PROPOSTA CULTURAL DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA OSOLAR GOMES LEITÃO, MUSEU DE ANTROPOLOGIA DO VALE DO PARAÍBA MAV

A Proposta Cultural tem por objetivo apresentar por meio do presente projeto de acessibilidade, promover o acesso à visitação inclusiva da população em sua plenitude às instalações do MAV, _ Museu de Antropologia do Vale do Paraíba, estabelecido no edifício SOLAR GOMES LEITÃO, inaugurado em 1980. O museu MAV conta com um rico acervo exposto em Arte Sacra e Arte Barroca, bem como, integram o acervo quadros e mobílias dos séculos XVII até o século XX. A edificação é, por si só, um dos principais patrimônios históricos do município, a construção é datata em 1875, decorado com materiais advindos da Europa, caracteristicos da época. A estrutura original da edificação do Solar Gomes Leitão, Museu MAV, não possibilita o acesso da pessoa com deficiência de locomoção, a presente proposta visa realizar obras para acessibilidade por meio da instalação de rampas acessíveis, elevador, piso tátil e implantação de banheiros acessíveis com adaptação do uso preservando um Patrimônio Cultural Material.

1) Objetivo Geral do Projeto de Acessibilidade: A relevância cultural apresentada pelo Edifício Solar Gomes Leitão, sede do Museu (MAV), não condiz com a capacidade de proporcionar ao público visitante, instalações que permitam o acesso com conforto, segurança e modernização para atendimento à Legislação Brasileira Vigente de Inclusão da Pessoa com Deficiência por meio das normas de acessibilidade para atendimento ao público visitante em geral. A legislação estabelece diretrizes e sanções relacionadas à Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146) sancionada em julho de 2015, tendo sido incluídas, também, no Estatuto dos Museus (Lei n. 11.904 de 2009). Assim sendo estabelecida a obrigatoriedade de que todos os Museus nacionais apresentem o devido Programa de Acessibilidade em seus Planos Museológicos, acessibilidade que deverá ser enquadrada em critérios adequados que visem à inclusão social aos espaços, bem como, visem a manutenção artística dos elementos utilizados no ambiente. 2) Objetivo Específico do Projeto de Acessibilidade: Por meio da legislação em vigor o resultado almejado pelo projeto cultural de acessibilidade ao Edifício Solar Gomes Leitão, sede do MAV - Museu de Antropologia do Vale do Paraíba, contempla a instalação de um Elevador para que a acessibilidade do espaço museológico, construção de rampas para transito acessível, piso táctil e instalação de banheiros acessíveis a todos os públicos e ao mesmo tempo preserva e resguarda as características históricas-culturais do local, sem qualquer modificações que descaracterize a originalidade as edificação sem descaracterizar os elementos histórico culturais.O projeto tem como objetivo modernizar o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (MAV), assegurando acessibilidade plena, adequação técnica e democratização do acesso ao patrimônio cultural. Estrutura-se em quatro produtos principais, cada qual com ações específicas voltadas à inclusão social, valorização da memória regional e formação cidadã.O projeto tem como objetivo modernizar o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (MAV), assegurando acessibilidade plena, adequação técnica e democratização do acesso ao patrimônio cultural. Estrutura-se em quatro produtos principais, cada qual com ações específicas voltadas à inclusão social, valorização da memória regional e formação cidadã.1. Produto: Bem Imóvel _ Obra (Restauro/Construção/Reforma/Preservação)A intervenção física contempla três frentes:Elevador Panorâmico em aço e vidro: instalação com fundação preparada, execução de ponto de força exclusivo e corredor