Dicionário Ilustrado de Sentimentos (nova edição ampliada)

Produção, impressão e distribuição da nova edição do livro 'Dicionário Ilustrado de Sentimentos', agora ampliada. A primeira edição fez sucesso entre crianças, educadores, escolas e bibliotecas no Brasil, tendo sido 100% distribuído gratuitamente. Proponho agora uma edição aprimorada. A edição será ampliada para incorporar novos verbetes, pois a autora, após conduzir palestras e oficinas de incentivo à leitura com as crianças de várias regiões do Brasil e Portugal percebeu que deveria incorporar novos sentimentos. Mais uma vez, o projeto irá contribuir para a democratização do acesso ao livro, estimulando a leitura por meio da distribuição gratuita e da promoção de atividades de leitura.

Para você, o que é o amor? E se você fosse desenha-lo, como ele seria? De um lado uma lista de sentimentos e uma escritora. Do outro lado, crianças cheias de ideias. O Dicionário Ilustrado de Sentimentos - edição revista e ampliada vai juntar os dois lados dessa história para criar novas interpretações de definições dos sentimentos que fazem parte do dia a dia das crianças. Amor, amizade, raiva, felicidade, tristeza etc, a fala das crianças e as palavras da escritoras irão se unir para criar um novo dicionário de sentimento. Os desenhos das crianças serão de novo base inspiradora para os traços do ilustrador na composição das ilustrações. Cada verbete passa a ser também um momento de descoberta e observação. Essa nova edição conta com mais verbetes como luto, falta, coragem, entre outros. Faixa etária a partir dos 07 anos.

Objetivo Geral: Produção, impressão e distribuição da nova edição do livro 'Dicionário Ilustrado de Sentimentos' (revista e ampliada). A edição incorporará novos verbetes para atender a solicitação dos pequenos leitores que participaram de palestras e oficinas com a autora em várias regiões do Brasil e Portugal. Objetivo Especifico: Democratização do acesso ao livro, pois 100% da edição será distribuida gratuitamente. Faixa etária a partir dos 07 anos de idade. Incentivo à leitura e contribuição a formação de novos leitores, pois quando as crianças se sentem emocionalmente envolvidas com as histórias que estão lendo, tem mais chance de que desenvolvam um interesse contínuo e verdadeiro pela leitura. Contribruir para que o Dicionário Ilustrado de Sentimento seja uma ferramenta cultural e emocionalmente enriquecedora para crianças e leitores. Contribuir para estímulo à imaginação e Criatividade: pois o livro incentiva que cada criança inclua no encarte especial seus desenhos e textos de sentimentos, criando o seu próprio Dicionário de Sentimentos. O projeto prevê lançamento seguida de atividades de incentivo à leitura em bibliotecas de Curitiba (PR - Brasil).

O projeto está alinhado e contribuirá com Plano Nacional do Livro e Leitura _ PNLL e suas diretrizes, que tem como base a necessidade de formar uma sociedade leitora. O projeto contribuirá para a democratização do acesso ao livro, por meio da distribuição gratuita a crianças e bibliotecas públicas. Poderá contribuir também com a diretriz de Valorização institucional de leitura e incremento de seu valor simbólico, uma vez que irá dar oportunidade para que mais crianças possam ter contato com o mundo encantado das palavras, e assim desenvolver o hábito da leitura. Ao focar também no mercado lusofono, ampliará o acesso à literutura brasiliera podendo contrubuir para o desenvolvimento da economia do livro. Segundo a 5a. edição da pesquisa Retratos da Leitura do Brasil houve uma queda de cerca de 4,6 milhões de leitores, entre 2015 e 2019. Merece destaque uma queda no percentual de leitores na população de 11 a 17 anos _ sendo que nas três últimas edições eles se mantiveram em um patamar parecido. Na faixa etária de 5 a 10 anos de idade houve aumento no número de leitores que passou de 67% (2015) para 71% (2019). A pesquisa mostra que os pequenos leitores leem mais e por vontade própria. Por isso projetos para essa faixa etária têm muita mais relevância, pois contribuem para a formação do hábito e gosto pela leitura, aumentando a chance de que essas crianças sejam também adultos leitores formando uma sociedade que lê. Outra dado relevado pela pesquisa que merece ser observado é sobre a frequência de ganhar livros, 76% dos não-leitores afirma que nunca ganhou um livro. Esse número, entre os leitores é de apenas 47%. Do grupo de leitores, 9% afirmam sempre ganhar livros, contra apenas 3% de não-leitores. Esses dados demonstram a importância de presentear crianças com um livro. A pesquisa ainda releva que 56% dos participantes acreditam que a "Leitura traz conhecimento" e 29% "que ensina a viver melhor". Isso demonstra que há o reconhecimento sobre a importância da leitura, por isso projetos que democratizam o acesso aos livros e aproximam as crianças do universo e benéficos da leitura demonstram ter mais importância. Contribuindo com o acesso ao livro e formação de novos leitores, estaremos abrindo portas para a equidade e diálogo, permitindo a inclusão sociocultural. Quando motivado por curiosidade, pelo desejo de crescer, e envolvidos emocionalmente o homem se renova constantemente, tornando-se cada dia mais apto a estar no mundo, capaz de compreender até as entrelinhas daquilo que ouve e vê do sistema que está inserido. A proponente acredita que levar as crianças a possibilidade de se encantar com o universo da literatura é uma das maneiras de contribuir com o desenvolvimento de novos leitores. Serão ofertadas às crianças em diferentes cidades e instituições, atividades de incentivo a leitura, usando abordagens variadas. Para ampliar o alcance do projeto e interesse pelo projeto será utilizado os canais de comunicação de redes sociais, dando continuidade a página do Dicionário Ilustrado de Sentimentos no facebook inciada em 2016 e que conta no momento com 2.600 seguidores.

O proponente será responsável pela coordenação geral do projeto.

Dicionário Ilustrado de Sentimentos Capa aberta c/orelha: 65,6x26cm, 4x0 cores, Escala CMYK em Supremo A. A. Suzano (LD) 250g. Prova Digital P/Conferência.Lam. Bopp Fosca, 1 Lado(s)(Capa aberta c/orelha), UV Local Brilho, 1 Lado(s), 30 % de área(Capa aberta c/orelha), Uv Local Textura Brilho, 1 Lado(s), 20 % de área(Capa aberta c/orelha), Vinco(Capa aberta c/orelha), Dobra(Miolo fechado), Alceamento(Miolo fechado), Cola PUR(Miolo fechado), Refile(Miolo fechado), Embalagem Coletiva. Miolo fechado: 72 pgs, 21x26cm, 4 cores, Escala CMYK e Verniz D' Água Fosco F/V em Couché Fosco (LD) 170g. Prova Digital P/Conferência. ENCARTE Dicionário de cada um Capa aberta: 38,2x23,75cm, 4x4 cores, Escala CMYK em Offset (LD) 120g. Prova Digital P/Conferência.Miolo fechado: 16 pgs, 19x23,75cm, 4 cores, Escala CMYK em Offset (LD) 120g. Prova Digital P/Conferência.Dobra, Alceamento c/2 Grampos, Encartar, Embalagem Coletiva.

ACESSIBILIDADE FÍSICA O projeto prevê a doação de livros para crianças e bibliotecas, além de instituições que atendem crianças, como o Hospital Pequeno Príncipe, uma das instituições beneficiadas pelo projeto, que por se tratar de ambiente hospitalar, tem todos os equipamentos necessários para receber pessoas com deficiência. Existem rampas, elevadores, banheiros equipados e para os pacientes que não podem sair dos quartos, as apresentações serão realizadas nas enfermarias. O hospital recebe 60% dos pacientes do SUS e oportuniza o acesso a cultura a todos de maneira gratuita. A distribuição também será feita na Biblioteca Pública do Paraná, considerada uma das maiores do pais com um acervo de mais de 730 mil livros, atendendo em media 2000 usuários, em atividades na sessão infantojuvenil. A biblioteca oferece banheiros, rampas de acessibilidade, estando preparada para receber pessoas com necessidades especiais. ACESSIBILIDADE CONTEÚDO O projeto conta com postagem na web e distribuição gratuita do objeto principal: Livro. No lançamento do livro teremos um interprete de libras. Todos os vídeos produzidos para utilização em rede social serão legendados. Audiolivro para ampliar o acesso para crianças cegas ou baixa visão.

Este projeto propõe distribuição gratuita de exemplares do livro Dicionário Ilustrado de Sentimentos. O formato adotado para distribuição da primeira edição foi um sucesso, por isso daremos continuidade. Os livros serão distribuidos nos lançamentos seguido de atividade de incentivo à leitura. O livro também será distribuido para Biblioteca Públicas, contribuindo para o aumento do acervo de bibliotecas que atendem a população do país todo. Sera produzido audiolivro. Com o objetivo de ampliar o alcance e democratizar o acesso ao projeto, utilizamos rede social para divulgação, como o facebook, instragram, entre outras.

