EducArte

O projeto EducArte tem como objetivo fomentar o desenvolvimento sustentável e a inclusão cultural em comunidades através da realização de exposições fotográficas e oficinas interativas. Estas atividades englobam oficinas de contação de histórias, incentivo a leitura, fotografia e arte.

Não se aplica.

Objetivos gerais: O projeto EducArte é uma iniciativa que busca promover a reflexão sobre questões críticas que afetam as comunidades, como meio ambiente, saúde, qualidade de vida, empoderamento, alimentação, entre outros temas focando na inclusão cultural para abordagem de todas estas questões. Ao promover a interseção entre arte, educação e temas de interesse publico relevantes para os locais atendidos, buscamos empoderar os participantes, capacitando-os para criar um impacto positivo em suas comunidades e no meio ambiente. As atividades serão realizadas em instituições públicas que atendem pessoas em situação de vulnerabilidade, como hospitais e escolas publicas, ONGs, centros comunitários, entre outros. Na fase de pré-produção, os locais de realização em cada cidade serão selecionados com o apoio das secretarias municipais. Após uma intensa divulgação, as atividades terão início. O foco principal do projeto é fomentar o desenvolvimento sustentável e a inclusão cultural nas comunidades por meio de exposições fotográficas e oficinas interativas. Essas atividades englobam a oficinas de contação de histórias e incentivo a leitura e oficinas de arte e fotografia. As atividades planejadas incluem: Oficinas de arte e fotografia: Realização de oficinas práticas de fotografia destinadas a pessoas comuns. Estas oficinas abordarão técnicas, composição e edição de imagens, com o intuito de aprimorar suas habilidades, permitindo-lhes produzir fotografias de maior qualidade para as exposições. Além disso nestas oficinas também teremos atividades voltadas para outras manifestações artísticas. Oficinas Incentivo à Leitura e Contação de Histórias: Promover a contação de histórias para incentivar a leitura e a apreciação literária, contribuindo para o enriquecimento cultural dos participantes. Exposições: Cada local irá receber uma exposição fotográfica com as melhores imagens produzidas pelos participantes das oficinas de arte e fotografia. Este e o principal produto do nosso projeto pois envolve a divulgação de ações voltadas para inclusão cultural que proporcionam resultados incríveis. Durante a fase de pré-produção, os locais de realização em cada cidade serão selecionados com o apoio das secretarias municipais, garantindo uma implementação eficaz e abrangente do projeto. As exposições fotográficas, resultantes das oficinas de arte e fotografia, serão o principal produto do projeto, destacando as ações voltadas para a inclusão cultural e seus impactos positivos. Todas as atividades propostas visam engajar uma ampla gama de públicos, com o objetivo de promover uma cultura de inclusão e desenvolvimento sustentável em múltiplas esferas. O projeto se empenha em capacitar e conscientizar os participantes, enriquecendo assim a vida das comunidades atendidas. Destaca-se a importância do acesso à cultura e a reflexão sobre questões sociais e ambientais pertinentes como pilares fundamentais desse processo de transformação e empoderamento comunitário. Objetivos específicos: · Realizar o projeto em 07 instituições públicas em diferentes cidades do Brasil. · Realizar Oficinas de Arte e Fotografia nos 07 locais do projeto com previsão de 50 impactados por local, totalizando 350 pessoas; · Realizar Oficinas de Incentivo à Leitura e Contação de Histórias com estimativa de 150 pessoas impactadas por local, totalizando 1.050 pessoas · Realizar 07 exposições (nos mesmos locais de realização das outras atividades do projeto) com previsão de visitação de 1.500 pessoas por local, totalizando 10.500 visitantes.

