Música e Arte da Terra

Projeto que visa realizar oficinas de construção de instrumentos musicais através de sucatas, instrumentos danificados e resíduos, além de oficinas para a elaboração de tintas naturais, extraídas de argilas da região metropolitana de Porto Alegre-RS. Este projeto será realizado em um Instituto Social e Cultural do município de Cachoeirinha - RS, com o público alvo das escolas das imediações e comunidade.A iniciativa busca estimular a consciência ambiental, o desenvolvimento artístico e a valorização do patrimônio natural local.

OficinasOficina de Construção de Instrumentos Musicais com Sucatas: Nesta oficina, os participantes aprenderão a transformar objetos do dia a dia em instrumentos musicais únicos e criativos, utilizando materiais como latas, garrafas PET, canos de PVC e outros resíduos, assim como instrumentos descartados. A atividade visa estimular a criatividade, o reaproveitamento de materiais e a sensibilização para questões ambientais.Oficina de Elaboração de Tintas Naturais: Os participantes aprenderão a extrair pigmentos de argilas encontradas na região metropolitana de Porto Alegre para criar tintas naturais. A oficina promoverá o conhecimento sobre as propriedades das argilas e a importância da valorização do patrimônio natural local. EventosShow de Lançamento: Apresentação musical com os instrumentos construídos nas oficinas, além de performances artísticas utilizando as tintas naturais produzidas pelos participantes. O evento terá como objetivo divulgar o projeto e os trabalhos realizados, além de celebrar as conquistas dos participantes.Exposição de Instrumentos e Obras de Arte: Exposição dos instrumentos musicais e obras de arte produzidas durante as oficinas, no Instituto Ágora em Cachoeirinha - RS. A exposição terá como objetivo mostrar a criatividade e o talento dos participantes, além de sensibilizar a comunidade para a importância da arte e da sustentabilidade. A apresentação musical e a exposição, serão abertas a comunidade e contará com coquetel.

Objetivo Geral 1 - Promover a sustentabilidade, a criatividade e a educação ambiental através da arte 2 - Sensibilizar a comunidade para a importância da reciclagem e do uso consciente dos recursos naturais. 3 - Resgatar e valorizar técnicas tradicionais de produção de tintas naturais e a construção de instrumentos musicais. Objetivos específicos 1 - Oferecer oficinas para diferentes públicos, ensinando a construir instrumentos como tambores, xilofones, flautas, etc. 2 - Realizar oficinas para a produção de tintas naturais a partir das argilas coletadas. 3 - Ensinar técnicas de preparação das tintas e sua aplicação em diferentes superfícies. 4 - Organizar uma exposição dos instrumentos musicais construídos e das obras de arte produzidas com as tintas naturais. 5 - Realizar uma apresentação musical com os instrumentos construídos pelos participantes das oficinas.

Incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Objetivos Art. 3º II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c - realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; O projeto se enquadra nos itens acima relacionados, pois se trata de ações que promovem a valorização da cultura popular, o desenvolvimento da criatividade e o fortalecimento do vínculo com a natureza através da construção de instrumentos musicais e da produção de tintas naturais. A realização de oficinas, a exposição dos trabalhos e a apresentação musical proporcionarão aos participantes uma experiência enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e cultural da comunidade.

