CLUBINHO DAS ARTES: SUSTENTABILIDADE NO ABC

Clubinho das Artes é um projeto de incentivo à leitura através da criação de um Clube de assinaturas para crianças. Com foco nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, o projeto prevê a distribuição gratuita de 5.000 livros, alcançando crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Alinhada com os ODSs e com Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), a curadoria pedagógica será direcionada a temas socioculturais e ambientais, oferecendo aos pequenos leitores um livro por mês com conteúdos relevantes escritos por grandes autores brasileiros. O Clubinho das Artes, em parceria com entidades assistenciais, desenvolve ainda ações que reforçam o compromisso com a sustentabilidade e a educação inclusiva. O projeto contempla sessões de contação de histórias, ações de coleta e destinação de papéis para reciclagem, e distribuição de títulos adaptados às crianças com necessidades especiais de aprendizagem, oferecendo a oportunidade de descobrirem o prazer da leitura e dos cuidados com a questões sociais e o meio ambiente.

Características do Público alvo O público alvo de 6 a 12 anos, apresenta características que refletem tanto a fase de desenvolvimento infantil quanto as condições socioeconômicas e culturais em que estão inseridos. Abaixo estão algumas dessas características: Características cognitivas e emocionais 1. Experimentação: As crianças dessa faixa etária são naturalmente curiosas e têm grande vontade de aprender por meio da exploração de produtos culturais. 2. Desenvolvimento das habilidades leitoras e do pensamento lógico e abstrato: Começam a organizar melhor suas ideias, conseguindo resolver problemas simples e compreendendo palavras e textos. 3. Interesse em atividades coletivas: O convívio em grupo é importante, e atividades colaborativas favorecem a construção de amizades e a socialização. Aspectos sociais e culturais 1. Vulnerabilidade social: Nas comunidades escolhidas, apresenta-se a falta de acesso a recursos (livros, brinquedos, internet) que pode impactar no desenvolvimento escolar e social. 2. Exposição a desafios sociais: Crianças em comunidades de vulnerabilidade são expostas a temas como falta de saneamento, ambiente de violência, outras dificuldades socioeconômicas, o que pode influenciar sua visão de mundo e comportamentos. Motivações e necessidades 1. Necessidade de afeto e segurança: Em contextos vulneráveis, a escola e projetos socioculturais como o Clubinho das Artes podem ser um espaço seguro e acolhedor. 2. Acesso à Arte e cultura: Essas crianças geralmente têm menos oportunidades de frequentar museus, cinemas ou eventos culturais, e projetos educativos com essas temáticas são bem-vindos. 3. Desenvolvimento por meio do lúdico: Brincadeiras, jogos e atividades artísticas são fundamentais para o aprendizado e expressão emocional. 4. Atenção, inclusão e apoio psicossocial: Algumas crianças podem apresentar dificuldades de aprendizagem por conta de experiências familiares ou sociais estressantes, necessitando de suporte educacional que é previsto no projeto. Ações de engajamento 1. Participação em atividades dinâmicas: Atividades teatrais e experimentais, como leitura e contação de histórias, são eficazes para captar a atenção e estimular o desenvolvimento. 2. Conexão com a realidade local: executar atividades que dialoguem com o cotidiano da criança e promovam sua autoestima e pertencimento à comunidade. 3. Envolvimento familiar: Por meio de atividades abertas, envolver a família no projeto fortalece o impacto positivo e cria uma rede de apoio ao desenvolvimento infantil.

