PARTIU TRABALHO! 3

O projeto "PARTIU TRABALHO! 3", em sua 3ª edição, consiste na realização de oficinas de artes cênicas gratuitas e na realização de espetáculos teatrais, representados pelos alunos que aplicarão as técnicas artísticas desenvolvidas durante as oficinas.

Os espetáculos teatrais serão montados e produzidos pelos alunos durante as oficinas. Os Arte educadores irão ensinar as técnicas de artes cênicas e todas elas serão aplicadas na encenação, apresentando temas do dia-a-dia da rotina de um profissional. Os jovens criarão cenas teatrais com algumas técnicas de comunicação e expressão corporal, que são importantes para a compreensão. Em vários momentos, a comunicação clara e objetiva é a chave para a resolução de conflitos, criação de laços afetivos e ascensão profissional. E, muitas vezes, os gestos de uma pessoa comunicam mais do que as palavras. A cenografia também é parte importante do espetáculo, pois ela ambienta e ilustra o espaço/tempo materializando o imaginário e aproximando o público da representação. A cenografia cria e transforma o espaço cênico, muito mais do que decoração e ornamentação, a cenografia é a técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas. O espetáculo teatral será o resultado de todas as técnicas aprendidas nas oficinas, onde os alunos irão encenar, em grupos, como se vêm no mercado de trabalho, como um profissional.

OBJETIVOS GERAIS: Valorizar a cultura nacional por meio do incentivo às artes cênicas, despertando ao público do projeto o interesse pelo teatro através de oficinas participativas e lúdicas, onde as mesmas serão instrumento de imersão do espectador na atividade de difusão da arte cênica. Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais por meio das oficinas de teatro gratuitas com apresentações teatrais no final do projeto para escolas da rede pública e/ou instituições sem fins lucrativos, com distribuição de apostilas em braile e com a publicação de vídeo da oficina na internet gratuitamente para acesso a todos os públicos, como também com intérprete de libras, proporcionando a democratização de acesso e a acessibilidade para deficientes físicos, auditivos e visuais. Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade por meio da promoção de forma irrestrita a formação e difusão das artes cênicas com as oficinas de teatro gratuitas com intérprete de libras e assistente auxiliando os deficientes físicos e visuais com a audiodescrição, para jovens que frequentam escolas da rede pública e/ou instituições sem fins lucrativos. Estimular ações com vistas a valorizar artistas e técnicos da cultura brasileira por meio do fomento à formação de plateia e pela promoção de uma equipe técnica devidamente capacitada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO PRINCIPAL - CURSO/OFICINAS/ESTÁGIO: Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas, sendo 10 (dez) oficinas por turma, com um total 12 (doze) turmas de 30 (trinta) alunos cada, totalizando 360 (trezentos e sessenta) participantes, com duração de 90 (noventa) minutos cada, inteiramente gratuitas, a serem realizadas em escolas da rede pública ou instituições sem fins lucrativos para o público jovem. Cada turma terá 1 aula por dia, tendo a duração de 2 semanas cada turma, totalizando um período de 4 meses para realizar todas as turmas. PRODUTO SECUNDÁRIO _ ESPETÁCULO TEATRAL: Realizar a montagem e apresentação de 12 (doze) espetáculos teatrais, representados pelos alunos que aplicarão as técnicas artísticas desenvolvidas durante as oficinas, sendo 1 (uma) apresentação por turma, com duração de aproximadamente 40 (quarenta) minutos, atingindo um público de 150 espectadores por apresentação, totalizando 1.800 pessoas e abertas ao público em geral. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento das artes cênicas vivida e compartilhada pelos participantes e espectadores do projeto. O projeto abrangerá o público em geral, de ambos os sexos, de todas as idades e de todas as classes sociais já que as oficinas e os espetáculos teatrais serão inteiramente gratuitos e abertos.

