A Biblioteca da Malala

O projeto "A Biblioteca da Malala" consiste na produção e circulação do espetáculo teatral "Malala, a menina que tinha um sonho" de classificação livre, juntamente com a doação de estruturas de estantes para livros contendo acervo de obras escritas majoritariamente por autoras e/ou sobre meninas e mulheres, para todas as idades, com uma atividade de mediação para ativar o conteúdo entregue.

SINOPSE/DRAMATURGIA: Malala tinha um sonho, seu sonho era que todas as meninas do seu país pudessem ir à escola. Antes da guerra e de homens do mal existirem, seu país era governado por homens de coração bom, onde os seus reis e rainhas, príncipes e princesas que eram justos com seu povo, mas o mal se instalou, entrou no coração de alguns homens e tudo mudou...Os sonhos, a esperança e a vida das crianças. Mas mesmo assim, com a força de uma menina muito corajosa, Malala abria um livro e sua imaginação corria solta, imaginavam ares de palavras, letras, frases, poesias, contos e prosas e escrevendo no seu blog de internet - sim, ela tinha um blog na internet lá no seu pais chamado Paquistão - e foi através do seu blog, que ela falou ao mundo do seu sonho: Quero ir à escola! Nessa provocativa, elencamos nossa princesa, a menina Malala, e através de músicas cantadas e tocadas ao vivo, e utilizando da linguagem do teatro de bonecos e formas animadas para contar, narrar e teatralizar a história da menina que tinha um sonho, o sonho e o direito de ir à escola, através dessa emocionante narrativa vamos viajar no campo da imaginação onde todos os sonhos são possíveis.

OBJETIVOS GERAIS: · Incentivar e fomentar as atividades cênicas, a arte e a cultura brasileira, por meio das apresentações teatrais ao público, e incentivo à leitura por meio da doação de livros e da atividade de mediação. · Mitigar o preconceito e a violência contra meninas e mulheres por meio da conscientização e construção de empatia através das histórias e experiências femininas, suas imensas contribuições para a sociedade, iluminando as injustiças vividas por elas cotidianamente. · Ajudar a povoar o imaginário de meninas e mulheres com uma imagem positiva sobre ser mulher, a partir principalmente da figura da ativista de direitos Humanos Malala Yousafzai, aumentando a autoestima, o senso de proteção, estimulando a seguirem carreiras de sucesso e conquistarem seu espaço no mundo de forma legítima e reconhecida tanto social quanto economicamente; · Realizar uma peça teatral voltada ao público infantil, fomentando assim, além da criação de público para o teatro, o desenvolvimento de atividades lúdicas que facilitem a absorção dos conteúdos abordados e também, a democratização da cultura através das artes cênicas. · Possibilitar que o público de menor poder aquisitivo e com pouco contato com a atividade artística e de leitura tenham a possibilidade de ter acesso irrestrito à cultura, uma vez que todas as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral e os livros e estruturas serão doados não representando nenhum custo aos locais de realização. · Dar visibilidade e reconhecimento artístico aos atores, atrizes e técnicos que participarão do projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ● Produto ESPETÁCULO TEATRAL: Realizar 40 (quarenta) apresentações com entrada gratuita durante 7 meses, com 5 a 6 apresentações por mês, para o público infantil, com duração de no mínimo 45 minutos, abertas ao público em geral, em escolas da rede pública, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais com capacidade de público de 150 (cento e cinquenta) espectadores por apresentação, totalizando 6.000 (seis mil) pessoas impactadas diretamente. ● PRODUTO BIBLIOTECA: Realizar a doação de 40 (quarenta) estruturas móveis como bibliotecas, juntamente com acervo de 2.000 (dois mil) exemplares de livros de literatura, sendo 60 exemplares por estrutura, incluindo 10 exemplares em braile, as quais serão doadas juntamente com 40 (quarenta) atividades de mediação, 1 por estrutura entregue, atingindo 400 (quatrocentas) pessoas, 10 (dez) por atividade, realizadas na mesma entrega que a apresentação cênica, sendo de 5 a 6 por mês, durante o período de 7 meses, para instituições sem fins lucrativos, centros culturais e/ou escolas públicas que atendem crianças de baixa renda, beneficiando mais de 12.000 (doze mil) crianças e jovens. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento e a difusão da cultura e das artes cênicas, por meio das apresentações teatrais compartilhada pelos participantes do projeto. O projeto abrangerá o público em geral, com foco no público infantil, de ambos os sexos e de todas as classes sociais já que as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas.

