Construindo o Futuro - Oficinas de Preparação para Entrevistas e Competênicas no Mercado de Trabalho

Realização de oficina para capacitação de jovens estudantes em vulnerabilidade social, de forma que se preparem e se destaquem entrevistas de empregos, desenvolvendo suas habilidades culturais e sociais para o ambiente profissional, abordando aspectos de comunicação, diversidade e a importância de adaptação a diferentes aspectos do mercado de trabalho, promovendo inclusão e autoconhecimento

A oficina proposta prevê a preparação de jovens para a primeira oportunidade de trabalho, com foco em autoconhecimento, planejamento de carreira e inclusão de oportunidades culturais. Esse plano será adaptado para alunos de instituições públicas, incluindo aqueles em situação de vulnerabilidade, com o objetivo de capacitá-los tanto para o mercado tradicional quanto para o setor cultural e o despertar empreendedor na área da cultura.

Objetivo Geral Capacitar jovens estudantes a desenvolverem suas habilidades para entrevistas de emprego, com foco na comunicação intercultural e nas competências sociais necessárias para diferentes ambientes profissionais, preparando-os para o ingresso no mercado de trabalho tanto tradicional quanto para o setor cultural. Incluir dinâmicas que simulem entrevistas em diferentes contextos culturais e organizacionais. Promover a conscientização sobre a importância da diversidade e inclusão no mercado de trabalho. Ensinar estratégias para que os participantes construam uma identidade profissional que reflita sua cultura pessoal e seja valorizada pelas empresas. Oferecer orientações sobre soft skills, como comunicação empática e comportamento em ambientes multiculturais. Orientar sobre como elaborar e reformular um currículo Orientar quanto as possibilidades profissionais no segmento cultural Objetivo Específico Realizar 4 oficinas presencias atendendo um total de 120 beneficiários Realizar 10 oficinas online atendendo a um total de 200 beneficiários Video com conteudos do projeto - 1500 benefiários

Destaque a necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste, apresentando em quais incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 o projeto se enquadra, bem como quais objetivos do Art. 3º da referida norma serão alcançados. A proposta se enquadra na Lei de Incentivo à Cultura ao promover o desenvolvimento de competências culturais e sociais que contribuem para a formação de jovens cidadãos e sua inclusão no mercado de trabalho. O projeto atende aos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, ao valorizar a diversidade cultural e social, e contribui para o alcance dos objetivos do Art. 3º, promovendo o desenvolvimento humano e social dos participantes através do conhecimento e práticas culturais.

A Comunicação do projeto será realizada via canal do youtube, Instagram e Facebook; Aplicação da logomarca no banner, flyer, camiseta e kit dos participantes. O projeto também possui assessoria de imprensa que irá trabalhar a divulgação do projeto nos meios de comunicação.

Conteúdos Programáticos 1. Introdução ao Planejamento de Carreira e Autoconhecimento • Importância do autoconhecimento para o planejamento de carreira. • Ferramentas de autoconhecimento (Análise SWOT). • Inserção em mercados tradicionais e culturais. 2. Oportunidades no Mercado Cultural • Visão geral das áreas de atuação cultural: produção, gestão cultural, eventos, curadoria artística, criação artística e técnica. • Caminhos para ingressar no setor cultural: bolsas de estudo, programas de jovens aprendizes em instituições culturais, ONGs e projetos sociais. • Cases de sucesso: exemplos de profissionais que começaram no setor cultural a partir de oportunidades de capacitação gratuitas ou bolsas. 3. Preparação para o Processo Seletivo • Como pesquisar e avaliar uma empresa: valores, cultura, missão e visão. • Planejamento para entrevistas: apresentação pessoal, pontualidade e linguagem corporal. • Simulação de entrevistas com feedback sobre postura, comunicação e clareza. 4. Aplicação de Ferramentas de Planejamento e Autogestão • Análise SWOT Pessoal: Identificação de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. • Modelo Canvas Pessoal: Construção de um plano pessoal e profissional, incentivando a visão empreendedora. Metodologia 1. Exposição Dialogada e Dinâmicas Interativas • Introdução ao Planejamento de Carreira e Autoconhecimento: Apresentação teórica e breve discussão sobre a importância de definir objetivos e se autoconhecer. • Exploração do Mercado Cultural: Apresentação dialogada sobre as diversas áreas culturais e as oportunidades existentes. Incentive os alunos a compartilharem seus interesses e percepções sobre o setor. 2. Atividade Prática - Análise SWOT Pessoal • Dinâmica em pequenos grupos ou individual: preenchimento dos quadrantes de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, com foco em qualidades pessoais, áreas de melhoria e identificação de oportunidades de crescimento. • Reflexão em grupo: após o preenchimento, os alunos compartilham (voluntariamente) as principais descobertas e discutem possíveis estratégias de desenvolvimento pessoal. 3. Simulação de Entrevista e Análise de Compatibilidade Cultural • Atividade prática: simulação de entrevistas onde os alunos se colocam no papel de candidatos. Cada aluno responde a perguntas frequentes, simula uma resposta para a pergunta “Por que gostaria de trabalhar aqui?” e recebe feedback construtivo dos colegas e do instrutor. • Discussão sobre como observar se a cultura da empresa ou instituição é compatível com seus próprios valores e objetivos de carreira. 4. Aplicação do Canvas Pessoal • Orientação sobre os blocos do modelo canvas adaptado para desenvolvimento pessoal: proposta de valor (qual diferencial eles podem oferecer), relacionamento (rede de contatos e apoio), recursos principais (competências e conhecimentos), canais (como pretendem alcançar oportunidades), e atividades principais (áreas de estudo e desenvolvimento). • Atividade prática em grupos ou individual: preenchimento do canvas e discussão dos insights obtidos.

