Oficinas IDEARTE – dançando sua identidade

O projeto "Oficinas IDEARTE _ Dançando sua Identidade" visa oferecer oficinas gratuitas de dança nas modalidades Ballet, Zumba, Dança Contemporânea, Forró, Dança Folclórica e Dança Popular, na sede do Idearte em Teresina. Direcionado a jovens e crianças de áreas periféricas, tem como objetivo a inclusão cultural e o desenvolvimento social. O projeto será finalizado com um evento comunitário para apresentação dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas.

Oficinas de Dança: As "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" são um conjunto de atividades educativas e culturais voltadas para o ensino de diversas modalidades de dança, incluindo Ballet, Zumba, Dança Contemporânea, Forró, Dança Folclórica e Dança Popular. Destinadas a jovens e crianças de áreas periféricas de Teresina, essas oficinas buscam não apenas ensinar técnicas de dança, mas também promover o desenvolvimento social, a expressão pessoal e a valorização cultural por meio da arte. Cada modalidade de dança oferece uma janela única para diferentes tradições e estilos, contribuindo para a formação de um repertório cultural diversificado entre os participantes. A classificação indicativa etária é livre, tornando as oficinas acessíveis e inclusivas para todos os interessados dentro do público-alvo. Evento Final de Apresentação: O projeto culminará em um grande evento de apresentação, onde cada turma terá a oportunidade de mostrar ao público o que aprendeu durante as oficinas. Este evento será uma celebração da diversidade cultural e artística, evidenciada pelas diferentes modalidades de dança apresentadas. Será uma oportunidade para os alunos demonstrarem suas habilidades, confiança e paixão pela dança, além de promover a integração comunitária e o reconhecimento dos talentos locais. O evento é aberto ao público, com foco especial nas famílias dos participantes e na comunidade local, fortalecendo os laços sociais e culturais dentro de Teresina. A classificação indicativa é livre, assegurando um ambiente familiar e acessível a todos os interessados. Essas atividades compõem a essência do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade", refletindo seu compromisso com a educação cultural, inclusão social e celebração da diversidade através da dança.

Objetivo GeralPromover o acesso à cultura e ao desenvolvimento social de jovens e crianças de áreas periféricas de Teresina através da realização de oficinas gratuitas de dança, abrangendo diversas modalidades, e culminar a experiência com um evento de apresentação para a comunidade, visando a inclusão cultural, o fortalecimento da identidade local e o desenvolvimento de habilidades artísticas e sociais. Objetivos Específicos1. Realizar Oficinas de Dança: Oferecer oficinas gratuitas nas modalidades de Ballet, Zumba, Dança Contemporânea, Forró, Dança Folclórica e Dança Popular, totalizando 12 meses de atividades contínuas.2. Formar Turmas Inclusivas: Constituir 2 turmas para cada modalidade de dança, com até 30 participantes por turma, alcançando um total de 360 alunos beneficiados diretamente pelo projeto.3. Desenvolver Habilidades Artísticas e Sociais: Proporcionar 3 horas de atividades semanais por turma, visando o desenvolvimento de habilidades artísticas, a expressão corporal, a cooperação e o respeito mútuo entre os participantes.4. Promover a Inclusão Cultural: Garantir a participação de jovens e crianças de famílias de baixa renda, especialmente aquelas oriundas de contextos de vulnerabilidade socioeconômica e violência de gênero.5. Realizar um Evento de Apresentação Comunitária: Organizar um evento ao final do projeto para que cada modalidade apresente uma dinâmica desenvolvida durante as oficinas, promovendo a integração comunitária e a valorização da diversidade cultural local.6. Despertar o Interesse pela Arte e Cultura: Incentivar nos participantes e na comunidade o interesse e a valorização pelas diversas formas de expressão artística e cultural, reforçando a identidade cultural local através da dança. Estes objetivos específicos serão mensuráveis por meio da quantidade de oficinas realizadas, o número de participantes inscritos e atendidos, as horas de atividades oferecidas e a realização do evento comunitário de apresentação.