Objetivo Geral O objetivo geral do projeto Clubinho das Artes: Sustentabilidade No ABC é criar um Clube de assinaturas e realizar a distribuição de 5.000 livros infantis, proporcionando acesso gratuito a publicações que abordam os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU. O projeto incentiva, por meio do acesso às atividades educacionais e produções literárias, o hábito da leitura e a difusão de práticas sustentáveis desde a infância, contribuindo com a sustentabilidade e com o desenvolvimento sociocultural do público infantil de baixa renda da região do Grande ABC Paulista. Objetivos específicos Clubinho das Artes: Sustentabilidade No ABC é uma iniciativa voltada para proporcionar acesso gratuito a livros validados por curadoria especializada com foco nas ODSs e em práticas sustentáveis. Neste contexto, o projeto estabelece as seguintes açõe e objetivos específicos: 1. Clube de Leitura: atender 600 crianças durante um período de 12 meses (ano letivo). 1.1 Realizar o mapeamento de comunidades de baixa renda na região do ABC PAULISTA identificando entidades, alunos, cuidadores e educadores de crianças e jovens que poderão ser beneficiados pelo projeto. 1.2 Estabelecer parcerias com 4 entidades como centros comunitários e instituições assistenciais que possam colaborar na distribuição dos títulos e no cadastramento das crianças na faixa etária dos 6 aos 12 anos no Portal Clubinho das Artes. As instituições são selecionadas com base em histórico de atuação na área social, além de critérios geográficos. 2. Realizar a distribuição de 4000 livros infantis com temáticas vinculadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ONU) de forma 100% gratuita. 2.1 Aquisição de Livros: Buscar editoras, autores, livrarias, distribuidoras e outros representantes do setor literário para garantir a obtenção de livros adequados para diferentes faixas etárias e temas relevantes. 2.2 Distribuição: Desenvolver um plano logístico eficiente para a distribuição dos livros para crianças e jovens beneficiados. A distribuição será mediada por instituições parceiras confiáveis e com larga expertise na execução de ações educacionais. 3. Realizar 32 encontros de Contação de Histórias e 4 eventos de lançamento, com atendimento de até 2000 pessoas 3.1 Participação Comunitária: Realizar em cada entidade parceira um evento de lançamento do projeto, contando com programação cultural, coleta e destinação adequada de materiais recicláveis (papéis), envolvendo as famílias e a comunidade nas atividades do Clubinho das Artes. 3.2 Realização de um total de 32 atividades educacionais de leitura mediada e contação de histórias a serem realizadas presencialmente em entidades parceiras. Os recursos disponibilizados pelo projeto, viabilizarão a realização de 8 encontros em cada uma das 4 entidades parceiras, destinado às crianças inscritas no Clubinho das Artes.

A literatura é a ferramenta do Clubinho das Artes para o desenvolvimento cultural das comunidades atendidas e engajamento na Agenda 2030 da ONU. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável foram elencados com o propósito de promover a prosperidade e o bem-estar, proteger o meio ambiente e reduzir as desigualdades sociais. Neste âmbito, empresas, entes governamentais e o Clubinho das Artes convergem esforços com a compreensão de que a ação educacional e cultural são catalizadores na construção da identidade coletiva e local. Com a missão de ampliar repertórios culturais, o Clubinho acredita que os livros são um importante instrumento para que as crianças conheçam mais sobre os ODS ao mesmo tempo que apreciam a arte literária. Neste contexto, a leitura é um grande meio para conhecer a realidade e difundir a reflexão acerca da sustentabilidade nos tempos atuais. O projeto considera que o acesso a livros estimula desde cedo a leitura de forma lúdica e participativa, práticas que fazem com que as crianças desenvolvam vínculos afetivos e culturais. O projeto Clubinho das Artes: ODSs para Crianças apresenta ações que enquadram com plena aderência aos objetivos descritos no Art. 1º da Lei 8313/91, com ações concretas alinhadas aos incisos I, III, IV, e IX: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para cumprimento das finalidades expressas no Artigo 1º da lei Lei 8313/91, o projeto cultural - Clubinho das Artes: ODSs para crianças em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderá o objetivo descrito no Artigo 3º, inciso IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Este projeto visa não apenas fornecer livros, mas também criar um ambiente propício para que crianças e jovens descubram o prazer da leitura e desenvolvam sensibilidade social e ambiental. Por fim, os benefícios e o impacto esperado são: Fomento ao Hábito da Leitura: Ao receber livros regularmente, espera-se que as crianças desenvolvam a apreciação pela literatura. Fortalecimento dos laços familiares através do hábito da leitura compartilhada. Educação para a Sustentabilidade: A leitura pode contribuir significativamente para a educação e formação cultural das crianças. Estímulo ao desenvolvimento cognitivo, criativo e educacional. Inclusão e Igualdade: O projeto visa reduzir as barreiras de acesso ao livro, à cultura e educação, promovendo a igualdade de oportunidades para crianças de diferentes contextos socioeconômicos. Promoção da inclusão social e cultural, com acesso equitativo à leitura para crianças e jovens de baixa renda.

