CUIDE-SE

A realização do projeto CUIDE SP tem o focoem demonstrar o evocando o senso comum da responsabilidade que cada um de nós possui como espécie dominante no planeta sobre nossos detritos e resíduos que são recolhidos dos rios de São Paulo e mostrando de forma artística e conceitual o impacto do lixo em nossas cidades e nos ecossistemas fronteiriços a esses ambientes urbanos, possamos por meio da arte e seu poder transformador, gerar consciência na população de um modo geral, de que nosso Planeta é único e precisa de ajuda. Teremos duas atividades no projeto em ambiente artístico: exposição de artes visuais criadas por artistas engajados com a sustentabilidade do planeta e uma oficina de lixo doméstico virando artesanato.

A partir da coleta e avaliação do lixo descartado pela população na cidade de São Sebastião, pretende-se com este projeto identificar material possível de ser reutilizado e transformado em arte para que seja feita uma exposição completa de artes visuais em espaço adequado e acessível.O plano será convidar artistas em geral (selecionados em um processo de curadoria) para que, a partir do material entregue, possam criar obras de arte de acordo com seu segmento, buscando plasticidade e utilidade daquilo que é descartado no nosso dia a dia.Serão convidados 10 artistas em diversos segmentos como artes plásticas, vestuário, escultura, pintura etc, tendo assim uma mostra com 10 obras distintas, que, ao final da exposição, serão doadas a órgãos públicos como escolas, bibliotecas, espaços culturais e galerias públicas, sendo programado um período de 10 dias de exposição, com capacidade para receber ao menos 2.000 pessoas por dia, com entrada gratuita e total acessibilidade em termos de sinalização e informação para pessoas com deficiência visual, auditiva e física, através de aplicação de medidas como audiodescrição, sinalização em libras e braile, acesso com rampas e elevador, além de visitas monitoradas por pessoas habilitadas.

Objetivos Gerais: Colaborar com a formação de público para as linguagens artísticas do projeto (artes visuais). Realizar oficina de lixo doméstico virando artesanato Executar todas as atividades deste projeto gratuitamente. Promover medidas de acessibilidade tanto nas oficinas como na exposição, tais como audiodescrição e tradução em libras; Objetivos Específicos: Executar uma exposição de artes visuais para um público até 20.000 pessoas em 10 dias de exposição ; Realizar oficinas: - Oficina de aproveitamento do lixo doméstico como materia -prima para criação de objetos decorativos - com duração de 10 horas ao longo de uma semana (2 horas por dia), para o público em geral com disponibilidade de 100 vagas.

Apartir da coleta seletiva e avaliação do lixo descartado nas águas pela população, pretende-se com este projeto identificar material possível de ser reutilizado e transformado em arte para que seja feita uma exposição completa de artes visuais em espaço adequado e acessível O plano será convidar artistas em geral (selecionados em um processo de curadoria) para que, a partir do material entregue, possam criar obras de arte de acordo com seu segmento, buscando plasticidade e utilidade daquilo que é descartado no nosso dia a dia. Serão convidados 12 artistas em diversos segmentos como artes plásticas, vestuário, escultura, pintura etc, tendo assim uma mostra com 12 obras distintas, que, ao final da exposição, serão doadas a órgãos públicos como escolas, bibliotecas, espaços culturais e galerias públicas, sendo programado um período de 10 dias de exposição em local fechado, com capacidade para receber ao menos 2000 pessoas por dia, com entrada gratuita e total acessibilidade em termos de sinalização e informação para pessoas com deficiência visual, auditiva e física, através de aplicação de medidas como audiodescrição, sinalização em libras e braile, acesso com rampas e elevador, além de visitas monitoradas por pessoas habilitadas. Além das medidas de acessibilidade e democratização proposta no escopo do projeto, todas as demais atividades também serão gratuitas. São elas: Uma oficina de lixo doméstico virando artesanato. O projeto tem enquadramento no artigo 1º. e 3º. da Lei 8383/91, senão vejamos: Quanto ao artigo 1º.: i. Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II. Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III. Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV. Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V. Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI. (...) VII. (...) VIII. Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Quanto ao artigo 3º: II. Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; No que se refere a Lei Estadual (ProAC) o projeto permite à população adquirir um amplo contato com o produto do projeto que converge para os objetivos da Lei 12.268, de 20 de fevereiro de 2006. O projeto intitulado "CUIDE-SP" se justifica por unir a educação, a conscientização e a cultura em um único projeto, sem falar ainda que o escopo. A arte tem um potencial provocador, e neste projeto transforma-se em ferramenta de ativismo ambiental, reinventando fronteiras e transitando em novos territórios que sempre provocarão uma reação no contato com o espectador, ainda que seja de mero estranhamento, provocando assim o questionamento sobre as questões ambientais e o lixo.