JUSTIFICATIVA: O projeto "PARTIU TRABALHO! 3" pretende utilizar as artes cênicas e suas técnicas como instrumento de elo entre a cultura e público em geral, proporcionando uma experiência cultural diversificada de alta qualidade, contribuindo para o desenvolvimento cultural da população e dando oportunidade a todas as camadas sociais de participarem de forma gratuita. As artes cênicas são utilizadas como fonte de crescimento pessoal, por meio das ações que incentivam as desenvolturas humanas de conversação, de expressões corporais, de trabalho em equipe e organização cênica. O projeto proporcionará aos participantes das oficinas e ao público em geral que assistirá aos espetáculos teatrais, o acesso as artes cênicas, o conhecimento sobre o teatro e suas técnicas, bem como o conhecimento cultural abordado durante a execução do projeto, garantidos por meio da participação gratuita proporcionada ao público. É também, uma oportunidade única de unir o conteúdo de temas do cotidiano às artes cênicas, proporcionando um melhor entendimento e fixação dos conceitos abordados. O projeto é de grande importância para todos, priorizando a difusão em camadas carentes deste tipo de iniciativa, iniciando os participantes no mundo das artes cênicas e do teatro, uma linguagem de grande valor cultural. O projeto é ainda justificável pois busca, além da temática proposta e disseminação da cultura por intermédio das artes cênicas e do teatro, abranger irrestritamente o público de baixa renda, com pouco acesso à cultura, bem como ampliar, despertar e estimular a curiosidade, o interesse e o senso crítico do público, além de viabilizar a formação de plateia, possibilitando o acesso à cultura como forma de inclusão e integração social e democratização da cultura viabilizada por meio do projeto gratuito. Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. IX - priorizar o produto cultural originário do País. E conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Da Necessidade da renúncia fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa, sendo essencial a aprovação desse projeto por esse r. Ministério da Cultura para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento da cultura, através das artes cênicas, tendo em vista que todas as oficinas e os espetáculos ocorrerão sem cobrança de ingressos, possibilitando acesso a todas as classes sociais. O projeto abrangerá todas as idades, mas beneficiará, principalmente, jovens de escolas públicas e instituições sem fins lucrativos.

PASSAGENS AÉREAS: Para a realização das oficinas, serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe (Coordenador de oficinas e assistente de produção), com previsão de 24 trechos, sendo 3 viagens de ida e volta para cada, São Paulo/SP-Contagem/MG e São Paulo/SP-São Francisco do Sul/SC, durante o período de execução do projeto. Para a realização das apresentações serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe (Coordenador e produtor), com previsão total de 16 trechos, sendo 2 viagens de ida e volta para cada, São Paulo/SP- Contagem/MG e São Paulo/SP- São Francisco do Sul/SC, durante o período de execução do projeto. HOSPEDAGEM: Durante a realização das oficinas, serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe (Coordenador de oficinas e assistente de produção), no período de 12 dias em Contagem/MG e 12 dias em Campos Novos/SC. Durante as apresentações serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe (Coordenador e produtor) no período de 6 dias em Contagem/MG e 6 dias em São Francisco do Sul/SC. PÚBLICO ALVO: Jovens de 13 a 16 anos. LOCAIS DE REALIZAÇÕES: Escolas públicas e/ou, instituições sem fins lucrativos na cidade de São Paulo/SP, Contagem/MG e São Francisco do Sul/SC. Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e assistente de produção, após pesquisa que verifique todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: 100% gratuito.