A necessidade de utilizar o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, conforme previsto na Lei Rouanet (Lei 8.313/91), para o financiamento do projeto "Oficinas IDEARTE _ Dançando sua Identidade" reside na sua capacidade de promover o acesso democrático à cultura e na valorização da diversidade cultural brasileira. Este projeto se alinha diretamente aos incisos do Art. 1º da Lei, especialmente nos aspectos de:• I: Facilitar o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;• II: Promover a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando recursos humanos e conteúdos locais de Teresina-PI;• III: Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais através das diferentes modalidades de dança;• IV: Proteger as expressões culturais representativas das comunidades periféricas de Teresina-PI;• V: Salvaguardar os modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira, incentivando práticas culturais inclusivas. Adicionalmente, o projeto atende aos objetivos descritos no Art. 3º da mesma lei, principalmente:• I, alíneas "b" e "d": ao promover a inclusão social de crianças e adolescentes por meio da dança, atuando diretamente na concessão de prêmios e reconhecimento a talentos locais, além de estimular sua participação em atividades que visem ao desenvolvimento artístico e cultural;• II, alíneas "a", "b", e "c": fomentando a produção cultural e artística local através das oficinas de dança, que culminarão em um evento de apresentação para a comunidade;• III, alíneas "a", "c" e "d": ao preservar e difundir o patrimônio cultural imaterial por meio da dança folclórica e popular, enriquecendo o acervo cultural das comunidades envolvidas. O financiamento via Lei de Incentivo à Cultura é essencial para a execução deste projeto, possibilitando não apenas a oferta de oficinas culturais gratuitas para o público em situação de vulnerabilidade social, mas também a promoção de uma maior consciência e apreciação da cultura brasileira, contribuindo para a formação de indivíduos mais integrados à sua herança cultural e sociedade.

Além dos detalhes já fornecidos sobre as oficinas e o evento final, existem várias informações complementares significativas que reforçam a importância e o valor do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" para a comunidade de Teresina e para o campo cultural em geral: Parcerias Estratégicas: O projeto conta com o apoio e colaboração de instituições locais de ensino, centros culturais e empresas privadas, que contribuem não só financeiramente, mas também com recursos materiais, espaços para as apresentações e expertise em diversas áreas.Estabelecimento de parcerias com profissionais da saúde para oferecer workshops sobre cuidados físicos específicos para dançarinos, abordando temas como prevenção de lesões, nutrição e saúde mental. Impacto Social e Cultural: O projeto visa atuar como um catalisador para o desenvolvimento social e cultural dos jovens participantes, oferecendo um ambiente seguro e estimulante onde podem explorar suas habilidades, expressar-se criativamente e construir autoestima e resiliência.Espera-se que as oficinas e o evento final contribuam para a revitalização cultural da região, incentivando outras iniciativas semelhantes e promovendo Teresina como um centro vibrante de atividades culturais e artísticas. Sustentabilidade e Legado: Além das atividades programadas, o projeto busca criar um modelo sustentável de oficinas de dança que possam ser replicadas em outras comunidades, ampliando o impacto cultural e educacional para além do período de execução.Desenvolvimento de um documentário sobre o projeto, capturando os momentos mais significativos, os desafios enfrentados e os sucessos alcançados, servindo como um recurso inspirador para futuras gerações e como um registro da contribuição do projeto para a comunidade. Voluntariado e Engajamento Comunitário: Incentivo ao voluntariado entre os membros da comunidade local, especialmente os ex-alunos das oficinas, para que possam dar continuidade ao projeto e auxiliar nas futuras edições, promovendo um ciclo virtuoso de aprendizado e ensino. Avaliação e Feedback: Implementação de um sistema de avaliação contínua, envolvendo participantes, instrutores, pais e a comunidade, para coletar feedback que permita a melhoria constante do projeto e a adaptação às necessidades dos beneficiários. Estas informações complementares destacam o compromisso do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" com a excelência, a inclusão, a sustentabilidade e o impacto positivo a longo prazo na comunidade, reforçando sua relevância e adequação aos objetivos da Lei Rouanet e ao fomento cultural no Brasil.

