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O presente projeto tem como objetivo profissionalizar jovens para o mercado de ensino de Danças da Cultura Hip-Hop e Funk Styles. Além disso, os jovens participantes vão oferecer oficinas de forma gratuita para públicos diversos.
OBJETIVOS GERAIS: - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira,através de oficinas das danças da cultura Hip-Hop e Funk Styles para as jovens bolsistas da cidade onde acontecerá o projeto; - Impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais, ao desenvolver oficinas sobre profissionalização na dança para jovens bolsistas; - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, por meio de oficinas em espaços para públicos diversos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Realizar durante 07 (sete) meses oficinas teórico-práticas sobre danças da cultura Hip-Hop e Funk Styles, com 01 ( uma) aulas por dia 03h de duração cada, 03 (três) vezes por semana, totalizando 84 aulas, com carga horária total de 246h , para 10 jovens bolsistas; Realizar durante 02 (dois) meses 48 oficinas com duração de 02h , com carga horária total de 96h cada, sobre danças da cultura Hip-Hop e Funk Styles à jovens da cidade de realização do projeto,desenvolvidas pelos oficineiros junto aos jovens bolsistas em escolas públicas das redes de ensino municipal e estadual, sendo esperados 850 alunos nas oficinas;
A presente proposta de projeto visa atender aos objetivos expressos no artigo 1° da Lei 8.313, contribuindo de maneira significativa para a promoção e valorização da cultura brasileira, bem como para o enriquecimento da experiência cultural de diversos segmentos da sociedade.Em primeiro lugar, o projeto busca estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira, oferecendo oficinas de danças da cultura Hip-Hop e Funk Styles para jovens bolsistas da cidade. Essas oficinas não apenas proporcionarão uma oportunidade para os participantes explorarem e expressarem sua identidade cultural, mas também promoverão a inclusão social e o empoderamento dos jovens por meio da arte.Além disso, ao impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais, o projeto contribuirá para o desenvolvimento profissional dos participantes. As oficinas sobre profissionalização na dança não apenas fornecerão habilidades técnicas, mas também orientação sobre as possibilidades de carreira no campo da cultura, incentivando os jovens a considerarem a arte como uma opção viável de trabalho e expressão pessoal. Por fim, ao incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, o projeto abrirá portas para que um público diversificado possa se envolver e se beneficiar das atividades culturais oferecidas. As oficinas realizadas em espaços para públicos diversos, como escolas públicas, ampliarão o alcance do projeto, alcançando um número significativo de jovens e contribuindo para a disseminação e valorização das danças da cultura Hip-Hop e Funk Styles na comunidade.Portanto, é evidente que a proposta está alinhada aos objetivos da Lei 8.313, ao facilitar o acesso à cultura, promover a consciência internacional e o respeito aos valores culturais, além de estimular a produção e a difusão de bens culturais de valor universal. Assim, a implementação deste projeto não apenas fortalecerá a identidade cultural brasileira, mas também promoverá a inclusão social e o desenvolvimento humano por meio da arte e da expressão cultural. A proposta ainda se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do art. 3° da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil:
Acessibilidade física: As oficinas serão realizadas em espaços que já são adequados para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Espaços já são adequados por lei, havendo sinalizadores de piso tátil para auxiliar a autonomia de pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: As oficinas nas escolas contarão com intérpretes de libras custeado pelo projeto para pessoas com deficiência auditiva terem acesso ao conteúdo das oficinas. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Vai ser realizada nas escolas que já contam com monitores treinados no atendimento ao público com deficiência.
Democratização de Acesso Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do artigo 27 da IN nº 01/2023. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso II da IN nº 01/2023, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal: A disponibilização através da plataforma Youtube.
Janderson Passos Santos - Coordenador do projeto e facilitador de oficinas Graduando em Educação Social. Formado em Técnico em Design Gráfico pela Oi!Kabum: Escola de Arte e Tecnologia e participou do curso profissionalizante em Agente Cultural pelo PRONATEC. É artista e facilitador de oficinas de dança para crianças e adolescentes em espaços não escolares, atuando na cultura Hip-Hop Trabalha com produção cultural desde 2010, sua primeira experiência foi como assistente de produção em vários eventos da Liga Baiana de Bboys e Bgirls. Já participou de vários cursos de elaboração e gestão de projetos culturais. Foi contemplado em diversos editais e prêmios voltados à cultura Hip-Hop e suas danças, pelas Secretarias de Cultura Estaduais (BA/ES) e Ministério da Cultura, atuando no fomento e difusão das Danças da Cultura Hip-Hop e Funk Styles. Co- Fundador do Coletivo Faço Meu Estilo. Renaildes Dórea - Coordenadora Pedagógica. Mestra em Economia e Política Cultural e Indústrias Criativas, formada em Economia e pós-graduada em Gestão Financeira.É Artista da dança, gestora cultural e fundadora da associação cultural ABW, na qual atua como coordenadora executiva, responsável pela captação de recursos e planejamento estratégico da instituição. É também idealizadora de projetos culturais. Atuou, como membro do Conselho de Políticas Culturais de Cachoeira-BA, no segmento dança e ganhou o Prêmio Inspirar, voltado para lideranças femininas de 2022. Raffaella Santos da Conceição Passos - Facilitadora de oficinas Formada no Bacharelado Interdisciplinar em Artes na Universidade Federal da Bahia e Pós-Graduanda em Gestão Cultural pelo SENAC-SP. Trabalha com Produção Cultural desde 2014, sua primeira experiência foi sendo co-coordenadora do projeto InterAção Danças Urbanas, contemplado pela Fundação Cultural do Estado da Bahia em 2014 e premiado pela Secretaria de Cultura do Estado do Espírito Santo em 2022. Já participou de vários cursos de gestão e produção e elaboração de projetos culturais. Foi contemplada e premiada em editais a níveis estaduais e federais voltados à cultura Hip-Hop e dança, atuando em contribuir na difusão das Danças da Cultura Hip-Hop e Funk Styles na produção cultural e também enquanto oficineira. Co-Fundadora do Coletivo Faço Meu Estilo.
PROJETO ARQUIVADO.