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O "Treinamento animado 2025" é um projeto que propõe a realização de 3 cursos com duração de 1 a 2 meses cada, ambos para 10 alunos, nas áreas de animação 2D, storyboard e autogestão e 2 cursos online com duração de 2 meses, ambos para 10 alunos, nas áreas de animação 2D e storyboard.
Neste curso intensivo, os alunos aprenderão as principais técnicas para dar vida a personagens de animação 2D sob a orientação de Luiz do Futuro, animador, produtor e diretor com mais de 10 anos de experiência. Entusiasta de física e ciência, Luiz traz um olhar inovador e metodológico, unindo arte e ciência para enriquecer o processo criativo da animação. O curso será realizado no Instituto de Inovação Split, um ambiente experimental que reúne profissionais talentosos comprometidos com a democratização do conhecimento e a inovação no campo da animação e dos jogos no Brasil e no mundo. Além disso, o curso será totalmente gratuito, contando com 100% das vagas reservadas para jovens que se formaram em escolas públicas, como parte de um esforço para democratizar o acesso ao conhecimento e ampliar oportunidades criativas.
Objetivo Geral: Treinar 50 profissionais para atuarem no mercado de cinema de animação nacional. Democratizar o acesso ao mercado criativo para 50 jovens adultos que concluíram os estudos em escolas públicas, capacitando esses jovens na área de Animação 2D, inspirando-os a ver as artes como um caminho profissional viável, fortalecendo a economia criativa e valorizando a cultura regional. Objetivos específicos:- Selecionar 50 artistas vindos de escolas públicas.- Oferecer 32h de conteúdo prático e teórico sobre animação 2D Cut Out e 16h de conteúdo teórico sobre autogestão.
Este projeto visa democratizar o acesso ao mercado criativo para jovens adultos de escolas públicas, apresentando a animação 2D como uma carreira viável e promissora. Com um curso presencial de introdução à animação 2D Cut Out, que oferece 32 horas de aulas gratuitas, o projeto busca capacitar 20 alunos em São Paulo, priorizando jovens de regiões periféricas. Ministrado por artistas locais, a iniciativa segue o princípio de "o povo treinando o povo", fortalecendo o vínculo com a comunidade e mostrando que o talento e o conhecimento já existem nas periferias. Enquadramento na Lei 8313/91 - Artigo 1º:O projeto se alinha aos objetivos do Artigo 1º da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8313/91) em vários pontos: Inciso II: Formação cultural, ao promover um curso gratuito que introduz os alunos ao universo da animação 2D, uma área inovadora e em crescimento no mercado criativo.Inciso III: Valorização de manifestações culturais, ao fortalecer o vínculo entre artistas e a comunidade periférica, enfatizando a relevância da cultura local.Inciso IV: Estímulo ao intercâmbio cultural e ao desenvolvimento de jovens talentos de regiões periféricas, que muitas vezes são excluídos das oportunidades de formação artística e criativa. Objetivos do Artigo 3º alcançados pelo projeto:Este curso de introdução à animação 2D também atende aos objetivos do Artigo 3º da Lei: Inciso I: Desenvolvimento da cultura brasileira em toda a sociedade, ao incentivar o ingresso de jovens periféricos no mercado da animação, um setor que carece de maior diversidade e representatividade.Inciso III: Promoção da universalização do acesso aos bens e serviços culturais, ao oferecer vagas 100% gratuitas para estudantes oriundos de escolas públicas e jovens em situação de vulnerabilidade.Inciso V: Apoio a iniciativas culturais locais e comunitárias, ao capacitar artistas locais para atuarem como educadores, estimulando o surgimento de novos talentos no setor de animação e fortalecendo a cultura da periferia. Por que a Lei de Incentivo à Cultura? A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é fundamental para que o projeto possa garantir o acesso gratuito às aulas e viabilizar a contratação de artistas locais como instrutores. A Lei 8313/91 viabiliza iniciativas que, como esta, atuam para superar desigualdades no acesso ao conhecimento artístico, fomentando o desenvolvimento de jovens que, de outra forma, não teriam oportunidades de ingressar em áreas como a animação 2D. Por meio desse apoio, o projeto poderá manter o curso gratuito e possibilitar que os jovens percebam a animação como uma possibilidade concreta de carreira. Assim, atende ao compromisso de ampliar a representatividade e impulsionar a economia criativa ao promover talentos locais que, capacitados, contribuirão para a diversidade e crescimento do setor cultural.
