consulado é uma escola de samba brasileira da cidade de Florianópolis, Santa Catarina. Tem como símbolo o pandeiro e suas cores são vermelho e branco. Sua sede fica localizada no bairro do Saco dos Limões, onde fica a quadra da escola, a Arena Consulado.DIRIGENTE : ALEXANDRE FERREIRA MARTINS : Atualmente é o Presidente da Agremiação, em seu segundo mandato. Na escola ja passou por diversar funções tais como: ritmista, diretor de barração, diretor de eventos, vice Presidente, Como função dentro do projeto será de coordenadar e acompanhar junto aos demais profissionais envolvidos a execução do mesmo. PORTA BANDEIRA:CINTIA MACHADO Ensino Superior Completo– Licenciatura em Educação Física, atualmente atua como porta bandeira dentro da escola desde 2024, com experiencias em demais agremiações desde 202o. Formação em ballet clássico infantil e dança Gestora em Carnaval - faculdade Faacat Instrutora do Projeto Bailado de Porto Alegre, onde ministrei aulas para crianças e adolescentes durante 13 anos.Atendendo crianças com vulnerabilidade e de comunidades. Sempre ensinando a arte do seguimento Porta Bandeira, da execução e maestria de empunhar o pavilhão, sua história, passos obrigatórios e condução.MESTRE SALA: LUCIANO OLIVEIRA ALVES: Mestre Sala desde 2018 passando por diversas agremiações em SC e RS, atualmente é mestre sala na Consulado desde 2024 sendo casal nota maxima no desfile de 2025DIRETOR MUSICAL: JEAN LERIA Multi-instrumentista, arranjador e produtor musical, começou a tocar cavaquinho de maneira despretensiosa em 1997. Neste período, buscando aperfeiçoamento, ingressou no Centro Musical Wagner Segura,localizado na capital, e assim teve contato com o choro e com o samba. Em se tratando de experiência na área da docência, nos anos de 2005 e de 2007,e de 2008 a 2015, foi professor de percussão e regente de banda (ACT) no projetobandas e fanfarras da Secretaria Municipal de São José. Já em 2009, foi bolsista de percussão da Orquestra Sinfônica de Santa Catarina – OSSCA. Ainda em relação às escolas de samba, em junho de 2015, compareceu ao 2.º Evento Carnavália Sambacon, oportunidade realizada pela parceria entre o SEBRAE e a Liga das Escolas de Samba de Florianópolis (LIESF), que neste ano levou representantes para a capital fluminense. Atualmente atua como Diretor Musical do G.R.E.S. Consulado e integra os projetos Samba de Terreiro, Samba de Macumba, Samba da Antonieta e As Pastorinhas do Samba de Florianópolis. Paralelamente, desde 2022, dá aulas de violão, cavaco e banjo, ukulele e bandolim na Escola Centro Musical Duh Romão, localizada em SãoJosé/SCCARNAVALESCO: RAPHAEL SOARES Carnavalesco, escritor e diretor teatral autodidata.Experiência na Prefeitura Municipal de São José (2004 – 2020) No Theatro Adolpho Mello remodelou e criou os figurinos das Oficinas Teatrais. Trabalhou na direção de peças, sonoplastia, na criação e confecção cenários e textos. Responsável pelo Projeto “A Hora do Conto” na Secretaria de Educação atuando no CEM Santa Ana na Colônia Santana Responsável pela remodelação e criação dos novos Uniformes e Adereços no Projeto Bandas e Fanfarras da Secretaria de Educação Em 2009 foi Diretor do Theatro Adolpho Mello Responsável pela criação e desenvolvimento do Projeto Natal Mágico Trabalhou na Equipe de Eventos da Fundação Municipal de Cultura e Turismo Diretor de Cultura da FMCT de São José no período de 2011 a 2012 Criador do Auto de Natal – Peça teatral com temática natalina regional Coordenador das Oficinas teatrais do Theatro Adolpho Mello (2016 - 2018) Diretor de Cultura na Fundação Municipal de Cultura e Turismo (2019 - 2020) ASSESSORIA ADMINSTRATIVA E PRESTAÇÃO DE CONTAS: Vera Susi Rita - Aproximadamente 25 anos em atuação na área administrativa, projetos culturais e sociais, administradora, especialista em gestão de negócios, gestão de projetos, terceiro setor, processos administrativos e assessoria ESG.CONTADORA: Tatiana Sousa Aproximadamente 22 anos em atuação na área administrativa e financeira, contadora, mentora de empreededorismo, ex diretora financeira da SEMAS/PMF, especialista em gestão de pessoas, assessoria de micro e pequenas empresas e empresas de médio porte.MESTRE DE BATERIA: Alysson Biscoito, conhecido como Mestre Biscoito, é o mestre da Bateria Ordinária da escola de samba GRES Consulado, de Florianópolis. Reconhecido nacionalmente por sua liderança e excelência musical, conduz ensaios e oficinas abertos ao público, promovendo a formação de novos ritmistas e a valorização da cultura do samba. Natural da comunidade da Caeira do Saco dos Limões, atua desde jovem na escola, sendo uma figura central no carnaval catarinense. Sob sua direção, a bateria conquistou diversos prêmios, entre eles o Tamborim de Ouro.Demais Profissionais envolvidos no projeto ainda serão contratados conforme liberação para execução do mesmo.

Periodo para captação de recursos encerrado.