Oficinas de Dança: Duração: Cada oficina terá duração de 12 meses, com encontros semanais de 3 horas por turma.Material:Uniformes específicos para cada modalidade (leotards para ballet, roupas confortáveis para zumba, etc.), providenciados gratuitamente para os participantes.Equipamento de som de alta qualidade para a reprodução de músicas e ritmos específicos de cada modalidade de dança.Piso adequado para prática de dança, com área de espelhos e barras para exercícios de ballet.Material didático impresso e em formatos acessíveis (Braille e digital) incluindo guias de prática, história da dança, e segurança na dança.Projeto Pedagógico:Planos de aula desenvolvidos por especialistas em cada modalidade de dança, focando em técnicas específicas, expressão corporal, história da dança e cultura.Inclusão de workshops sobre saúde, postura e nutrição para dançarinos.Avaliações periódicas para acompanhar o progresso e adaptar o ensino às necessidades dos alunos. Evento Final de Apresentação: Duração: 1 dia de evento, com apresentações de aproximadamente 10-15 minutos para cada modalidade de dança.Material:Figurinos específicos para cada apresentação, desenhados para refletir o estilo da dança e a temática da coreografia.Cenografia e iluminação profissionais para realçar as performances no palco.Programas impressos e em formatos acessíveis para o público, contendo informações sobre as oficinas, os alunos e as peças apresentadas.Técnica:Coreografias criadas pelos instrutores em colaboração com os alunos, permitindo a expressão individual dentro do contexto grupal.Uso de tecnologia para a transmissão ao vivo do evento, garantindo o acesso remoto para aqueles que não podem comparecer fisicamente.Equipamento de som e vídeo de alta qualidade para suportar a audiodescrição e interpretação em Libras das apresentações.Essas especificações técnicas refletem o comprometimento do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" com a qualidade e a acessibilidade de suas atividades, assegurando que os participantes tenham uma experiência educativa e cultural rica e inclusiva.

PRODUTO: Oficinas de Dança IDEARTE – Dançando sua Identidade ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: A sede do projeto já está equipada com facilidades de acesso, incluindo rampas de acesso, corrimãos e banheiros adaptados para garantir a mobilidade e segurança de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será produzido material em Braille para comunicação efetiva das atividades e programações das oficinas, garantindo a inclusão e autonomia de pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: A presença de intérpretes de Libras em todas as atividades, assim como a inclusão de legendas e interpretação em Libras em todo material de comunicação e divulgação do projeto, assegura a participação plena de pessoas com deficiência auditiva. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Equipes e monitores receberão treinamento específico para atender às necessidades de pessoas com deficiência intelectual, promovendo um ambiente acolhedor e inclusivo, que estimule sua participação ativa e o aproveitamento completo das oficinas. Estas medidas de acessibilidade reforçam o compromisso do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" com a inclusão cultural, garantindo que todas as pessoas, independentemente de suas limitações ou condições físicas, visuais, auditivas ou intelectuais, tenham acesso igualitário às atividades propostas, promovendo a diversidade e a igualdade de oportunidades no acesso à cultura e à arte.

O projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" adota estratégias inclusivas para assegurar ampla democratização de acesso às suas atividades culturais, garantindo que os benefícios sejam compartilhados pela comunidade de forma equitativa. As medidas adotadas para ampliação do acesso incluem:• Gratuidade Total: Todas as oficinas serão gratuitas para o público, removendo barreiras econômicas que possam impedir a participação de jovens e crianças de áreas periféricas.• Transmissão Online: Para garantir o acesso de pessoas impossibilitadas de comparecer presencialmente, as apresentações finais das oficinas serão transmitidas pela internet, permitindo que um público mais amplo participe virtualmente dos eventos.• Ensaios Abertos: Realização de ensaios abertos ao público durante o período de preparação para o evento final, proporcionando à comunidade a oportunidade de acompanhar o processo criativo e de aprendizado dos participantes.• Oficinas Paralelas e Palestras: Implementação de oficinas paralelas e palestras sobre temas transversais relacionados à cultura, arte e inclusão social, abertas a toda a comunidade, ampliando a oferta cultural e educativa do projeto. Para cumprir com o Art. 28 da IN nº 01/2023, o projeto adotará a seguinte medida de ampliação do acesso:• VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas: Esta ação será especificada nas oficinas paralelas e palestras, além dos ensaios abertos mencionados, visando integrar ainda mais a comunidade ao projeto e fomentar a educação cultural fora do ambiente formal de ensino. Essas atividades paralelas serão projetadas para engajar diferentes segmentos da comunidade, desde crianças a adultos, e serão realizadas em diversos pontos da comunidade, assegurando que o projeto alcance o maior número possível de beneficiários. Estas estratégias demonstram o compromisso do projeto "Oficinas IDEARTE – Dançando sua Identidade" com a inclusão social e cultural, promovendo não apenas o acesso à cultura, mas também a participação ativa da comunidade nas atividades propostas.