Projeto pedagógico literário Critérios de Seleção das Obras: 1. Relevância Literária:Selecionar obras de autores brasileiros reconhecidos, como Monteiro Lobato, Cecília Meireles, Ruth Rocha, entre outros. Esses autores não só são fundamentais para a literatura brasileira, mas suas obras também têm relevância cultural e educativa duradoura. Os títulos selecionados devem trazer aspectos relevantes na difusão e aplicação prática dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU. 2. Adequação Etária:Escolher títulos que sejam reconhecidos pela crítica e pelo público infantil, preferencialmente premiados e que tenham sido bem recebidos por crianças na faixa etária de 6 a 12 anos. 3. Diversidade Temática focada nas ODSs:Incluir uma variedade de títulos para enriquecer a experiência de leitura das crianças, com temas relevantes para a formação integral dos jovens leitores. 4. Representatividade:Garantir que as obras escolhidas possam refletir a diversidade cultural e social do Brasil, incluindo autores e histórias que representam diferentes regiões, etnias, culturas e realidades socioeconômicas do país. Ações de Sensibilização para Crianças: 1. Sessões de Contação de Histórias:Organizar encontros regulares com contadores de histórias experientes, que possam não apenas ler os livros selecionados, mas também interpretá-los de maneira envolvente e cativante para as crianças. Escolher contadores que tenham habilidades para envolver o público infantil, utilizando recursos visuais, músicas e dinâmicas que estimulem a imaginação e a compreensão das histórias. 2. Leitura Mediada:Implementar sessões de leitura mediada, onde um adulto guie as crianças na leitura dos livros selecionados. Durante essas sessões, incentivar a discussão sobre os temas abordados nas obras, estimulando o pensamento crítico, a expressão verbal e a compreensão das mensagens transmitidas pelos livros. Benefícios para o Desenvolvimento Educacional: Fortalecimento da Linguagem e Compreensão Textual: A exposição a uma variedade de livros e temas enriquece o vocabulário das crianças e melhora suas habilidades de compreensão de texto. Estímulo à Imaginação e Criatividade: As histórias diversificadas e bem contadas incentivam a imaginação das crianças, promovendo a criatividade e o pensamento divergente. Desenvolvimento de Empatia e Consciência Social: O contato com histórias que refletem a diversidade cultural e social focadas nas ODSs ajuda as crianças a entenderem melhor o mundo ao seu redor e a respeitarem as diferenças. Preparação para a Cidadania Global: A leitura de livros que abordam temas éticos, culturais e sociais prepara as crianças para se tornarem cidadãos informados e participativos na sociedade. Ao implementar essas atividades e selecionar cuidadosamente as obras literárias, o projeto não apenas promovendo o prazer pela leitura, mas também contribuindo significativamente para o crescimento intelectual e emocional das crianças e para o desenvolvimento da sociedade.

No projeto, a acessibilidade é uma prioridade fundamental. O Clubinho das Artes: Sustentabilidade No ABC confere acessibilidade ao projeto através das seguintes estratégias: 1. Site Clubinho das Artes 1. Medidas de Acessibilidade de conteúdo: O site do Clubinho das Artes será desenvolvido com uma linguagem acessível, fácil e simples, além de ser responsivo para acesso em celulares, garantindo que todas as famílias possam navegar e se cadastrar sem dificuldades. 2. Livros infantis 2.1 Distribuição dos livros a cada beneficiado A distribuição dos livros físicos é cuidadosamente planejada para alcançar cada criança diretamente, com entregas realizadas em mãos com apoio de instituições parceiras. Dessa forma, o projeto assegura que todos os beneficiados, independentemente de suas condições socioeconômicas ou limitações de mobilidade, tenham acesso facilitado aos recursos literários oferecidos. 2.2 Medidas de Acessibilidade para PcDs Intelectuais Reconhecendo a importância de incluir todas as crianças, o projeto se compromete a disponibilizar títulos específicos para crianças com necessidades especiais. A curadoria pedagógica especializada garante que as obras selecionadas para estas crianças sejam adaptadas com recursos visuais e textuais apropriados, promovendo um ambiente de leitura inclusivo e enriquecedor para todos, independentemente de suas particularidades. Livros para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Títulos cuidadosamente escolhidos para atender às necessidades sensoriais e de processamento dessas crianças, proporcionando histórias envolventes que facilitam a compreensão e estimulam a interação. Impacto Esperado: A inclusão de crianças PcDs no Clubinho das Artes garante que o projeto seja sensível, acessível e inclusivo, promovendo a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento cultural. Estima-se que a adaptação dos materiais e a implementação das estratégias irão beneficiar diretamente as crianças com necessidades especiais.

Clubinho das Artes é um projeto que, desde sua concepção é comprometido com a distribuição gratuita de 3.000 livros, proporcionando incentivo à leitura junto às comunidades de baixa renda. Conforme determinado no Artigo 28 da IN n° 01/2023, as medidas de ampliação do acesso a serem adotadas no projeto são: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais das contações de histórias, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; A democratização do acesso aos livros será realizada através de uma ação de articulação e aproximação com entidades assistenciais parceiras, visando alcançar o número total de beneficiários. O cadastro dos contemplados será feito com apoio de entidades sólidas e com base em uma pontuação, fundamentada em critérios socioeconômicos e engajamento, garantindo que aqueles com maiores carências e maior probabilidade de adesão, sejam priorizados. Essa abordagem assegura que o Clubinho das Artes distribua livros para o público-alvo promovendo a inclusão cultural e educativa.