de acesso em drywall, garantindo acessibilidade universal às instalações.Sanitários adaptados: reforma em duas etapas, assegurando que o museu nunca fique sem instalações sanitárias durante as obras. Inclui retirada de revestimentos, louças e forros antigos, instalação de novos sistemas hidráulicos e elétricos e aplicação de acabamentos modernos e acessíveis.Comunicação Tátil: instalação de sinalizações e recursos táteis, assegurando que PCDs usufruam plenamente das exposições e eventos.2. Produto: Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual _ "Horizontes Digitais"A ação educativa Horizontes Digitais: Inteligência Artificial na Prática será realizada em formato híbrido, com foco em inclusão e capacitação cidadã:Presencial: 100 vagas gratuitas, carga de 12 horas, destinadas a alunos e professores da rede pública de Jacareí/SP, em espaço acessível.Digital: videoaulas interativas em plataforma aberta, sem limite de inscritos e por tempo indeterminado. Inclui certificação automatizada e canal de interação mediado por IA.Estrutura CurricularDia 1 (6h): Módulo 1 (2h): O que é IA e como me proteger? Exemplos práticos de algoritmos em redes sociais (TikTok, Instagram), proteção de dados pela LGPD, combate a fake news e crimes digitais, além de ética e autoria em produções com IA.Módulo 2 (4h): Criando Imagens Incríveis. Uso de prompts, ferramentas gratuitas e pagas como Canva e Copilot, oficina prática de identidade visual.Dia 2 (6h): Módulo 3 (3h): Produção de vídeos e animações. Transformação de texto em vídeo, legendas automáticas, cortes rápidos para redes sociais e criação de avatares digitais.Módulo 4 (3h): IA no Trabalho e Empreendedorismo. Apoio ao aluno e empreendedor na criação de currículos e planejamento de negócios, suporte ao professor na elaboração de atividades, interação final com canal de dúvidas e certificação.3. Produto: Curso Básico de História da Arte _ Contrapartida SocialCurso gratuito de História da Arte, carga de 18 horas, destinado a professores, alunos da rede pública, universitários e comunidade.Vagas: 100 presenciais.Acessibilidade: videoaulas com interpretação em Libras e transcrição, em plataforma digital aberta e ilimitada.Certificação: automática para participantes que concluírem atividades e atenderem critérios de avaliação.Canal de Comunicação: mediado por IA, ampliando interação e inclusão.Estrutura CurricularIntrodução à História da Arte (3h): conceitos básicos, função social da arte, métodos de análise.Arte Antiga e Clássica (3h): pré-história, Egito, Grécia e Roma.Idade Média e Renascimento (3h): arte medieval, gótica e florescimento do Renascimento.Barroco e Neoclassicismo (3h): estilos, características e principais artistas.Arte Moderna (3h): impressionismo, vanguardas do século XX, abstracionismo.Arte Contemporânea (3h): tendências atuais, multiculturalismo e arte digital.Metodologia e AvaliaçãoAulas presenciais e online, videoaulas acessíveis, discussões e análises de obras. Avaliação por participação e exercícios práticos, com certificação automática.4. Produto: Vídeo Audiovisual _ Visita Virtual ao MAVA visita virtual reafirma o compromisso inclusivo do museu:Recursos de acessibilidade: Libras, narração e transcrições.Meta: mínimo de 1.000 acessos no primeiro mês de lançamento da contrapartida.Impacto: democratização do acesso ao patrimônio regional, eliminação de barreiras sensoriais e geográficas, estímulo ao turismo e preservação da memória.Conteúdo: narrativa antropológica e histórica sobre o Vale do Paraíba, destacando sua relevância no ciclo do café e na formação da identidade paulista. A experiência virtual é concebida como primeiro passo para visita presencial, despertando orgulho e incentivando vivência direta do acervo.

