MEMÓRIAS DA ESCRITA – CICLO DE VISITAÇÕES

O projeto "Memórias da escrita _ Ciclo de visitações", tem por finalidade a manutenção das atividades do "Memorial da Escrita e Imprensa Maurício Rosa", por meio da continuidade da promoção de ações formativas envolvendo estudantes e professores de instituições de ensino da cidade de Araxá/MG. Por tal, propõe-se a continuidade de realização de um ciclo de visitas monitoradas e formativas ao acervo do memorial com estudantes e professores do 3º ano do ensino fundamental de instituições públicas, privadas e particulares do município.

CICLO DE VISITAÇÕES - O Ciclo de visitações caracteriza-se enquanto a principal atividade prevista, e será desenvolvido ao longo de 12 meses letivos, observando o calendário de férias nos meses de julho e janeiro. Nesta etapa, os estudantes das escolas selecionadas para participação, realizarão as visitas presenciais ao memorial e, na ocasião, será oportunizada junto ao auxílio dos monitores do espaço, uma imersão na história da escrita e da imprensa. A vivência, terá uma duração média de 1h30min por classe, e na ocasião, serão apresentados os materiais constituintes do rico acervo do espaço. Ao longo da visita monitorada, será oportunizada aos estudantes do ensino fundamental, um momento imersivo e formativo na sede do memorial, ocasião em que os monitores promoverão junto ao público discussões e atividades teórico práticas sobre a escrita e imprensa, explicitando com riqueza de detalhes inúmeras questões relacionadas à temática, utilizando para isso do acervo presente para atender a tais finalidades. Desse modo, serão explorados com a oficina formativa elementos que fazem referência ao funcionamento de maquinários antigos e atuais, as primeiras formas de escrita até as contemporâneas, e primeiros materiais gráficos produzidos em contraponto às produções contemporâneas. Nesta ocasião, será disponibilizado lanche aos estudantes, bem como, doação de kits contendo 3 blocos de rascunho com folhas de 15x21cm; 05 blocos de rascunho 15x11; 1 estojo porta lápis com uma borracha e 2 lápis.

Objetivo Geral: Manter as atividades e funcionamento do Memorial da Escrita e Imprensa Maurício Rosa, por meio da realização de um ciclo de visitas monitoras e formativas ao acervo, promovendo a interação entre as instituições de ensino local e o Memorial da Escrita e Imprensa Maurício Rosa. Objetivos Específicos: - Despertar entre os estudantes o interesse pela história e memória local, sobretudo, no que se refere ao histórico da imprensa, na ocasião da visita formativa; - Preservar o acervo documental e maquinário do espaço, por meio da contratação de profissionais preparados para auxiliar na manutenção do lugar de memória; - Prospectar o Memorial da Escrita e Imprensa Maurício Rosa, enquanto um importante espaço da história e memória da escrita e imprensa; - Trabalhar pela sua manutenção e ampliar as suas instâncias de atuação ao longo dos próximos anos; - Contribuir para a cadeia produtiva da cultura em instâncias local e regional; - Destacar a importância de preservar a história, o conhecimento e os acervos, incentivando e motivando cada aluno presente a convidar seus pais e familiares para conhecer o memorial; - Preservar o acervo documental e maquinário do espaço.