Diretor Geral - Carlos Saboia - Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Latino Americana (2014).Segunda licenciatura em Educação física pela faculdade Uniasselvi. Pós graduado em arte na Educação: Teatro, música e Dança pela Faculeste. Técnico em Dança pela Escola Estadual Professor José Gomes campos. Presidente da Associação Cultural Idearte ( Dançando sua identidade cultural) Coordenação pedagôgica - Joana D'arc Araújo - Joana D’arc Araújo destaca-se como uma profissional altamente qualificada na coordenação pedagógica e psicopedagogia, com uma rica trajetória que inclui funções de coordenação e ensino no Colégio Pontual e no Centro de Desenvolvimento Educacional Brotar, bem como na Associação Cultural Idearte. Sua expertise abrange desde a educação infantil e fundamental até a aplicação de terapias ABA, com um enfoque particular na neuropsicopedagogia e psicopedagogia clínica e institucional. As competências de Joana, como mediadora, paciente, objetiva, proativa, adaptável e comprometida, são fundamentais para o seu sucesso no papel de coordenadora pedagógica, permitindo-lhe enfrentar os desafios educacionais com eficácia e inovação. Professora Forro - Jacyara - Jacyara Saboia Alves de Mesquita, com sua versátil trajetória profissional, destaca-se também como professora de forró no Idearte, onde sua paixão pela dança e habilidade em conectar-se com as pessoas enriquecem as aulas. Sua experiência em atendimento ao cliente e coordenação de equipes contribui para um ambiente de aprendizado acolhedor e dinâmico, incentivando alunos de todas as idades a descobrir a alegria e o ritmo do forró. Professor de Ritmos - Simão - José Simão, com formação em Educação Física e Ciências Sociais, destaca-se em múltiplas áreas, incluindo defesa pessoal e serviço policial. Experiência em combinar disciplina física e expressão artística, ministrando aulas de ritmos latinos. Professora de Dança Popular - Amanda Gabriella - Amanda Gabriella Diniz Paz, com vasta experiência de 6 anos como professora de dança, tem atuado em escolas, projetos sociais e espaços culturais. Sua dedicação à dança é reforçada por sua formação acadêmica e participação em eventos de destaque, evidenciando seu comprometimento com a arte e o ensino. Professora Ballet Clássico - Ednalda da Silva Vieira é uma dedicada professora de ballet, coreógrafa e bailarina com uma longa trajetória na dança, liderando projetos desde 2005. Atua no Projeto Ballet Ednalda Vieira, na Escola de Dança Santa Maria, no Studio Lorena Palha Dias, e coordena dança na Fundação Cultural Monsenhor Chaves. Sua formação inclui Licenciatura em Pedagogia, pós-graduação em Psicopedagogia, técnica em Dança, e diversos cursos na área, destacando-se pelo comprometimento e paixão em ensinar ballet clássico e outras formas de dança. Professor Dança Folclórica - Leo Barbosa - Leo Barbosa, iniciado no grupo Palco Voador em 1989, aprofundou-se em dança na Escola de Dança do Piauí e Ballet da Cidade de Teresina. Destacou-se em ballet clássico, jazz e dança contemporânea, também explorando o teatro.Coordenação administrativa - Hugo Costa Gomes e Márcia Gomes formam a Incentivem Soluções Culturais, que têm se destacado desde 2010 no apoio a projetos culturais, sociais e esportivos. Com formação em gestão e administração, Hugo traz uma vasta experiência em grandes produções culturais, enquanto Márcia é reconhecida pela criação de projetos artísticos que incluem desfiles de moda e exposições. Juntos, eles contribuem significativamente para o enriquecimento cultural e artístico, promovendo a arte e a educação através de iniciativas diversas e inovadoras.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.