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PRONAC 243490Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

6o Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil

LIGIA HELENA DE ALMEIDA 32575214807
Solicitado
R$ 979,0 mil
Aprovado
R$ 979,0 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Teatro
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
SP
Município
Santo André
Início
2024-07-01
Término
2025-07-01
Locais de realização (2)
Santo André São PauloSão Paulo São Paulo

Resumo

O 6o Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil é uma iniciativa cultural que faz parte de uma rede latino-americana de teatro jovem, cuja proposta é criar um novo espaço de encontro e incentivo à produção teatral jovem no país ao promover apresentações de espetáculos, mesas de debates, oficinas, painéis de intercâmbio e uma conferência que serão realizados, ao longo de cinco dias, nas cidades de São Paulo e Santo André - SP

Sinopse

Produto Principal: Festival/ Mostra Espetáculos e cenas curtas: apresentações de 8 espetáculos e 3 cenas curtas da linguagem de teatro realizadas por artistas adolescentes entre 13 a 19 anos, selecionados através de convocatória pública. Todos os participantes menores de idade serão necessariamente acompanhados por um responsável maior de 18 anos (diretores, coordenadores e/ou professores) e devem possuir autorização legal de seus responsáveis para sua participação. Apreciação Artística: Após a apresentação de cada trabalho artístico, um apreciador conversa com o grupo de adolescentes para destacar potências do processo e fomentar o interesse pela investigação continuada, oferecendo aos jovens um olhar atento e crítico. O debate é mediado por um membro da Comissão Organizadora. 08 apreciações com duração de 1 hora cada. Mesa de Debate com Diretores - Encontro com diretores, professores e orientadores responsáveis pelos trabalhos artísticos apresentados no Festival. Um espaço de reflexão estético-pedagógica sobre teatro e adolescência. Duração 3 horas. Painéis de intercâmbio: Espaços de diálogo entre adolescentes para compartilhamento de impressões sobre os trabalhos artísticos apresentados, modos de criação e reflexão com mediação da comissão organizadora do festival. 3 paineis com duração de 3 horas cada. Produto Secundário : Seminário/ Simpósio/Encontro/Congresso/Palestra Encontro: Espaço nos quais artistas e pesquisadores convidados discutem temáticas relevantes para a atualidade, numa perspectiva de relação horizontal entre as gerações, abrindo espaço para as perguntas e comentários dos adolescentes do público. Duração 2 horas. Produto Secundário: Curso/Oficina/ Estágio Oficinas: Sendo o VQV Brasil um espaço de compartilhamento criativo e de formação artística, as oficinas gratuitas são uma oportunidade de aprofundamento e aprendizagem para os jovens. Serão 06 oficinas gratuitas para adolescentes de 13 a 19 anos, com duração de 2h30 cada, de temáticas variadas que acontecerão presencialmente com inscrições prévias realizadas em nosso site. Para 2024 decidimos manter o fluxo de oficinas de diversas temáticas e propostas para os grupos participantes. Produto Secundário - Periódicos Inquieta Revista de Teatro e Adolescência: A Inquieta é uma iniciativa da Comissão Organizadora do Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil. Este projeto pedagógico, impulsionado por artistas educadores e pesquisadores de teatro, é, assim como o podcast Frequência VQV Brasil, a expansão de um sonho, o fruto do desejo de ampliar as ações do VQV para além dos dias nos quais transcorre a edição do Festival. Para esta edição do Festival será lançada a 6a edição da Revista, serão 500 exemplares distribuídos gratuitamente a todos os participantes. O excedente, se houver, será distribuído gratuitamente a centros culturais, bibliotecas e espaços públicos voltados à area cultural. Produto secundário: Contrapartidas Sociais Oficinas de mediação teatral: Serão 3 oficinas de mediação teatral para alunos e professores de escolas públicas municipais e/ou estaduais com temas que se relacionem aos espetáculos do festival.

Objetivos

O objetivo do festival é oferecer um espaço para que jovens artistas possam apresentar seus espetáculos e compartilhar suas experiências e técnicas com outros jovens interessados na arte teatral. Além disso, o evento busca promover a inclusão social, cultural e educativa através do teatro. Com a execução do presente projeto, a Lígia Helena de Almeida 32575214807, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, poderá apoiar as seguintes finalidades previstas no Artigo 3º do Decreto 11.453/2023: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; XIII - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior e o intercâmbio cultural com outros países; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Objetivos Específicos: Produto Principal: Festival / Mostra Realizar 08 apresentações gratuitas de espetáculos de teatro adolescente com jovens artistas nacionais.Realizar 1 apresentação gratuita de espetáculo de teatro adolescente com jovens artistas internacionais. Produto Secundário: Seminário/Simpósio/Encontro/Congresso/Palestra Realizar 5 encontros de ações formativas gratuitas de conhecimentos diversos da área de artes cênicas para adolescentes e jovens com a carga horária de 02 horas cada; Produto Secundário: Curso/Oficina/ Estágio Realizar 6 oficinas de temas diversos dentro das artes cênicas para adolescentes e jovens com a carga horária de 02 horas e meia cada; Produto Secundário: Periódico Lançar e distribuir gratuitamente 500 exemplares da sexta edição da Revista Inquieta para todos os adolescentes e professores participantes, bibliotecas públicas, além de instituições sociais, culturais e educacionais. Produto Secundário: Contrapartidas Sociais Realizar 3 oficinas de mediação teatral para alunos e professores de escolas públicas municipais e/ou estaduais com temas que se relacionem aos espetáculos do festival.

