Programa Educativo Proximidade CCBB BH 2024-2025

O Programa Educativo Proximidade do Centro Cultural Banco do Brasil Belo Horizonte consiste na realização de diversas atividades culturais, sendo a principal a realização de Visitas Medidas pelo espaço expositivo e patrimonial do CCBB, além de oferecer Oficinas de Arte e Escrita Criativa, Contação de Histórias e Concertos Didáticos Bimestrais.

Produto a): CURSO/ OFICINA/ ESTÁGIO VISITAS MEDIADAS: A apreciação artística ocorre quando o público visita as exposições temporárias ou permanentes do Centro Cultural, acompanhado por um educador do Programa Educativo Proximidade. Esta experiência promove a troca de saberes, beneficiando tanto os visitantes quanto os educadores, desvendando diferentes formas de contemplar as obras apresentadas e apresentando referências de arte clássica, contemporânea e outras expressões artísticas que se comunicam com o universo do espectador. Duração: 90 minutos. Classificação indicativa: livre. OFICINAS DE ARTES E CRIATIVAS: atividade de produção artística e experimentação de ténicas que se relacionam com as exposições em cartaz ou permanentes do acervo do Centro Cultural, a fim de estimular também a prática artística dentro do Centro Cultural. Duração 40 minutos. Classificação indicativa: livre. Produto: b) ESPETÁCULO ARTES CÊNICAS CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: apresentação oral de uma narrativa (história, lenda, poesia, mito), contado por um educador do Programa Educativo Proximidade, cujo roteiro se relaciona com a temática ou técnica das exposições em cartaz ou exposições e obras permanentes do Centro Cultural. Duração: 40 minutos. Classificação indicativa: livre. SARAU LITERÁRIO: Encontro cultural onde autores convidados realizam leituras de suas obras, poesias ou textos que dialogam com a programação em cartaz no Centro Cultural. Os participantes são incentivados a refletir e interagir sobre os temas apresentados. Duração: 60 minutos. Classificação indicativa: livre. ESPETÁCULO DE OPORTUNIDADE: Realização deatividades culturais variadas, envolvendo artistas circenses, escritores, grupos teatrais e outros, com o objetivo de promover a cena cultural local. Duração: a ser definida. Classificação indicativa: livre. Produto: c) APRESENTAÇÃO MUSICAL CONCERTO DIDÁTICO: Será realizado um emocionante Concerto Didático, onde o músico não só apresentará peças musicais, mas também oferecerá uma detalhada explanação sobre o instrumento que está tocando, abordando cada naipe para proporcionar ao público uma compreensão mais profunda de sua sonoridade e papel na música. Além disso, o músico contextualizará as obras selecionadas, destacando suas características históricas e influências, permitindo que o público aprecie não apenas a melodia, mas também a riqueza cultural por trás de cada composição. Esta experiência única promete entreter, educar e inspirar, proporcionando uma jornada musical enriquecedora e memorável para todos os presentes. Duração: 60 minutos (por apresentação) Classificação indicativa: livre.

Objetivos Gerais O projeto proposto tem como objetivo geral a valorização e a promoção da cultura nacional, por meio da criação de atrações educativas no Centro Cultural Banco do Brasil em Belo Horizonte. Este objetivo alinha-se com os incisos da legislação do Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC), conforme descrito abaixo: I - "Valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão": O projeto busca reconhecer e celebrar a diversidade cultural do Brasil, oferecendo programas que refletem a diversidade das expressões culturais do país. II - "Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira": Através da inclusão de educadores de diversas raças e classes sociais, o projeto pretende criar um espaço onde as diferentes vozes culturais possam ser ouvidas e apreciadas, promovendo diálogos críticos e construtivos. IV - "Promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial": As visitas mediadas patrimoniais são uma forma de destacar e preservar o patrimônio material, como o edifício do CCBB e a Praça da Liberdade, enquanto se transmite o valor do patrimônio imaterial através das histórias e tradições compartilhadas. V - "Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais": O projeto visa remover barreiras ao acesso cultural, permitindo que um público mais amplo possa desfrutar e participar das ofertas culturais do centro. VI - "Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade": Com medidas como a assessoria de acessibilidade comunicacional e estética, o projeto enfatiza a importância da inclusão e da acessibilidade, garantindo que todos os visitantes, independentemente de suas habilidades, possam ter uma experiência cultural plena. Em resumo, o projeto é uma iniciativa que busca não apenas cumprir os requisitos legais, mas também ir além, criando um ambiente cultural inclusivo e dinâmico que celebra a diversidade e a riqueza da cultura brasileira. Objetivos específicos Produto A) : CURSO/ OFICINA/ ESTÁGIO VISITAS MEDIADAS: Oferecer 100 visitas mediadas de 90 minutos, por mês, totalizando 1800 visitas mediadas de 90 minutos durante os 18 meses de execução do projeto. Cada visita será conduzida com um grupo de 20 pessoas, resultando em um público de 36 mil pessoas nas visitas mediadas. OFICINAS DE ARTE: Oferecer 24 oficinas de arte de 50 minutos cada, por mês, que acontecerão aos finais de semana, somando 432 oficinas ao longo de 18 meses. Cada oficina poderá acolher até 10 participantes, alcançando um total de 4320 beneficiários durante o período do projeto. OFICINAS CRIATIVA: Realizar 01 oficina de escrita criativa por bimestre, com autores mineiros convidados, assim totalizando 9 oficinas ao longo de 18 meses. Cada oficina poderá acolher até 20 pessoas, alcançando um total de 180 beneficiários durante o período do projeto. Produto B): ESPETÁCULO ARTES CÊNICAS CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Oferecer 16 contações de histórias por mês para público espontâneo do centro cultural, totalizando 288 apresentações durante os 18 meses de execução do projeto. Cada apresentração contará contará com o público de 20 pessoas, resultando em um público total de 5760 pessoas. SARAU LITERÁRIO: Realização de 15 saraus literários, ao longo de 18 meses. Espera-se um público de aproximadamente 30 pessoas por Sarau, totalizando 450 espectadores. ESPETÁCULO DE OPORTUNIDADE: Oferecer 18 atividades culturais, a serem definidas, com paticipação de artistas circenses, escritores, grupos teatrais, etc, para promover a cena cultural local. Espeta-se um público de 40 pessoas em cada ação, totalizando assim 720 pessoas. Produto C): APRESENTAÇÃO MUSICAL CONCERTOS DIDÁTICOS: Realizar 15 concertos didático com duração de 90 minutos cada, com músicos e educadores musicais convidados. Espera-se um público de 50 pessoas em cada concerto, resultando em um público total de 750 pessoas.

