UM LIVRO PARA CADA CORAÇÃO

O projeto irá realizar contação de histórias, produção de vídeos e doação do Livro "Maria desenhada pela Maria" já produzido.

Sinopse da Contação de Historia A Maria desenha uma menina e dá a ela o nome de Maria. Então, fica Maria desenhada pela Maria. E a brincadeira segue, divertida, mágica e surpreendente! O livro “Maria desenhada pela Maria” foi elaborado para propor à criança uma maneira de brincar com a própria ideia do livro, com sua construção e sua leitura. A personagem criando e mandando na história e até brincando com ela. Estimulando assim aquilo que há de mais saudável na infância: O brincar! Livro: Maria desenhada pela Maria Autor: Carolina Michelini Ilustrador: Michele Iacocca Editora: Ondadomar Número de páginas: 24 978-65-994713-2-2

Objetivo Geral O projeto "Um Livro para Cada Coração" é um projeto de estímulo à leitura, formação de novos leitores e acesso ao livro. Para tanto, este projeto conta com diversas ações como doação de livros, contação de histórias e roda de conversas com as crianças, pais e educadores. O livro utilizado para essas ações será "Maria desenhada pela Maria" Além do estímulo à leitura, formação de novos leitores e doação de livros às crianças, o projeto também se propõe a aproximar escritor e ilustrador dos leitores e estimular, além da leitura, também a escrita espontânea e criativa entre as crianças. Este projeto também contempla doação de livros para as crianças e, além das atividades com as crianças, é previsto um trabalho com pais e educadores. Um último objetivo, cheio de esperança é, estimular, indiretamente, o gosto pela leitura nos pais ou adultos do ambiente afetivo da criança, uma vez que os mesmos estarão envolvidos no projeto com participação acolhedora. Objetivos Específicos O projeto "Um Livro para Cada Coração" tem como objetivos específicos: Produto: Espetáculo de artes cênicas Realização de 4 (quatro) apresentações presenciais de contação de história do Livro "Maria desenhada pela Maria" em escolas públicas de comunidades periféricas. Produto: Livro Serão doados 210 livros (Maria desenhada pela Maria) para alunos e professores das escolas que o projeto irá atuar Produto: Vídeo Serão produzidos em estúdio os 4 vídeos, sendo eles: Vídeo 1 _ Vídeo do ilustrador será voltado para crianças, sobre desenho, processo criativo, liberdade no desenhar _ tempo de duração aprox. 20 minutos. Vídeo 2 - Vídeo do ilustrador será voltado para pais e educadores, sobre como estimular a criança a desenhar livremente, o que fazer para dar liberdade e estimular a criatividade das crianças _ tempo de duração aprox. 20 minutos. Vídeo 3 _ Vídeo da autora, da contação da história _ tempo de duração aprox. 20 minutos. Vídeo 4 _ Vídeo da autora para pais e educadores falando sobre processo criativo, estímulo à leitura e escrita criativa na infância _ tempo de duração aprox. 20 minutos.

