Pedro e seu Amigo Hércules

O projeto Pedro e seu Amigo Hércules tem como objetivo principal fomentar a criação de uma comunidade de leitores por meio da produção de livros infantis que possuem tanto valor artístico quanto social. Esta iniciativa compreende a edição, impressão e distribuição de livros, os quais possuem o potencial de oferecer uma nova perspectiva sobre questões contemporâneas e universais, relacionadas aos desafios enfrentados por Hércules e sua relevância para a vida cotidiana.

Numa escola na pequena cidade de Fortinópolis, havia uma professora chamada Dona Berenice, que gostava de ensinar usando os contos. A turma adorava suas aulas! Eles faziam as atividades em sala e, depois de saírem da escola, se juntavam na pracinha da cidade e se imaginavam como heróis das histórias que a professora contava. A bicicleta virava o cavalo, a blusa de frio era a capa e a régua se transformava na poderosa espada do mais bravo guerreiro. Era só diversão! Um conto que impactou a cidade e a vida de Pedro e seus amigos foi a lenda sobre os 12 trabalhos de Hércules, que trazia em cada um deles monstros horripilantes, dragões de múltiplas cabeças, corças mágicas, maçãs de ouro, amazonas destemidas e muita magia. As aventuras que aconteciam na jornada deste herói faziam com que a turma refletisse sobre seus próprios desafios e os conflitos que surgiam no seu dia a dia. Ao mesmo tempo que aprendiam sobre a mitologia grega, geografia, história, metas e objetivos, dentre tantos outros assuntos, também sentiram o valor da amizade, o respeito para com as pessoas e aprenderam a lidar com suas próprias emoções. Aquele foi o ano que a turma da Dona Berenice jamais esqueceu.

O projeto Pedro e seu Amigo Hércules tem como objetivo principal fomentar a criação de uma comunidade de leitores por meio da produção de livros infantis que possuem tanto valor artístico quanto social. Esta iniciativa compreende a edição, impressão e distribuição de livros, os quais possuem o potencial de oferecer uma nova perspectiva sobre questões contemporâneas e universais, relacionadas aos desafios enfrentados por Hércules e sua relevância para a vida cotidiana. O plano consiste na impressão e distribuição de 32 mil exemplares desses livros em escolas públicas, com o propósito de alcançar um amplo público infantil. Além disso, como contrapartida, o projeto prevê a produção de um livro direcionado especificamente para professores, oferecendo recursos e orientações para melhor explorar os temas abordados nas salas de aula. Além de uma experiência educativa cultural, com vivência de imersão online, destinada ao público infantil e à comunidade escolar. Esta atividade proporcionará uma oportunidade de mergulhar no universo dos 12 Trabalhos de Hércules, explorando não apenas os aspectos mitológicos, mas também as lições morais e éticas que podem ser extraídas dessas narrativas, através de produção do podcast para professores e alunos, oferecendo insights sobre os contos de Hércules, proporcionando uma plataforma de diálogo e reflexão contínua sobre essas histórias clássicas e seu significado para as crianças de hoje. Objetivos Gerais: - Fomentar a criação de uma comunidade de leitores por meio da produção de livros infantis com valor artístico e social;- Oferecer uma nova perspectiva sobre questões contemporâneas e universais, relacionadas aos desafios enfrentados por Hércules e sua relevância para a vida cotidiana;- Promover a educação e o engajamento com a literatura infantil. Objetivos Específicos: - Impressão e distribuição de 30 mil exemplares dos livros com cartilha complementar em escolas públicas;- Produção e impressão de 2 mil cadernos de atividades, direcionados especificamente para professores, oferecendo recursos e orientações para explorar os temas dos 12 Trabalhos de Hércules nas salas de aula;- Realização de uma vivência cultural online, destinada ao público juvenil e à comunidade escolar, para explorar os aspectos mitológicos, morais e éticos dos contos de Hércules em formato de podcast.

A criação do livro Pedro e seu Amigo Hércules é uma resposta à necessidade urgente de promover o hábito da leitura em nosso ambiente educacional. A leitura não é apenas uma ferramenta acadêmica, mas uma peça fundamental para o desenvolvimento integral dos indivíduos no contexto social e cultural. O projeto visa preencher lacunas na oferta literária e contribuir para a formação de leitores conscientes e engajados, utilizando técnicas artísticas para transmitir mensagens sociais de forma acessível. Além de melhorar o desempenho dos alunos, almejamos fortalecer os laços comunitários e promover uma cultura de compartilhamento de conhecimento. Este projeto se justifica pela sua intenção de fomentar a cultura e a leitura, oferecendo produções gratuitas para alunos da rede pública de ensino, equipamentos públicos, instituições carentes. Atende aos objetivos da Lei nº 8.313/1991, ao fomentar a produção cultural, preservar o patrimônio artístico e cultural, e estimular o conhecimento dos bens e valores culturais. As atividades propostas, contribuem para o acesso à cultura de maneira digital, inclusiva e acessível. O projeto se enquadra nos critérios estabelecidos pelo artigo 18 da referida lei, demonstrando um alto valor social e uma clara adequação aos princípios da lei de incentivo à cultura, conforme se segue: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; (...) III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; (...) VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; (...) IX - priorizar o produto cultural originário do País. O cumprimento do previsto pelo artigo 1º da Lei 8.313/1991 se dará pelo fomento à produção cultural e artística, inciso II, do artigo 3º, da Lei 8.313/1991: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: (...) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; (...) Ademais, preserva o patrimônio artístico, cultural e histórico, inciso III, do artigo 3º, da Lei 8.313/1991, mediante: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: (...) a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; Por fim, em razão das atividades de contação de história e bate-papos gratuitos, estimulam o conhecimento dos bens e valores culturais: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; (...)