O Instituto de Inovação Split é uma iniciativa dos fundadores do Split Studio e nasceu da necessidade de uma economia não focada na massificação da produção de conteúdo audiovisual, mas sim como um espaço experimental voltado para a empregabilidade e inovação. O Instituto oferece um ambiente propício para a produção e a inovação, reunindo profissionais talentosos, criatividade e muita vontade de transformar o mundo através da animação. O objetivo do instituto é democratizar o acesso ao conhecimento e impulsionar a inovação na área de animação e games no Brasil e no mundo. Missão: Empoderar grupos sub-representados por meio da educação e capacitação, promovendo a empregabilidade e impulsionando a inovação no mercado de animação e games. Visão: Ser um centro de referência em inovação e capacitação para grupos sub-representados no Brasil, reconhecido por acolher e impulsionar criadores de animação e games. Saiba mais: https://splitstudio.tv/instituto/
Propomos um espaço dedicado à construção e difusão do conhecimento com base nos princípios da democratização, e é imprescindível estabelecer um princípio orientador que respalde esse valor fundamental. Nesse sentido, especialmente nos projetos realizados pela Split Academia, a metodologia utilizada é a de uma abordagem horizontal, onde o aluno desempenha um papel ativo em seu aprendizado, refletindo os princípios pedagógicos de Vygotsky. O autor enfatiza a importância da mediação no processo de aprendizagem, sendo o educador um guia e facilitador do aprendizado, como visto em “A aprendizagem é um processo socialmente mediado” (Vygotsky, 1978, p 84). Produto: Curso de animação presencialDuração: 2 mesesCarga horária: 32hDuração de cada aula: 2hLocal: R. Wanderley, 947 - Pompéia, São Paulo - SP, 05011-001 Ementa:Módulo 01 - Fundamentos de AnimaçãoIntrodução aos Fundamentos de AnimaçãoIntrodução ao Toon Boom Harmony e fundamentos básicos de riggingTiming e Spacing (Tempo e espaço)Bouncing Ball 01Bouncing Ball 02Squash & StretchMódulo 02 - Body Mechanics e Mecânica de AnimaçãoIntrodução ao Rig de PersonagemBody Mechanics e Model SheetIntrodução ao Walk Cycle e PlanejamentoWalk Cycle (Planejamento e prática)Walk Cycle - Double BouncingMódulo 03 - ActingIntrodução ao Acting (Atuação e Planejamento)Storytelling em AnimaçãoTécnicas de Animação (Blocagem) Animação (Intervalação e Lip Sync)Feedback aprofundado Produto: Curso de animação onlineDuração: 2 mesesCarga horária: 32hDuração de cada aula: 2hLocal: Aulas online Ementa:Módulo 01 - Fundamentos de AnimaçãoIntrodução aos Fundamentos de AnimaçãoIntrodução ao Toon Boom Harmony e fundamentos básicos de riggingTiming e Spacing (Tempo e espaço)Bouncing Ball 01Bouncing Ball 02Squash & StretchMódulo 02 - Body Mechanics e Mecânica de AnimaçãoIntrodução ao Rig de PersonagemBody Mechanics e Model SheetIntrodução ao Walk Cycle e PlanejamentoWalk Cycle (Planejamento e prática)Walk Cycle - Double BouncingMódulo 03 - ActingIntrodução ao Acting (Atuação e Planejamento)Storytelling em AnimaçãoTécnicas de Animação (Blocagem) Animação (Intervalação e Lip Sync)Feedback aprofundado Produto: Curso de Storyboard PresencialDuração: 2 mesesCarga horária: 32hDuração de cada aula: 2hLocal: R. Wanderley, 947 - Pompéia, São Paulo - SP, 05011-001 Ementa:Módulo 01 - Fundamentos de Storytelling VisualIntrodução ao Storytelling VisualVocabulário CinematográficoStoryboard para Cinema vs. TelevisãoMódulo 02 - Storyboard para SériesStoryboard para Séries IStoryboard para Séries IICena de Ação e CortePlanejamento e Montagem de CenasCenas de Expressão e DiálogoMovimentação e Direção de CâmeraComposição Avançada para StoryboardMódulo 03 - Criando um Animatic