MODELANDO ARTE

O projeto "modelando arte" tem como principal objetivo capacitar e enriquecer a vida das pessoas de sua comunidade por meio da educação e da expressão artística. Através de cursos de modelagem e costumização de vestes artisticas, buscamos proporcionar habilidades essenciais paraelaboração , permitindo que os participantes se tornem mais proficientes em criação em peças do vestuaria artistico. No âmbito dos cursos de corte e costura e gastronomia regional, nosso objetivo é promover a criatividade e o empreendedorismo, capacitando os alunos a criar suas próprias roupas artísticas e até mesmo iniciar seus negócios de moda e gastronomias criando seus proprios pratos com um toque refinado e sabor regional. Queremos fortalecer a habilidade de costura tradicional, que é uma forma valiosa de autoexpressão. Já nas aulas de dança, o objetivo é estimular a saúde física e emocional dos participantes,

O projeto "modelando arte" tem como principal objetivo capacitar e enriquecer a vida das pessoas de sua comunidade por meio da educação e da expressão artística. Através de cursos de modelagem e costumização de vestes artisticas, buscamos proporcionar habilidades essenciais paraelaboração , permitindo que os participantes se tornem mais proficientes em criação em peças do vestuaria artistico. No âmbito dos cursos de corte e costura, nosso objetivo é promover a criatividade e o empreendedorismo, capacitando os alunos a criar suas próprias roupas artísticas e até mesmo iniciar seus negócios de moda. Queremos fortalecer a habilidade de costura tradicional, que é uma forma valiosa de autoexpressão. o objetivo é estimular a saúde física e emocional dos participantes, contara tambem em toda sua fase de elaboração e acompanhamento durante o projeto tais como. aderecistas, coordenadores, equipe tecnica, colaboradores.

Objetivo Geral: Capacitar e enriquecer a vida das pessoas através da educação, desenvolvimento de habilidades e expressão artística. Atividades Previstas: nas ofinas de modelagem e composição de vestes artisticase: Oferecer aulas com intuito de Ensinar habilidades essenciais. Fornecer aulas práticas de corte e costura. Ensinar técnicas de design de moda e modelagem Incentivar a criatividade e o empreendedorismo na área de moda. Criar oportunidades de Melhorias nas oportunidades de emprego. Maior inclusão na comunidade. Corte e Costura: Alunos capazes de criar suas próprias roupas. Estímulo ao empreendedorismo na moda. Desenvolvimento de habilidades de costura tradicionais. Melhoria na saúde emocional dos participantes. Promoção da expressão artística e da autoconfiança. Possibilidade de apresentações públicas para a comunidade. No geral, o projeto "modelando arte" busca capacitar indivíduos de diversas maneiras, fornecendo educação prática, desenvolvimento de habilidades e uma plataforma para a expressão artística. Espera-se que esta atividade tenha um impacto positivo nas vidas dos participantes e na comunidade em geral. O projeto se mostra em todos os seus aspectos muito relevante dentro do contexto sócio econômico das comunidades adjacentes do seu entorno, tendo em vista a fragilidade estrutural da camada mais vulnerável da sociedade, que por sua vez se mostra muito carente de políticas públicas de incentivo a cultura e ao acesso a cursos profissionalizantes

Os mecanismos de incentivo a projetos culturais são de extema importância, o alcance que essas iniciativas tem em todos os níveis da sociedade, tornando esses incentivos finaceiros imprecendíveis para o sucesso destas iniciativas. tendo em vista que a comunidade do bairro do congos se encontra afastada de ações que possam incerilas em projetos que possam enriquecer seu intelecto e com esse intuito om projeto modelando arte vem trazer de forma gratutita a seus participantes. O projeto aqui apresentado se enquadra em todos os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, sendo fiel a este mecanismo de incentivo. Dentro do Art. 3º, o projeto se enquadra no inciso I, parárgrafo A e C, do Art, 3º.

o Ponto de cultura, ja desenvolveu algumas atividades culturais em parceria com outras instituições como a federação Junina do Amapá. o Carnaval dos Blocos e atualmente ja participou de alguns editais nacionais como o Edital de Pontos de Cultura Sérgio Mambert, possui capacidade téncina, experiencia e espaço apropriado para realzar este projeto e outras ações