O Projeto Cultural de Acessibilidade para o edifício "Solar Gomes Leitão" sede do Museu de Antropologia do Vale do Paraíba MAV, através da Fundação Cultural Jacarehy, José Maria de Abreu, localizado na Avenida José Cristóvão Arouca, 40, Centro, Jacareí (SP) - CEP: 12.327-707, inscrita sob o CNPJ: 50.457.753/0001-07, é um órgão suplementar da Diretoria de Patrimônio da Fundação Cultural de Jacareí. Criado pela lei 6.217/2018, o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (MAV) é um órgão suplementar da Diretoria de Patrimônio da Fundação Cultural de Jacareí. Aberto à comunidade e sem fins lucrativos, de natureza cultural, que tem como missão zelar pela preservação e conservação de seu acervo, além do fomento à pesquisa antropológica, a sistematização, divulgação e incentivo do interesse público acerca do patrimônio material e imaterial etnológico, e de suas interpretações. A Fundação Cultural de Jacarehy "José Maria de Abreu" é uma das poucas Instituições do Vale do Paraíba a desenvolver trabalhos na área arqueológica. Considerada pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional) como uma Instituição de Guarda e Pesquisa, é autorizada, desde 1997, a emitir endosso institucional, um documento exigido pelo Governo Federal para que arqueólogos possam realizar pesquisas em todo país. O projeto proposto visa preservar às características físicas e artísticas do edifício " Solar Gomes Leitão", construído em 1857, segundo se supõe pela inscrição no arco pleno da porta principal "1857, com uma inscrição JCGL", com janelas e portas de vergas retas (grandes) na mais moderna linha arquitetônica da época no estilo Neoclássico _ decoração toda trabalhada artesanalmente. O Solar Gomes Leitão serviu de moradia até 1879, quando, com a morte do Coronel Leitão passou às mãos de seus herdeiros que por sua vez o venderam ao Estado para instalação do Grupo Escolar Coronel Carlos Porto, em 1895. O prédio passou por várias reformas durante o período em que funcionou como Escola. Uma delas foi supervisionada pelo escritor e engenheiro Euclides da Cunha. Até 1980 a escola manteve sua sede no Solar Gomes Leitão, em 1981 inaugurou um novo prédio na Rua Leitão. O MAV apresenta-se como um espaço de exposição e guarda de objetos que, em seu conjunto, traduzem a trajetória do povo vale paraibano e suas formas de expressão. Seu acervo está organizado a partir das seguintes categorias: Arte Sacra; Arte Popular; Pinacoteca; Armaria e Numismática; Arqueologia e Etnografia. O projeto enquadra-se no objetivo previsto no artigo 3º, inciso III, alínea "b" da Lei nº 8.313/1991 ("III- preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos), uma vez que visa proporcionar a acessibilidade em um edifício tombado pelo Poder Público do Estado de São Paulo. Este projeto é de grande valia social, cultural e educativo. Por promover visitações acessíveis a toda a população de Jacareí público em geral, preservando a integridade do bem imóvel," Solar Gomes Leitão", patrimônio histórico do Estado de São Paulo, que é um símbolo da memória coletiva da cidade, importante espaço social, proporcionando acesso à cultura, principalmente às minorias, por meio de visitação gratuita e programas especialmente direcionados a estes públicos. Fonte de pesquisa para estudantes de antropologia, arte, arquitetura, engenharia e cidadãos ávidos pela história e cultura. Diante do exposto, conclui-se que as finalidades do projeto enquadram-se no art. 1 da lei nº8.313/1991, especialmente nos incisos I "contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais"; IV "proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional!; V "salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de ciar, fazer e viver da sociedade brasileira"; VI "preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro"; e VIII "estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória". Diante do exposto, conclui-se que as finalidades do projeto se enquadram no art. 1 da Lei nº 8.313/1991.