É amplamente sabido que o livro físico tem imensa importância para o desenvolvimento infantil. Poder revisitar o livro quantas vezes quiser, ressignificá-lo infinitamente, atentar a detalhes antes não vistos, deter-se demoradamente nas ilustrações, ampliar o diálogo do texto com a ilustração e transformar o livro em "um amigo" são algumas das inúmeras virtudes de uma criança ter contato físico com o livro. Possuir um livro adquire para a criança um significado muito mais amplo e profundo do que possuir um brinquedo, embora os dois tenham conotação lúdica para as crianças. O livro "Maria desenhada pela Maria" tem intenção de ampliar ainda mais esta experiência. Ele foi elaborado para propor à criança uma maneira de brincar com a própria ideia do livro, com sua construção e sua leitura. A personagem criando e mandando na história e até brincando com ela. Estimulando assim aquilo que há de mais saudável na infância: O brincar! Além disso, há também no livro uma preocupação em estimular caminhos de aprendizado para a boa elaboração emocional dos pequenos e uma das grandes ferramentas para isso é o desenho. O aprendizado de uma boa elaboração emocional na infância, é ferramenta fundamental para se tornar um adulto saudável e bem-sucedido. É por meio do desenho, que a criança cria e recria individualmente formas expressivas, integrando percepção, imaginação, reflexão, sensibilidade e sensorialidade. Como possibilidade de brincar, falar, registrar, o desenho marca o desenvolvimento da infância e, em cada estágio, ele assume um caráter próprio. Estes estágios definem maneiras de desenhar que são bastante similares em todas as crianças, mas que revelam as características individuais de temperamento e sensibilidade. Sabendo da importância do desenho no desenvolvimento infantil, elaborar um livro sobre a criança que desenha a si mesma e que brinca com isso das formas mais inusitadas, além de estimular esta importante brincadeira entre os pequenos, é, para nós, um modo de ampliar o frutífero diálogo da criança com ela mesma, com pais, professores e educadores em geral sobre o espectro imenso de atuação do desenho na infância e, em particular, o autorretrato. Através do desenho a criança dá início a construção do olhar estético e artístico, além de social. Digo social porque é um espaço de criação onde a criança deixa sua marca. Ele permite à criança desenvolver o senso de observação de detalhes, a diversidade de cores, formas, texturas, e entrar em contato com grande variedade de materiais, muitas vezes utilizados para realização de atividades artísticas. Além disso, ajuda a desenvolver a coordenação motora fina e sua capacidade de atenção e concentração, permitindo a construção e reconstrução de seu pensamento. Pode-se dizer que o grafismo é uma linguagem que possibilita a representação da realidade e do imaginário da criança, assim, o esboço gráfico pode desenvolver a criatividade, proporcionar autoconfiança, ampliar a bagagem cultural e facilitar o processo de sociabilidade, sendo assim, uma ferramenta essencial para o processo de maturação emocional, cognitivo e físico da criança. Mas o desenho tem um outro aspecto importantíssimo, a questão projetiva. O desenho, por si só, dá vida a conteúdos internos difíceis de verbalizar ou até mesmo inconscientes e desconhecidos, ele pode ser uma linguagem ou um caminho de expressão emocional que a criança muitas vezes não consegue através da fala ou da escrita. Qualquer esboço pode apresentar tanto os aspectos positivos, quanto as dificuldades enfrentadas naquele momento, inclusive, em alguns casos, mostrar suas angústias, ou até mesmo os seus medos. O que é preciso considerar, com olhos muito atentos, diante de uma criança que desenha, é aquilo que ela pretende fazer: contar-nos uma história. Mas devemos também reconhecer, nesta intenção, os múltiplos caminhos de que ela se serve para exprimir aos outros a marcha de seus desejos, de seus conflitos e receios. O papel funciona como um espelho onde, através do desenho, a criança poderá projetar tudo o que tem dentro de si, usando os recursos que tem disponível. E, posteriormente, este conteúdo projetado no papel pode ser "lido" e interpretado trazendo à luz o mundo interno da criança. É através da arte que a criança demonstra aquilo que vive e aquilo que deseja viver. O desenho de si mesma em particular, tem um processo projetivo e de elaboração emocional profundo para qualquer criança, mesmo quando não é verbalizado. Além disso, a arte do desenho também proporciona a criança uma maior socialização, colocar-se no mundo, a ampliação do mundo e da compreensão de si mesmo, do outro e do social como um todo favorecendo assim o desenvolvimento de qualidades importantíssimas como a alteridade, a empatia, a generosidade e o vínculo. Encontrar um caminho próprio para colocar-se no mundo, expressar-se e conhecer a si mesmo é o que há de mais saudável a se fazer e é precisamente isso que queremos estimular em nosso livro. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1o. da Lei 8.313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e II - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto de manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3o. da Lei 8.313/91): II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, filmes e outras formas de reprodução fonovideográfica de caráter cultural; e) Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Contação de História Classificação: Livre Tempo de duração (60 minutos) cada apresentação + bate papo Serão feitas quatro apresentações presenciais em escolas públicas de comunidades periféricas, com um público de cinquenta crianças por apresentação, totalizando 200 crianças com participação presencial. Sendo que as crianças devem ter de quatro a seis anos. As quatro apresentações presenciais serão feitas em escolas distintas. As escolas contempladas no projeto serão definidas com a ajuda da secretaria da educação de São Paulo, caso o projeto seja aprovado. Nas apresentações a autora Carolina Michelini contará a história do livro “Maria desenhada pela Maria” e será acompanhada por dois músicos instrumental que irão compor a trilha sonora da história um instrumento harmônico e uma percussão, assim, enriquecer a linguagem e dar emoção à narrativa. Doação de Livros. No dia da apresentação presencial, será doado 1 livro “Maria desenhada pela Maria” para cada criança e professor/educador participante do projeto. Serão doados 210 livros Título: “Maria desenhada pela Maria” Autor: Carolina Michelini Ilustrador: Michele Iacocca Editora: Ondadomar ISBN: 978-65-994713-3-9 Primeira edição: 2021 Número de páginas: 24 Idade sugerida: de quatro a seis anos. Ilustrado e colorido. Vídeos Produção de 4 vídeos: Os vídeos serão disponibilizados gratuitamente no canal do projeto e ficarão disponíveis por tempo indeterminado, podendo ser visitados e revisitados ilimitadamente. Serão feitos quatro vídeos para o projeto. Sendo dois vídeos da autora Carolina Michelini e dois vídeos do ilustrador Michele Iacocca. Vídeo 1 - O primeiro vídeo do ilustrador será voltado para crianças, onde Michele Iacocca vai desenhar e falar sobre desenho, processo criativo, liberdade no desenhar e outras coisas extremamente estimulantes para as crianças. A estimativa é que o vídeo tenha duração de, aproximadamente, vinte minutos. Vídeo 2 - O segundo vídeo do ilustrador será voltado para pais e educadores, onde Michele Iacocca vai conversar um pouco sobre como estimular a criança a desenhar livremente, o que fazer para dar liberdade e estimular a criatividade das crianças e outras questões muito enriquecedoras para qualquer pessoa que esteja próxima a uma criança. A estimativa é que o vídeo tenha duração de, aproximadamente, vinte minutos. Vídeo 3 - Quanto a autora, Carolina Michelini, embora esta fará a contação da história presencialmente, também será feito um vídeo cuidadosamente preparado com a contação da mesma história para que possa ser visitado e revisitado ilimitadamente e assim ampliar o trabalho de estímulo à leitura e formação de novos leitores com um material perene. A estimativa é que o vídeo tenha duração de, aproximadamente, vinte minutos. Vídeo 4 - Igualmente, Carolina Michelini fará também um vídeo para pais e educadores falando sobre processo criativo, estímulo à leitura e escrita criativa na infância entre outras coisas relacionadas a todo o processo da escrita e leitura infanto-juvenil. A estimativa é que o vídeo tenha duração de, aproximadamente, vinte minutos. Todos os vídeos serão cuidadosamente preparados e editados para que o material produzido seja estimulante e possa servir de auxílio ao maior número de pessoas possível. Estes vídeos serão disponibilizados gratuitamente, por tempo ilimitado, no canal do projeto para que possam ser visitados e revisitados quantas vezes desejarem. Acreditamos que com isso atingiremos um público maior, ampliando assim a capacidade do projeto de estimular a leitura e formar novos leitores. Além disso, as escolas envolvidas no projeto serão convidadas a estimular os pais e responsáveis a verem os vídeos produzidos no projeto tornando assim o trabalho mais amplo, profundo e eficiente, uma vez que vai envolver pessoas do ambiente afetivo da criança.

Acessibilidade Física O projeto contará com a estrutura acessível que as escolas já possuem. Acessibilidade de Conteúdo Produto: Espetáculo de artes cênicas Haverá Intérprete de libras nas apresentações presenciais. Audiodescrição feita pela própria autora de sua apresentação física e do músico que irá acompanhar a história assim como do cenário. Monitor para acompanhamento do público com deficiência intelectual. Produto: Livro Será doado um livro em braile para cada escola (4 livros em braile) Produto: Vídeo Os vídeos contarão com intérpretes de libras e audiodescrição para apresentação dos personagens e cenário.

