Brasil Mágico

* Produzir o Festival Brasil Mágico - umfestival que revela a identidade artística brasileira e valoriza a diversidade social e cultural existente em nosso país. Artistas brasileiros, reconhecidos nacional e internacionalmente, se apresentam em um espetáculo singular. Um mestre de cerimônias apresenta os artistas e seus respectivos atos.O espetáculo valoriza a cultura nacional (artistas brasileiros).* Realizar ação cultural, ou seja, Oficina de Mágica para o público infantil e/ou infanto juvenil de alunos que estudam em instituições públicas de ensino.

BRASIL MÁGICO: SINOPSE: Artistas, reconhecidos nacional e internacionalmente, apresentam-se no palco e levam o público a vivenciar uma experiência inesquecível, em um espetáculo repleto de mistérios, magia e humor. O show conta com apresentações individuais dos artistas, que privilegiam a interatividade com o público, aliando a arte cênica e arte mágica. Um saboroso entretenimento para o público de todas as idades. Classificação etária: Livre OFICINA DE INICIAÇÃO A ARTE MÁGICA:SINOPSE: A oficina de iniciação a arte mágica tem como objetivo a iniciação do aluno na arte mágica por meio da prática de ilusões simples, mas que fascinam o espectador. São ensinados efeitos mágicos de fácil execução e que podem ser realizados com objetos do dia a dia como, por exemplo: elásticos, moedas, papel e caneta. Classificação etária: Livre

* OBJETIVO GERAL:Produzir o Festival Brasil Mágico. O festival é relevante para o meio artístico, pois se enquadra nos incisos incisos do artigo 2º do Decreto 10.755 de 26/07/21, dos quais destacamos: (I) valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; pois os artistas do espetáculo são brasileiros e (VII) desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura. * OBJETIVO ESPECÍFICO: (I) Produto: ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICA: realizar 21 sessões do espetáculo Brasil Mágico.(II) Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL - OFICINA: realizar 14 oficinas de 40 horas/aula, durante a execução do projeto, com emissão de certificado. As aulas acontecerão 05 vezes na semana, por duas semanas, totalizando 14 oficinas de 40 horas/aula.

* Alíneas do artigo 1º da Lei 8.313/91: Brasil Mágico é relevante para o meio artístico, pois se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, uma vez que será permita a captação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outras mídias.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; pois os atos que serão apresentados no espetáculo foram/serão criados e desenvolvidos pelos próprios artistas.IX - priorizar o produto cultural originário do país; uma vez que os artistas do espetáculo são brasileiros. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Alíneas do artigo 3º da Lei 8.313/91: Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1 desta lei informamos que o espetáculo Brasil Mágico atende aos seguintes objetivos: - Produto: ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICA: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; pois vamos produzir e realizar as apresentações do espetáculo em território nacional. - Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL - OFICINA: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos, uma vez que as oficinas serão gratuitas e destinadas aos alunos e professores de instituições pública de ensino. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? Necessitamos da lei de incentivo à cultura, pois o espetáculo Brasil Mágico emprega, direta e indiretamente, mais de 60 pessoas e possui um alto custo de produção que não se pagaria com a bilheteria do espetáculo.