1. Paginação e Estrutura *Introdução:*- *Duração:* 15 minutos- *Conteúdo:* Apresentação do instrutor, objetivo da oficina, cronograma e regras de segurança. *Sessão Teórica:*- *Duração:* 30 min minutos- *Conteúdo:* Explicação sobre diferentes tipos de tecidos, ferramentas de costura e técnicas básicas de corte e costura. *Sessão Prática Inicial:*- *Duração:* 1 hora- *Conteúdo:* Demonstração e prática de habilidades básicas, como cortar tecido e costurar à mão pontos simples. *Sessão Avançada:*- *Duração:* 1hora- *Conteúdo:* Uso de máquinas de costura, técnicas de fechamento e acabamento, criação de uma peça simples como uma almofada ou bolsa. *Sessão de Projeto Individual:*- *Duração:* 2 horas- *Conteúdo:* Os participantes iniciam um projeto pessoal sob supervisão, aplicando o que foi aprendido. *Conclusão:*- *Duração:* 15 minutos- *Conteúdo:* Revisão do aprendizado, apresentação dos trabalhos e feedback. 2. Materiais Necessários - *Tecidos:* Variedade de algodão, linho, poliéster, etc.- *Ferramentas de Corte:* Tesouras, cortadores rotativos, bases de corte.- *Máquinas de Costura:* Modelos básicos ou intermediários adequados para iniciantes.- *Materiais de Costura:* Linhas, agulhas, alfinetes, dedais.- *Outros Acessórios:* Fita métrica, réguas, giz de alfaiate. 3. Projeto Pedagógico *Objetivos:*- Ensinar as habilidades básicas de corte e costura.- Incentivar a criatividade através de projetos personalizados.- Desenvolver uma compreensão das técnicas e processos da costura. *Metodologia:*- Uso de demonstrações práticas.- Instrução passo a passo.- Sessões de prática supervisionada para garantir a aplicação correta das técnicas. *Avaliação:*- Participação ativa em atividades práticas.- Completar o projeto individual.- Feedback contínuo dos instrutores. *Suporte Adicional:*- Acesso a materiais online para estudo complementar.- Grupos de discussão ou fóruns para troca de ideias e resolução de dúvidas. *Recursos Extra:*- Apostilas com ilustrações e guias passo a passo.- Vídeos de suporte para consulta posterior.

1.curso de capacitação formativo na area de corte e costura com profissionais qualificados. 2.oficina de composição de adereços de composição das vestes de festejos populares e decorativos. 3.exposição de de material produzido pelos participantes do curso. 4.palestra explanativa com narativas relevantes ao objetivo do curso. 5.certificação e finalização do curso. transmição em redes socias com abrangencia para alcance de portadores de nescessidades especiais contendoi Libras, audiodescrição, legenda descritiva, rampas de acesso no espaço fisico, banheiros adaptados democratização nas informações e formação dos participantes.

A democratização de acesso aos cursos pode ser alcançada através de diversas estratégias. A distribuição e comercialização dos produtos da proposta podem ser facilitadas por plataformas online acessíveis. Além disso, a realização de ensaios abertos e oficinas paralelas em locais comunitários amplia a participação. A transmissão pela internet, seja ao vivo ou por meio de vídeos gravados, permite que interessados de diversas localidades tenham acesso ao conteúdo, promovendo inclusão e diversidade de público. Outras medidas para ampliar o acesso incluem parcerias com instituições locais, oferecendo acesso democrático. A disponibilização de materiais didáticos gratuitos online também contribui para a democratização do conhecimento. Estratégias de marketing inclusivas e campanhas nas redes sociais podem ser utilizadas para alcançar diferentes públicos, garantindo que a informação sobre o curso seja acessível a todos. Além disso, considerar formatos flexíveis, como aulas gravadas para visualização posterior, atende horários e necessidades dos interessados.

Atividade Proposta: O projeto "modelando arte, visa capacitar a comunidade por meio de atividade:aulas de corte e costura para fomentar a criatividade e empreendedorismo. Currículo Resumido dos Principais Participantes: 1. Diretor Executivo - Marcelo Feitosa Figueiredo- Experiência em gestão de projetos sociais.- conselheiro de pauta do teatro das bacabeiras. -Formação em Design de Moda. 2. Coordenador - Mariane Adrião Moraes: - Experiência em oficinas de corte e costura .- Participação em projetos similares de dança na comunidade. Habilidades avançadas em costura e modelagem. 3. Instrutora de Corte e Costura - ianka gabrielle moraes figueiredo:- Formação em Design de Moda.- Experiência como empreendedora no ramo têxtil.- Habilidades avançadas em costura e modelagem. 4. Instrutor de Dança - Ikaro Gabriel Moraes Figueiredo:- especialista em jogos digitais- especialista em Danças Urbanas.- Experiência em aulas de dança regional. 5. aderecista - gleyvison adrião moraes; - ativista cultural. -bailarino - Experiência em aulas de dança regional.

PROJETO ARQUIVADO.