O projeto envolve a ilustração e o desenvolvimento realizados de forma colaborativa por artistas, educadores e profissionais de diversas áreas da cultura e da educação. Esses esforços conjuntos foram conduzidos dentro dos princípios da coletividade social, que moldaram todas as etapas de trabalho até o momento. Continuamos a seguir esse mesmo princípio até a finalização do projeto. Observação: A quantidade de livros disponíveis nos permite atender a toda a rede pública do município para o público-alvo mencionado.

Livro Pedro e seu Amigo Hércules Faixa etária: Indicado para crianças a partir de 11 anos (Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano).Tamanho do livro: 20,5 cm x 27,5 cm - seguindo o padrão da PNLD.Número de páginas: 180 páginas, com capa triplex 300 gr, miolo em papel couchê fosco, 115mg.Observação: O livro do professor é elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Plano de Aula para o livro Pedro e seu amigo Hércules O plano de aula visa explorar os objetivos literários do livro, adaptando-se ao padrão de cada instituição escolar. O professor deve considerar o público-alvo, refletindo sobre suas características culturais, econômicas, físicas e sociais. O objetivo é alcançar uma compreensão profunda das tarefas de Hércules, promovendo o autoconhecimento, o respeito às diferenças e a coragem diante dos desafios da vida. Recursos Didáticos: Dicionário, pesquisa pela internet, pesquisa em livros, pesquisa de campo. Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, Artes, Geografia e História. Habilidades da BNCC Trabalhadas: (EF69LP33) Articular o verbal com esquemas, infográficos e imagens.(EF69LP38) Organizar dados em apresentações orais.(EF69LP44) Inferir valores sociais em textos literários.(EF69LP35) Criar contos e crônicas com temas específicos.(EF69AR05) Experimentar diferentes formas de expressão artística.(EF69AR23) Explorar e criar músicas e sons.(EF06GE05) Relacionar aspectos geográficos e ambientais.(EF07HI01) Discutir o conceito de modernidade.(EF09GE03) Identificar manifestações culturais de minorias étnicas. Atividades: Interpretação pessoal de um dos 12 trabalhos de Hércules.Escrita de uma nova história para Hércules.Transformação de uma história em peça teatral.Debate sobre valores como amizade e respeito.Redação interpretativa de capítulos.Paralelo entre o livro e a atualidade.Criação de quadrinhos baseados na história.Pesquisa sobre agricultura brasileira e países europeus.Comparação entre a Grécia antiga e a modernidade.Levantamento de diferenças sociais e culturais entre povos.Sugestão de peça teatral inspirada nos trabalhos de Hércules. Produtos · Podcast: Arquivo digital em formato mp3 (ou similar) disponibilizado em plataforma digital de fácil acesso e com recursos de acessibilidade.

O projeto promove a integração de todos os públicos. Além de levar literatura para diferentes lugares, a intenção é demonstrar que a arte pode ser um meio poderoso de integração entre as pessoas. Produto: Livros - Acessibilidade visual: Audiodescrição do livro disponibilizado em plataformas digitais acessíveis e de fácil acesso à comunidade; - Acessibilidade Auditiva: Audiolivro com Libras e legendas automáticas de plataforma acessível. Produto: Podcast literário - Acessibilidade auditiva: Intérprete de LIBRAS e legendas (material de áudio será disponibilizado em plataforma de vídeo acessível que possui legendas automáticas, além disso será realizado gravação em Libras); - Acessibilidade visual: Produtores de Conteúdo farão descrição de ambiente e de pessoas. Observação: Além disso, está previsto o fornecimento de orientações às escolas, visando capacitar os tutores que acompanham alunos com deficiência. Essas orientações serão elaboradas de forma a oferecer um amplo espectro de informações, adaptadas às necessidades específicas de cada aluno. O objetivo é proporcionar um ambiente educacional inclusivo e acolhedor, onde cada aluno possa receber o apoio necessário para alcançar seu pleno potencial.

A proposta prevê medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, permitindo que o público nas camadas sociais menos favorecidas tenha acesso irrestrito à cultura, na medida em que será feita ampla divulgação das ações especialmente nas escolas públicas e comunidades carentes, visando atingir esse público-alvo. Todas as atividades terão 100% de gratuidade inclusive a distribuição dos livros. Adotaremos as medidas previstas na IN 1 de 2024. Respeitando Art. 29, conforme a seguir: “O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações dedivulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3%(três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta.”. Pragmaticamente, iremos distribuir 100% dos produtos de forma gratuita, além de focar nossas ações para o público infantil e juvenil, atendendo as orientações da IN vigente: “VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.”.