O projeto "A Biblioteca da Malala" levará para o público prioritariamente infantil o fomento do gosto pela arte, pela leitura e pela interpretação. O projeto irá estimular, através da peça de teatro, da doação de acervo e da atividade de mediação, o empoderamento feminino, a autoconfiança feminina, o conhecimento sobre a imensa contribuição das meninas e mulheres na história da humanidade e a urgente necessidade de oferecer cuidado, proteção e direitos iguais. A peça teatral exibe um texto adequado ao público infantil que irá ensinar a história da Malala, ativista paquistanesa que luta pelos direitos das meninas e mulheres em ter acesso à educação e se tornou um símbolo da busca por igualdade de gênero no mundo. Além da peça, o acervo entregue será focado em livros escritos por mulheres ou que tenham mulheres como tema, para propagar entre o público, histórias contadas através do olhar feminino, da experiência feminina, ampliando a oportunidade de produzir empatia e respeito às meninas e mulheres. O projeto é de extrema importância diante de uma realidade de aumento constante de violência contra a mulher em especial no Brasil, onde o feminicício é alarmante: segundo levantamento do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), foram 1.463 vítimas de feminicídio em 2023 em todo o país, o maior número desde que este crime foi tipificado em 2015; é uma mulher morta a cada 6 horas. Segundo a agência Brasil, dados do 1º Relatório Nacional de Transparência Salarial e de Critérios Remuneratórios mostram que as trabalhadoras mulheres ganham 19,4% a menos que os trabalhadores homens no Brasil. O projeto busca através do conhecimento e da arte como sensibilização, mitigar o preconceito e a violência contra meninas e mulheres, praticadas dos níveis mais sutis aos mais densos. A finalidade deste projeto, além da temática proposta é abranger irrestritamente o público de baixa renda, bem como ampliar, despertar e estimular a curiosidade, o interesse e o senso crítico do público, além de viabilizar a formação de plateia, possibilitando o acesso à cultura como forma de inclusão e integração social e democratização da cultura viabilizada por meio do espetáculo gratuito. Assim é que a proposta do projeto, permitindo que o público, por meio do prazer e do encantamento que o teatro proporciona, bem como através do simbolismo que está implícito na trama e personagens, criem valores básicos de conduta. Em especial, a oportunidade de unir o conteúdo de temas do cotidiano às artes cênicas e suas intervenções, proporcionando um melhor entendimento e fixação dos conceitos abordados. Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Da Necessidade da renúncia fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa sendo essencial a aprovação desse projeto por esse r. Ministério para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento da cultura, através das artes cênicas, tendo em vista que o projeto será inteiramente gratuito, voltado para público de baixo poder aquisitivo.

PASSAGENS AÉREAS: Passagens aéreas para 5 pessoas da equipe (3 atores, 1 produtor a 1 técnico) para deslocamento entre cidades distantes, com previsão de 50 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: São Paulo/SP-Rio de Janeiro/RJ, São Paulo/Belo Horizonte/MG, São Paulo/Fortaleza/CE, São Paulo/Manaus/AM e São Paulo-São Luis/MA. HOSPEDAGEM: Serão contratados serviços de Hospedagem para 5 pessoas da equipe, 3 atores, 1 produtor a 1 técnico para a realização das apresentações em cidades distantes, no período de 8 dias em cada cidade beneficiada pelo projeto: Rio de Janeiro/RJ, Belo Horizonte/MG, Fortaleza/CE, São Luis/MA e Manaus/AM. PÚBLICO ALVO: A partir de 5 anos. ESPAÇOS: Escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais. Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e assistente de produção, após pesquisa e verificação de todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: 100% gratuito. LOCAIS DE REALIZAÇÕES: O projeto será realizado em 6 (seis) cidades diferentes, São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ, Belo Horizonte/MG, Fortaleza/CE, São Luis/MA, Manaus/AM, sendo entre 6 (seis) e 7 (sete) atividades (apresentação de teatro com e por cidade beneficiada.

DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA MÓVEL DA BIBLIOTECA Estante em MDF branco Medidas: 90 x 35 x 84 cm com 04 rodízios giratórios Adesivado A estrutura conterá duas prateleiras e uma divisória na vertical, dividindo-a em 6 nichos. ACERVO Acervo com 50 (cinquenta) exemplares de livros de literatura para todas as faixas etárias a partir de 5 anos (alguns títulos de sugestão) e 10 títulos em braile por estrutura doada. Exemplos de livros que podem estar no acervo: · Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta · Nebulosas (1872) – Narcisa Amália · Memórias de Martha (1899) – Julia Lopes de Almeida · Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz · O Cristo Cigano (1961) – Sophia de Mello Breyner Andresen · As meninas (1973) – Lygia Fagundes Telles · Balada de amor ao vento (1990) – Paulina Chiziane · Canção para ninar menino grande (2018) – Conceição Evaristo · A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida · As Cientistas: 50 Mulheres que Mudaram o Mundo – Rachel Ignotofsky · Marie Curie: Pequenos Livros sobre Grandes Pessoas – Isabel Thomas · Violeta Parra Para Meninas e Meninos – Nadia Fink · Hipátia de Alexandria – Lindamir Salete Casagrande · A Bolsa Amarela – Lygia Bojunga · A esperança é uma menina que vende frutas – Amrita Das · Eu sou Malala (Edição juvenil): Como uma garota defendeu o direito à educação e mudou o mundo - por Malala Yousafzai (Autor), Patricia McCormick (Autor), Alexandra Esteche (Tradutor) · Malala, a menina que queria ir para a escola - por Adriana Carranca e Bruna Assis Brasil · As lendas de Dandara – Jarid Arraes · Princesas Guerreiras – Janaina Tokitaka · Carmem: a grande pequena notável – Heloisa Seixas e Julia Romeu ATIVIDADE MEDIAÇÃO Quantidade de atividades: 40 Duração: 1h30 Quantidade de público por mediação: 10 participantes A atividade de mediação será uma roda de conversa com professoras, professores e interessados, com a finalidade de apresentar as obras entregues e promover um debate sobre: - Apresentar brevemente algumas escritoras entregues no acervo para contextualizar as obras; - A importância de ler autoras mulheres como forma de incorporar suas necessidades, visões de mundo, soluções, contextos, dentro da nossa compreensão majoritariamente machista e patriarcal, estimulando o pensamento crítico e a atuação cidadã de pacificação; - Motivar que professoras/es incentivem meninas e meninos a serem escritoras e escritores, estimulando a criatividade, o letramento e a leitura crítica de mundo;

ESPETÁCULO TEATRAL Acessibilidade física: Serão proporcionadas condições de acessibilidade a pessoas idosas nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741 de 01 de outubro de 2003, bem como serão proporcionadas condições de acessibilidade a portadores de deficiência física, conforme disposto no art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Todos os locais selecionados para a realização das apresentações, as escolas públicas, as instituições sem fins lucrativos e/ou os centros culturais, terão já espaços adequados a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, contando com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso, espaço preferencial reservado e disponibilizaremos assistente. Acessibilidade de conteúdo: Visita sensorial no palco, assistente e intérprete de libras nas apresentações. BIBLIOTECA - DOAÇÃO DE ACERVO Acessibilidade física: Todos os locais selecionados já contarão com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso e espaço preferencial reservado. Acessibilidade de conteúdo: Doação de livros em braile.

Referente ao art. 29 da Instrução normativa MINC nº 11/2024: Todas as apresentações terão distribuição 100% gratuitas e abertas ao público em geral. Referente ao art. 30, serão atendidos os incisos I e VI: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte porcento); VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Será garantido que no mínimo, 20% (vinte por cento) do projeto seja realizado em escolas públicas. As apresentações e parte do acervo doado são voltados para o público infantil a partir de 5 anos.