PROJETO PEDAGÓGICO Área do Conhecimento: Artes Cênicas Foco: Fomento e difusão das Artes Cênicas. Coordenação das Oficinas: Iberê Pereira - Proprietário fundador da empresa ODIN FIMS. Formado em Publicidade e Propaganda, Pós-graduando em: Ensino de Arte em movimento, MBA em Direção de Arte para Propaganda, TV e Vídeo e Produção Cultura, Arte e Entretenimento. É Produtor, Roteirista e Diretor cinematográfico. Desde sua infância, se aventurou em artes, até que fez parte de uma equipe cultural Paulinense, onde atuou na diretoria, em provas artísticas e culturais. Auxiliou na montagem do espetáculo “Super Pai”, que ganhou os prêmios de melhor espetáculo, melhor ator, melhor atriz, e Iberê conquistou o prêmio de melhor ator coadjuvante, mesmo tendo atuado em apenas 4 minutos na peça. Iberê, então, começou a desenvolver sua carreira voltando os olhos para o cinema. Escreveu e dirigiu os seguintes trabalhos: “Entre Quatro Paredes”; “O Acampamento”; "Um Amor. Um Livro”; "Fada do dente”; “Jogo do copo”; “Barcos de papel”; “Real Imaginário”; “Amor sem medidas”; “Mundo perdido”; “Unidade 001”; “Cápsulas do Tempo” e “Lamentos da Noite”; um piloto de série: “Reality Show 365”, duas séries: “Lica & Tom” com seis episódios e “Magia Academy”, com 12 episódios e dirigiu um episódio de série para a Tv, Hadassa. Recentemente deu consultoria técnica para o filme “Vicente na Cidade Fantasma”, de Flávio Carnielli. Iberê Pereira ministrou Workshops em parceria com agência de atores, resultando na gravação de 07 curtas metragens e ministrou curso híbrido de atuação para a câmera, resultando na produção de dois curtas metragens. Além desses trabalhos, realiza palestras on-line e cursos voltados para atores e atrizes iniciantes, desenvolvendo artisticamente e capacitando para o mercado de trabalho. Atualmente, está dirigindo a pós-produção do filme “Questão de Controle”, que é originado do projeto “Poupe, Organize, Economize”. Iberê Pereira escreveu o roteiro, produziu e dirigiu o filme. Além deste trabalho, está desenvolvendo e coordenando curso de atuação que prepara jovens do ensino público para as artes cênicas e mercado de trabalho, projeto chamado “Partiu Trabalho”. Também é o responsável pela coordenação do projeto “Foto Studio-Panorama Brasil”, que capacita jovens de escolas públicas para o trabalho com fotografia. Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas, sendo 10 (dez) oficinas por turma, com um total 12 (doze) turmas de 30 (trinta) alunos cada, totalizando 360 (trezentos e sessenta) participantes, com duração de 90 (noventa) minutos cada, inteiramente gratuitas, a serem realizadas em escolas da rede pública ou instituições sem fins lucrativos para o público jovem. Cada turma terá 1 aula por dia, sendo um total de 2 semanas para cada turma e um período total de 6 meses para a realização das 12 turmas. Objetivos: • Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas a serem realizadas gratuitamente voltadas ao público jovem, como também para o corpo técnico dos locais beneficiados, que serão multiplicadores desta ação cultural e artística. • Garantir que o público em geral, de todas as classes sociais, tenha acesso irrestrito à cultura, na medida em que as oficinas serão realizadas gratuitamente. • Dar a oportunidade aos participantes de aprender a desenvolver trabalhos e técnicas como comunicação verbal e corporal, improviso, interação com grupo, montagem de cenografia e organização cênica. • Contribuir para que os processos de intervenções artísticas possibilitem aos participantes humanizarem-se como adolescentes sensíveis, reflexivos, criativos e responsáveis, individual e coletivamente pela melhoria na qualidade cultural da vida da comunidade, com ética e respeito à diversidade. • Difundir a arte como via de expressão livre e de contato direto com a população. • Desenvolver a concentração, imaginação e criatividade. • Promover o protagonismo e visão crítica multiculturalista. Metodologia: O projeto usará técnicas de artes cênicas para despertar nos jovens o interesse pela arte e desenvolver neles as técnicas que podem ser utilizadas para apoio à um futuro profissional quando terminarem sua vida escolar. As oficinas acontecerão 1 por dia, sendo 10 oficinas por turma em um período de 2 semanas cada, onde os alunos montarão o espetáculo teatral para a apresentação no encerramento. 