O Memorial da Imprensa e Escrita Maurício Rosa , foi criado no ano de 2022 com recursos da Lei de Incentivo Federal (Lei Rouanet) e está situado na rua Santos Dumont, 225 na cidade de Araxá/Minas Gerais. Caracteriza-se enquanto um espaço de memória que possui como principal finalidade a de preservação, formação e exposição permanente da história, dos materiais, máquinas e processos que representam o surgimento e a evolução da escrita, e que de mesmo modo, foram determinantes para a transformação da imprensa no mundo, a partir de uma experiência territorial local. No local de memória, os visitantes têm a oportunidade de conhecerem os diversos meios de impressão disponíveis em diferentes épocas que, juntamente com seus fundamentos históricos, retratam a sua importância para a comunicação e disseminação de informações responsáveis pela formação não só do conhecimento, outrossim, como instrumentos de formação das múltiplas identidades que constituem distintas territorialidades. Para tanto, estão disponíveis ao público para visitação gratuita de segunda a sexta feira em horário comercial, painéis que retratam a história da escrita, os maquinários, impressos tipográficos e modelos, além de livros para pesquisas, exibição de vídeos ilustrativos e documentários sobre a história da escrita e processos de impressão. O local foi organizado de forma a apresentar o acervo seguindo cronologicamente a evolução da escrita e da imprensa. Os visitantes têm a oportunidade de conhecer a história desses temas, bem como os diversos meios de impressão disponíveis em diferentes épocas, que, juntamente com seus fundamentos históricos, retratam sua importância para a comunicação e disseminação de informações, responsáveis pela formação do conhecimento. O memorial tem recebido visitantes de toda a comunidade de Araxá, além de turistas que estão na cidade. Um volume significativo de visitas é proveniente do trabalho realizado com as escolas públicas e privadas, buscando a visitação de classes completas de alunos. Isso tem despertado o interesse tanto dos educadores quanto, principalmente, dos alunos. Foi observado um aumento no conhecimento cultural nas salas que tiveram a oportunidade de visitar o memorial. Em duas escolas municipais, inclusive, foram realizados trabalhos em sala de aula sobre a visita, resultando na criação de um jornal interno da escola, o que potencializou o aprendizado desses alunos. Dentre todas as atividades expostas, existe uma preocupação motriz da instituição, que é a de trabalhar pela manutenção do espaço e do rico acervo resguardado que se constitui de: Painel de entrada retratando em linha do tempo a evolução da escrita e comunicação; forma de calcografia; cavaletes de tipos móveis; réplica da prensa de Gutemberg; Linotipos; Raras publicações de jornais impresso em tipografia, a exemplo: Publicação da Lei Áurea no Diário Popular de São Paulo na edição do 13 de maio de 1888; máquinas tipográficas expostas com a prensa de Gutemberg, prelo manual e máquinas tipográficas semi automáticas; monitores com vídeos explicitando a história da escrita; painel retratando os processos de impressão e etc. Nesse sentido, o projeto apresentado, auxiliará o memorial a manter as atividades e zelar pelo espaço físico e acervo necessários à promoção das atividades formativas. O Ciclo de visitações e formação, é uma oportunidade ímpar para aguçar a curiosidade dos estudantes envolvidos, e de mesmo modo chamar a atenção para outras maneiras de entender a escrita, a relevância da atividade da imprensa ao longo dos anos e sobretudo, subsidiar um entendimento apurado acerca do modo como essas atividades foram e ainda são primordiais para a organização de estrutura social e o modo como também reverberam nas várias modificações desta mesma estrutura ao longo de décadas. Em detrimento das questões exposta, no que tange a Lei de Incentivo à Cultura, este projeto estabelece relação com três segmentos culturais distintos de Instrução Normativa do MINC, sendo: patrimônio cultural material _ por tratar-se de uma ação que contempla a preservação de documentação e maquinário; museus e memória _ pela intenção de trabalhar pela manutenção do memorial por meio das ações educativas previstas que estabelecem relação com a ação principal. Por fim, frente às questões expostas, entende-se que o projeto atende aos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para além disso, são alcançados os seguintes objetivos do Art. 3º III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;

- As rubricas de remuneração própria do proponente são Gestão Geral administrativa, Gestão Técnico-financeira, Coordenação Geral - Coordenação de Projeto e Remuneração para captação de recursos. No propósito de garantir o êxito da ação de visitação formativa ao Memorial da Escrita, será firmado parceria com a Secretaria Municipal de Educação, conforme Oficio SME 0576/2023 referente a Manifesto de Interesse assinado pela Sra. Zulma Moreira Secretária de Educação, anexo a esta proposta no campo documentos da proposta, carta ao proponente.