FICHA TÉCNICA: Coordenador Geral: Incentivar Fomento de Projetos LTDA EPP Coordenador Administrativo-Financeiro: Incentivar Fomento de Projetos LTDA EPP Assistente Administrativo: Sandro Celestino de Araújo Produtora Executiva: Fabiana Arthur Rodrigues Assistente de Produção: Ewerton Silvino Designer Gráfico: Welson Ribeiro da Silva Direção teatral: Lindemberg Faria Ator: Aruam Galileu Atriz e mediadora: Katia Evens Técnico de sonoplastia: Thiago Gouveia ATIVIDADES E REMUNERACÃO DO PROPONENTE: O proponente realizará as atividades, às quais será remunerado, de coordenação geral e coordenação administrativo-financeira e eventualmente com algum item administrativo, respeitando sempre os critérios da nº 11/2024. BREVES CURRÍCULOS: Coordenação Geral e Coordenação Administrativa-financeira: Incentivar Fomento de Projetos - Atua desde 2007 em realização de projetos culturais através de leis de incentivo à cultura e também como como prestadora de serviços para diversos proponentes e projetos. Pela Lei Rouanet foi proponente e realizou os projetos culturais: Coleção Profusão Literária, Oficina de Música - A Descoberta de Ritmos, Teatro Julinha Relógio na Amazônia, Planeta Água em Cena, Teatro Viagem à Terra, A Árvore de Pirulitos, Julinha Relógio redescobrindo o Brasil, História do Automóvel no Brasil - Arte e Evolução, Teatro Balu e Amiguinhos em: a cultura da água, Caminhos da Independência, Na ceia com Maria Tricota e Borbotono, Alberto Santos Dumont - O Patrono da Aviação, Horizontes SEM LIMITES, Galera do Planeta na Fazenda 2, Clubinho do Planeta em Cena, Humor em Doses, Cinemateca - ESCOLA & VIDA, As Aventuras do Sapo Crôcro, Circo à Bordo, Ler e Brincar em todo lugar, O Passo, Rio de Felicidade, Arte & Conceito, O Trânsito e Eu, ARTE, PALAVRA, ALIMENTO, SAAAAI ZIKA, Histórias que vieram de trem, Cinemateca - ESCOLA & VIDA 2, CINEMATECA - ESCOLA & VIDA 3, O plano infalível do super mosquito, Geração Música, ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINAÇÃO, Família Lima - Músicas de Domingo e BAÚ DE HISTORIAS. No ProAC foi proponente e realizou os projetos Humor em Doses, Planeta Relógio, Cinemateca - Cultura & Vida e Universo das Histórias. Assistente Administrativo: Sandro Celestino de Araújo - Graduado em Administração de Empresas pela Faculdade Interativa COC e Pós-graduado em Gestão de Negócios pela a IPEP (Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa), há mais de 20 anos Sandro possui experiência profissional notadamente nas áreas de Marketing; Financeira; e Administrativa, atuando como diretor em empresas de produção cultural; planejamento simultaneamente estratégias e ações; marketing de relacionamento com clientes; promoção de eventos; elaboração de relatórios; gestão financeira entre muitos outros. Atua como Coordenador administrativo e financeiro também, em projetos culturais na Lei Rouanet e ProAC ICMS, como o exemplar editorial Capoeira – um patrimônio cultural, de José Pedro Soares Martins (ISBN: 978-85-7582-609-6); Um carnaval encantado, de José Pedro Soares Martins (ISBN: 978-85-7582-684-3); Teatro Somos Crianças e Temos Direitos!; Teatro Na Ceia com Maria Tricota; Teatro Deu Nó?; Teatro As Latas Mágicas; Teatro Planeta Água em Cena 2; Teatro Uli Luli e os Guardiões da Natureza; Teatro e Livro Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins; As Aventuras do Sapo Crôco; Zag, onde há fumaça, há fogo!; Arte & Conceito; O trânsito e eu; Teatro e Oficinas Humor em Doses; Show musical Os Reis do Clássico; Cinemateca Escola & Vida; Livro Horizontes sem limites; Coordenador de Captação para o projeto Teatro Circuito Cênico Rabiola de Pipa – ProAC; Luan, o cometinha – ProAC. É proponente dos projetos aprovados e realizados pelo Programa de Ação Cultural do Estado de São Paulo, “Símplio – Um conto caipira” e “Galerinha na Fazenda”. Produtora Executiva: Fabiana Arthur Rodrigues - graduada em Publicidade e Propaganda pela a Universidade de Marília (UNIMAR) atua como designer para criação de peças gráficas e em