OficinasDuração: 2-3 horas por sessão, com módulos semanais; durante 6 meses. Oficina 1 - Construção de Instrumentos Musicais com Materiais Reciclados Projeto Pedagógico: Objetivo GeralDesenvolver uma oficina prática e criativa que explore a construção de instrumentos musicais a partir de materiais reciclados, estimulando a musicalidade, a criatividade e a consciência ambiental. Objetivos EspecíficosConhecer diferentes técnicas de construção de instrumentos musicais com materiais reciclados;Desenvolver habilidades manuais e a capacidade de transformar objetos do cotidiano em instrumentos musicais;Estimular a criatividade e a expressão artística através da música;Promover a consciência ambiental e a importância da reciclagem;Fortalecer o trabalho em equipe e a cooperação.Público-alvo: Comunidade escolar, crianças de 8 a 12 anos, adolescentes, adultos, comunidade em geral. Duração: 2 horas à 3 horas ao dia semanalmente. MateriaisMateriais reciclados variados (latas, garrafas PET, canos de PVC, caixas de papelão, etc.)Ferramentas básicas (tesouras, alicates, furadeiras, serras, etc.)Elásticos, cordas, pregos, parafusosMateriais para revestimento (papel, tecido, pintura)Arroz, feijão, água, outros materiais para criar sonsFerramentas de percussão (baquetas, colheres de pau), e instrumentos descartados. Desenvolvimento da OficinaIntrodução: Apresentação da oficina e dos objetivos.Breve histórico da utilização de materiais reciclados na construção de instrumentos musicais.Demonstração de diferentes instrumentos musicais construídos com materiais reciclados.Os participantes terão a oportunidade de explorar os diferentes materiais disponíveis e suas possibilidades sonoras.Experimentação livre com os materiais para descobrir diferentes timbres e sons.Os participantes poderão experimentar os instrumentos construídos individualmente e em grupo.Criação de pequenas melodias e improvisações musicais. Finalização: Reflexão sobre a experiência e a importância da reciclagem e da música.Para crianças menores: Utilizar materiais mais simples e seguros, oferecer mais apoio na construção dos instrumentos e simplificar as técnicas.Para adolescentes e adultos: Explorar técnicas mais complexas e desafiadoras, como a construção de instrumentos de corda e de sopro.Para pessoas com necessidades especiais: Adaptar os materiais e as atividades de acordo com as necessidades de cada participante.A oficina será adaptada para diferentes contextos e públicos, desde que os objetivos gerais sejam mantidos.Apresentação dos instrumentos construídos e das composições criadas pelos participantes. Oficina 2 - Tintas de Argila Projeto Pedagógico: Objetivo GeralDesenvolver uma oficina prática e lúdica que explore a criação de tintas naturais a partir de argilas, estimulando a criatividade, a consciência ambiental e o contato com a natureza. Objetivos EspecíficosConhecer as propriedades das argilas e sua utilização na produção de tintas naturais;Desenvolver habilidades manuais na preparação e aplicação das tintas;Estimular a experimentação e a criação artística;Promover a consciência ambiental e a importância da utilização de materiais naturais;Fortalecer o vínculo com a natureza e o patrimônio local. Público-alvo: Comunidade escolar, crianças de 8 a 12 anos, adolescentes, adultos, comunidade em geral. Duração: 2 horas à 3 horas ao dia semanalmente. Materiais:Argilas de diferentes cores (encontradas na região metropolitana de Porto Alegre)ÁguaPincéis de diversas espessurasPapéis diversos (sulfite, cartolina, papelão)Potes de plásticoTecidosEspátulasPeneirasÁguaRecipientes para misturar as tintasPedaços de madeira ou outros materiais para servir de paleta Desenvolvimento da Oficina Introdução: Apresentação da oficina e dos objetivos.Breve explanação sobre a importância das argilas e sua utilização na produção de tintas naturais.Demonstração de diferentes tipos de argila e suas cores.Preparação das tintas:Divisão dos participantes em grupos.Cada grupo escolherá um tipo de argila e iniciará o processo de preparação da tinta, misturando a argila com água e utilizando a espátula para homogeneizar a mistura.Para obter diferentes tonalidades, os participantes poderão adicionar pequenas quantidades de outras argilas ou pigmentos naturais.Experimentação:Os participantes poderão experimentar diferentes técnicas de pintura, utilizando os materiais disponíveis.Sugestões de técnicas: Pintura com os dedos, pintura com pincéis, estampagem com folhas e outros materiais naturais e criação de texturas. Além de incentivar a livre expressão e a criatividade. Finalização: Reflexão sobre a experiência e a importância da utilização de materiais naturais.Avaliação Participativa: Solicitar aos participantes que expressem suas opiniões sobre a oficina através de desenhos, frases ou outras formas de expressão.Observar o envolvimento dos participantes, a qualidade das obras produzidas e a interação entre os grupos.Para crianças menores: Utilizaremos argilas mais macias e fáceis de manipular, oferecer mais apoio na preparação das tintas e simplificar as técnicas de pintura.Para adolescentes e adultos: Explorar técnicas mais complexas, como a criação de degradês e a mistura de cores.Para pessoas com necessidades especiais: Adaptação dos materiais e as atividades de acordo com as necessidades de cada participante.A oficina pode ser adaptada para diferentes contextos e públicos, desde que os objetivos gerais sejam mantidos.Exposição das obras produzidas pelos participantes. Eventos Show de Lançamento:Duração: 2-3 horas.Apresentação musical dos resultados do projeto para a comunidade, celebração das conquistas dos participantes, promoção da cultura local e da sustentabilidade. Exposição de Instrumentos e Obras de Arte.Duração: 1 -2 semanas.Material: Espaço expositivo, painéis informativos, instrumentos musicais e obras de arte construídas a partir das tintas de argila. Divulgação do trabalho realizado para cominidade para estimular o debate sobre arte e sustentabilidade, promovevendo a valorização da cultura local.

