Oficinas Culturais - Instituto ELOS

Continuidade das ações culturais do Instituto ELOS, através dos seus projetos socioculturais que pretende atender diretamente XX pessoas de público-alvo, nas oficinas de Expressão Corporal e Artes _ Ballet e Teatro ena Academia de Música.

Não se Aplica.

OBJETIVO GERAL Promover à crianças, adolescentes, jovens, adultos e terceira idade, desenvolvimento educacional, integração social e cultural, a partir de um conjunto de ações desenvolvidas nas oficinas socioculturais do Instituto ELOS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Produto: Curso/Oficina/Estágio: Academia de Música (teoria, percepção musical e instrumentos) e ensaios semanais da orquestra com alunos avançados e orquestra com alunos iniciantes. - Ofertar 10 meses de atividades para 80 pessoas na Academia de Música, as atividades são semanais sendo 2 dias dedicados aos alunos iniciantes e 2 dias dedicados a alunos avançados, cada turno de aula tem a duração de 3 horas e 15 minutos. - Ofertar 10 meses de atividades para 80 pessoas na Academia de Ballet, as atividades são semanais sendo 2 dias dedicados aos alunos iniciantes e 2 dias dedicados a alunos avançados, cada turno de aula tem a duração de 3 horas e 15 minutos. - Ofertar 10 meses de atividades para 80 pessoas na Academia de Teatro, as atividades são semanais sendo 2 dias dedicados aos alunos iniciantes e 2 dias dedicados a alunos avançados, cada turno de aula tem a duração de 3 horas e 15 minutos. - Produto: Apresentação Musical: 5 apresentações da academia de música, com participação da academia de Ballet e Teatro. - Realizar 05 apresentações em conjunto da academia de música, ballet e teatro, com entrada gratuita, para diferentes públicos;

O instituto possui dentre seus fins e objetivos institucionais o apoio, o desenvolvimento e a promoção da criança, do adolescente, do jovem, do adulto, da pessoa com deficiência e do idoso, integradas às ações socioculturais. Quanto ao seu enquadramento na Lei de Incentivo à cultura, o projeto se enquadra no inciso I do art. 1º, da Lei 8313/91, que traz a seguinte redação: "Contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais". Atendemos o disposto no inciso, através da realização das atividades pedagógicas em música erudita, balltet e teatro para um público-alvo que geralmente não tem oportunidades de acesso a uma atividade cultural e também com a realização de apresentações abertas ao público e nesse sentido também é visto seu enquadramento no inciso II do art. 1º, da Lei 8313/91 que ressalta a importância de: "Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais". Quanto aos seus objetivos, o projeto tem enquadramento nos seguintes incisos do art. 3º da Lei 8313/91: I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Todas as atividades do projeto são gratuitas e a formação artística, cultural e educacional do público-alvo são a grande prioridade do projeto. II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; O projeto em questão prevê a realização de 3 apresentações de música, 3 de ballet e 3 de teatro, totalizando 9 apresentações gratuitas, abertas ao público em geral. IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Todas as atividades do projeto são gratuitas oportunizando assim as famílias das pessoas atendidas pelo projeto e toda a comunidade o acesso as apresentações. Importante frisar que o projeto em questão, por ser totalmente gratuito, só é possível realizar através da Lei de Incentivo à Cultura. O projeto conta com variadas atividades gratuitas em sua programação, seja para formação de plateia, seja para o aperfeiçoamento musical e artístico do público-alvo, por ter o apoio de patrocínios captados através da Lei de Incentivo à Cultura. Assim, o apoio da Lei é fundamental e sem o incentivo fiscal não seria possível oferecer este projeto à população. A partir desses pressupostos se justifica a relevância desse projeto sociocultural para a cidade de São Caetano do Sul.

