Biblioteca pública de Garopaba

Implantação e equipagem da biblioteca infantojuvenil destinada à organização, preservação e disponibilização de acervo, incluindo aquisição de mobiliário, equipamentos e materiais necessários ao funcionamento do espaço e à execução de atividades culturais.

A Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba será um espaço comunitário inédito em Santa Catarina, voltado ao estímulo da leitura, da criatividade e da convivência entre crianças, adolescentes e suas famílias. O projeto contempla um acervo inicial de 2.000 livros, atividades culturais como contação de histórias gratuita. A biblioteca será um ponto de referência para a formação leitora, inclusão social e acesso à cultura em Garopaba, promovendo um ambiente lúdico, acessível e transformador.

Objetivo Geral:Promover a inclusão cultural e educacional de crianças e adolescentes por meio da criação da Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba, com acesso democrático a um acervo diversificado e à realização de atividades culturais, educativas e sociais. Objetivos Específicos:Montar acervo inicial de 1.500 livros adquiridos e livros recebidos por meio de campanhas de doação, incluindo títulos acessíveis (audiolivros). Realizar 24 atividades culturais ao longo de 6 meses, entre oficinas, contações de histórias, rodas de leitura e escrita criativa.Garantir acessibilidade física, auditiva, atitudinal e visual nas ações do projeto.Fomentar a formação de novos leitores e fortalecer o senso de pertencimento comunitário.

O Estado de Santa Catarina não dispõe, até o momento, de biblioteca voltada exclusivamente ao público infantojuvenil - o que torna a Farol Garopaba a primeira iniciativa do estado com essa proposta específica. A criação da Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba supre essa lacuna oferecendo um ambiente inclusivo, de qualidade e acessível.Além do impacto na rede de ensino, tanto pública quanto privada, o projeto estende suas ações a instituições que atendam pessoas com deficiência, fortalecendo a inclusão social. O investimento em acervo diversificado e acessível amplia as possibilidades de aprendizado e garante democratização do acesso à cultura.O projeto cumpre os incisos I, II e IV do Artigo 1º da Lei nº 8.313/91, o inciso III alínea "a", e o inciso IV alínea "a" do Artigo 3º da mesma Lei 8.313/91, conforme abaixo:Artigo 3ºIII - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O Projeto já conta com uma carta de intenção de patrocinio, demonstrando sua potencialidade de execução, a mesma encontra-se nos documentos anexados a esta proposta.

1 Acessibilidade Geográfica: A biblioteca estará localizada em uma área central, com fácil acesso por transporte público e a pé, garantindo que crianças e adolescentes possam chegar de forma segura, utilizando transporte gratuito quando necessário.2 Acessibilidade Física: Serão instaladas rampas de acesso e adaptações arquitetônicas que garantam a entrada e a permanência segura de pessoas com deficiência motora.3 Acessibilidade Auditiva: Intérpretes de Libras estarão presentes nos principais eventos e intervenções culturais realizadas pela biblioteca.4 Acessibilidade Visual: 3,5% do acervo em formatos acessíveis (audiolivros).5 Inclusão Intelectual: Espaços de leitura serão adaptados com materiais específicos para pessoas no espectro autista e com deficiência intelectual.

A Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba oferecerá acesso gratuito ao acervo e ao espaço, oferecerá atividades de contação de histórias de forma gratuita, respeitando os incisos:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.

Diretor Geral: Camila Winck Neumann Diretora do Colégio Curupira de Garopaba tem mais de 20 anos de experiência com gestão de pessoas, vendas e gestão financeira. Atualmentecoordena uma equipe de 45 colaboradores focados em educação integral, projetos interdisciplinares e eventos culturais como Manhã Cultural que é uma mostra de trabalhos artísticosdesenvolvidos pelos alunos, Campeonato de Robótica, Sarau Literário com foco em interpretações de livros, Festa Junina, Festa da Família entre outros. Todos eventos gratuitos e abertos ao público na cidade de Garopaba e região. Produtora Executivo: Graziele Marchet Profissional com dupla formação em Medicina Veterinária e Gestão Estratégica de Negócios. Gestora Administrativa e Financeira com mais de 15 anos de experiência em setores como imobiliário, saúde e entretenimento. Especialista em controle financeiro, planejamento estratégico e reengenharia de processos, com foco em otimização de operações e aumento de eficiência. MBA em Gestão Estratégica de Negócios pela ESPM, atuando na liderança de equipes, mediação de conflitos e desenvolvimento de soluções inovadoras. Fluente em Inglês e com proficiência em Italiano, trabalhando sempre para agregar valor nas organizações, buscando inovação e crescimento sustentável. Produtor Geral: Giovanna Guerra é pedagoga formada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2016. Atua como Coordenadora Geral e Pedagógica do Colégio Curupira desde 2021, sendo responsável pela implementação e curadoria da biblioteca escolar, gestão e coordenação de projetos como Manhã Cultura, Sarau Literário, Campeonato de Robótica e Festa da Família.Curador: Marcius é ilustrador de livros infantis, artista visual e designer editorial. Sua trajetória iniciou ao diagramar o livro infanto-juvenil: Admissão ao Ginásio, de Carlos Urbim e ilustrado por Zoravia Bettiol, em 2006. Estudou Ciências Biológicas na Universidade Luterana do Brasil (1998-2002). Em paralelo, manteve os estudos em artes no Ateliê Livre da Prefeitura e no Museu do Trabalho (RS); no Torreão, com Jailton Moreira e Élida Tessler; Fotografia Contemporânea na ESPM-Sul e no NODE CENTER; e História da Arte Contemporânea, com Maria Helena Bernardes. Marcius é fundador-colaborador da revista Arte ConTexto, plataforma digital voltada ao desenvolvimento do pensamento crítico em Arte Contemporânea, premiada com o Açorianos de 2016 nas categorias: Incentivo à Arte, e Publicações. Artista premiado com fotografia e gravura em metal, Marcius se dedica tanto aos meios tradicionais quanto às novas mídias. Reside e trabalha em Garopaba (SC), é pai de menino, e encontra inspiração nas brincadeiras matutinas, na flora e fauna local, e expiração na cabeça quefervilha ideias.Gestão Cultural: Karine Marques Lemos é produtora cultural, professora de Língua Portuguesa e Inglesa, escritora. Atua há mais de quinze anos na criação, produção e circulação de espetáculos, projetos formativos, gestão de projetos e gestão de coletivos culturais, com trabalhos reconhecidos por prêmios e editais de incentivo e fomento nas esferas municipal, estadual e federal. Sua trajetória transita entre o teatro, a literatura e a mediação cultural, com foco na valorização da memória, além de ações voltadas ao acesso e democratização da arte e cultura.

Encaminhado ao perito para análise técnica e emissão de parecer.