O local onde as oficinas serão realizadas possui infraestrutura completa para garantir a acessibilidade de todos os participantes. O local de realização conta com rampa de acesso para cadeirantes e banheiros adaptados. Além disso, para atender as necessidades específicas dos alunos com inclusão, teremos o acompanhamento de um auxiliar pedagógico especializado em braile. Tanto os oficineiros quanto os oficineiras passarão por uma capacitação específica, com foco em estratégias de ensino para alunos com necessidades especiais, como o uso de linguagem simples, a eliminação de ruídos visuais e auditivos e a consideração das particularidades dos alunos dentro do espectro autista.

Para celebrar a conclusão do projeto, em um Instituto Social e Cultural em Cachoeirinha, se realizará um evento que reunirá a arte e a música produzidas nas oficinas. A comunidade local está convidada a participar gratuitamente de uma exposição que apresentará as obras de arte criadas com as tintas naturais produzidas pelos participantes. Paralelamente, haverá uma apresentação musical, com os instrumentos musicais confeccionados nas oficinas, demonstrando o talento e a criatividade dos músicos oficineiros. Para garantir a acessibilidade de todos, o evento contará com tradução em Libras durante as apresentações e explicações sobre o processo de criação das obras e dos instrumentos. Além disso, haverá monitor à disposição para auxiliar os visitantes e responder a quaisquer dúvidas. Ao final das apresentações, convidamos a todos para uma confraternização gastronômica, onde poderemos celebrar juntos as conquistas do projeto, compartilhar experiências e fortalecer os laços da comunidade. A gastronomia local será destaque, com diversas opções de comidas e bebidas para agradar a todos os paladares.