OBJETIVO: A “Oficina de Iniciação a Arte Mágica” tem como objetivo a iniciação do aluno na arte mágica por meio da prática de ilusões simples, mas que fascinam o espectador. Serão ensinados efeitos mágicos de fácil execução e que podem ser realizados com objetos do dia a dia como, por exemplo: elásticos, moedas, papel e caneta. Dentro da oficina, além das mágicas que serão ensinadas, abordaremos os seguintes temas: criação e elaboração de um pocket show, história da mágica e as categorias mágicas existentes. Objetivos Específicos: Disseminar a arte mágica - Aguçar o senso lúdico - Estimular a criatividade - Apresentar aos alunos uma nova forma de conhecimento e entretenimento. JUSTIFICATIVA:A arte mágica desenvolve várias habilidades no indivíduo que a pratica: a criatividade, a imaginação e a capacidade de se desenvolver socialmente. Apesar disto, a arte mágica é pouco difundida nos projetos culturais e muitas vezes encontra-se distante do público proposto. A oficina de iniciação a arte mágica visa criar uma oportunidade aos jovens que frequentam as instituições de ensino público do território nacional. Temos a intenção de levar o conhecimento, a prática e disseminar a arte por meio de um trabalho reconhecido e, desta forma, fomentar a cultura no país. CARGA HORÁRIA: Serão realizadas 14 oficinas, cada uma com 40 horas/aula. Serão duas semanas de aulas, 5 dias na semana, com duração de 4 horas por aula. PÚBLICO-ALVO: Atenderemos alunos que estudam em instituições públicas de ensino. Cada oficina atenderá, no máximo, 40 alunos. METODOLOGIA DE ENSINO: A metodologia se baseia no compartilhamento de habilidades e técnicas que serão ministradas por um profissional experiente e reconhecido no mercado. O aluno, por sua vez, terá a oportunidade de praticar algumas técnicas da arte mágica e que possam ser realizadas no seu dia a dia, com objetos do seu cotidiano. MATERIAL DIDÁTICO: Serão utilizados objetos do cotidiano dos alunos, como: lápis, moedas, papel e caneta. Os alunos receberão material de apoio contendo as regras do aprendiz de mágico. CONTEÚDO A SER MINISTRADO: Dentro da oficina de iniciação a arte mágica, além das mágicas que serão ensinadas, abordaremos os seguintes temas: regras do aprendiz de mágico, criação e elaboração de um pocket show, história da mágica, as categorias mágicas existentes, técnicas de teatro e comunicação. Após a conclusão da oficina os alunos receberão um certificado.

* PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: - ACESSIBILIDADE FÍSICA: * Buscaremos locais que possuam em sua infraestrutura elevadores, cadeira de rodas, vagas de estacionamento destinadas a pessoas com necessidades especiais, gestantes e idosos, além de banheiros adaptados. Os teatros escolhidos cumprem com os critérios de acessibilidade e contam com acomodações apropriadas para pessoas com mobilidade reduzida e/ou necessidades especiais - Sem custo para o projeto. - ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:* Realizaremos as quinze apresentações com tradução em libras - Itens ___ da planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PcD VÍSUAIS: * Uma pessoa da equipe, devidamente preparada, estará disposta para auxiliar o deficiente visual e encaminhá-lo ao seu lugar na plateia. Ofereceremos, também, serviço de audiodescrição para as quinze apresentações - Itens ___ da planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: * Uma pessoa da equipe, devidamente preparada, estará disposta para auxiliar as pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos - Item __ da planilha orçamentária. ---------------------------- * PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL - ACESSIBILIDADE FÍSICA:* Escolheremos um local (instituição de ensino público, casa de cultura ou similar) que atenda aos critérios de acessibilidade, ou seja, que tenha em sua infraestrutura rampas de acesso e banheiros adaptados para as pessoas com mobilidade reduzida e/ou necessidades especiais - Sem custo para o projeto. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:* Realizaremos as quatro oficinas com tradução em libras - Item __ da planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VÍSUAIS:* Uma pessoa da equipe, devidamente preparada, estará disposta para auxiliar o deficiente visual desde a sua chegada até o local da oficina. Ofereceremos, também, serviço de audiodescrição para as quatro oficinas - Item __ da planilha orçamentária. - ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: * Uma pessoa da equipe, devidamente preparada, estará disposta para auxiliar as pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos - Item __ da planilha orçamentária.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO: * ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICAS:- 20% dos ingressos serão distribuidos gratuitamente com caráter social, educativo ou formação artística. Os ingressos serão distribuídos para grupos de teatro e/ou mágica como, também, para alunos que estudem em instituições públicas de ensino. - 10% dos ingressos serão distribuidos gratuitamente para os patrocinadores do projeto.- 10% dos ingressos serão distribuidos gratuitamente pelo proponente para a promoção do evento (campanhas de marketing, influenciadores digitais e promoções em mídia).- 10% dos ingressos serão comercializados pelo valor do vale-cultura. * CONTRAPARTIDA SOCIAL: As oficinas serão gratuitas e irão priorizar alunos que estudem em instituições públicas de ensino. AMPLIAÇÃO DE ACESSO: * ESPETÁCULO DE ARTE CÊNICAS: - inciso III do art. 24 da IN nº 01/2022: permitir a captação de imagens das atividades e do espetáculo ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. * CONTRAPARTIDA SOCIAL: - inciso IV, item d, do art. 24 da IN nº 01/2022: realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil, ou seja, realizaremos 14 oficinas de iniciação a arte mágica voltada para os alunos que estudam em instituições públicas de ensino com 40 horas/aula e certificado de curso livre.

