Fluft, um cavalinho diferente

O projeto visa a produção do livro infantil Fluft, um cavalinho diferente, com uma tiragem de 1.000 cópias, abordando temas como inclusão e aceitação das diferenças. A proposta inclui também uma palestra sobre produção literária, voltada para incentivar o interesse pela literatura e discutir o processo criativo na elaboração de histórias infantis.

O projeto cultural Fluft, um cavalinho diferente tem como objetivo a produção de 1.000 cópias do livro infantil que aborda a aceitação das diferenças e a inclusão social, inspirado por uma experiência real vivida pela filha do autor. A narrativa segue Fluft, um cavalinho que, ao enfrentar o bullying por sua aparência, descobre que suas singularidades são, na verdade, sua maior força. Além da publicação do livro, o projeto incluirá palestras sobre produção e escrita literária, voltadas para jovens e educadores, com o intuito de incentivar o interesse pela literatura e promover reflexões sobre a diversidade e a empatia. Ao unir a literatura e a educação, o projeto visa sensibilizar crianças e adultos sobre a importância do respeito às diferenças, contribuindo para um ambiente mais inclusivo e acolhedor nas escolas e comunidades.

O objetivo geral do projeto é promover a inclusão e a valorização das diferenças por meio da publicação do livro Fluft, um cavalinho diferente e da realização de uma palestra sobre produção literária. A finalidade é sensibilizar crianças e educadores para a importância da aceitação e do respeito à diversidade, utilizando a literatura como ferramenta educativa e de transformação social. Estando de acordo com o artigo 3º do decreto 11.453 em: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Objetivo Especifico Produto A) Livro: O projeto prevê a produção de 1.000 cópias do livro infantil Fluft, um cavalinho diferente. Este livro aborda temas de aceitação e valorização das diferenças, sendo uma ferramenta educativa para crianças e educadores. As cópias serão distribuídas em escolas, bibliotecas e comunidades, promovendo discussões sobre inclusão e respeito à diversidade. Produto cadastrado no plano de distribuição como: Livro Produto B) Palestra: Serão realizadas palestras sobre produção e escrita de livros, destinadas a grupos de até 50 pessoas, totalizando 100 participantes ao longo do projeto. Essas palestras visam compartilhar experiências sobre o processo criativo e a importância da literatura infantil, incentivando a formação de novos escritores e o engajamento com a leitura entre os jovens. Produto cadastrado no plano de distribuição como: Contrapartidas Sociais

A produção do livro Fluft, um cavalinho diferente e a realização de palestras sobre produção literária são justificadas pela necessidade de abordar temas relevantes como a aceitação das diferenças e a inclusão social na infância. Em um contexto onde o bullying e a discriminação são cada vez mais evidentes, especialmente nas escolas, é fundamental oferecer uma narrativa que valorize a singularidade de cada indivíduo. O livro, baseado em uma experiência real, não apenas proporciona uma história envolvente, mas também serve como uma ferramenta educativa que pode ser utilizada por professores e educadores para fomentar discussões sobre empatia e respeito. A literatura infantil desempenha um papel crucial na formação da identidade e na construção de valores nas crianças. O livro Fluft tem o potencial de influenciar positivamente a maneira como os jovens percebem e interagem com as diferenças ao seu redor. Ao introduzir personagens que enfrentam desafios relacionados à aceitação, a obra promove uma reflexão sobre a importância da diversidade e da inclusão, contribuindo para um ambiente escolar mais acolhedor e solidário. As palestras sobre produção e escrita de livros complementam a proposta ao oferecer um espaço para que autores e interessados em literatura possam discutir suas experiências e desafios. Esse intercâmbio de ideias e práticas não apenas enriquece o conhecimento dos participantes, mas também estimula a criatividade e o interesse pela escrita. A troca de experiências entre escritores e jovens aspirantes é essencial para o desenvolvimento de novas vozes na literatura, especialmente em um cenário onde a representatividade e a diversidade são tão importantes. A implementação desse projeto cultural permitirá a distribuição de mil cópias do livro, alcançando um público diversificado e contribuindo para o acesso à literatura de qualidade. Ao conectar a narrativa de Fluft com palestras educativas, o projeto busca não apenas entreter, mas também educar e transformar mentalidades, promovendo uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.Estando de acordo com o artigo 1º da Lei 8.313/91 em : I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;E no artigo 3º em: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; A Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para a viabilização do projeto Fluft, um cavalinho diferente, pois proporciona os recursos necessários para a produção do livro e a realização das palestras de maneira acessível e de qualidade. Essa legislação permite que empresas e indivíduos destinem parte de seus impostos a iniciativas culturais, incentivando o desenvolvimento de projetos que promovam a educação, a inclusão e a valorização da diversidade. Ao apoiar este projeto, a Lei não apenas contribui para a disseminação de uma mensagem positiva entre as crianças, mas também fortalece o setor cultural, garantindo que vozes e histórias significativas possam ser ouvidas e compartilhadas, impactando diretamente a formação de novas gerações mais empáticas e respeitosas.