Academia de MúsicaEsta oficina tem como objetivo a criação da Academia de Música de performance musical do Instituto Elos, que visa proporcionar cultura através das artes em forma da música instrumental. A Academia de Música Elos busca aproximar a comunidade das artes e fomentar a cultura de instrumentos de orquestra, que foi tão difundida nas décadas de 1980 e 1990 e que atualmente está sendo esquecida. Visa aproximar toda a comunidade local de São Caetano do Sul e proximidades. PROPOSTA PEDAGÓGICA - Estudo de música através dos instrumentos sinfônicos de cordas, com a visão da alta qualidade do ensino com professores de comprovada atuação nas principais orquestras do país e com experiência no ensino musical. Além das aulas de instrumento, o ensino é focado em toda a base das estruturas musicais, como aulas de percepção musical, teoria e prática de conjunto com música de câmara. Academia de Ballet Esta oficina volta-se à educação de crianças e jovens no que tange à preparação artística voltada às Artes Cênicas. As aulas serão ministradas em sala espelhada, com barras metálicas, solo preparado adequadamente para os exercícios de ballet e dança. As classes terão turma por idade e dia, separadamente com horários específicos. Professores especializados na área. Igualmente as aulas de Teatro serão ministradas no Instituto, na Sala de Expressão Corporal, professor especifico, sendo abertas as matrículas para todas as faixas etárias. Academia de Teatro A oficina de teatro tem como proposta atuar no campo da expressão, no desenvolvimento criativo, no desenvolvimento na criação da personagem, na educação e na cultura, no intuito de levar o aluno na sua criação, tendo como princípio básico: O Ator criador! O projeto levará o aluno a ter a vivências na área das Artes Cênicas a partir de estudos teóricos e práticas de teatro. As aulas de teatro terão como objetivos desenvolver a pesquisa teórica, a investigação do espaço cênico, a pesquisa do movimento corporal nesse espaço, a expressão vocal e rítmica do aluno/ator. Também será trabalhada a investigação dos elementos que compõem o cenário, o figurino, a iluminação e a sonoplastia pertinentes à produção teatral. O projeto, além de desenvolver aspectos da linguagem teatral, possibilitará também experienciar a diversidade cultural na interpretação do texto, na escolha no estilo dramaturgo e suas diversas característica. O teatro tem como proposta de trabalho trazer conhecimento e diversão na sua realização, no envolvimento e no encontro de ideias, desenvolvendo a percepção e a criatividade de cada aluno.

Acessibilidade Produto: Curso/Oficina/Estágio – Compreende as aulas de música (teoria, percepção musical e as aulas de instrumentos) e os ensaios das orquestras iniciante e avançada. As aulas de Teatro e Ballet. Acessibilidade no aspecto arquitetônico: As atividades pedagógicas do projeto, serão realizadas na sede do Instituto ELOS, que atende em sua estrutura física todos os requisitos de acessibilidade, oportunizando assim entre o público-alvo a participação de alunos com deficiências ou mobilidade reduzida. Acessibilidade para deficientes visuais: A sede do Instituto ELOS, local onde acontecerão as atividades, é um espaço que não oferece obstáculos físicos para deficientes visuais. Caso tenhamos algum estudante inscrito que possua deficiência visual, será contratado um profissional para audiodescrição e demais medidas de inclusão. Acessibilidade para deficientes auditivos: Pela particularidade desse produto, dificilmente haverá algum estudante com deficiência auditiva, inscrito para aulas de música. No caso das oficinas de Ballet e Dança, será contratado interprete de Libras para a tradução das aulas e ensaios para esse estudante. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Temos uma equipe pedagógica capacitada e experiente para atender a esse público e contamos com o suporte de profissionais especialistas, para atender a esse público específico. Produto: Apresentação Musical – Compreende as 5 apresentações das academias de música, ballet e teatro; Acessibilidade no aspecto arquitetônico: As apresentações do projeto, serão realizadas na sede do Instituto ELOS, que atendem em sua estrutura física todos os requisitos de acessibilidade, oportunizando assim entre o público que irá assistir as apresentações a participação de pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida. Acessibilidade para deficientes visuais: A sede do Instituto ELOS, local onde acontecerão as atividades, é um espaço que não oferece obstáculos físicos para deficientes visuais. Além disso haverá um profissional capacitado em audiodescrição em todas as apresentações. Esse profissional responsável pela audiodescrição da apresentação, já estará a postos na recepção do instituto, buscando identificar pessoas com deficiência visual, para encaminhá-las ao lugar reservado e fazer a audiodescrição do concerto. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratado interprete de Libras para a tradução em todas as apresentações. Esse interprete já estará identificado na recepção do instituto, para identificar já na chegada do público, alguma pessoa com deficiência auditiva e encaminhá-la ao lugar reservado. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Equipe de recepção para atendimento do público com deficiências e também para auxílio da acomodação do público idoso. Considerações Gerais sobre Acessibilidade Para pessoas com deficiências físicas, sensoriais ou cognitivas se observará o que dispõe a Lei nº 13.146 de 06 de Julho de 2015 principalmente o Artigo 44: § 1o Os espaços e assentos a que se refere este artigo devem ser distribuídos pelo recinto em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade. § 3o Os espaços e assentos a que se refere este artigo devem situar-se em locais que garantam a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário. Todo material de divulgação do projeto atenderá a exigência do § 2º do Artigo 27, da Instrução Normativa nº 11 de 30 de janeiro de 2024.