CLÁUDIO GRASSI PRODUÇÕES ARTISTICAS (PROPONENTE)CLÁUDIO HENRIQUE ONOFRE (CLÁUDIO GRASSI)FUNÇÃO: artista mágico, coordenador geral do projeto, diretor artístico e roteirista do espetáculo.CURRÍCULO RESUMIDO: Conquistou o primeiro prêmio no “X FENOMA”, na categoria palco, com sua rotina “o colecionador decordas” e o primeiro prêmio, no “Campeonato Misdirection”. Possui uma sólida carreira com mais de mil apresentações por todo o Brasil. Participou de inúmeros congressos nacionais e internacionais. FÁBIO CARDIA: FUNÇÃO: compositor - trilhas originais.CURRÍCULO RESUMIDO: músico, compositor, multi-instrumentista, maestro, diretor artístico e roteirista brasileiro. Também é especialista em Comunicação e Educação e, mestre em Comunicação e Semiótica. Para teatro compôs as trilhas sonoras de "Vamos mudar o mundo", "Vitória", "A boiadeira", "Cantigas de roda", "O auto da compadecida", dentre outras peças profissionais. RICARDO HARADAFUNÇÃO: artista mágico. Ato PerformáticoCURRÍCULO RESUMIDO: Ricardo Harada é ilusionista, ator, diretor e Doutor em Artes Cênicas pela Universidade Estadual deCampinas – UNICAMP. Em 2009, por seu ato inspirado no pintor René Magritte, recebeu o prêmio Mandrake d’or, outorgadoanualmente pela Academie Française des Illusionnistes aos melhores ilusionistas do mundo. CAIO FERREIRAFUNÇÃO: artista mágico - Manipulador.CURRÍCULO RESUMIDO: Bicampeão Latino Americano de Ilusionismo, Caio Ferreira é premiado e reconhecido internacionalmentecomo um dos melhores artistas do segmento na América Latina. Convidado especial do Le Plus Grand Cabaret Du Monde, em Paris.Também foi pontuado entre os dez melhores artistas no último Mundial de Ilusionismo na Itália. FERNANDO BRANDÃO (FERNANDO ÁS)FUNÇÃO: artista mágico - CartomagoCURRÍCULO RESUMIDO: Campeão brasileiro de cartomagia (mágica com cartas) pelo Congresso Brasileiro De Mágicas, em 2006.Recebeu o prêmio Julio Lipan nas categorias: melhor cartomago e melhor palestrante e conferencista mágico no ano de 2014.Conquistou o terceiro prêmio na categoria close-up no Festival Internacional, de Juiz de Fora, em 2005. DEISON SARAIVA DA SILVA (TOMATE SARAIVA)FUNÇÃO: Projeto de Luz.CURRÍCULO RESUMIDO: Com 18 anos de experiência, Tomate Saraiva trabalha com iluminação cênica tendo projetos executados em todo o território nacional. Atua em diversas frentes de trabalho, entre elas: coordenador de equipe, operador de luz, montador, eletricista, desenhista de projetos de luz e instrutor de oficinas e workshop sobre iluminação. OBS:Caso algum dos profissionais e/ou artistas supracitados que incluímos no projeto, por algum motivo, não possa participar do evento, o profissional e/ou artista em questão será substituído por outro de igual reconhecimento e peso.

PROJETO ARQUIVADO.