A justificativa para o projeto é ancorada na necessidade de promover o desenvolvimento sustentável e a inclusão cultural em comunidades vulneráveis. Ao oferecer exposições fotográficas e oficinas interativas que englobam diversas atividades, como contação de histórias, incentivo à leitura, fotografia e arte, o projeto busca abordar questões críticas que afetam essas comunidades, como meio ambiente, saúde, qualidade de vida, empoderamento e alimentação. A interseção entre arte, educação e temas de interesse público relevantes para as localidades atendidas é fundamental para capacitar os participantes a criar um impacto positivo em suas próprias comunidades e no meio ambiente. As atividades serão realizadas em instituições públicas que atendem pessoas em situação de vulnerabilidade, como hospitais, escolas públicas, ONGs e centros comunitários, visando alcançar um amplo espectro de público-alvo. Ao engajar uma variedade de públicos e promover uma cultura de inclusão e desenvolvimento sustentável, o projeto visa capacitar e conscientizar os participantes, enriquecendo assim a vida das comunidades atendidas. O acesso à cultura e a reflexão sobre questões sociais e ambientais são considerados pilares fundamentais desse processo de transformação e empoderamento comunitário. O projeto se enquadra no artigo 1º da Lei 8313/91 pelos seguintes motivos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exerci´cio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalizaça~o da produça~o cultural e arti´stica brasileira, com valorizaça~o de recursos humanos e conteu´dos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestaço~es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expresso~es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsa´veis pelo pluralismo da cultura nacional; No artigo 3 o projeto se enquadra nos seguintes itens: II fomento à produça~o cultural e arti´stica, mediante: c) realizaça~o de exposiço~es, festivais de arte, espeta´culos de artes cênicas, de mu´sica e de folclore;

INFORMAÇOES ADICIONAIS: · Consideramos passagens aéreas para Contador de Historias e Arte Educador para deslocamento nas cidades de Belo Vale/MG (Até Belo Horizonte), Campo Grande/MT e Caxias do Sul

A inclusão de medidas de acessibilidade é fundamental para garantir que o projeto seja acessível a todos os membros da comunidade, independentemente de suas necessidades específicas. Aqui estão algumas medidas de acessibilidade que serão incorporadas ao projeto com apoio de um consultor de acessibilidade. Para garantir a acessibilidade do projeto, algumas medidas podem ser implementadas: Localização acessível: Serão escolhidos locais para realização das atividades que sejam facilmente acessíveis para pessoas com deficiência, como escolas e centros comunitários com rampas de acesso, elevadores e instalações sanitárias adequadas. Comunicação inclusiva: Será utilizada no projeto linguagem acessível em todos os materiais de divulgação, como cartazes, panfletos e redes sociais, garantindo que pessoas com deficiência visual, auditiva ou cognitiva possam compreender as informações. Intérpretes de Libras: Disponibilizaremos intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) durante as atividades para garantir a participação plena de pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Adaptação de materiais: Os materiais e recursos serão adaptados para atender às necessidades específicas das pessoas com deficiência, como livros em braile, audiodescrição de exposições fotográficas e materiais de leitura em formatos acessíveis. Acessibilidade física nas exposições: Garantiremos que as exposições fotográficas sejam organizadas de forma a permitir o acesso e a circulação de pessoas com diferentes tipos de deficiência, incluindo a disponibilização de roteiros táteis e informações em formatos acessíveis. Treinamento da equipe: a equipe do projeto, será devidamente treinada garantindo a acessibilidade e inclusão, proporcionando um ambiente acolhedor e inclusivo para todos os participantes. Itens orçamentários previstos no projeto relacionados a acessibilidade: · Treinamento · Consultor de acessibilidade · Intérprete de libras · Impressão em braile · Redator · Projeto Gráfico