eventos diferenciados há 6 anos. Foi premiada em 1º lugar no 19º Fest’up (Festival Universitário de Publicidade e Propaganda) organizado pela a Fundação Armando Álvares Penteado em 2007; mesmo ano em que também trabalhou nas áreas de captação, desenvolvimento de mídias e organização de eventos para o Esmeralda Shopping (Marília, SP). Em 2008 atuou junto à organização da banda Rosa de Saron (www.rosadesaron.com.br). No ano de 2009 atuou no departamento de comunicação da Spaipa Indústria de Bebidas S/A, executando eventos internos e externos, alguns destes sendo palestrar para crianças e adultos. Em 2012 na cidade de Pompéia (SP), realizou o serviço de voluntariado para a Rádio Comunitária Millenium FM (www.mileniumfm.com.br), junto à área de publicidade e de relações públicas da emissora. Em 2013 atuou como analista de eventos para projetos culturais junto às leis de incentivo, organizando desde a logística, até a contratação de fornecedores e execução. Entre os projetos em destaque, são eles: Balu e Amiguinhos em: a cultura das águas; Gabriel e Balu em quem tem medo de voar?; Julinha Relógio na Biblioteca; Julinha Relógio na Amazônia e; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins. Desde 2014 até hoje, está exercendo a função de coordenadora de projetos e produtora executiva, realizando projetos culturais nas Leis de Incentivo à cultura, Rouanet e ProAC: Planeta Água em Cena 2; As Latas Mágicas 2; O trânsito e eu; Humor em Doses; As aventuras do sapo Crôco; Ler e Brincar em todo lugar; Cinemateca Escola & Vida; Os Reis do Clássico; Circo a bordo; Horizontes sem limites; Galera do Planeta na Fazenda 2; Toda Criança tem Direitos 2; Teatro Planeta Relógio 2; Ser Criança; Vias Amigas, Histórias da Vó Na; Arte, Palavra e Alimento. Assistente de Produção: Ewerton Silvino - Formado em 2018 em Publicidade & Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP). Atua desde 2015 como Assistente de Produção em projetos culturais. Participou da realização dos projetos culturais de incentivo à cultura pela Rouanet e pelo ProAC - SP: Em 2015: Galera do Planeta na Fazenda 2 (Rouanet); Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins 2 (Rouanet); Uli Luli e os Guardiões da Natureza (Rouanet); Em 2016: Planeta Relógio (ProAC), O trânsito e eu (Rouanet); Histórias da Vó Ná (ProAC), Vias Amigas (ProAC); O complicado caso de Monte Dourado (Rouanet), Esquetes Clássicos (Rouanet); Em 2017 participou do projeto Humor em Doses (ProAC) e no primeiro semestre de 2018 atuou também como Assistente de Produção nos projetos: Esquetes Clássicos (Rouanet), Meu Dinheiro Vale Ouro (Rouanet), A Arte da Vida (Rouanet). Designer Gráfico: Welson Ribeiro da Silva - Publicitário, Supervisor de Marketing, Designer gráfico, Diretor de Arte, Fotografo e Videomaker. Trabalha com comunicação desde 2001. Atuou em pequenas e médias empresas de diversos segmentos, como empresas de Projetos Culturais, Editora, Comunicação OOH, Indústria de Calçados e no Agronegócio. Consultor de Criação na 3S Projetos, de 2010 a 2012, atuou na Criação e elaboração de projetos gráficos, diagramação, criação e manutenção de website, captura de imagens e edição de vídeos, auxilio na produção de projetos culturais, sociais e esportivos, Rouanet, Proac, FICC e Lei de Incentivo ao Esporte. Como Coordenador de Criação Publicitaria na empresa Shempo - Sistemas de Comunicação, coordenou o departamento de Criação de 2013 a 2015. Elaborando projetos gráficos, diagramação, criação e manutenção de website, captura de imagens e edição de videos. Acompanhamento geral das ações de campanhas publicitárias, elaboração de campanhas de Endomarketing. Além das rotinas de Designer Gráfico, atuou como Supervisor de Marketing nas empresas Safetline, Agross e no Grupo Komedi. Direção teatral: Lindemberg Faria - DRT 001722/RN - Formado em Licenciatura plena em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com Bacharelado em Teatro pela Faculdade Casa das Artes de Laranjeiras – CAL – Rio de Janeiro. Possui