1) OBRAS DE ACESSIBILIDADE: Projeto de acessibilidade, promover o acesso à visitação inclusiva da população em sua plenitude às instalações do MAV, – Museu de Antropologia do Vale do Paraíba, estabelecido no edifício SOLAR GOMES LEITÃO: 1.1. Instalação de um elevador para acesso ao pavivento superior; 2.2. Instação de rampas de acessibilidade, com corrimão e comunicação tátil em Braille; 2.3. Instalação de piso tátil; 2.4. Placas de comunicação em Braille; 2.5. Construção de banheiros acessíveis. 2) CURSO DE HISTÓRIA DA ARTE: Objetivo do curso: O objetivo deste curso é fornecer aos alunos uma compreensão abrangente e crítica da história da arte, desde suas origens até as tendências contemporâneas. O curso abordará uma ampla gama de movimentos artísticos, estilos, períodos e artistas significativos, contextualizando-os dentro de seus respectivos contextos históricos, culturais e sociais. Público-Alvo: Este curso destina-se a estudantes de graduação, entusiastas da arte e qualquer pessoa interessada em aprofundar seu conhecimento sobre a história e evolução da arte ao longo do tempo. Metodologia: O curso será ministrado por meio de uma combinação de aulas expositivas, análise de obras de arte, discussões em sala de aula, leituras de textos teóricos e críticos, além de visitas a museus e galerias (quando possível). Os alunos serão incentivados a participar ativamente das discussões e a realizar pesquisas independentes sobre tópicos específicos de seu interesse. Avaliação: A avaliação dos alunos será baseada em participação em sala de aula, trabalhos escritos, apresentações orais, e possivelmente um projeto final que pode incluir uma pesquisa aprofundada sobre um período, movimento ou artista específico. 3) CURSO DE FOTOGRAFIA: Objetivo do curso: Este curso tem como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente e prática dos princípios fundamentais da fotografia, bem como das técnicas avançadas para capturar imagens de alta qualidade. Os alunos aprenderão sobre os aspectos técnicos da câmera, composição, iluminação, edição de imagem e desenvolverão sua própria voz criativa no campo da fotografia. Público-Alvo: Este curso destina-se a estudantes de graduação, profissionais aspirantes, entusiastas da fotografia e qualquer pessoa interessada em explorar e aprimorar suas habilidades fotográficas, independentemente do nível de experiência. Metodologia: O curso será ministrado por meio de aulas teóricas e práticas, demonstrações, discussões em grupo, análises de portfólio, exercícios práticos e críticas de pares. Os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes estilos fotográficos e receber feedback construtivo para melhorar suas habilidades. Além disso, serão incentivados a desenvolver projetos fotográficos pessoais ao longo do curso. Avaliação: A avaliação dos alunos será baseada na participação em aula, na qualidade técnica e criativa das fotografias produzidas, na conclusão de exercícios práticos e na apresentação de projetos fotográficos pessoais. 4) PROJETO DE VISITA VIRTUAL AO MUSEU MAV: Objetivo: O projeto de visita virtual ao MAV tem como objetivo proporcionar uma experiência imersiva e educativa aos visitantes, permitindo-lhes explorar as coleções e exposições do Museu de Antropologia de Jacareí de forma interativa e acessível, mesmo à distância. Descrição do Museu: O MAV - Museu de Antropologia de Jacareí é um espaço dedicado à preservação, pesquisa e difusão da cultura e história da região de Jacareí, no estado de São Paulo. O museu abriga uma vasta coleção de artefatos, documentos e objetos que retratam a vida e tradições das comunidades locais, desde os povos indígenas até os dias atuais.

O “Projeto Acessibilidade para o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba – MAV”, localizado no edifício Solar Gomes Leitão, visa possibilitar a visitação da Pessoa com Deficiência por meio de projetos de modernização e adaptação das instalações do edifício sem interferir em sua arquitetura original, para proporcionar acessibilidade adequada variados ambientes internos ou mesmo externamente no que tange a circulação. O projeto fundamenta-se na legislação estabelece diretrizes e sanções relacionadas à Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146) sancionada em julho de 2015, tendo sido incluídas, também, no Estatuto dos Museus (Lei n. 11.904 de 2009). Sendo assim, há a obrigatoriedade de que todos os Museus nacionais apresentem o devido Programa de Acessibilidade em seus Planos Museológicos, acessibilidade que deverá ser enquadrada em critérios adequados que visem à inclusão social aos espaços, bem como, visem a manutenção artística dos elementos utilizados nos ambientes. O projeto assegura a democratização do acesso