Museu Histórico do Vale (Vale do Café/RJ)

O projeto visa reabrir a exposição do acervo que compo~e o MUVA (Museu Histórico do Vale) que, atualmente, encontra-se fechado para visitas. Ele está instalado em um monumento do patrimônio histo´rico e cultural: o antigo Fórum de Rio das Flores - robusta construção do final do século XIX. O museu foi criado na década de 1960 e é o único equipamento cultural da cidade e adjacências, consistindo numa instituição de preservação cultural ímpar na região histórica do Vale do Café Fluminense.

catálogo: Capa:Formato aberto:466 x 297 mm (lobada 6mm)/ Couchê 150 g/m2/ 5x0 cores (ou similar)Acabamento:Laminação Fosca Total Frente e Dobra Miolo: Formato: 230 x 297 mm/ Papel:Couche fosco Off-set 90 m/g2/ 5x0 cores - Encadernação Hotmelt, colado.

Objetivo Geral Reabrir a exposição do acervo que compo~e o MUVA que, atualmente, encontra-se fechado para visitas. O museu faz parte do monumento do patrimônio histo´rico e cultural. Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade. Objetivo específico Executar a catalogação de todo o acervo e o plano museológico; Oferecer a educação patrimonial através da palestra "A Folia de Reis no Vale do Café", de uma oficina de Artesanato/Artes Tradicionais para jovens e adultos, de uma oficina de culinária regiional, aulas de musicalização e visitação escolares.

O projeto é destinado a crianças, jovens, adultos e turistas. Nesse sentido o projeto justifica-se em receber o incentivo fiscal, pois ele se enquadra nos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 abaixo descritos. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Destaca-se que o projeto atende o objetivo do Art. 3° da da Lei 8313/91. Inciso I, alinea cI - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Acessibilidade física - 0 espaço possui rampas móveis, por exigéncia do patrimônio histórico, que permitem acessibilidade para pessoas com deficiéncia física.Acessibilidade visual - Todo o evento será feito de forma verbal. Acessibilidade auditiva - Este item está contemplado na planilha orçamentária, caso haja algum participante cursante nas oficinas, e curso capacitação que necessite acompanhamento de intérprete de libras, igualmente, será disponibilizada uma pessoa, conforme previsto no orçamento.Todos os videos que serão feitos no periodo do projeto terão legendas, narrados e com tradução em libras. Produto: INVENTÁRIO DE PATRIMÔNIO MATERIAL Acessibilidade física - O espaço possui rampas móveis, por exigência do patimônio histórico, que permitem acessibilidade para pessoas com deficiência física.Acessibilidade visual - Todas as exposicões terão um intérpretes de Libras disponivel conforme contemplado na planilha orçamentária, caso seja necessario. Os videos que fazem parte das exposições e mostras contarão com legendas e tradução em LIBRAS.Acessibilidade auditiva - Este item está contemplado na planilha orçamentária, todas as atividades abertas possuem intérprete de libras e serão publicadas online.

Todos os cursos são gratuitos. No processo de seleção dos alunos, são levados em conta os critérios socioeconômicos dos candidados. São priorizadas, no processo seletivo, pessoas desempregadas, de baixa renda e com baixa escolaridade. Todas as atividades são gratuitas e abertas para alunos de escola pública e público em geral. Art. 28 da IN nº 1 de 2023 - dentre as ações recomendadas, o projeto se compromete a:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27,totalizando 20% (vinte por cento);IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil;

O proponente excutará a atividade do diretor geral do projeto de forma voluntária Nome: José AntonioCargo: Diretor Doutorado em Doutorado em Direito Canônico. Pontificia Universidad Catolica Argentina Santa Maria de Los Buenos Aires, UCA, Buenos Aires, Argentina, Doutorado em Direito Canônico. Univerdade Católica de Buenos Aires, UCA, Argentina, Mestrado em Mestrado em Direito Canônico. Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma, PUGR, Itália, Especialização em Arbitragem, Conciliação e Mediação. Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil, Especialização em Sexologia. Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Belo Horizonte, Brasil, Especialização em Dependência Química e Neurociência e Aprendizagem. Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Belo Horizonte, Brasil, Especialização em Aconselhamento Pastoral. Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Belo Horizonte, Brasil, Especialização em TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA. Faculdade Educamais, FEM, Brasil, Especialização em MBA EM GESTÃO DE PESSOAS E NEGÓCIOS. Faculdade Educamais, FEM, Brasil, Especialização em Pós Gradução em Gestão e Supervisão Escolar. Faculdade Entre Rios do Piauí, FAERPI, Brasil, Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia. Universidade Candido Mendes, UCAM, Rio De Janeiro, Brasil, Especialização em Pós_Graduação em Psicanálise. faculdade Einstein, FACEI, Brasil, Especialização em Docencia do Ensino Superior. Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ, Rio De Janeiro, Brasil, Especialização em Bioética. Universidade Federal de Lavras, UFLA, Lavras, Brasil,Especialização em Ciências das Religiões - Metodologia e Filosofia. Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ, Brasil, Especialização em Direito Canônico - Especialização em Processo Matr. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Porto Alegre, Brasil, Graduação em Pedagogia. Faculdade Entre Rios do Piauí, FAERPI, Brasil, Graduação em Licenciatura em Sociologia. Faculdade Paulista Sâo José, FACP, Brasil, Graduação em Licenciatura em Filosofia. Faculdade Católica de Anápolis, FCA, Brasil,Graduação em Bacharelado em Teologia. Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Juiz De Fora, Brasil Nome: Kátia Helena Duque RossiCargo: Gerente do ProjetoGraduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Petrópolis, Pós-graduada em Pedagogia Empresarial pela Universidade Estácio de Sá, possui os títulos de MBA e Pós MBA Executivo em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas. Atualemte é Colaboradora da Comissão de Bens Culturais da CNBB. Principais projetos desenvolvidos e em desenvolvimento: Inventário da Arquidiocese do Rio de Janeiro; Revitalização da Catedral São Pedro de Alcântara; Projeto do Inventário e da Musealização dos Bens Culturais da Associação São Vicente de Paulo; Criação do museu da Irmãs Vicentinas; Projeto Despertar para Música; Projeto de pesquisa DUTAPAT (Dutos Terrestres Submetidos a Altas Pressões e Altas Temperaturas) EMOOR 2 (Enhanced Mooring), parcerias com Petrobras, UCP, FDC; Padronização do programa DMOOR 1 e 2 (Enhanced Mooring) Projeto do Laboratório de ensaios mecânicos para Amarras "Offshore Chains", (LEMOC)(em andamento) DMCOMP (Dutos de Materiais Compósitos)

PROJETO ARQUIVADO.