formação em diversas áreas das linguagens artísticas, circo, música, atuação e teatro de bonecos. Foi integrante do grupo Brincarte de teatro (2000 a 2008), tendo atuado em diversos espetáculos: “Arlequim e seus amores”, “O mensageiro dos Sonhos”, “ O tesouro Verde”. Diretor de projetos culturais da Fundação Parnamirim de Cultura (2006 a 2012). Diretor das seis edições do “Asas da História”, espetáculo anual de Parnamirim- RN. Dirigiu as três edições do “Oratório de nossa senhora de Fátima”, padroeira de Parnamirim- RN, foi professor de teatro do Colégio Marista de Natal (2009-2014). Trabalhou como diretor, ator e produtor da Cia. Cênica Ventura realizando os espetáculos: “A menina Flor”, “Andarilhos do Coração”, “Anjos Moribundos”, “Máquina para Icaro” e “Fabulosas Delicadezas dos elefantes”. Possui formação circense pela EPAC- ESCOLA POTIGUAR DE CIRCO, e a ESLIPA- RJ (Escola Livre de Palhacos), Já participou de diversas oficinas e Workshop com os grupos: Lume teatro - SP- (Naomi Silman, Jesser Souza, Carlos Simioni, Raquel Scorti), Barracão Teatro- SP (Tiche Viana), Teatro Ridotto e Pontes dos Ventos- Lina Della Rocca), Seres de Luz de teatro- SP (Lily Curcio). Possui formação técnica em Projetos culturais através do Itaú cultural e PRONATEC – MEC- Governo do federal. Hoje é diretor do Coletivo Duvelhomoço Criações da cidade do Rio de Janeiro – RJ onde dirigiu os seguintes espetáculos: Um pequeno das estrelas – 2017 , Circo Maravilha – 2018, Terreiro Brincante – 2020, Querência quer ver o mar- 2017 e remontagem em 2023, remontagem do espetáculo: Fabulosas Delicadezas dos Elefantes 2024 em circulação. Ator - Aruam Galileu – Ator, Assistente de Direção e preparação corporal é dançarino contemporâneo e ator, formado em comunicação e artes do corpo, atualmente é ator da Companhia Ensaio Aberto, pesquisa e escreve sobre dança e performance na Revista Espaço da UFRJ. Como bailarino já trabalhou nas companhias: CDC UFRJ (companhia de representação artística institucional), Praise cia. de Dança, Companhia Tamara Lisa, e trabalhos independentes com diversos coreógrafos. Contribui como ator nos espetáculos do Coletivo Du’velhomoço Criações e assina também a Assistente de direção e preparação corporal do nosso coletivo. Atriz e mediadora - Kátia Evens - Atriz Sou formada na ETLA - Escola de Teatro Leonardo Alves com a peça Planejamento Familiar direção Tárlia Laranjeira. Fiz parte da Cia Carioca de Teatro, encenando diversas peças infantis como: O musical Cravo e a Rosa; em teatro - escola, Cel, amigo celular, Hoje é dia de Circo, Uma Aventura na Biblioteca, Fábrica de Chocolate, O Rapto do Papai Noel... entre outros. Direção Naldo Cotri. Na Empartes Filmes, atuei em dois longa-metragem : Campo Minado e Vespas, a Ameaça de Carlos Castro. Em um curta-metragem o filme Inconstante. E a peça Valente Juventude de Bruno Pugliese. Faz parte do núcleo fixo do Coletivo Du’velhomoço criações da cidade do Rio e Janeiro desde 2020, atuando nos seguintes projetos e espetáculos: Querência quer ver o mar, Malala, a menina que tinha um sonho, Fabulosas Delicadezas dos elefantes. Técnico de sonoplastia -Thiago Gouveia: Técnico de som e luz pela SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DO RIO DE JANEIRO-TEATRO DOMINGOS OLIVEIRA. Trabalhou na Cia. Ensaio aberto como técnico de luz e som nos projetos de espetáculo: Morte e vida severina e A peça Exceção e a regra. No Coletivo Du´Velhomoço Criações assina a iluminação dos espetáculos: Querência quer ver o mar e Fabulosas delicadezas dos Elefantes. Integra a equipe do espetáculo: Malala, a menina que tinha um sonho. Na área do audiovisual: EN LA BARCA-ENTRADA FRANCA AOS VISITANTES Função: Ass. Técnico e Operador de Luz | Período: Maio de 2022 a Junho de 2022 . EN LA BARCA-DOCUMENTÁRIO: ROSA Função: Captação de Imagem e Som | Período: Fevereiro de 2022 a Abril de 2022. EN LA BARCA-EXPERIMENTO AUDIOVISUAL: UM HOMEM SEM IMPORTÂNCIA Função: Captação de Imagem e Som | Período: Fevereiro de 2022.

PROJETO ARQUIVADO.