Roteiro para capacitação dos alunos ministrada pelos Monitores do Ciclo de Visitações ao Memorial da Imprensa e Escrita Maurício Rosa. - Recepção dos Alunos com suas respectivas professoras e auxiliares.- Apresentação Inicial:Os monitores farão uma breve apresentação sobre a origem do Memorial, explicando por que foi criado e o motivo de ter sido nomeado Memorial da Imprensa e Escrita "Mauricio Rosa". Será destacado o legado do Sr. Mauricio Rosa, patriarca que começou a trabalhar em uma tipografia aos 13 anos. Durante mais de 60 anos, ele liderou a criação de seus 6 filhos e acompanhou a transição da tipografia para os processos mais modernos de Offset e digital. Alguns de seus filhos mantêm a gráfica em funcionamento até hoje. Será ressaltado que o Sr. Mauricio faleceu há 15 anos.- Objetivo da Visita:O objetivo é proporcionar aos alunos uma viagem pela história da escrita e da comunicação, combinando informações de maneira divertida e educativa. Serão utilizados recursos variados, como painéis, televisores, documentos e o rico acervo de maquinários, cavaletes de tipos e materiais tipográficos da época.- Exploração do Memorial:Na introdução, será retratada a evolução da escrita, desde os primórdios com os homens das cavernas até culminar, em 1840, com a invenção dos tipos móveis por Johannes Gutemberg. Serão apresentados os tipos móveis em diversas caixas, tipos, modelos e tamanhos, inicialmente produzidos em madeira e posteriormente em chumbo.Em seguida, serão mostradas duas Linotipos, que representam a primeira evolução da tipografia, aproximadamente 450 anos depois da invenção dos tipos móveis por Gutemberg. As Linotipos eram capazes de produzir em um dia o equivalente ao trabalho de 6 tipógrafos, revolucionando a produção de jornais diários.Será feita uma transição para o setor da evolução das prensas, iniciada com a primeira prensa inventada por Gutemberg para reproduzir as cópias das formas tipográficas. Os alunos poderão ver cópias de jornais históricos, como a Lei Áurea e a Proclamação da República, nessa transição.No setor da evolução das máquinas tipográficas, os alunos poderão observar a progressão desses equipamentos, desde prensas manuais semelhantes à de Gutemberg até máquinas tipográficas modernas. Mencionará-se o desafio enfrentado por Gutemberg na produção da primeira Bíblia, destacando que foram necessários 4,5 anos para produzir 500 cópias.A visita seguirá mostrando a evolução das máquinas tipográficas, desde as manuais até as automáticas planas e rotativas. Para exemplificar as automáticas rotativas, será exibido um vídeo, já que o acervo do memorial não possui um modelo físico disponível.Os alunos também conhecerão máquinas e processos de impressão obsoletos, como os mimeógrafos e as máquinas de datilografia.Por fim, um painel mostrará os diversos tipos de impressão utilizados hoje em dia, destacando sua importância na sociedade para atender às demandas de informação, incluindo livros, embalagens e impressos em diferentes suportes.- Encerramento da Visita:Ao final, será oferecido um lanche para os alunos, juntamente com um kit como forma de agradecimento e incentivo para que retornem ao memorial com seus familiares e amigos. O planejamento de visitação de cada turma ao memorial estima-se um prazo de 1:30h sendo reservado um tempo de 2 horas para receber cada turma escolar.

Acessibilidade física: O espaço já possui adequações necessárias para recebimento de PCDs e com dificuldade de locomoção, neste sentido, possui rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimão de parede e cadeiras que garantem a possibilidade de assento para pessoas com sobrepeso ou obesidade. Acessibilidade comunicacional: ● Audiodescrição – Disposição de fones de ouvido no espaço para realizar a audiodescrição, possibilitando que as pessoas cegas ou com baixa visão consigam compreender ao que se referem os conteúdos imagéticos que compõem o acervo do Memorial ● Tradução Simultânea – No ato de agendamento das visitas com as instituições, será averiguada a necessidade da presença de profissional atuante com a Língua Brasileira de Sinais, para acompanhamento das visitas. Serão observadas as necessidades para utilização dos mecanismos de acessibilidade pertinentes para toda e qualquer ação desenvolvida dentro desta proposta.