De acordo com o artigo 30 da IN 11/2024, atenderemos o item: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Coordenação geral e Proponente: ASSOCIACAO LER A VIDA será responsável por toda a gestão administrativa do projeto e responsável por todo o processo decisório. Autora e Atriz e Coordenadora de produção: Carolina Michelini Psicóloga com especialização em psicopedagogia e estudiosa de filosofia, se dedica à escrita de livros infantis e juvenis. Carolina é também musicista e toca violoncelo. Conciliando a literatura com a música, Carolina desenvolve alguns projetos que auxiliam e contribuem no aprendizado e desenvolvimento infantil. Carolina também desenvolve projetos sociais em comunidades carentes, sempre ligados a cultura, educação e desenvolvimento infantil. Carolina Michelini é idealizadora e fundadora da ONG Ler a vida, uma ONG voltada para o desenvolvimento cultural e intelectual de crianças em situação de vulnerabilidade. Não se interrompe o ciclo da pobreza sem cultura e educação. Todos temos poder (e dever) de contribuir para a equidade e dignidade em nosso país. Projetos: Carol Canta e Conta “Carol Canta e Conta”, é um projeto de incentivo à leitura e formação de novos leitores, onde Carolina Michelini fala sobre o processo criativo e a intensão de cada um de seus livros. Além disso, a autora conta as histórias de seus livros enriquecidas de uma trilha sonora feita pela própria autora, ao vivo, sempre acompanhada de seu inseparável amigo violoncelo. Um livro para cada coração “Um livro para cada coração” é desenvolvido em comunidades carentes e envolve todo o ambiente afetivo da criança promovendo acesso ao livro, incentivo à leitura e formação de novos leitores com diversas ações como doação de livros, contação de história e roda de conversas com as crianças, pais e educadores. Alfabeto sonoro “Alfabeto sonoro”, um projeto social cujo objetivo é ajudar crianças com dificuldade de aprendizado. Neste projeto Carolina Michelini utiliza cantigas e cirandas tradicionais e desenvolve músicas autorais para transformar o som da palavra e a música em língua materna e afetiva e unir a música a uma especial didática que inclui projeção individual através da teatralização para o auxílio da alfabetização em crianças com dificuldade de aprendizado. Ilustrador: Michele Iacocca Nasceu na Itália e foi lá que deu início aos estudos de literatura clássica. Sempre se sentiu atraído por qualquer manifestação de arte, como cinema, teatro, literatura, desenho, pintura etc. Bem como pelo humor em geral. Por volta dos vinte anos, depois de rodar um pouco pela Europa, decidiu conhecer o outro lado do mundo e acabou vindo para o Brasil. Chegando aqui, retomou seus estudos em artes plásticas na FAAP. Durante alguns anos trabalhou em agências de publicidade e na editora Abril, sempre nos departamentos de arte. Em 1973, publicou seu primeiro livro, chamado Eva (Ed. Massao Ono), premiado pela crítica e publicado também na Europa. Continuou durante muitos anos publicando charges, cartuns, tiras e ilustrações nos principais jornais e revistas do país, como O Estado de S. Paulo, Folha de S. Paulo, Veja, IstoÉ, Exame, Quatro Rodas, Playboy, Status, Versus, etc. E durante alguns anos fez o humor da última página da revista e das agendas Exame. Desenhou capas para a revista Veja, Vejinha, revistas técnicas e criou capas de livros para várias editoras. Fez trabalhos como free-lance para agências de publicidade como a GGK, DPZ, Lage e Magy e outras e participou da criação e dos desenhos da campanha de lançamento do fascículo “Como funciona” da editora Abril. Fez também durante alguns anos o calendário da livraria Cultura. Ainda fez o livro “Vacamundi” para a Merck e ganhou, com ele, o prêmio “Talento” do Clube de Criação. E o livro “Capitu e outras Evas” editado pela Melhoramentos, ganhou o prêmio HQ Mix. Ganhou várias vezes o prêmio Abril de ilustração e vinheta para a revista Quatro Rodas. Criou personagens e histórias em quadrinhos para empresas como Albarus (Ourição), Eternit (Pituca), Chiclete Ploc (Angelina), Sandvik (Sandvikinho), Revista o Carreteiro (Zé Sujinho), Revista Oficina (Abilio). E, atualmente, os personagens “Bilu e Tetéia” para o jornal do sistema estadual de bibliotecas públicas “Espalha Fatos”. Participou do projeto gráfico e fez as ilustrações para o projeto “Raízes e Asas” junto com a Maria Alice Setubal e Marta Grosbaum pelo CENPEC. Participou também do projeto “Amigos da escola” pela TV Globo e “Ofício do professor” pela fundação Victor Civita. Nos anos 80 começou a ilustrar e escrever para crianças e adolescentes. Ilustrou livros dos mais importantes autores e livros didáticos para grandes editoras. Como autor tem livros publicados pelas editoras: Ática, Saraiva, Melhoramentos, Moderna, FTD, Positivo, Mercúrio Jovem, SM, Tribos, Arteler etc. Entre autoria, coautoria e ilustração, contabiliza mais de 150 livros publicados. Ganhou o prêmio APCA de autor, ilustrador e tradutor com os livros: “O que fazer?”, “O Barulho da Chuva”, “O Diário Escondido da Serafina” e pelas traduções de Umberto Eco e Gianni Rodari e o original do Pinóquio de Carlo Collodi. O livro “O que fazer?” também ganhou o prêmio “Altamente Recomendável” da FNLIJ e entrou na lista da própria FNLIJ dos 100 melhores livros infanto-juvenis de todos os tempos. O livro “A Galinha e a Sombra” também ganhou o prêmio “Altamente Recomendável” da FNLIJ. Em 2006, publicou o livro sem palavras “As aventuras de Bambolina”, pela Ática. O livro, grande sucesso entre os pequenos leitores, recebeu o prêmio “Altamente recomendável” da FNLIJ e, adaptado para o teatro, recebeu o prêmio Mirian Muniz e 12 indicações ao prêmio Coca Cola, além da cotação máxima de todas as críticas. Em 2008, veio “Rabisco — um cachorro perfeito” também premiado pela FNLIJ (Altamente recomendável e Prêmio Luís Jardim — O Melhor Livro de Imagem da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil de 2009). Entrou na Lista de Honra do International Board on Books for Young People (IBBY), prêmio recebido em Santiago de Compostela. Este livro também virou peça de teatro e, assim como “Bambolina”, ganhou o FUNARTE Mirian Muniz e 10 indicações ao prêmio Coca Cola e Alfa Criança para a montagem, e 4 indicações ao Prêmio FEMSA (ganhador do prêmio de melhor adaptação). No ano seguinte, lançou um divertidíssimo livro de poemas para crianças: Vocês pensam que é fácil? Em 2010 foi um dos autores convidados da FLIP. Em 2012 publicou o livro “Nerina – A Ovelha Negra”. Este livro também, transformado em peça de teatro, ganhou 6 indicações ao Prêmio São Paulo de Incentivo ao Teatro Infantil e Jovem 2017 (melhor espetáculo, adaptação, direção, atriz, trilha e sustentabilidade). Vencedor do 6º Prêmio Aplauso Brasil – Melhor Espetáculo Infantil Premiado com o ProAC de montagem infantil e Alfa Criança. ★★★★★ Folha de São Paulo ★★★★ Veja SP Recomendado pelo crítico Dib Carneiro Neto (Revista Crescer e site Pecinha é a Vovozinha), Guia do Estadão, Revista da Folha e Rede Globo. Em 2016 a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ – selecionou o livro “A Bola” para o Acervo Básico FNLIJ. Ainda no ano de 2016, foi finalista do prêmio Jabuti com o livro “Soltando o Som”. Michele ainda tem livros de poesia para crianças, como “Céu Na Calçada” e “Verlendas”. Livros de aventuras como “O Invencível Antônio e Seu Cavalinho de Pau”, “A Nuvem que Não Queria Chover”, entre outros. Mais recentemente publicou uma coleção completa de seis livros: Os meninos da lua. Os títulos: “O mergulho na lua”, “O Pombo e o xadrez”, “O Natal do Mico”, “O tio Arnaldo e o taxi de outro planeta”, “Chuta chuteira” e “Nenê e o cachorrinho misterioso”.

PROJETO ARQUIVADO.