ProfissionalDecupando um Roteiro I - IntroduçãoDecupando um Roteiro II - ThumbnailsBriefing de Direção e Desenvolvimento do ProjetoCriação do Animatic - Bloco InicialInserindo Som Guia e Ajustes de RitmoApresentação Final e Encerramento Produto: Curso de Storyboard onlineDuração: 2 mesesCarga horária: 32hDuração de cada aula: 2hLocal: Aulas online Ementa:Módulo 01 - Fundamentos de Storytelling VisualIntrodução ao Storytelling VisualVocabulário CinematográficoStoryboard para Cinema vs. TelevisãoMódulo 02 - Storyboard para SériesStoryboard para Séries IStoryboard para Séries IICena de Ação e CortePlanejamento e Montagem de CenasCenas de Expressão e DiálogoMovimentação e Direção de CâmeraComposição Avançada para StoryboardMódulo 03 - Criando um Animatic ProfissionalDecupando um Roteiro I - IntroduçãoDecupando um Roteiro II - ThumbnailsBriefing de Direção e Desenvolvimento do ProjetoCriação do Animatic - Bloco InicialInserindo Som Guia e Ajustes de RitmoApresentação Final e Encerramento Produto: Curso de AutogestãoDuração: 1 mêsCarga horária: 16h Duração de cada aula: 2hLocal: R. Wanderley, 947 - Pompéia, São Paulo - SP, 05011-001 Ementa:Módulo 01 - Introdução à Autogestão e Estabelecimento de MetasFundamentos de Autogestão e AutoconhecimentoEstabelecimento de Metas e Planejamento PessoalMódulo 02 - Organização e PriorizaçãoTécnicas de Organização e PlanejamentoTécnicas de Priorização e Gerenciamento de TarefasMódulo 03 - Produtividade e FocoGestão do Tempo e Produtividade SustentávelTécnicas para Aumentar o Foco e a ConcentraçãoMódulo 04 - Bem-Estar e AutocuidadoGestão do Stresse e Bem-EstarAutocuidado e Planejamento Sustentável
Assim como a democratização, a acessibilidade é um pilar fundamental no nosso compromisso educacional. Reconhecemos que inclusão e acessibilidade são essenciais para garantir que todos, independentemente de suas condições, possam participar e se beneficiar plenamente do curso. Para assegurar a acessibilidade arquitetônica, nos comprometemos a adaptar os espaços físicos conforme as necessidades dos participantes. O local do curso será ajustado para garantir rotas acessíveis, incluindo espaço de manobra para cadeiras de rodas, pisos táteis e rampas, caso necessário. Banheiros adaptados estarão disponíveis, e haverá assentos apropriados para pessoas com mobilidade reduzida ou necessidades específicas. A iluminação será adequada para melhorar a visibilidade e o acesso, e implementaremos corrimãos e guarda-corpos onde for necessário. No que se refere à acessibilidade comunicacional, nossos materiais didáticos e comunicações serão desenvolvidos para atender às diversas necessidades dos participantes. Utilizaremos fontes e cores apropriadas para facilitar a leitura e a compreensão. Se necessário, disponibilizamos recursos como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e audiodescrição. Além disso, os textos serão adaptados para softwares de leitura de tela, garantindo que todos possam acessar e compreender as informações de maneira eficaz. Nossas equipes estão preparadas para atender a diversas demandas e seguem se capacitando continuamente para melhor acolher as necessidades de diversidade. Desde a concepção do curso, integramos todas as medidas de acessibilidade, garantindo que cada etapa seja planejada com esse compromisso. Nosso compromisso com a acessibilidade reflete nossos valores, garantindo que todos possam participar plenamente, aprender e contribuir de forma significativa. Com essas ações, não só promovemos o acesso igualitário, mas também buscamos criar um impacto positivo e duradouro, assegurando um ambiente verdadeiramente inclusivo em cada novo curso que realizamos.