O projeto e destinado para pessoas acima de 10 anos. Ele será totalmente gratuito e conforme o artigo 30 da IN 11 de 30/01/2024 o projeto inclui como medidas de democratização: · III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; · IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; · V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; · VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Especificações técnicas do produto: Período do projeto em cada local (execução por local) · Oficinas de arte e fotografia: 10 dias · Oficinas de incentivo a leitura e contação de histórias: 04 dias · Exposições: 30 dias no mínimo. OFICINAS DE INCENTIVO A LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: O objetivo é envolver todas as faixas etárias com narrativas cativantes e acessíveis abordando os temas que serão levantados em todas as atividades do projeto. Na fase de pré-produção, selecionaremos cuidadosamente as histórias a serem contadas e trabalharemos na caracterização dos contadores. Estimamos que serão necessárias, em média, quatro histórias para atender a todas as faixas etárias e às características do nosso público diversificado. Em cada local de implementação, ao longo de 04 dias (previsão), realizaremos as atividades de contação de histórias com horários que serão definidos com as gestões de cada local. Cada sessão terá uma duração média de uma hora. Atividades previstas: Sessões de Leitura em Grupo: sessões de leitura de livros adequados ao público-alvo. Os participantes poderão se revezar na leitura em voz alta, proporcionando uma experiência de leitura compartilhada. Jogos relacionados à literatura: para tornar a experiência de aprendizagem mais lúdica. Por exemplo, jogos de perguntas e respostas sobre livros conhecidos, caça-palavras com palavras-chave das histórias ou bingo literário. Troca de experiencias em grupo: discussões em grupo sobre os livros lidos, permitindo que os participantes compartilhem suas impressões, interpretações e opiniões sobre os temas abordados nas histórias. OFICINAS DE ARTE E FOTOGRAFIA Público-Alvo: As oficinas são direcionadas para qualquer pessoa envolvida na rotina das instituições escolhidas para receber o projeto, abrangendo crianças, adolescentes, adultos e idosos. Carga Horária: O projeto terá a duração de duas semanas, com atividades diárias de três horas, de segunda a sexta-feira, das 09:00 às 16:00 horas. Os horários serão definidos de acordo com a disponibilidade de cada local, e também haverá a possibilidade de realização de atividades em horários noturnos e nos fins de semana. Estimativa de Participantes: Esperamos a participação de aproximadamente 50 pessoas por local, que serão divididas em dois grupos, um no período da manhã e outro no período da tarde. Cada grupo terá oito dias de atividades, totalizando uma média de 24 horas de participação por pessoa Atividades: 1. Apresentação do Projeto: 2. Apresentação dos participante através de imagens: atividade que incentiva os participantes a se expressarem visualmente, compartilhando aspectos de suas vidas e identidades por meio de imagens. 3. Levantamento dos Temas Relevantes para as oficinas: Atividades lúdicas serão conduzidas para envolver os participantes na identificação dos temas mais significativo 4. Atividades de desenho e Ilustração com o foco de incentivar a expressão artística dos participantes. 5. Técnicas Fotográficas: Introdução às técnicas fundamentais de fotografia, explorando temas como composição, iluminação e enquadramento. 6. Jogos: Uma das atividades desta ação incluirá um jogo de tabuleiro no qual os participantes serão desafiados com perguntas relacionadas aos temas abordados em todo o projeto. 7. Atividades de Fotografia: Nesta etapa, a equipe conduzirá ações educacionais envolvendo o uso de dispositivos móveis para criar imagens que expressem diversos pontos de vista, sensações e sentimentos relacionados aos temas das exposições. 8. Análise de Imagens: Os participantes serão introduzidos à linguagem visual, examinando fotografias de diversos autores e compartilhando reflexões sobre as emoções despertadas por essas imagens. 9. Produção de Títulos e Legendas: Esta atividade estimula os participantes a aprofundar a compreensão de suas próprias imagens, criando títulos e legendas que traduzam o conteúdo visual. 10. Exploração de Materiais Artísticos: Proporcionar aos participantes a oportunidade de experimentar uma variedade de materiais artísticos, como lápis de cor, giz pastel, aquarelas, entre outros, para criar obras de arte em diferentes estilos e técnicas. 11. Criação de Colagens: Incentivar os participantes a criar colagens usando recortes de revistas, jornais e outros materiais, permitindo-lhes expressar suas ideias e emoções de forma visualmente estimulante. 12. Retratos Fotográficos: atividade focada em tirar retratos uns dos outros, permitindo que os participantes explorem diferentes técnicas de composição e iluminação para criar retratos únicos e expressivos. 13. Sessão de Feedback Criativo: os participantes irão compartilhar suas fotografias uns com os outros, recebendo feedback construtivo e inspiração para futuros projetos. Importante: o projeto pedagógico final das oficinas de incentivo a leitura e contação de historias e arte e fotografia serão produzidos na pré-produção do projeto om apoio de um consultor pedagógico.