O projeto proposto visa atender a uma série de objetivos que não apenas se alinham com os princípios estabelecidos pelo Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC) mas também demonstram um compromisso sólido com a promoção da cultura nacional e o acesso democrático aos bens culturais. Primeiramente, o projeto busca valorizar a riqueza e a diversidade da cultura brasileira, conforme delineado no inciso I do PRONAC. Ao oferecer programas que refletem as várias matrizes e formas de expressão do Brasil, o projeto contribui para o reconhecimento e celebração da pluralidade cultural do país. A inclusão de educadores de diferentes origens étnicas e socioeconômicas, como mencionado no inciso II, reforça esse compromisso, criando um espaço propício para a expressão e apreciação das diversas vozes culturais presentes na sociedade brasileira. Além disso, o projeto também se dedica à preservação do patrimônio cultural brasileiro, tanto material quanto imaterial, conforme previsto no inciso IV do PRONAC. As visitas mediadas, focadas em locais de importância histórica como o edifício do Centro Cultural Banco do Brasil e a Praça da Liberdade, ajudam a destacar e proteger o patrimônio material, ao mesmo tempo em que transmitem narrativas e tradições que compõem o patrimônio imaterial do país. Outro ponto crucial do projeto é a sua ênfase na ampliação do acesso à cultura, conforme estipulado no inciso V do PRONAC. Ao oferecer uma variedade de atividades culturais, como visitas mediadas, oficinas de arte, oficinas de escrita criativa, contação de histórias e concertos didáticos, o projeto remove barreiras físicas, financeiras e sociais que muitas vezes impedem o acesso à cultura. O foco na acessibilidade, mencionado no inciso VI, é particularmente importante, garantindo que todos os públicos, independentemente de suas capacidades, possam desfrutar plenamente das atividades oferecidas pelo Centro Cultural Banco do Brasil. Em resumo, o projeto não só cumpre os requisitos legais estabelecidos pelo PRONAC, mas também vai além, demonstrando um compromisso genuíno com a promoção de uma cultura inclusiva e diversificada. Ao oferecer uma ampla gama de atividades culturais acessíveis a todos, o projeto contribui significativamente para a valorização e preservação da rica herança cultural do Brasil. Art. 1º da Lei 8313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois o projeto prevê verba para transporte (ônibus) para escolas e instituições públicas para acessarem o centro cultural.II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VII. desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX. priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O plano pedagógico das ações previstas no projeto estão anexados na proposta com o arquivo nomeado "Plano Pedagógico - Programa Educativo Proximidade CCBB BH 2024-2025.pdf".