Todas as ações serão gratuitas. Não serão cobrados ingressos para a visitação ao Memorial da Escrita. Não será comercializado nenhum produto. Todo material utilizado será distribuído gratuitamente aos alunos participantes do ciclo de visitações e formação. Será fornecido lanche gratuitamente aos alunos participantes do ciclo de visitações e formação.

Jornal Gráfica e Editora Interação - Proponente – Coordenação Geral – Captação de Recursos e Coordenação Técnico Financeira. O Jornal Interação impresso, há 21 anos construindo credibilidade e tradição na forma moderna e diferenciada de apresentar aos leitores notícias de conteúdo positivo e fatos de relevância para toda a sociedade; também com a versão on-line atingindo a todos onde o sinal de internet consegue chegar. Um jornal perfeito para atender aos leitores habituais que ainda cultuam o prazer de se deleitar com o jornal de qualidade. Alternando capa e contra capa coloridas e miolo em P&B, o Jornal Interação impresso apresenta ainda edições sazonais dia das mães, pais, natal, aniversário da cidade com tiragens especiais, com páginas coloridas e arte final personalizada. O Jornal Interação busca valorizar as notícias educativas e de conscientização trabalhando muito as editorias de Cultura, Esporte, Meio Ambiente, Ciências e a claro as notícias factuais. Maurício de Castro Rosa – Produção Executiva Graduado em Comunicação Social (Jornalismo) pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Especialização em Gestão Ambiental e Biodiversidade pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (Uniaraxa). Técnico em Artes Gráficas pela Escola Senai Theobaldo de Nigris de São Paulo (1982) Diretor e Editor do do Jornal, Gráfica e Editora Interação que completa 19 anos Tipógrafo por prática, começou a trabalhar aos 13 anos de idade na tipografia São Geraldo de seu pai, ajudou a fazer a transição do processo de impressão tipográfico para o processo de impressão Off-set e atualmente para o processo digital. Diante do conhecimento e experiência nos processos de impressão enxergou a necessidade de criação de um Memorial que mostrasse a evolução da escrita e comunicação no mundo. Foi o idealizador do Memorial da Escrita e Imprensa em Araxá, inaugurado em 2022. Heloisa Helena Frade Canuto – Assistente para apoio Administrativo/financeiro e Prestação de Contas. Possui ampla experiência atuando em posição de gestão administrativa, financeira de projetos culturais e gestão em cooperativas de crédito, nas áreas de gestão de pessoas, contábil, contas a pagar e receber, compras, processos e fluxos de suporte operacional, gestão de processos. Experiência Profissional: ·03/2018 – 04/2023 - Superintendente da Fundação Cultural ACIA – Gestão administrativa, financeira e de projetos culturais da Fundação; 04/2015 – 12/2016 - Unicred Integração de Minas - Cooperativa de Crédito (Patos de Minas-MG.) – Gerente Administrativa; 08/2013 – 06/2014 - Unicred Uberaba – Cooperativa de Crédito - Consultora de Negócios; 03/2013 – 08/2013 –ACIACRED–Instituto de Microcrédito - Gerente Geral Executiva; 09/2010 – 02/2013 - Unicred Comércio - Cooperativa de Crédito dos Profissionais da Saúde e Empresários (Araxá-MG.) – Gerente Administrativa; 07/2003 – 07/2010 - Unicred Mineira- Cooperativa de Crédito dos Médicos e Profissionais da Saúde (Uberlândia-MG.) - Supervisora de caixa/Tesouraria e retaguarda; 09/1995 - 08/2002 - Esteves e Canuto Ltda. “Roupa Nova - Moda e acessórios” (Araxá-MG). Sócia gerente; 03/1985 - 09/1988 - Banco Nacional S/A (Franca/SP e Araxá/MG). Atendimento, caixa, Comercial/Gerencial; 05/1984 - 12/1984 –Vera Cruz Transporte e Turismo Ltda (Araxá-MG).Tesouraria; Formação Acadêmica: MBA – Gestão Estratégica de Negócios – USP/INAGE (Ribeirão Preto) 2013-2015; Graduação - Processos Gerenciais (Administração) – Unopar. Luciana de Almeida Frazon – Restauração Acervo – Currículo anexo a proposta.

PROJETO ARQUIVADO.