As oficinas serão realizadas em um espaço acessível a pessoas com mobilidade reduzida, em polos de encontro na região central, zona norte, zona sul e zona oeste do Rio de janeiro. Será contratado interprete de libras caso surja a necessidade de atendimento a algum beneficiário

A oficina será oferecida de forma gratuita a jovens de escolas públicas, especialmente os de áreas mais carentes, garantindo que todos tenham acesso ao conteúdo, independentemente de suas condições socioeconômicas

Ludmilla Rocha -Direção Geral e Palestrante das Oficinas Administradora, com MBA em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos. Desenvolveu habilidades com ferramenta de Análise Comportamental DISC e Metodologia Ágeis. Atua na área de Desenvolvimento Empresarial há mais de 15 anos, dando ênfase na área de Recursos Humanos, processos organizacionais, mapeamento de perfil e DHO. Além de palestrante e conteudista, foi empresária por 10 anos e instrutora do SENAC, instituição pela qual formou dezenas de novos profissionais, para o mercado de trabalho. Atualmente também integra a Comissão Especial do Trablaho e Empregabilidade, do Conselho Regional de Administração do Rio de Janeiro (CRA-RJ), a proponente irá atuar no projeto na função de direção geral e palestrante. Jane Oliveira - Coordenação Administrtivo-Financeira e Produtora Executiva Graduada em Ciências Contábeis, iniciou suas atividades profissionais em 1994 na área financeira, e no ano de 2006 iniciou a sua jornada com projetos culturais realizados através de Fomento Direto e Leis de Incentivo à Cultura no âmbito Federal, Estadual e Municipal. Atua no Projeto Festival do Rio desde de 2006 e a partir de 2011 assumiu a função de Coordenadora Financeira do Projeto, atuou nos projeto Premiere Brasil Berlim, Premire Brasil Cannes, Premiere Brasil Nova York pelo FSA, Projeto Epicentro pela Secretaria da Juventude do Rio de Janeiro, Projeto Festa Amor Geral - 10 Anos Parque de Madureira pela Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro, entre outros projetos culturais, filmes e projetos de formação acompanhando o Projeto desde a sua Elaboração à Prestação de Contas. Daniela Barbosa - Produtora Publicitária, formada pela FACHA e pós-graduada em Marketing pela PUC RIO. Trabalhou junto a distribuidoras de filmes (PlayArte, Disney, Columbia, Globo Filmes, Serendipe e Imagem Filmes), atuando na promoção, marketing, mídia e captação de apoio e patrocínio. Também possui experiência na criação, coordenação e realização de eventos. Na Fagga|GL exhibitions, vivenciou todo o processo de organização de feiras de grande porte (Bienal do Livro, Rio Franchising Business, Brasil Brau etc). Participou da produção das Mostras Godard (CCBB RJ), El Deseo, o Apaixonante Cinema de Pedro Almodóvar, (SESC Paladium – BH), Luis Bunuel – Vida e Obra (Caixa Cultural RJ), Cacá Diegues - Cineasta do Brasil (Caixa Cultural SP), TIM BURTON e Suas Histórias Peculiares (SESC BH), Stephen King - O Medo é seu Melhor Companheiro (CCBB Rio, SP e BSB), entre outras. Assumiu a produção do Programa Geração no Festival do Rio em 2022. Alana Gandra - Assessoria de Imprensa Curso superior de Comunicação, com especialização em Jornalismo, Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) turma de 31/12/1971. Registro profissional nº 12.793, Tradutora autônoma, registro nº 520.186.00, Secretaria de Finanças do Rio de Janeiro, Radialista, noticiarista, locutora entrevistadora, registro nº 8.184 Atuação profissional: 1988/… - Radiobrás, depois EBC - repórter da Agência Brasil e da Rádio Nacional AM - 1992/93 –Jornal Monitor Mercantil –colunista página Economia em Foco 988/89 – FUNCEX-Fundação Centro de Estudos do Comércio Exterior – assessora de imprensa e sub-editora - 1979/88 – EBN Empresa Brasileira de Notícias – repórter da EBN e da Voz do Brasil - 1979/86 – Editora Monterrey – tradutora free-lancer - 1977/78 – Serviço Internacional de Relações Públicas –SIRP – redatora - 1976/76 – The Associated Press – noticiarista - 1976/76 – Editora Lós –redatora - 1974/75 – TV Rio – repórter - 1973/82 – Cedibra Editora – tradutora free-lancer- 1973/73 – Empresa Jornalística Gazeta de Notícias – repórter - 1972/73 – Grupo de Editores Associados – redatora - 1971/79 – Agência Nacional – redatora - 1971/71 – Revista Marinha Mercante – SUNAMAM – redatora - 1971/71 – Empresa Jornalística O Globo – Dept° de Promoções – redatora - 1970/71 – Revista Country – redatora/colunista - 1969/71 – Livraria Carlitos – sub-gerente - Prêmios: Seminário Internacional Portugal Tradição e Futuro – Via Real (Portugal) 1983 - Vencedora do I Concurso de Jornalismo Hispanid-Rio, com a Reportagem “Espanha/Brasil: Ardor e Paixão”, publicada no Jornal do Commercio de 05/08/1984 - Vencedora do Prêmio de Jornalismo do Seprorj, categoria “web”, 2008, com a reportagem "Projeto patrocinado pela Petrobras promove inclusão digital de catadores de lixo no Rio" - Vencedora do I Prêmio de Jornalismo do TRE-RJ, categoria internet, 2013, com a reportagem "Desmotivação dos jovens em relação à política é tendência mundial, analisa cientista político",

PROJETO ARQUIVADO.