1 - Abertura e apresentação do projeto. Nestes dias serão trabalhadas a comunicação e expressão verbal e corporal de como o jovem pode se comunicar com diferentes públicos por meio de técnicas de expressão verbal, e como pode se portar em diversos locais e cenas, usando apenas o corpo como expressão. 2 - Teoria e pratica sobre o improviso. Nestas oficinas o jovem será estimulado e improvisar através das técnicas ensinadas e com isso despertá-lo a capacidade de fazer escolhas que possam levar ao cenário ideal da interpretação. 3 - Integração com o grupo. Neste momento os alunos serão divididos em pequenos grupos para que aprendam técnicas de integração e interação com pessoas que comumente não são as que eles estão acostumados a lidar. Desenvolvendo assim no jovem o potencial de trabalhar em equipe. 4 - Montagem de cenografia e organização cênica. Nestas oficinas o jovem terá a oportunidade de aprender a importância da cenografia para uma ação de arte cênica. Esta técnica será aplicada para que os alunos desenvolvam a capacidade de organização de ambientes e cenas. 5 - Desafio final. No último encontro, os alunos divididos em grupos, serão desafiados a criar suas próprias cenas teatrais utilizando todas as técnicas aprendidas durante as oficinas, principalmente usando o improviso como ferramenta principal. Essa montagem de cena será apresentada no espetáculo teatral do projeto para o público em geral, alunos e comunidade. Público Alvo: Público jovem e técnicos dos espaços beneficiados de todas as classes sociais, tendo em vista que as oficinas serão todas gratuitas. Serão priorizadas pessoas de baixa renda em regiões periféricas. Carga horária por oficina: aproximadamente 90 minutos cada. Carga horária por turma: 15 horas. Quantidade de público: 360 participantes no total, sendo 30 participantes por turma. Locais: Instituições sem fins lucrativos e/ou escolas públicas em bairros de periferia que carecem desta proposta cultural. ESPECIFICAÇÕES E QUANTIDADES DAS OFICINAS: Quantidade de oficinas: 120 (cento e vinte) oficinas, sendo 10 (dez) oficinas por turma. Quantidade de turmas: 12 (doze) turmas com 30 (trinta) participantes em cada. Quantidade de público total: 360 (trezentos e sessenta) participantes. Carga horária por oficina: 90 (noventa) minutos. Carga horária por turma: 15h (quinze) horas. Público alvo: jovens de 13 a 16 anos. ESPECIFICAÇÕES E QUANTIDADES DOS ESPETÁCULOS TEATRAIS: Quantidade de apresentações: 12 (doze) apresentações, sendo 1 (uma) apresentação por turma. Quantidade de público por apresentação: mínimo de 150 (cento e cinquenta) pessoas. Quantidade de público total: 1.800 (um mil e oitocentos) pessoas. Duração da apresentação: 40 (quarenta) minutos em cada local beneficiado. Público alvo: público em geral de todas as idades da comunidade, aos pais e demais crianças e jovens que frequentam os locais beneficiados.

OFICINAS DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Todos os locais selecionados já contarão com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso e espaço preferencial reservado. Acessibilidade de conteúdo: Assistente realizando audiodescrição e intérprete de libras. ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Todos os locais selecionados já contarão com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso e espaço preferencial reservado. Acessibilidade de conteúdo: Visita sensorial no palco acompanhada por assistente capacitado e intérprete de libras.

Referente ao art. 29 da Instrução normativa MINC nº 11/2024: Todas as oficinas e apresentações terão distribuição 100% gratuitas e abertas ao público em geral. Referente ao art. 30, serão atendidos os incisos I e III: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte porcento); Será garantido que no mínimo, 20% (vinte por cento) do projeto seja realizado em escolas públicas.