FERNANDA RINALDI SALGUEIRO – coordenadora geral e texto. 1. Publishing Management – O Negócio do Livro Abril de 2011 a Abril de 2012 – 224 horas-aula. FGV- Fundação Getúlio Vargas - Rio de Janeiro - RJ 2. Aluna especial na disciplina Leitura e Literatura – Mestrado de Letras – ministrada pela Professora Doutora Marta Morais da Costa – março a junho de 2010 – Universidade Federal do Paraná. 3. Programa de Especialização em Terceiro Setor – PGE Abril a novembro de 2003 – 240 horas/aula GIFE – Grupo de Institutos e Fundações de Empresas - São Paulo-SP 4. GSA – Global Social Administration – Responsabilidade Social Abril e dezembro de 2000 Fundação Getúlio Vargas – Curitiba - Pr Publicações - Coordenação geral e texto do Dicionário Ilustrado de Sentimentos - 1 edição - Coordenação geral e texto do livro Fada de Botas e o Menino Adormecido - Coordenação geral e texto do livro infantil Fada de Bota- Texto do livro infantil Bichonário - Texto do catálogo Criando Laços no Hospital Pequeno Príncipe Experiência Profissional 1. Hospital Pequeno Príncipe - Consultoria em Marketing, coordenação e planejamento de ações de marketing e apoio e coordenação de projetos cultuais – desde março de 2010. 2. Balaroti – Material de Construção - Consultoria na elaboração do Sumário Executivo da Empresa para a participação na Pesquisa “Melhores Empresas para se Trabalhar” do Guia Exame – SA – ano 2008, 2009, 2010 e 2011. 3. Associação Hospital de Proteção à Infância Dr Raul Carneiro, gestora do Hospital Pequeno Príncipe, Faculdades Pequeno Príncipe e Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe – mar/02 a jun/07 Cargo: Gerente de Marketing, Projetos e Captação de Recursos. Atividades: - Planejamento e coordenação de ações de marketing para captação de recursos, diversificando, fortalecendo canais e contribuindo para aumentar a captação de recursos da instituição - Implantação de CRM, sistematizando o relacionamento da instituição com poder público, potenciais doadores, empresas, doadores e comunidade em geral. - Captação de Recursos para diversos projetos e eventos culturais do Setor de Educação e Cultura da instituição. - Contribuição para elaboração do Projeto Criando Asas e Fazendo Arte. Hospital Pequeno Príncipe para o Setor de Educação e Cultura da instituição. - Planejamento e coordenação de eventos de Mobilização Social como Projeto Vida – Contra o Câncer Infantil e Comemorações pelo Dia Mundial da Saúde em parceria com poder público e iniciativa privada. - Planejamento e coordenação na implementação do primeiro teste de DNA – para detecção de um tipo de câncer realizado pelo do Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe. PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIOS 1. Write in São Paulo – ministrado por James McSill – São Paulo – abril 2011. 2. Oficina de Romance – Bienal do Livro de Curitiba, ministrado pelo Raimundo Carrero – setembro 2009 3. Congresso Criança 2005 – II Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas Palestrante da Conferência “ Humanização e Inclusão Social” 4. I Ciclo de Capacitação do Terceiro Setor – HPP e UnicenP Marketing, Captação de Recursos, Projetos Sociais e Comunicação – 2002 (planejamento, organização e participação) FABIANA SALGUEIRO- Coordenação Projeto 2. FORMAÇÃO ACADÊMICA 2.1 EDUCAÇÃO SUPERIOR – GRADUAÇÃO 1990/1994 - Pontifícia Universidade Católica de Campinas Faculdade de Psicologia 2.2 EDUCAÇÃO SUPERIOR – PÓS-GRADUAÇÃO 2004 – Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Mestrado em Educação(Stricto Sensu) Linha de pesquisa – História das idéias e das práticas educacionais no Brasil. 1995 - Pontifícia Universidade Católica de Campinas Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem (Lato sensu) 1996/1997- Pontifícia Universidade Católica de Campinas Aprimoramento em Psicopedagogia e Psicologia Escolar. (Lato Sensu) 2001/Julho - Dezembro - Certificate Program in Tibetan Buddhism Psychology.San Diego University of Integrative School - Sao Diego/ California 4. ATIVIDADES PROFISSIONAIS. 2011/2014 – Hospital Pequeno Príncipe. Curitiba –PR – Setor de Projetos Culturais – Analista de Projetos Culturais - Coordenado variados projetos culturais desenvolvidos no HPP.Produção Projetos Via Lei Rouanet e Municipal de Incentivo à Cultura. 