Justificativa

A relevância da organização do "6º Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil" está fundamentada no reconhecimento de que a adolescência é uma fase significativa e necessita de políticas que permitam vivê-la plenamente, compreendendo as identidades e os marcadores sociais que estruturam a vida dos jovens. No atual contexto pós pandêmico, as dificuldades enfrentadas pelos adolescentes foram agravadas, incluindo o aumento da evasão escolar. Nesse sentido, projetos voltados para esse público tornam-se cada vez mais relevantes, visando ampliar os espaços de diálogo e intercâmbio formativo. O "6º Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil" busca contribuir com esse cenário, fomentando a cultura e a arte entre grupos de teatro feito por jovens de diferentes regiões do estado de São Paulo, outros estados e países, oriundos de experiências teatrais produzidas em escolas públicas e particulares, grupos autônomos ou que desenvolveram seus trabalhos a partir de aulas em projetos sociais. Os princípios norteadores do festival incluem a total gratuidade do evento para garantir amplo acesso a todas as atividades, a não competitividade para destacar as potencialidades de cada trabalho, a diversidade de grupos de diferentes origens sociais, criativas e institucionais, a criação de um espaço público formativo sem fins lucrativos, a formação de uma rede de grupos jovens em toda a América Latina, a parceria horizontal entre organizadores e participantes, o estímulo ao intercâmbio e à interação entre os jovens, a valorização da voz dos jovens sobre questões político-sociais, o acesso aos bens culturais locais, o encontro entre pessoas de diferentes idades e origens, e a geração de uma experiência de aprendizagem que possa se multiplicar nos espaços criativos de origem. Ao obter o apoio da Lei 8313/91, o projeto do festival terá recursos garantidos para sua realização, incluindo a contratação de profissionais qualificados, a divulgação do evento, o transporte e a hospedagem dos grupos, entre outras despesas. Isso permitirá a promoção de um festival de qualidade, com atividades diversas e inclusivas, que estimulem o diálogo e a reflexão sobre arte e cultura, contribuindo para o fortalecimento do cenário cultural brasileiro. Além disso, o festival está em conformidade com os objetivos estabelecidos pela Lei 8313/91. Conforme o Art. 3o, inciso I, alínea d, busca-se estimular a participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades diversas que visem à inclusão social de crianças e adolescentes. O festival proporciona um espaço para esses artistas se apresentarem, promovendo a cultura e a arte entre os jovens. De acordo com o Art. 3, inciso II, alínea e, da mesma lei, é importante fomentar a produção cultural e artística por meio da realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. O "6º Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil" cumpre esse objetivo ao promover apresentações teatrais, proporcionando um ambiente propício para que os jovens artistas demonstrem seu talento e criatividade. Outro objetivo contemplado pelo festival, de acordo com a Lei 8313/91, é o estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, por meio da distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. O evento oferece acesso gratuito a todas as atividades, permitindo que um público diversificado possa desfrutar das apresentações e vivenciar a riqueza cultural proporcionada pelo festival. Através do mecanismo nacional de incentivo à cultura, o festival poderá investir na contratação de profissionais especializados, na infraestrutura adequada, na divulgação do evento em diferentes regiões do estado e na promoção de atividades formativas e intercâmbios artísticos. Esses investimentos proporcionarão uma experiência enriquecedora para os participantes, estimulando sua expressão criativa, ampliando seus horizontes culturais e fortalecendo sua identidade como artistas. Dessa forma, este projeto busca, por meio da Lei 8313/91, garantir os recursos necessários para sua realização, promovendo a cultura e a arte entre jovens de diversas regiões do país, além de contar com convidados internacionais. O festival oferece momentos de aprendizado, trocas culturais e reflexões sobre a importância da expressão artística na vida dos adolescentes. Por meio dessa iniciativa, contribui-se para o desenvolvimento pessoal, artístico e cultural dos participantes, bem como para o fortalecimento do cenário cultural brasileiro.