FICHA TÉCNICA: Coordenação Geral: ODIN FILMS Coordenação Administrativo-Financeiro: ODIN FILMS Produtor Executivo: Ana Cláudia Martins de Figueiredo Assistente de Produção: Fabiana Arthur Rodrigues Martins Coordenação das Oficinas e Direção: Iberê Pereira Assistente Administrativo: Sandro Henrique Ribeiro ATIVIDADES E REMUNERAÇÃO DO PROPONENTE: O proponente realizará as atividades, às quais será remunerado, de coordenação geral e coordenação administrativo-financeira e eventualmente com algum item administrativo, respeitando sempre os critérios da IN 11/2024. BREVES CURRÍCULOS: Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeiro: ODIN FILMS - A ODIN films foi fundada oficialmente em 2019, porém, desde o ano de 2014 produz conteúdos de forma independente. A empresa, sediada na cidade de Paulínia, SP, é de propriedade de Iberê Pereira, formado em Publicidade e Propaganda, Pós-graduando em: Ensino de Arte em movimento, MBA em Direção de Arte para Propaganda, TV e Vídeo e Produção Cultura, Arte e Entretenimento. Iberê Pereira é Produtor, Roteirista e Diretor cinematográfico. A empresa é a produtora dos seguintes trabalhos: “O Acampamento”; “Entre Quatro Paredes”; "Um Amor. Um Livro”; "Fada do dente”; “Jogo do copo”; “Barcos de papel”; “Real Imaginário”; “Amor sem medidas”; “Mundo perdido”; “Unidade 001”; “Cápsulas do Tempo” e “Lamentos da Noite”; um piloto de série: “Reality Show 365”, duas séries: “Lica & Tom” com seis episódios e “Magia Academy”, com 12 episódios e dirigiu um episódio de série para a Tv, Hadassa. A ODIN films, que era formada pelo produtor Jonathan Camilo, pelo diretor de fotografia Élnio Júnior e o diretor e roteirista Iberê Pereira, foi responsável pela criação de Workshops em parceria com agência de atores, resultando na gravação de 07 curtas metragens. Logo após esta passagem, Iberê Pereira e Jonathan Camilo ministraram curso híbrido de atuação para a câmera, resultando na produção de dois curtas metragens, produzido pela equipe técnica da ODIN films. A empresa também organizou palestras e lives. Durante a pandemia, realizou as palestras “Cinemateca – Escola & Vida” PRONAC 1310227; “História do Cinema”, do projeto “Cine Drive In” PRONAC 203849; fez a Live do espetáculo “O pequeno Dom Quixote”, PRONAC 201977; “O Que Será? Brincar e Aprender”, projeto via PROAC e MÚSICA AQUÁTICA - Seconda Prattica Coro e Orquestra Moisés Cantos, projeto via PROAC o qual a ODIN films realizou toda a produção da Live. A ODIN films é presidida pelo único sócio, Iberê Pereira e participa ativamente da vida cultural da região, auxiliando produtores e diretores iniciantes e/ou independentes, sendo a produtora responsável pelo longa Metragem “Vicente na Cidade Fantasma”, de Flávio Carnielli, em pós-produção. Atualmente ODIN films está coordenando o projeto “Partiu trabalho”, PRONAC 203885. Um projeto de oficinas de atuação que preparam jovens do ensino público para as artes cênicas e mercado de trabalho, em parceria com a empresa Sancell Produções e Eventos LTDA; também coordena o curso “Foto Studio – Panorama Brasil”, PRONAC 202481, um projeto que leva às escolas públicas, oficinas gratuitas de iniciação à fotografia. Recentemente, a ODIN films encerrou as filmagens do projeto “POUPE, ORGANIZE, ECONOMIZE”, PRONAC 210130. A média metragem está em pós-produção, iniciando as edições, com previsão de finalização em dezembro de 2023. Produtora Executiva: Ana Cláudia Martins de Figueiredo - É Graduada em Programação Visual pela Universidade São Judas Tadeu, em São Paulo/SP e Graduada em Direito pela FADISC (Faculdade de Direito de São Carlos), em São Carlos/SP. Em 1999 iniciou sua carreira como designer e webdesigner. Participou como designer gráfico de duas exposições de artes gráficas “Brasil Século XIX: Imagens da Cultura – Exposição Digital” e “Lasar Segall – Exposição Digital”. De 2003 a 2004 trabalhou com edição de livros, criação de capas, projetos gráficos e editoração. De 2005 a 2014, atuou como coordenadora de projetos editoriais e projetos culturais. Desenvolveu carreira na área de produção cultural, eventos corporativos e artes