cultural por meio de ações integradas de acessibilidade física, visual, auditiva e intelectual em todos os produtos: no museu, a modernização da infraestrutura com elevador panorâmico, sanitários adaptados e comunicação tátil garante autonomia plena; nas oficinas e cursos, tanto o formato presencial quanto o digital eliminam barreiras arquitetônicas e sensoriais, com plataformas abertas, videoaulas interativas, transcrições, interpretação em Libras e canais de interação mediados por IA; e na visita virtual ao MAV, o acesso remoto gratuito e ilimitado, com narração, Libras e transcrições, elimina barreiras geográficas e promove uma experiência inclusiva e intuitiva. Todas as ações são gratuitas, abertas e planejadas para assegurar participação ampla e equitativa, em consonância com as diretrizes do MinC e da Lei de Inclusão.As medidas de acessibilidade foram em sua totalidade, adotadas e para todos os produtos culturais ofertados pelo projeto, conforme detalhamento a seguir:1. PRODUTO: Bem imóvel - obra (restau/constru/reform/preserv)Acessibilidade física e mobilidade reduzida: Instalação de elevador panorâmico em aço e vidro e reforma integral dos sanitários para plena adequação às normas de acessibilidade, garantindo 100% de autonomia no acesso às dependências do museu.Acessibilidade visual: Implementação de sistema de comunicação tátil e sinalização adequada em toda a área de intervenção, assegurando a orientação espacial e o usufruto das exposições.Acessibilidade auditiva: Modernização da infraestrutura com sinalização visual clara e adequação técnica para garantir a recepção de informações por este público.Acessibilidade intelectual: Conforme a Lei de Inclusão, a adequação contempla a acessibilidade física e o uso de comunicação clara e sinalização intuitiva para facilitar a orientação e a fruição do espaço. O projeto foca na democratização do acesso às instalações, não prevendo acompanhamento humano por psicólogos ou monitores certificados.2. PRODUTO: OFICINA / WORKSHOP / SEMINÁRIO (Horizontes Digitais: Inteligência Artificial na Prática, na Educação, na sociedade, entretenimento e nos negócios para futuros empreendedores.)Acessibilidade física e mobilidade reduzida: As atividades presenciais em Jacareí/SP ocorrerão em local adequadamente acessível e livre de barreiras arquitetônicas. No formato digital, a plataforma permite o acesso remoto, eliminando barreiras físicas.Acessibilidade visual: A plataforma digital será estruturada para permitir o uso de tecnologias assistivas de leitura de tela e disponibilização de videoaulas interativas.Acessibilidade auditiva: As videoaulas disponibilizadas em plataforma aberta contarão com recursos de suporte visual e conteúdos interativos.Acessibilidade intelectual: Será disponibilizado um canal de interação mediado por Inteligência Artificial para facilitar a compreensão do conteúdo através de linguagem clara e suporte à resolução de dúvidas. Ressalta-se que a democratização do acesso é garantida pela clareza na comunicação, sem previsão de suporte humano especializado (psicólogos/monitores).3. PRODUTO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO (Curso Básico de História Da Arte)Acessibilidade física e mobilidade reduzida: Eventos presenciais realizados em locais com plena acessibilidade arquitetônica para todos os participantes. A versão online democratiza o acesso através de plataforma digital aberta.Acessibilidade visual: O conteúdo digital será acompanhado de transcrições de áudio das videoaulas.Acessibilidade auditiva: Garantia de 100% de acessibilidade nas videoaulas através de interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e transcrição integral do conteúdo.Acessibilidade intelectual: Utilização de canal de comunicação via IA para esclarecimento de dúvidas e familiarização com o tema de forma simplificada e clara. O foco está na autonomia do aluno através de comunicação acessível, sem a presença de monitores certificados ou psicólogos.4. PRODUTO: VÍDEO (VISITA VIRTUAL AO MAV)Acessibilidade física e mobilidade reduzida: O tour virtual elimina qualquer barreira geográfica ou de locomoção, permitindo que o público acesse o acervo do museu de forma remota e inclusiva.Acessibilidade visual: A plataforma é equipada com narração integral da experiência virtual para atender pessoas com deficiência visual.Acessibilidade auditiva: O produto audiovisual é plenamente acessível, contando com interpretação em Libras e transcrições de áudio.Acessibilidade intelectual: O design da experiência foi planejado para oferecer uma navegação intuitiva e de fácil compreensão. A acessibilidade é promovida pela clareza da interface e dos conteúdos informativos, não contemplando acompanhamento humano especializado.