Coordenação Geral / Remuneração do proponente: Simone Rodrigues Araújo – produtora cultural com formação sem serviço social. Experiência em projetos culturais dentro de instituições de saúde e instituições para pessoas com necessidades especiais. Coordenou o projeto Conexões do Cuidar (Proac) realizando durante os meses de abril a novembro/2020 em diversos hospitais públicos de São Paulo além disso e responsável técnica por diversos projetos de Proac como o Humanizando Relações. Coordenadora de Produção – Natalia Tenório: Com formação em fotografia pelo Centro Universitário Senac e uma extensão em alfabetização visual (voltada para deficientes visuais), Natalia trabalha como arte educadora e produtora desde 2019. Atualmente, ela desempenha o papel de assistente de produção no projeto Coletivo de Imagens. Em 2022, contribuiu como arte educadora no projeto Olhar em Foco, apoiado pelo Proac/SP. Assistente de coordenação: Keitty Para Assu – formada em fotografia pelo Senac, a profissional atua desde 2021 com projetos socioculturais. Trabalhou como arte-educadora no projeto Percepções do Olhar (Proac/SP) atendendo crianças vítimas de queimaduras Assistente de produção: Giulia Fierro Cavelagna – Formação em Comunicação pela Universidade Anhembi Morumbi atua com execução, prestação de contas e apoio financeiro de projetos sociais incluindo projetos de educação e cultura. Arte Educador: André Pinto – formação em artes visuais (cultura e criação) pelo Senac de São Paulo e licenciatura em Filosofia pela Universidade de Sorocaba. Tem experiencia em oficinas culturais viajando pelo Brasil anualmente por diversos projetos. É autor de diversos livros sendo um deles “invisível visível” lançado em 2022. Arte Educador: Igor Paixão – Formação em Rádio e TV e produtor cultural desde 2017 atuando em diversos projetos itinerantes, atualmente é assistente de produção do projeto Conexões do Olhar Arte Educadora: Giovana Roque – Assistente de produção das Cia das Madás desde 2022 apoiando a companhia teatral em diversas peças itinerantes realizadas em escolas publicas, também é Produtora Executiva e Co-criadora do projeto Protetores das Florestas projeto teatral de marionetes infanto-juvenil em parceria com Camille Gallo Miranda. Além disso é arte educadora do projeto Circuito Cultural de Inclusão aprovado pelo Proac/SP Contador de História - Vitória Micheloni - Atriz formada pela Escola de Atores Wolf Maya, realizou cursos livres com Sebastien Brottet-michel integrante do Teatre Du Soleil (FRA) e atualmente estuda no estúdio Estrela Straus - M todo Lee Strasberg (NY) e método Augusto Fernandes (ARG). Peças que se destacam em seu currículo: a com dia musical “Relaxa que e sexo” com direção de Wolf Maya, o musical “AVESSO” direção de Hudson Glauber. No audiovisual seu ultimo trabalho foi o curta-metragem“Transparente” com direção Ligia Zapolla. Participou do Programa “TROCA DE ESTILO” com Gaby Amarantos no canal Discovery h&h e do Reality show “FAM LIAS FRENTE A FRENTE” com Tiago Abravanel no SBT e Amazon Prime Vídeos. CONTADOR DE HISTORIA - Beatriz Nascimento - Natural de Aracaju/SE, mudou-se para São Paulo em 2018 para se profissionalizar como atriz. Hoje, com 23 anos, já é Licenciada em Teatro, fez Técnico em Teatro Musical e cursa o Profissionalizante de Atores da Escola Wolf Maya. Sua última experiência no teatro foi "Bullying, o Musical" e atualmente integra o elenco de "A Princesa dos Caminhos". Canta, dança, compõe, é fluente em inglês e se especializa em dramaturgia

PROJETO ARQUIVADO.