gráficas, viabilizando e realizando projetos culturais corporativos ou com leis de incentivo à cultura. Foi proponente do projeto “Teatro Cidade das Cantigas – ProAC 5120, realizado em 2013. Coordenou projetos em diversos segmentos como: PROJETOS TEATRAIS: Teatro Toda criança tem direitos!; Teatro Julinha Relógio na Amazônia, Planeta Água em Cena, As Latas Mágicas, Ciclovias Amigas, Fazenda Esperança, E agora como faz; que circularam por diversas cidades de vários estados. PROJETOS EDITORIAIS: Imagens do Campo - A Vida e a Gente na Agricultura de São Paulo; Julinha Relógio - Inventando Moda; Coleção Imagens do Brasil; Salto – Sua História, sua Gente; História de Santa Bárbara d'Oeste; Imagens e Encantos da Mata Santa Genebra; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins; Coleção Nossa Literatura Clássica; Festas Populares do Brasil; Julinha Relógio redescobrindo o Brasil; livro em Braille: A Árvore de Pirulitos. PROJETOS OFICINAS: Oficina de música - A descoberta dos ritmos, Oficina de Artes com massas de modelar e Oficina de Literatura Clássica. PROJETOS MUSICAIS: Big Band Samburá; Orquestra Filarmônica de Campinas e Os Reis do Clássico por Família Lima. Em 2017 iniciou sua experiência em serviço público como assessora técnica e depois coordenadora de Criação e Fomento na Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza (SECULTFOR), elaborando editais, projetos culturais, processos de inexigibilidade, portarias, avaliação técnica e elaboração de pareceres técnicos do cumprimento do objeto de prestação de contas de projetos culturais, contratos de gestão e convênios federais. Atuou na comissão gestora de execução da Lei Aldir Blanc no município de Fortaleza-CE. Participou como parecerista de avaliação de projetos culturais em alguns editais da Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza - SECULTFOR e da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará –SECULT-CE desde 2017 até 2022. De 2023 até hoje atua com elaboração e coordenação de projetos culturais em diversas leis de incentivo à cultura: federal, estadual (RJ e SP) e municipal (Rio de Janeiro e São Paulo). Assistente de Produção: Fabiana Arthur Rodrigues Martins – Graduada em Publicidade e Propaganda pela Universidade de Marília (UNIMAR) atua como designer e Produtora Cultural de eventos há 10 anos, fazendo desde a criação de projetos, bem como suas inscrições nas compatíveis Leis de Incentivo à Cultura, até mesmo a prestação de contas de projetos para os órgãos determinados. Foi premiada em 1º lugar no 19º Fest’up (Festival Universitário de Publicidade e Propaganda) organizado pela Fundação Armando Álvares Penteado em 2007; mesmo ano em que também trabalhou nas áreas de captação, desenvolvimento de mídias e organização de eventos para o Esmeralda Shopping (Marília, SP). Em 2008 atuou junto à organização da banda Rosa de Saron (www.rosadesaron.com.br). No ano de 2009 atuou no departamento de comunicação da Spaipa Indústria de Bebidas S/A, executando eventos internos e externos, alguns destes sendo palestrar para crianças e adultos. Em 2012 na cidade de Pompéia (SP), realizou o serviço de voluntariado para a Rádio Comunitária Millenium FM (www.mileniumfm.com.br), junto à área de publicidade e de relações públicas da emissora. Entre 2013 e 2019 atuou como supervisora de eventos para projetos culturais junto às leis de incentivo, organizando desde a logística, até a contratação de fornecedores e execução. Entre os projetos em destaque que atuou como Produtora Executiva e Coordenadora Geral, são eles: A Arte da Vida (PRONAC 164767); Armarinho Cultura e diversão (PRONAC 182677); Arte & Conceito (PRONAC 154105); Brinquedoteca - A arte do brincar (PRONAC 171124); Cinemateca - Escola & Vida (PRONAC 1495); Família Lima - Músicas de domingo (PRONAC 183636); Geração Música (PRONAC 181420); Uli Luli e as latas mágicas (PRONAC 163643); Zag, onde há fumaça há fogo (PRONAC 1411800). Assistente Administrativo: Sandro Henrique Ribeiro - Graduação em Gestão de Marketing, conclusão em 2008. MBA em Gestão Estratégica de Negócios, conclusão em 2014. Atuou