Além da elaboração do projeto , o proponente realizará as articulações das parcerias para a realização do projeto, assim como na paticipação nas atividades de construção de instrumentos musicais recicláveis , assim como registro audiovisual das atividades do projeto. Currículos: *Luiz Inácio de Oliveira, músico, produtor musical, afinador e restaurador de piano, tendo como sede o Estúdio Soluções Sonoras, sito a Avenida Fernando Ferrari, 293 – Cachoeirinha, RS, atua na área cultural desde o ano de 1989, atuando em diversos segmentos artísticos. Dentre os projetos em que atuou, podemos citar alguns já realizados na região metropolitana de Porto Alegre como: *Projeto Aguapé – 2011 –Rotary Cachoeirinha – RS*Projeto Rio Limpo 2015 – Petrobras Socioambiental e APNVG*Cd e Videoclipe Banda Aguerridos – Fundo de Cultura de Cachoeirinha – RS,Realização Brasil/Uruguay - 2016* Documentário Bang D’Vilas – Fundo de Cultura de Cachoeirinha 2013* DVD Hip Hop Bang Show – Fundo de Cultura de Cachoeirinha – 2015*Projeto Rota dos Quilombos – Aldir Blanc – 2020*Projeto Gravataí Açoriana – Aldir Blanc – 2021*Projeto Flauta Doce – Do Erudito ao Popular – Aldir Blanc – 2021*Projeto Jovem Locutor – Aldir Blanc – 2020*Projeto – O Píer, nos aproximando do rio – Fundo de Cultura de Cachoeirinha – 2021*Projeto Jovem Locutor Escola - Lei Paulo Gustavo - 2024. *Tributo Secos & Molhados - Especial 50 anos *Cecilia Balsamo EtchelarRoteirista, artista visual , musicista, radialista, doutoranda em geografia pelaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul – Ufrgs e acadêmica de Psicologia naFaculdade Cesuca e auxiliar pedagógico pelo Instituto Federal-RS.Trabalha com alunos de inclusão da rede municipal do município de Gravataí, atua comoroteirista em projetos de educação ambiental e entretenimento e é vice conselheira decultura das Artes Visuais em Gravataí. Dentre suas produções, o documentário ,O Pier,nos aproximando do rio, teve grande destaque na comunidade local ressaltando a praçaLeonel de Moura Brizola. *Cibel BálsamoMusicista, integrante do grupo de flautas doce do instituto federal do Rio Grande do Sul,graduanda em licenciatura em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul,dentre as atividade culturais realizadas, destaca-se o projeto “Flauta doce, do erudito aopopular “, projeto realizado com financiamento da lei Aldir Blanc, participa de projetossociais, dentre eles o projeto Arte em Movimento. Integra o grupo “Tributo Secos eMolhados, Turne 50 anos “, com apresentações em espaços culturais da capital e regiãometropolitana; *Adela Balsamo Armando FORMAÇÃO ACADÊMICA 1985 – 1990 Bacharel em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS);1995 – 1996 Bacharelado em Escultura – UFRGS;1996 Pós-Graduação pelo Instituto de Geociências – Especialização em Estudos de Argila pela UFRGS;2011 Pós-Graduação no Departamento de Educação – Especialização em Cultura Indígena da UFRGS. CARREIRA ARTÍSTICA (PRINCIPAIS EXPOSIÇÕES) Salão de Arte Ambiental 2012: na Arte o Mundo Transforma” – Bento Gonçalves/RS/ Brasil;Prêmio Incentivo à Produção de Artes Visuais 2014 – Quiosque Cultural” – Câmara Municipal de Gravataí / RS/ Brasil;Exposição “Quatro Elementos” 2014 – Secretaria de Cultura de Gramado – Gramado;Prêmio Incentivo à Produção de Artes Visuais 2015 – Quiosque Cultural” – Câmara Municipal de Gravataí / RS/ Brasil;2017 Pequeno Bronze – Exposição coletiva na Casa da Cultura Percy Vargas de Abreu e Lima em Caxias do Sul;Mostra Insubmissões 2018 – Exposição Coletiva – Espaço IAB – Porto Alegre;2018 Fragmentos de uma Cidade Invisível – Exposição coletiva de fotografia – MARGS – Porto Alegre;Noite dos Museus 2020 – Porto Alegre;Exposição Chapeuzinho Vermelho 2022 – Correios de Porto Alegre;2023 Depois das Sombras – Câmara Municipal de Porto Alegre. 2024 - Exposição A costela torta de Adão", Lei Paulo Gustavo - Gravataí - RS *Dulli Gunter Mayssa Velasco Rodrigues – Intérprete de libras, com grande experiência em projetos audiovisuais, Desempenha atividades em projetos sociais, é colaboradora do Projeto Arte em Movimento – Idealizado pelo Ienh. Coordenadora dos projetos para alunos PcD do Senac - RS.

PROJETO ARQUIVADO.