Clubinho das Artes Atribuições da Equipe Técnico-pedagógica Ana Paula Demambro Coordenação Geral Atribuições: Responder pela supervisão geral do projeto e definição das diretrizes estratégicas. Monitorar a equipe quanto à execução das atividades propostas, promovendo articulação com as entidades parceiras, Ministério da Cultura e patrocinadores. Ana Paula Demambro é atriz, professora de artes cênicas e gestora em uma das principais escolas de artes do país. Percorre há 20 anos uma trajetória de atuação artística e pedagógica no campo das artes. A diversidade de experiências é expressada no desenvolvimento de projetos de valor cultural e na construção de suas competências, atuando em prol da arte e da educação como indutores do desenvolvimento social e humano. Pós-graduada em Direção Teatral pelo Célia Helena Centro de Artes e Educação e formada no Curso Profissionalizante pelo mesmo centro de formação. Licenciada em Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas pela Faculdade Paulista de Artes. Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul - SP. Em seu percurso formativo destaca-se ainda o ingresso no curso Comunicação e Artes do Corpo na PUC -SP e sua trajetória no Centro de Pesquisa Teatral - CPT, cursando Introdução ao Método do Ator e a atuando no Grupo de Teatro Macunaíma, sob direção de Antunes Filho. Consultoria para a elaboração do projeto: Paula Kirstus Coordenação do Projeto Atribuições: Desenvolver articulação com as entidades parceiras visando amplo atendimento aos requisitos e operações previstas no projeto. Elaborar critérios objetivos e aplicáveis para a captação e seleção das famílias beneficiadas. Oferecer suporte pedagógico para a implementação das atividades educacionais. Paula Kirstus é professora e produtora executiva com larga experiência em instituições públicas e privadas do Setor Cultural. Atua na elaboração e implantação de programas culturais destinados a diversos perfis de público. Coordena equipes, executa rotinas administrativas da área cultural tais como: produção de relatórios, gestão orçamentária, contratação de colaboradores e fornecedores. Desenvolvimento de programas educativos, difusão de conteúdos culturais em contextos formais e não formais. Articulação de parcerias institucionais. Atua ainda na produção de eventos culturais, mostras e exposições, envolvendo: concepção geral, estratégias de mediação, divulgação, ações formativas, materiais gráficos e publicações. Desde 2026 é proprietária da empresa Pamplona Gestão de Arte – CNPJ 08.486.113/0001-50, que desenvolve programas de formação de educadores, projetos e captação de recursos através de mecanismos de renúncia fiscal. Entre os clientes ativos estão artistas que buscam concorrer em editais ou viabilizar as suas ações através de patrocínio privado, além das unidades do SESC-SP e a Prefeitura Municipal de SP. Projetos executados: Cidade Invertida, Virada Cultural SP, Exposição Desenho de Fibra no Sesc Pompéia, Festival Paraty em Foco/ RJ. Karen Sacconi Curadora literária Atribuições: Selecionar e avaliar o conteúdo literário que será utilizado nas atividades do Clubinho das Artes. Elaborar referências de títulos, autores e editoras. Karen Sacconi é formada pela Universidade de São Paulo e doutora em Letras Clássicas, pela mesma instituição, na área de teatro. Sua tese, Os fragmentos de Aristófanes, foi indicada ao Prêmio Capes de Tese e publicada pela Imprensa da Universidade de Coimbra. Foi professora de literatura grega e retórica na UNESP-Araraquara e professora de grego antigo no Centro de Línguas-FFLCH/USP. Como dramaturga, publicou Monstro pela editora Patuá. Atualmente trabalha na biografia de Bertha Lutz . Consultor de Acessibilidades Educação inclusiva Atribuições Oferecer suporte pedagógico para a aquisição de livros adaptados para as crianças com necessidades especiais. Produtor Executivo Atribuições Gerenciar cronograma executivo, administrando os recursos humanos e materiais necessários para a realização do projeto. Operar e viabilizar as etapas de cadastramento e atendimento das crianças e jovens beneficiados. Coordenar a logística da distribuição dos livros e a execução das atividades e eventos. Ator | Atriz Contador de Histórias Atribuições Narrar os livros apresentados e compartilhar narrativas de forma envolvente e inspiradora para público infanto-juvenil. Gestor de Mídias Socias Atribuições Gerenciar as contas de mídias sociais do Clubinho das Artes. Criar e implementar estratégias de conteúdo para aumentar o engajamento e a visibilidade do projeto. Monitorar as interações e responder aos seguidores, promovendo uma comunicação eficaz e positiva com o público. Webdesigner Atribuições Responsável pela criação e manutenção do site e das plataformas digitais do Clubinho das Artes. Desenvolver material gráfico e visual para as atividades online e offline, garantindo uma comunicação atrativa e acessível para o público-alvo. Luciana Gandelini Assessoria de Imprensa Atribuições Desenvolver estratégias de comunicação para promover o Clubinho das Artes. Manter relacionamento com a mídia, redigir releases e organizar eventos de imprensa para divulgar o projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.