durante anos como Designer Gráfico e com editoração eletrônica de livros. Desde 2009, trabalhou na Gestão de equipe de Consultores; Desenvolvimento de estratégias comerciais locais; Administração de Metas da equipe; Ações de marketing; Prospecção de clientes; Captação de recursos; Análise de potencialidade de investimento do cliente; visitas a clientes in loco; Formulação e apresentação de propostas (orçamentos); Formulação de contratos; Agendamento e acompanhamento de cronogramas; adaptação de projetos e desenvolvimento de eventos taylor made; Formulação de planilhas e relatórios; Rotinas administrativas; Pesquisa de mercado e auxílio para desenvolvimento de novos projetos. Atualmente atua como Coordenador Administrativo em projetos culturais, realizando planejamento estratégico das planilhas de projetos para pagamentos; solicitação de emissão de NF’s a fornecedores; execução de pagamentos; emissão de extratos das contas e comprovantes de pagamentos em geral; controle, análise estratégica e movimentações das contas bancárias de projetos; encerramento de contas de projetos (finalização de pagamentos); emissão de GRU’s para o Fundo e Cultura; aprovação de orçamentos e tomada de preços de fornecedores; controle de CNAE’s (códigos de atividades) para emissão de NF’s. Títulos de projetos culturais que atuou: Biblioteca e Cinemateca: Cinemateca Escola & Vida (Rouanet); Teatro, Intervenções e oficinas: Humor em Doses (Rouanet); Teatro: O Trânsito e Eu; Show: Os Reis do Clássico, por Família Lima (Rouanet); Teatro Nico, o rebocador do Mar Bonito (Rouanet); Teatro: As Latas Mágicas (Rouanet); Teatro: E agora como faz? (Rouanet); Teatro: Clubinho do Planeta em Cena (Rouanet); Teatro: Fazenda Esperança (Rouanet); Teatro: Na ceia com Maria Tricota e Borbotono (Rouanet). Coordenação das Oficinas e Direção: Iberê Pereira - Proprietário fundador da empresa ODIN FILMS. Formado em Publicidade e Propaganda, Pós-graduando em: Ensino de Arte em movimento, MBA em Direção de Arte para Propaganda, TV e Vídeo e Produção Cultura, Arte e Entretenimento. É Produtor, Roteirista e Diretor cinematográfico. Desde sua infância, se aventurou em artes, até que fez parte de uma equipe cultural Paulinense, onde atuou na diretoria, em provas artísticas e culturais. Auxiliou na montagem do espetáculo “Super Pai”, que ganhou os prêmios de melhor espetáculo, melhor ator, melhor atriz, e Iberê conquistou o prêmio de melhor ator coadjuvante, mesmo tendo atuado em apenas 4 minutos na peça. Iberê, então, começou a desenvolver sua carreira voltando os olhos para o cinema. Escreveu e dirigiu os seguintes trabalhos: “Entre Quatro Paredes”; “O Acampamento”; "Um Amor. Um Livro”; "Fada do dente”; “Jogo do copo”; “Barcos de papel”; “Real Imaginário”; “Amor sem medidas”; “Mundo perdido”; “Unidade 001”; “Cápsulas do Tempo” e “Lamentos da Noite”; um piloto de série: “Reality Show 365”, duas séries: “Lica & Tom” com seis episódios e “Magia Academy”, com 12 episódios e dirigiu um episódio de série para a Tv, Hadassa. Recentemente deu consultoria técnica para o filme “Vicente na Cidade Fantasma”, de Flávio Carnielli. Iberê Pereira ministrou Workshops em parceria com agência de atores, resultando na gravação de 07 curtas metragens e ministrou curso híbrido de atuação para a câmera, resultando na produção de dois curtas metragens. Além desses trabalhos, realiza palestras on-line e cursos voltados para atores e atrizes iniciantes, desenvolvendo artisticamente e capacitando para o mercado de trabalho. Atualmente, está dirigindo a pós-produção do filme “Questão de Controle”, que é originado do projeto “Poupe, Organize, Economize”. Iberê Pereira escreveu o roteiro, produziu e dirigiu o filme. Além deste trabalho, está desenvolvendo e coordenando curso de atuação que prepara jovens do ensino público para as artes cênicas e mercado de trabalho, projeto chamado “Partiu Trabalho”. Também é o responsável pela coordenação do projeto “Foto Studio-Panorama Brasil”, que capacita jovens de escolas públicas para o trabalho com fotografia.

SOLICITAÇÃO DE PRAZO DE EXECUÇÃO ATENDIDA AUTOMATICAMENTE PELO SALIC