Democratização de Acesso Neste projeto a própria delimitação do público-alvo já se torna uma medida de democratização de acesso, pois busca levar a um público em vulnerabilidade social, a oportunidade de estarem participando ativamente de um projeto cultural. O local de realização das aulas é um local de fácil acesso, pela proximidade do instituto com bairros com alto índice de vulnerabilidade social, possibilitando assim a participação do público-alvo sem a necessidade de transporte. As apresentações que serão realizadas pela projeto também terão uma atenção a democratização do acesso pois serão todas gratuitas. Atendendo ao Artigo 30 da IN nº 11 de 30 de janeiro de 2024 que determina a adoção de, pelo menos, uma das medidas de ampliação de acesso expostas em seus incisos, adotaremos as seguintes: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Proponente: Instituto ELOS. Dirigente: Ismael Salles Devide. Desempenhará as funções de Coordenação Geral do projeto. Ismael Devide possui doutorado em formação de liderança e crescimento Faculdade Sul-Americana – Londrina/PR. Executive Coach pela Sociedade Brasileira de Coaching com chancela da Behavioral Coaching Institute(BCI) e International Coaching Concil (ICC). Especialização em gerenciamento de crise, oportunidade e resultados esperados, mentoring executivo- administrativo (RH ) - “PNL” programação nerolinguística inteligência emocional – instituto multifocal- curso gestão das emoções. Experiência de mais de 30 anos em gestão de equipes. Executive/Mentoring Coach nas empresas parceiras: Abway- a. Boletti- Attivos Magistrais- Adritec- Perfect Air- Ingram Micro – The Fifties- Grupo Trendfoods- China in Box- Arábian Foods – Barroso & Belone Advogados Associados- Grupo BVCOP – Grupo Óticas Gil Lancaster- Secretaria de Serviços Municipais Prefeitura Barueri- São Sebastião – Higiban Hidrossoluções- Lifan Motors - Caixa Odonto Prev- Yáziji- Código Girls – Trendcall- Unicesumar Educação à Distancia - CEO Instituto ELOS. Produtor Executivo - André Chiomento é Bacharel em Música pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Especialista em Música pela Universidade Futura - ICETEC. Tem experiência na área de Música, com ênfase em Ensino Instrumental e Formação de Grupos Instrumentais, atuando principalmente nos seguintes temas: Música Orquestral, Música de Câmara, Performance Instrumental, Regência e Arranjo. Atualmente é Professor no Curso de Música - Licenciatura, da Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC, desde 2017 e Assistente de Direção do Festival Internacional Música na Serra. Foi Trombonista da Orquestra Sinfônica de Santa Maria no período de 2010 a 2015. Em sua atuação acadêmica já desenvolveu pesquisas sobre os conceitos humboldtianos de universidade e formação superior no contexto das universidades comunitárias do sul do Brasil e também sobre os benefícios da prática orquestral para crianças e adolescentes. Foi professor substituto do curso de bacharelado em música da Universidade Federal de Santa Maria de 2019 a 2021. Na área de Produção Cultural, vêm atuando desde 2016 na produção do Festival Internacional Música na Serra, evento este que está na sua 11º edição através da Lei Rouanet. Ainda na área da produção cultural produziu