Plano Pedagógico: Reaproveitamento de Lixo Doméstico para Criação de Decorações Objetivo Geral: Promover a conscientização ambiental e o desenvolvimento de habilidades manuais e artísticas através da criação de peças decorativas utilizando materiais recicláveis do lixo doméstico. Duração: 5 dias (2 horas por dia) Público-alvo: Jovens e adultos interessados em sustentabilidade, cultura, desenvolvimento de artes visuais e criatividade. Estrutura do Plano Dia 1: Introdução e Sensibilização Objetivos específicos: • Introduzir os conceitos de reciclagem, reaproveitamento e sustentabilidade. • Estimular a reflexão sobre a produção de resíduos e suas consequências ambientais. Conteúdo: • Apresentação do projeto e objetivos. • Breve palestra interativa sobre impacto ambiental e como transformar lixo em arte. • Discussão em grupo: Identificando materiais recicláveis em casa. Atividade prática: • Separação e limpeza de materiais recicláveis trazidos pelos participantes. • Ideação coletiva: brainstorm de ideias para peças decorativas. Dia 2: Técnicas Básicas de Artesanato Objetivos específicos: • Ensinar técnicas de corte, colagem e montagem com materiais recicláveis. • Apresentar ferramentas e cuidados ao trabalhar com materiais reaproveitados. Conteúdo: • Demonstração de técnicas básicas, como: • Transformação de garrafas PET em vasos ou luminárias. • Criação de flores decorativas com papel ou plástico. • Exemplos de peças decorativas feitas com lixo doméstico. Atividade prática: • Escolha de um projeto individual ou em grupo para a semana. • Início da criação: corte e preparação dos materiais. Dia 3: Desenvolvimento das Peças Objetivos específicos: • Aplicar as técnicas aprendidas no projeto escolhido. • Trabalhar a criatividade e a resolução de problemas na prática. Conteúdo: • Revisão e reforço das técnicas. • Discussão sobre combinações de cores e acabamentos estéticos. Atividade prática: • Construção das peças decorativas. • Supervisão e suporte individualizado do instrutor. Dia 4: Acabamento e Personalização Objetivos específicos: • Aprimorar as peças com acabamentos e detalhes. • Explorar a personalização como forma de expressão artística. Conteúdo: • Técnicas de pintura, envernizamento e adição de detalhes. • Sugestões de personalização, como colagem de tecidos ou uso de materiais naturais. Atividade prática: • Finalização e personalização das peças. • Preparação para a exposição das criações no último dia. Dia 5: Exposição e Avaliação Objetivos específicos: • Compartilhar os resultados e celebrar o aprendizado. • Avaliar o impacto da atividade no entendimento sobre reciclagem e criatividade. Conteúdo: • Montagem de uma pequena exposição com as peças criadas. • Discussão final: O que aprendemos? Como aplicar esses conhecimentos no dia a dia? Atividade prática: • Apresentação das peças pelos participantes. • Avaliação do curso (feedback dos participantes). Recursos Necessários • Materiais recicláveis trazidos pelos participantes (garrafas PET, papelão, vidros, plásticos, etc.). • Ferramentas: tesouras, estiletes, cola quente, pincéis, tintas, vernizes. • Equipamentos de proteção (luvas, óculos de proteção). • Espaço para trabalho e exposição. Metodologia • Aprendizado participativo e prático. • Atividades colaborativas para incentivar trocas de ideias. • Reflexão crítica sobre o impacto ambiental e criatividade. Resultados Esperados: • Conscientização sobre a importância do reaproveitamento de materiais. • Desenvolvimento de habilidades manuais e artísticas. • Criação de peças decorativas sustentáveis e únicas. • Adoção de práticas sustentáveis pelos participantes em suas rotinas.