Nosso plano de democratização de acesso garante que 100% das vagas dos cursos sejam gratuitas e destinadas a jovens que estudaram em escolas públicas, reforçando o compromisso com a inclusão social. A ordem de preferência na seleção será dada a candidatos pertencentes a grupos historicamente sub-representados, como jovens negros, indígenas, pessoas da população LGBTQIA+ e alunos de baixa renda, promovendo diversidade, equidade e maior inclusão nas oportunidades oferecidas. Adotaremos um critério de seleção baseado em políticas afirmativas, que contempla uma tabela codificada para facilitar a escolha dos interessados. Este critério considera diversos aspectos, como a identidade racial, orientação sexual, deficiência e a situação socioeconômica dos candidatos. A tabela está organizada da seguinte forma: A1: Pessoa autodeclarada preta, parda ou indígena.A2: Pessoa autodeclarada preta, parda ou indígena com renda familiar de até 2 salários mínimos.A3: Pessoa autodeclarada LGBTQIAP+.A4: Pessoa autodeclarada LGBTQIAP+ com renda familiar de até 2 salários mínimos.A5: Pessoa autodeclarada LGBTQIAP+, autodeclarada preta, parda ou indígena e com renda familiar de até 2 salários mínimos.A6: Pessoa com deficiência.A7: Pessoa com deficiência, com renda familiar de até 2 salários mínimos.A8: Pessoa com deficiência, autodeclarada preta, parda ou indígena e com renda familiar de até 2 salários mínimos.A9: Pessoa com deficiência, autodeclarada preta, parda ou indígena, autodeclarada LGBTQIAP+ e com renda familiar de até 2 salários mínimos.Cada categoria é pontuada de acordo com sua condição específica, permitindo uma avaliação justa e inclusiva. Esse processo garantirá que, mesmo que equidade e identidade de gênero não estejam diretamente indicados nesta tabela, esses elementos serão cuidadosamente considerados ao longo da seleção, com base nas informações fornecidas no formulário de inscrição. Com essas medidas, reforçamos nosso compromisso com a democratização do acesso, a inclusão de grupos sub-representados e o impacto positivo na sociedade, alinhando nossas ações com os valores e diretrizes que norteiam o projeto. No que diz respeito ao acesso ao material didático das oficinas, planejamos disponibilizar esse conteúdo sem custo adicional para todos àqueles que participarem das atividades.
Nome: Thais Machado Garcia Função do Projeto: Coordenadora de Produção CPF: 423.892.118-60 Origem Étnica: Branco Gênero: Mulher cis Possui alguma deficiência: NãoMinibio: Thais Machado é Analista de Gente e Gestão, Diretora de Arte e Produtora Audiovisual, e atualmente está cursando Psicologia. Além de sua expertise na área audiovisual, Thais também atuou como curadora em festivais de cinema, contribuindo para a organização de mostras e liderando debates. Ela também liderou grupos de debate sobre psicologia do cinema e dedica-se à pesquisa científica voltada para o desenvolvimento infantil e o uso de telas. Nome: Luiz Fernando da Silva Função do Projeto: Educador CPF: 458584798-71 Origem Étnica: Pardo Gênero: Homem cis Possui alguma deficiência: NãoMinibio: Diretor, Supervisor e Animador Autodidata com mais de uma década de experiência. Ao longo de sua trajetória profissional, colaborou com renomados estúdios de animação brasileiros, incluindo Split Studio, Coala Filmes, Alopra Studio, Filme de Papel, TV Pinguim, Animatório, Akomotion, BugBite, Teremin, HGN Produções, entre outras produtoras de destaque. Atualmente, Luiz integra a equipe do Instituto de Inovação Split, buscando soluções criativas para fomentar o mercado de animação nacional. Nome: Bruno Antonio da Silva Função do Projeto: Assistente de Produção CPF: 096.971.964-78 Origem Étnica: Preto Gênero: Homem cis Possui alguma deficiência: nãoMinibio: Bruno Antônio é roteirista e escritor pernambucano. Ele tem trabalhado em uma variedade de projetos que incluem quadrinhos, séries de animação, livros e longas-metragens, como é o caso de Recife Assombrado e Além da Lenda, este último se destacando como o primeiro longa-metragem de animação produzido em Pernambuco. Desde 2022, trabalha no Split Studio e no Instituto de Inovação Split. Nome: José Guillermo Landi Hiertz Função do Projeto: Produtor Executivo CPF: 294.286.818-06, Origem Étnica: Branco Gênero: Homem Cis Possui alguma deficiência: nãoMinibio: Guille Hiertz é fundador do Instituto e CEO do Split Studio, com experiência como produtor, diretor, editor, roteirista e animador. Graduado em Imagem e Som pela UFSCar, especializou-se em Roteiro e Animação. Produziu o curta “Para Chegar até a Lua” e trabalhou em produtoras em São Paulo. Desde 2010, atua na Split Studio em projetos como "O Sítio do Pica-pau Amarelo", "Turma da Mônica", "Senninha", "Os Under-undergrounds", "WeeBoom" e "Tito e os Pássaros".
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.