Das Medidas de Ampliação de Acesso:Conforme Art. 47 da IN nº 23/2025 do MinC, Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente o contempla no projeto a adoção das seguintes medidas de ampliação do acesso:III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;As medidas de ampliação e democratização do acesso estão contempladas amplamente no produto principal e contrapartidas socias, especificados a seguir:Produto 1 – Bem Imóvel (Obra de Restauro/Construção/Reforma/Preservação)a) Acessibilidade física: Instalação de elevador panorâmico em aço e vidro, reforma e adaptação dos sanitários e implementação de comunicação tátil.b) Distribuição/Comercialização: O acesso ao espaço modernizado será gratuito para o público em geral, garantindo inclusão plena de Pessoas Com Deficiência (PCD) e ampliando a visitação ao museu.Produto 2 – Oficina/Workshop/Seminário AudiovisualContrapartidas Sociais: Horizontes Digitais a Inteligência Artificial na Prática, na Educação, na sociedade, entretenimento e nos negócios para futuros empreendedores.a) Formato: 12 horas de aulas presenciais, com a disponibilização 100 vagas gratuitas destinadas a alunos e professores da rede pública de ensino, e produção de videoaulas online com interpretação em Libras e transcrição.b) Presencial: 100 vagas gratuitas em Jacareí/SP, voltadas a alunos e professores da rede pública.c) Digital: Videoaulas interativas em plataforma aberta, sem limite de inscritos e por tempo indeterminado.d) Distribuição/Comercialização: Gratuito, com certificação automatizada e canal de interação mediado por IA assegurando acesso democrático e contínuo ao conteúdo. Produto 3 – Curso Básico de História da ArteFormato: 18 horas de aulas presenciais (100% das vagas gratuitas) e videoaulas online com interpretação em Libras e transcrição.Distribuição/Comercialização: Gratuito, em plataforma digital aberta, sem limite de inscrições e por tempo indeterminado. Certificação automática para todos que concluírem os módulos.Acessibilidade: Conteúdo adaptado para pessoas com deficiência auditiva e canal de comunicação com IA para interação e dúvidas. Produto 4 – Vídeo (Audiovisual – Visita Virtual ao MAV)Plataforma inclusiva: Disponibilização gratuita e ilimitada de visita virtual ao Museu de Antropologia do Vale do Paraíba, com Libras, narração e transcrições.Distribuição/Comercialização: Acesso aberto via internet, sem restrições de público ou tempo. Meta inicial de 1.000 acessos no primeiro mês.Impacto: Democratização do patrimônio cultural regional, eliminando barreiras sensoriais e geográficas, estimulando visitas presenciais e fortalecendo o turismo cultural. Síntese:Todos os produtos do projeto serão oferecidos gratuitamente, em formatos presenciais e digitais, com acessibilidade plena (Libras, transcrição, comunicação tátil, elevador panorâmico), certificação automatizada e plataformas abertas e ilimitadas, garantindo a democratização do acesso e a ampliação do público-alvo em consonância com as diretrizes do MinC.

1 - PAPEL DO DIRIGENTE PROPONENTE: O papel do dirigente e proponente no presente projeto é ter em sua figura a responsabilidade técnica geral pela: elaboração dos projetos, gerenciamento e execução, gestão das equipes e recursos humanos, gestão dos recursos financeiros e sua respectiva captação “quando aplicável”, selecionar os parceiros e fornecedores de bens e serviços, garantir a segurança das pessoas, edificações e do patrimônio histórico-cultural, gestão da compra e demanda de materiais necessários para a realização e execução do projeto, ou seja, resumidamente o papel do dirigente proponente é de ser aquele que toma a iniciativa de apresentar uma proposta ou requerimento, buscando obter aceitação ou aprovação das partes envolvidas desde a aprovação até a entrega física e administrativa. 