Produto: a) CURSO/ OFICINA/ ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local de realização das atividades dispõe de medidas de acessibilidade para pessoa com deficiência física, como rampas de acesso, banheiros adaptados, etc. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Durante as atividades, serão produzidos objetos relacionais para acolher indivíduos com deficiência visual, como por exemplo kits sensoriais contendo itens ligados às exposições, tais como réplicas táteis de obras de arte ou adereços cênicos, etc. Adicionalmente, será contratado no mínimo um educador especializado no atendimento a pessoas com deficiência visual, PARA ATENDER QUALQUER DEMANDA DO PÚBLICO AGENDADO OU ESPONTÂNEO. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: durante todo o funcionamento do projeto, haverá pelo menos um educador bilíngue Libras-Português, PARA ATENDER QUALQUER DEMANDA DO PÚBLICO AGENDADO OU ESPONTÂNEO. Produto: b) ESPETÁCULO ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local de realização das atividades dispõe de medidas de acessibilidade para pessoa com deficiência física, como rampas de acesso, banheiros adaptados, etc. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Durante as contações de histórias, haverá implementação de descrições detalhadas e narrativas sensoriais. Isso incluiria a descrição verbal de cenários, personagens e ações, permitindo que o ouvinte construa uma imagem mental da história. Adicionalmente, será contratado no mínimo um educador especializado no atendimento a pessoas com deficiência visual, PARA ATENDER QUALQUER DEMANDA DO PÚBLICO AGENDADO OU ESPONTÂNEO. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: durante todo o funcionamento do projeto, haverá pelo menos um educador bilíngue Libras-Português, PARA ATENDER QUALQUER DEMANDA DO PÚBLICO AGENDADO OU ESPONTÂNEO. Produto: c) APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local de realização das atividades dispõe de medidas de acessibilidade para pessoa com deficiência física, como rampas de acesso, banheiros adaptados, etc. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Para criar uma experiência inclusiva no concerto musical didático para pessoas com deficiência visual, uma visita tátil pode será organizada antes do evento. Esta visita incluirá a oportunidade de tocar e sentir os instrumentos, conhecer os músicos e entender o layout do espaço. Além disso, descrições detalhadas dos instrumentos e peças musicais serão fornecidas. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: durante todo o funcionamento do projeto, haverá pelo menos um educador bilíngue Libras-Português, PARA ATENDER QUALQUER DEMANDA DO PÚBLICO AGENDADO OU ESPONTÂNEO.

Considerando que todas as atividades do projeto são gratuitas, ele está em conformidade com o artigo 29 da Instrução Normativa MINC Nº 11, de 30 de janeiro de 2024, a saber: Art. 29. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Em complemento, o projeto adotará as seguintes medidas de acessibilidade, conforme prevê o art. 30 da IN vigente: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; *MEDIDAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO VÁLIDAS PARA TODOS OS PRODUTOS DO PROJETO.

Adriana Bertolucci - Idealização, Coordenação Geral. Graduada em Letras Português Licenciatura pela Universidade de Brasília, Adriana atua na promoção do livro e da leitura desde 2013. Coordenou a Biblioteca Comunitária Roedores de Livros em 2013. Atuou como Arte-Educadora e contadora de histórias no Programa CCBB Educativo Brasília durante 2014 e 2017. Idealizou, produziu e coordenou o Projeto Marandubinha nas Escolas, promovendo oficinas de mediação de leitura para professores e alunos, nos anos de 2015 a 2018. Em 2019 criou seu canal no Youtube com contação de histórias e indicações de títulos de literatura infantil. Em 2022 atuou como coordenadora do Programa Educativo do CCBB Brasília. Será a responsável por todo o processo decisório do projeto. Arthur Gomes - Coordenação Pedagógica Brasileiro, solteiro, 29 anos. Doutorando em Arquitetura e Urbanismo;, Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2021); Bacharel em Museologia (2018). Proativo e comunicativo, possuo experiência em, programas educativos, curadoria, expográfia, montagem e produção cultural, catalogação e documentação. Fábio Roberto Barbosa dos Santos - Supervisão Graduado em Filosofia e atual graduando em Teoria Crítica e História da Arte, é um arte educador, artista visual e professor dedicado com uma ampla gama de experiências profissionais. Atua como Educador de Artes Visuais no Programa Educativo CCBB Brasília - Babiola Projetos Culturais desde setembro de 2023. Anteriormente, ele desempenhou o papel de Educador Estagiário no Programa Educativo CCBB Brasília - Sapoti Projetos Culturais e contribuiu como freelancer na Exposição Armorial 50 anos, oferecendo oficinas de xilogravura. Wermeson Rocha - Coordenação ExecutivaGraduado em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília e atualmente cursando uma pós-graduação em Gestão de Negócios pela Esalq/USP. Possui experiência em liderança de equipes e planejamento de projetos culturais, gestão de verba incentivada, mapeamento e articulação de redes, captação de recursos e gestão de projetos. Possui experiência em captação e execução de projetos das principais leis de incentivo, como a Lei Federal de Incentivo à Cultura, ProAC, LPIE, Pro-Mac, LMIC Belo Horizonte, Fundo do Idoso e Fundo da Criança e Adolescência. Marlice Araújo - Assessoria de AcessibilidadeAtualmente, é consultora de acessibilidade linguística e contadora de histórias em Língua de Sinais no Coletivo Maleta Cultural. Coordenou durante os anos de 2016 a 2018 o Núcleo de Acessibilidade em Tradução de LIBRAS Tátil para Surdos Cegos no Festival de Cinema Surdocinema e atuou como gerente de intérpretes na Central de Interpretação do GDF no ano de 2019.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.