Com o objetivo de tornar o projeto mais amplo e acessível, adotaremos as seguintes medidas de inclusão e acessibilidade: Exposição: Acessibilidade física: O espaço onde acontecerá a exposição estará equipado, obrigatoriamente, com rampas e elevadores para facilitar o acesso dos portadores de necessidades especiais e idosos, além dos assentos especiais para este público; Acessibilidade auditiva: - Descrição em libras das obras de arte expostas, acessada a partir de "QR codes" de vídeos com interprete de libras, utilizando "smartphones ou tablets". - Video audiodescritivo de todas as obras, acessada a partir de "QR codes" por "smartphones ou tablets". Acessibilidade atitudinal: - As equipes de trabalho do projeto receberão instruções de abordagem às pessoas com qualquer tipo de deficiência, garantido dessa forma o conforto e um bom atendido. Contaremos com 4 monitores especializados para atender o público. Oficinas Acessibilidade física: O espaço onde acontecerá a oficina estará equipado, obrigatoriamente, com rampas e elevadores para facilitar o acesso dos portadores de necessidades especiais e idosos, além dos assentos especiais para este público; Acessibilidade auditiva: - Intérprete de libras fazendo a tradução simultanea. Acessibilidade visual: - Audiodescrição fazendo a tradução simultanea. Acessibilidade atitudinal: Contaremos com 4 monitores especializados para atender o público.

Evento totalmente gratuito com ampla divulgação para termos um público de 2000 pessoas por dia. Além disso disponibilizaremos na internet a íntegra do conteúdo do projeto. Nos comprometemos a executar uma mídia bem ampla com foco em atingir a maior quantidade de público.

O proponente atuará na coordenação geral, técnica e financeira do projeto. Direção de Produção - Françoise Fillon: Experiência de mais de 20 anos na área de cultural atuando principalmente em produção de cinema, teatro e literatura no Brasil e no Exterior. Experiencias nos seguintes países: Brasil, Portugal, Espanha . Em particular, no Brasil trabalhos feitos em todas as capitais do pais. · Atuação em gestão / elaboração de projetos de lei de incentivo a Cultura principalmente na area de cinema e teatro. · Alta capacidade de planejar, organizar e supervisionar as atividades de produção, dentro das especificações e padrões de qualidade estabelecidos, visando assegurar o cumprimento dos objetivos da empresa. · Os principais trabalhos recentes em música são: Primeira Bienal do Lixo - exposição de ecoarte feita no Parque Villa Lobos maio 2022. Festival de Música Instrumental - Música para Todos com 125 bandas instrumentais ( 50 on line e 75 ao vivo) 2021-2022. Produção Casa Tokio Marine Hall 100 shows ano 2010 / 2022. Prêmio da Música Instrumental - 2022/2023. Musical Pequeno Príncipe Versão Brasileira 2021. Informamos que o nome de demais participantes e os currículos detalhados ó serão contactados e definidos após aprovação e captação do projeto. Coordenador pedagógico e curadoria - André Sampaio (currículo anexado nos documentos do projeto); Direção artística e consultoria técnica - Nildo Hardman (currículo anexado nos documentos do projeto); Coordenação - Ricardo Leão (currículo anexado nos documentos do projeto).

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.