2 - CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS PARTICIPANTES: 2.1. Arquiteto Responsável, / diretor e proponente - ARTUR JORGE SOARES FERREIRA, Graduado em Arquitetura e Urbanismo, pós-graduado em Arquitetura de Interiores e em Conservação e Restauro, Artur Jorge Soares Ferreira, é um profissional de renome no segmento de Arquitetura e Interiores, um especialista em projetos de arquitetura voltados a acessibilidade totalmente em conformidade com as leis aplicáveis a democratização do acesso à Pessoa com Deficiência, sejam projetos residenciais, comerciais, corporativos ou projetos ligados ou restauro e modernização de bens imóveis pertencentes do patrimônio cultural, por meio de projetos de resgate da memória cultural brasileira, iniciando assim a Elaboração, Gerenciamento e Implantação de projetos de Arquitetura em Geral, Intervenções de Acessibilidade, Restauro e Manutenção de Patrimônio Histórico e Cultural. Tendo Escritórios de Arquitetura e Centros de Criação com sede na Cidade de São Paulo, Brasil e em Cascais, Portugal, onde adquiriu ao longo de 32 anos uma vasta experiencia, construindo uma carreira de realizações, e ao longo dessa trajetória está sempre em busca de obter novas técnicas, tendencias e tecnologias, que proporcionem a si próprio e ao seu time de especialistas a aplicabilidade e a legislação pertinente a cada projeto em execução. Participação em feiras e eventos dentro e fora do Brasil com projetos publicados em revistas e livros do segmento de arquitetura e participação em mostras de arquitetura e publicações tais como: Casa Cor, Casa Cláudia, Viver Bem, dentre outras. 2.2. Gerente de Relaçoes Interisntitucionais - ANA PAULA NOGUEIRA ALVES, Administradora de Empresas, Executiva sênior com sólida trajetória em captação de recursos, relacionamento interinstitucional, gestão de marketing, gestão de eventos e fundraising para projetos multissegmentos. Especialista em estruturar estratégias de crescimento institucional, consolidar parcerias estratégicas e garantir sustentabilidade financeira de projetos de grande porte. Atuação em criação, desenvolviento e gestão de projetos especiais, com foco em comunicação, branding e conteúdo. Experiência no planejamento e execução de projetos estratégicos, do conceito à entrega final, aliando criatividade, organização e foco em resultados. Atuação comercial com prospecção, apresentação de propostas, negociação e venda de soluções personalizadas. 2.3. Diretor Administrativo, Contábil e Financeiro – CICERO ITAMAR BARBOSA DOS SANTOS, Contador, Administrador, MBA em Finanças Corporativas, MBAG em Gestão de Pessoas e Mestre em Administração de Empresas com Foco em Planejamento Estratégico. Mais de 30 anos de experiencia sem 20 deles ocupando posições Gerenciais, em empresas nacionais e multinacionais de segmentos variados, também exerceu em paralelo as atividades corporativas atuou como professor universitário de 2003 a 2015. Experiente em gestão de equipes engajadas com a diversidade, sincretismo, inclusão e pluralidade, gerenciando às áreas de Controladoria, Operações Financeiras Estruturadas, FP&A, Faturamento de Tesouraria, Contas a Receber, Contas a Pagar, Contábil & Fiscal Preparação de Relatórios Financeiros (Budget, Forecast, Tax Package, USGaaP, IFRS, Controle de Custos, Relatórios Contábeis e Financeiros, Planejamento Tributário), garantindo a integridade e qualidade dos dados, apresentando o desempenho mensalmente ao Conselho de Administração. Elaboração do planejamento estratégico, financeiro e orçamentário, justificando suas variações e revisões, monitorando e fornecendo explicações para variações e desvios ocorridos comparando o realizado versus planejado. No projeto será responsável pelas funções de suporte e apoio administrativo, financeiro e contábil. Abrangendo, controle de custos, fluxo de caixa, gestão de recursos humanos, folha de pagamento, prestação de contas, controles em geral e gestão estratégica e relatórios para suporte a tomada de decisão e análises de desempenho e prestação de contas. 2.4. Gerente de Engenharia e Segurança no Trabalhio - WALQUIRIA PAIVA, Engenheira Civil com atuação em execução, acompanhamento e participação em obras institucionais e particulares, com experiência em reformas, adequações de acessibilidade,pavimentação intertravada e obras residenciais. Participação em obras de referência em Campo Grande/MS, incluindo o Bioparque do Pantanal (revestimento em ACM), além de intervenções para SESC, EMBRAPA, SENAR, INSS e IPHAN. Atuação com foco em campo,processos executivos, organização de frentes de trabalho e entrega conforme padrões técnicos.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$1.128.000,00 em 23/04/2026.