2005/2006 Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR – Setor de Educação e Cultura. 1999 – Curitiba(PR) – Coral HSBC – Semana de Oficinas com grupo de crianças selecionadas com intuito de desenvolver tema do natal. 1997/2001 – Campinas(SP) – Colégio Doctus – S.I.A (Semi Internato Alternativo)- Espaço não formal de educação com enfoque no desenvolvimento emocional, consciência crítica, criatividade e cultura geral. Trabalho realizado: Consultoria: Orientação para coordenação e treinamento de professores visando capacitação emocional da equipe, auxílio na compreensão do desenvolvimento infantil em diferentes situações como também, orientação de pais com encontros individuais e reuniões semanais. André Rondinelli de Almeida Mendes - Ilustração www.andremendes.art.br Formação 2011 Pintura Avançada III, disciplina isolada | UFPR | Curitiba - Brasil 1999 - 2003 Graduado em Desenho Industrial - Programação Visual - PUC/PR | Curitiba – Brasil Exposições Individuais 2014 - Art Expo Malaysia / Kuala Lumpur - Malásia - ESPACIAL - Residencia de 6 meses + exibição do espaço e trabalhos concluidos / Curitiba - Brasil 2013 - Imersão | Galeria Zilda Fraletti 2012 - André Mendes / Museu Guido Viaro / Curitiba - Brasil 2011 - Art Expo Malaysia / Kuala Lumpur - Malasia - COLORES / Galeria Zilda Fraletti / Curitiba - Brasil 2009 - Desconstrução / Espaço Cultural BRDE / Curitiba - Brasil 2006 - Traços / Porto Esfera / Porto - Portugal Exposições Coletivas 2013 - 1o Salão de Arte Contemporânea de Ponta Grossa / Centro de Cultura Cidade de Ponta Grossa - Brasil - 13o Salão Nacional de Artes de Itajaí - Brasil - Art Expo Malaysia / Kuala Lumpur - Malasia 2012 - Art Expo Malaysia / Kuala Lumpur - Malasia - Elementares - André Mendes e Fernando Franciosi / Museu de Arte Contemporânea do Paraná MAC-PR / Curitiba - Brasil - ColorFlow - André Mendes e Rimon Guimarães / Galeria RAS / Barcelona -Espanha 2011 - Urban Gallery - Brookfield Inc./ Pintura sobre empena de 35x45 metros / Curitiba – Brasil / Curadoria ROJO Contemporary Art Projects - Águas do Amanhã / MON - Museu Oscar Niemeyer / Curitiba - Brasil - MOB + ART BICICLETA e MOBILIDADE / Solar do Barão / Curitiba - Brasil 2010 - Auto Retrato / Casa Andrade Muricy / Curitiba - Brasil 2009 - Pratas da Casa / Galeria Ludica / Curitiba - Brasil - SkateArt / SkateRIP / Digital Entertainment Jam / Milão - Italia - SktaeArt / SkateRIP / FAD / Barcelona - Espanha - IN_VERSOS / Estreita Galeria / Curitiba - Brasil 2008 - Cicloviáerea / Cooperção com projeto do artista Jarbas Lopes CCSP / São Paulo - Brasil - SINTOMAS / Centro Cultural Solar do Barão - Museu da Gravura Cidade de Curitiba / Curitiba - Brasil 2007 - Cow Parade / Curitiba - Brasil - IX Salão Graciosa de Artes Plásticas / Curitiba - Brasil - MOB – Arte Bicicleta e Mobilidade / Centro Cultural São Lourenço / Curitiba - Brasil 2005 -VII Salão Graciosa de Artes Plásticas (Prêmio João Carlos Ribeiro) / Curitiba – Brasil - Marionnetes / Bordeaux - France 2004 - Collective IDEP / IDEP Image and Design School / Barcelona - Espanha Principais participações com o Coletivo Interluxartelivre 2010 - O Estado da Arte / 40 anos de Arte Contemporânea no Estado do Paraná MON - Museu Oscar Niemeyer / Curitiba - Brasil / Curadoria Arthur Freitas 2009 - V Bienal Vento Sul / Projeto Grade Sobre Grade Memorial de Curitiba / Curitiba - Brasil / Curadoria Fernando Castro Flórez - Escultura e vídeo performance produzido em parceria com o artista norte americano Brandon LaBelle, realizado no espaço de arte Ybakatu / Curitiba - Brasil 2008 - Galerias Subterrâneas– Conexão Artes Visuais. Ocupação da passagem subterrânea do terminal de ônibus do Cabral, sob curadoria do artista Newton Goto. 09/05 a 01/06 / Curitiba - Brasil - Arte em Circulação / Caixa Cultural / Curitba - Brasil - Vídeo “Em 5 Segundos” – Mostra Latino-Americana de Vídeo-Arte, Vento Sul / Cinemateca / Curitiba – Brasil Prêmios e títulos recebidos 1o Salão de Arte Contemporânea de Ponta Grossa Centro de Cultura Cidade de Ponta Grossa - Brasil *Vencedor do Primeiro Prêmio

PROJETO ARQUIVADO.