Proponente: Renovarte Empresa Produtora de Eventos Culturais A Renovarte Produções Culturais, atuante há quinze anos na viabilização de diversos projetos culturais, demonstra vasta experiência na produção de espetáculos teatrais, músicas, danças, shows, exposições, oficinas, vídeos e eventos em geral. A empresa assume a responsabilidade técnica, administrativa, legal e jurídica pela execução do projeto em questão, e será remunerada nos itens cabíveis dentro do legalmente permitido. Texto: Maria D. Vilela George Psicóloga com mais de 33 anos de experiência no mundo corporativo, onde desempenhou papéis de destaque em Recursos Humanos e como docente na área de Psicologia Organizacional. Sua dedicação à promoção do bem-estar emocional a levou a se especializar em EFT - Emotional Freedom Technique, uma técnica inovadora de acupuntura sem agulhas, pela qual ela oferece atendimento online. Além de sua carreira clínica, Maria é reconhecida como autora renomada, tendo escrito o livro "O Laço que Virou Abraço", traduzido para cinco idiomas, e sendo a mente por trás do Método Lumen, que promove a educação emocional por meio de contos e atividades lúdicas. Como membro da AILE - Academia Itaunense de Letras, ela contribui para o enriquecimento cultural e literário, enquanto seu podcast "Dona Joaninha - Histórias para Dormir" divulga a língua portuguesa como Língua de Herança para crianças expatriadas. Maria continua a inspirar tanto crianças quanto adultos através de suas histórias infantis e crônicas, destacando-se em diversas antologias, incluindo o best-seller "Conto Expressão". Texto: Areta de Paula Rigonato Empreendedora que traz consigo uma vasta experiência em logística e administração. Após se formar em Logística pela Escola Técnica Estadual Bento Quirino e em Administração de Empresas pelo INPG, ela trabalhou em grandes empresas do ramo logístico, como Bosch e Procter&Gamble. Fundou sua própria empresa no ramo alimentício, o "Café Areta", onde combinou sua expertise em logística com sua paixão pela culinária durante nove anos. Além de suas habilidades empresariais, Areta é uma artista plástica talentosa, cujo ateliê inaugurado em 2019 a permite explorar sua expressão criativa por meio de retratos e ilustrações. Mais recentemente, ela expandiu suas habilidades tornando-se tatuadora em seu próprio estúdio. Sua incursão no mundo literário, co-escrevendo o livro "Pedro e seu amigo Hércules", demonstra seu constante desejo de explorar novas formas de expressão e criatividade. Atividades Educativas: Fátima de Paula Educadora aposentada com uma vasta trajetória educacional e cultural. Após formar-se em magistério pela Escola Estadual José Maria Matosinho em Campinas, ela obteve uma graduação em Pedagogia pela PUCC Campinas e pós-graduações em Didática e Letras. Sua paixão pelo ensino a levou a dedicar 25 anos ao Fundamental I e II, além de sete anos na Pré-Escola Municipal de Campinas, onde desenvolveu projetos de musicalização infantil que utilizavam música e expressão corporal como ferramentas educativas. Após sua aposentadoria, Angélica encontrou uma nova forma de expressão artística na pintura de telas em seu ateliê, enquanto continua engajada em projetos literários e educacionais que enriquecem o cenário cultural. Diagramação: Alessandra Horn Com uma formação em Engenharia de Produção Mecânica pela UNOESC - Joaçaba - SC, Alessandra trilhou seu caminho no mundo do design gráfico, atuando por 16 anos no escritório de comunicação "O2 design". Hoje, como profissional autônoma, ela se destaca na área de design gráfico e diagramação de livros e revistas. Além de sua atuação no design, Alessandra também é artista e participa como cantora no grupo Família Horn e contribuindo com adereços, cenografia e figurinos para teatro. Seu envolvimento com produções culturais inclui projetos como o desenvolvimento do projeto gráfico e diagramação de livros como "OPA" e "Crônicas do Varal da Casa ao Lado", bem como criação de material gráfico para espetáculos teatrais e musicais, em colaboração com a Fundação Cultural de Curitiba. Alessandra continua a deixar sua marca no cenário cultural, combinando sua paixão pelo design com seu compromisso com a promoção da arte e da cultura. Produção e Distribuição: Cacho de Ideias Desenvolvimento de estratégias de investimento e elaboração de planos de patrocínio alinhados aos objetivos e áreas de atuação da empresa. Isso envolve todo o processo de seleção e captação de patrocínios, garantindo que estejam em conformidade com os interesses da empresa. Além disso, acompanha de perto a execução dos projetos, realiza análises de resultados e prestação de contas. A experiência abrange diversos setores, incluindo Cultura, Moda, Design, Educação, Responsabilidade Social, Sustentabilidade e Esporte. Como profissional de uma Agência de Eventos e Projetos Incentivados, é comprometido em impulsionar iniciativas que gerem impacto positivo e resultados para a comunidade.

PROJETO ARQUIVADO.