Especificações Técnico dos Produtos Produto A: Livro Fluft, um cavalinho diferentePagination: O livro contará com aproximadamente 32 páginas, incluindo ilustrações coloridas que acompanham a narrativa.Material: As cópias serão impressas em papel couché de alta qualidade, com capa dura para garantir durabilidade. As ilustrações serão feitas por Rafael Lopes, garantindo um visual atraente e envolvente para o público infantil.Projeto Pedagógico: O livro será acompanhado de um guia pedagógico para educadores, com sugestões de atividades e discussões sobre os temas abordados na história, como aceitação, inclusão e diversidade. Este guia buscará facilitar a implementação da leitura em sala de aula, proporcionando uma base para reflexões e debates entre os alunos. Produto B: Palestra sobre Produção e Escrita de LivrosDuração: Cada palestra terá uma duração de 2 horas, permitindo um espaço para apresentação, discussões e perguntas dos participantes. As palestras serão realizadas em sessões para grupos de até 50 pessoas, totalizando 4 sessões para alcançar 100 participantes.Material: Serão utilizados recursos audiovisuais, como slides e vídeos, para enriquecer as apresentações. Materiais impressos com informações sobre a produção literária e a importância da literatura infantil também serão distribuídos aos participantes.Projeto Pedagógico: As palestras terão um caráter interativo, estimulando a participação dos jovens e educadores através de dinâmicas de grupo e discussões em pares. O objetivo é promover não apenas o entendimento sobre o processo de criação literária, mas também a inspiração para que os participantes possam explorar suas próprias histórias e perspectivas, fomentando a escrita criativa e o engajamento com a leitura.

Produto A) Produto Livro (cadastrado no plano de distribuição como: livro)ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não necessita de adaptação.TEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não haverá gastos ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: O projeto irá contratar áudio digital em versão audiolivro para realizardemocratização do acesso do conteúdo para deficientes visuais.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: AUDIODESCRIÇÃO. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: O Livro não necessita de adaptação.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não haverá gastos.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOSCONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O Livro nãonecessita de adaptação.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não haverá gastos. Produto C) Palestras gratuitas ACESSIBILIDADE FÍSICA: O projeto irá selecionar escolas que tem as medidas de acessibilidade para deficientes físicos,em que já possuem rampa de acesso e banheiros acessíveis, etc.TEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não haverá gastos ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: O projeto irá contratar monitores especiais para guia de deficientes visuaisdurante a Palestra .ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será contratado interprete de libras para execução da palestra.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: interprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOSCONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Profissionalespecializado no acompanhamento à este público. Realizará a monitoria do espectador o auxiliando com quaisquerinformações adicionais que sejam relevantes para a melhor compreensão da obra: será contratado monitores especiaispara atendimento ao público PCD, garantindo que todos consigam consumir o produto cultural.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores.

Para atender às orientações do art. 27 da IN no 01/2024, o projeto assume que realizará às seguintes medidas dedemocratização do acesso conforme o inciso II:II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;Medida adotada: SERÁ DISTRIBUÍDO 40% DAS OBRAS GRATUITAMENTES PARA ESCOLAS, BIBLIOTECAS E CENTROSCULTURAIS QUE SERÁ SELECIONADOS NA ETAPA DE PRÉ-PRODUÇÃO DO PROJETO. Também atenderá aos objetivos do art. 28 da IN no 01/2024, no que estabelece os incisos:] III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas detelevisão e outras mídias gratuitas;Medida adotada: A assessoria de comunicação fará o devido convite e autorização às mídias locais para fruição,fotografia e registro audiovisual do evento, tal qual, a sua veiculação e divulgação.

Edmundo Vasques Nogueir - Coordenador Geral do projeto - Escritor do livroFaz parte do Portal dos Ex Combatentes de Itapetininga (https://pec.itapetininga.com.br/), importante projeto de resgate histórico sobre a participação da cidade nos principais conflitos militares do século XX, onde juntamente com o genealogista Afrânio Franco de Oliveira Mello (in memoriam) e o professor Jeferson Biajone promoveu diversos eventos, construção de monumentos e edição de livros de resgate histórico, dentre eles “Itapetininga Heróis Feitos e Instituições” e a reedição de “Heroísmo Desconhecido” de autoria de Edmundo Prestes Nogueira. 1996 a 2000 – Sócio Proprietário do primeiro Provedor de Internet de Itapetininga, EPN Internet Outras Atividades 2023 – Diretor de Relações Públicas da AJORI – Associação dos Jornalistas e Radialistas de Itapetininga 2019 – Apresentador Voluntário do Programa Prosa da TVI – TV Itapetininga 2017 a 2018 – Apresentador Voluntário do Programa Telescópio da TVI – TV Itapetininga 2013 a 2019 – Membro da Academia Itapetiningana de Letras2024 – Editor do Jornal Correio de Itapetininga e Produtor e Editor do Portal das Cidades (www.portaldascidades.com.br) 2020 até 2023 – Diretor Administrativo da EPN Construtora 2018 a 2020 – EPN Comunicações / Publicidade Busdoor e Mobiliário Urbano em Itapetininga 2017 – Assessoria Institucional para o Centro Universitário de Itapetininga das Faculdades Sudoeste Paulista , membro até hoje da CPA ( Comissão Própria de Avaliação) da UNIFS

PROJETO ARQUIVADO.