em 2023 o XXIX Festival Brasileiro de Trombonistas e II Encontro Catarinense de Trombonistas em Itajaí via o Programa de Incentivo à Cultura - PIC e é o produtor executivo da Orquestra Filarmônica de Blumenau. Em 2021 foi contemplado com a Lei Aldir Blanc para a realização da oficina “Fundamentos da Técnica Específica para Instrumentistas de Metais”. Também já foi contemplado com o Prêmio Elisabete Anderle, por duas vezes, em 2021 e 2023 respectivamente. Desde o ano de 2022 vem desenvolvendo o trabalho de difusão e fomento de novas obras camerísticas originais para quarteto de trombones, juntamente com outros trombonistas do estado com o “Quarteto Catarinense de Trombones”. No ano de 2022 fundou a Orquestra Jovem de Lages, projeto sociocultural que proporciona desenvolvimento artístico, educacional e cultural para crianças e adolescentes. Durante o ano de 2023 a Orquestra Jovem de Lages teve suas atividades viabilizadas via Programa de Incentivo à Cultura – PIC. Coordenador da Academia de Música – Lucas Araujo Iniciou seus estudos de música aos 10 anos e hoje figura como um dos principais regentes da nova geração nacional. Formado pela Academia de Regência da OSESP (Sala São Paulo), estudou com Marin Alsop (EUA), Roberto Tibiriçá e Cláudio Cruz. Recebeu orientações de importantes maestros internacionais, como Louis Langreé – França (Cincinnati Symphony Orchestra); Alexander Shelley – Reino Unido (Royal Philharmonic Orchestra); Alexander Liebreich – Alemanha (Prague Radio Symphony Orchestra); e Nicolás Pasquet - Alemanha (Hochschule für Musik Franz Liszt). Atua como regente convidado e aprovado nas principais orquestras brasileiras, como a Orquestra Sinfônica de Porto Alegre; Orquestra Experimental de Repertório - SP; Orquestra Jovem do Estado de São Paulo; Orquestra Filarmônica de Minas Gerais. Seus últimos anos foram marcados por estreias nas principais salas de concertos e teatros do país, como a Sala São Paulo, Theatro Municipal de São Paulo, Theatro São Pedro, Sala Minas Gerais, Casa da OSPA - Porto Alegre, Festival Internacional de Inverno de Campos do Jordão, entre outras. Em 2018, foi finalista do prêmio de melhor jovem regente brasileiro, concurso promovido pela Orquestra Sinfônica de Minas Gerais - OSMG, no Palácio das Artes de Belo Horizonte - MG. Atualmente, a convite do maestro João Carlos Martins, é tutor do curso para maestros do SESI-SP “Orquestrando São Paulo” e é regente do projeto de orquestra juvenil Barão Cultural - Escola Barão do Rio Branco e Alameda Haus, em Blumenau - SC. Coordenadora da Academia de Teatro – Loide Almeida, é atriz, assistente de direção, palhaço e assistente de direção cinematográfica, formada na Escola Livre de Cinema e Vídeo de Santo André/SP, formada em teatro pela Cia de Artes Nissi. Atua profissionalmente desde 2002 ministrando aulas e oficinas e atuando em diversos contextos. Coordenadora da Academia de Ballet – Amanda Kutinskas, formada em ballet clássico e jazz pela escola Aqua Vido Dance, com experiência de aulas para crianças e adultos. Ministra aulas de ballet clássico desde iniciação para crianças a partir dos 3 anos. Tem trabalhos com coreografias autorais apresentadas em diversos locais, incluindo o Teatro Municipal de Santo André.

PROJETO ARQUIVADO.