Especificação técnica

Produto secundário: Periódicos Inquieta Revista de Teatro Adolescente - Número 6 Número de páginas: 64 a 80 páginas.Papel: Couché fosco 150g/m² para a capa e Couché fosco 90g/m² para o miolo.Tiragem prevista: 500 exemplares.Quantidade de fotografias e ilustrações: em média, as outras edições possuem de 20 a 30 fotografias e ilustrações. Para a nova edição, pode-se considerar manter essa quantidade ou aumentar um pouco, dependendo do conteúdo a ser publicado. É importante ressaltar que essas especificações podem variar de acordo com o conteúdo que será publicado na nova edição, como a quantidade de artigos, entrevistas e resenhas, bem como o número de páginas de cada um deles. Além disso, é preciso considerar o orçamento disponível para a produção da revista, pois isso pode influenciar na escolha do papel e na tiragem prevista. Projeto pedagógico para as oficinas Introdução: O projeto pedagógico das ações formativas do 6o Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil - 2023 tem como objetivo principal fomentar o desenvolvimento cultural e artístico de jovens e adolescentes de diversas cidades da região do Grande ABC e outras regiões de São Paulo, oferecendo acesso e formação em teatro. O projeto será realizado nas cidades de São Paulo e Santo André, em parceria com instituições locais, e será destinado a alunos de escolas públicas da região, adolescentes participantes do festival e jovens de instituições sociais. A temática será baseada nos temas: teatro físico, improvisação, dramaturgia, expressão vocal e corporal, entre outros. Objetivos: Proporcionar acesso à cultura e formação teatral a jovens e adolescentes de escolas públicas e outras instituições culturais e/ou sociais;Desenvolver habilidades e competências artísticas e culturais, como expressão corporal, vocal e interpretação;Estimular a criatividade e a expressão individual e coletiva;Promover a integração social e a construção de vínculos comunitários.Plano de Atividades: As palestras serão realizadas em parceria com instituições locais, como escolas e centros culturais. Serão 06 ações formativas de 2h30 horas cada e serão ministradas por profissionais de teatro com experiência em formação de jovens e adolescentes, com base nos temas citados. As atividades serão divididas em três módulos: Módulo 1: Teatro Físico e ImprovisaçãoMódulo 2: Dramaturgia e Expressão CorporalMódulo 3: Expressão Vocal e InterpretaçãoAs atividades serão desenvolvidas em formato teórico-prático, com exercícios práticos de expressão corporal, vocal e interpretação, além de dinâmicas e jogos teatrais.

Acessibilidade

1) PRODUTO PRINCIPAL: Festival / Mostra Acessibilidade Física: O espaço onde será realizado o festival contará com rampas de acesso, elevadores e banheiros adaptados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. No interior do espaço teatral, as poltronas do teatro serão numeradas e reservadas para pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida, seus acompanhantes e idosos. Item orçamentário do projeto: Não se aplica. Acessibilidade de Conteúdo:O projeto utilizará recursos que buscam enriquecer a experiência e facilitar a absorção de conteúdo para todos os públicos, em conformidade com as disposições legais, incluindo o Art. 27 da Instrução Normativa 11/24, bem como os arts. 42, 43 e 44 da Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), o art. 46 do Decreto nº 3.298/1999 e o Decreto nº 9.404/2018. Para assegurar acessibilidade, o projeto incorpora as seguintes medidas: Intérprete de Libras: Os espetáculos, oficinas, palestras e encontros associados ao projeto serão acompanhados por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para garantir a inclusão de pessoas com deficiência auditiva. Audiodescrição: Através da disponibilização gratuita de audioguias, serão fornecidas descrições auditivas em no mínimo dois espetáculos, permitindo uma compreensão detalhada para pessoas com deficiência visual. Legendagem: Todos os materiais audiovisuais relacionados aos produtos do projeto serão legendados, garantindo acesso completo a pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Itens Orçamentários do Projeto: Intérprete de Libras, Audiodescrição, Legendagem. 2) PRODUTO SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRA Acessibilidade Física: O espaço onde será realizado o festival contará com rampas de acesso, elevadores e banheiros adaptados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. No interior do espaço teatral, as poltronas do teatro serão numeradas e reservadas para pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida, seus acompanhantes e idosos. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto assegura acessibilidade através de intérpretes de Libras e legendagem, para garantir a inclusão de pessoas com deficiência visual. Itens Orçamentários do Projeto: Intérprete de Libras e Legendagem. 3)PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade Física: O espaço onde será realizado o festival contará com rampas de acesso, elevadores e banheiros adaptados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. No interior do espaço teatral, as poltronas do teatro serão numeradas e reservadas para pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida, seus acompanhantes e idosos. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto assegura acessibilidade através de intérpretes de Libras e legendagem, para garantir a inclusão de pessoas com deficiência visual. Itens Orçamentários do Projeto: Intérprete de Libras e Legendagem. 4) PRODUTO PERIÓDICO Acessibilidade de Conteúdo: O periódico “Inquieta Revista” incluirá audiodescrições detalhadas do seu conteúdo,, disponíveis em formato digital para acesso fácil por leitores de tela, assegurando uma experiência inclusiva para pessoas com deficiência visual. Item Orçamentário do Projeto: Audiodescrição. 5) CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade Física: O espaço onde será realizado o festival contará com rampas de acesso, elevadores e banheiros adaptados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. No interior do espaço teatral, as poltronas do teatro serão numeradas e reservadas para pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida, seus acompanhantes e idosos. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto assegura acessibilidade através de intérpretes de Libras e legendagem, para garantir a inclusão de pessoas com deficiência visual. Itens Orçamentários do Projeto: Intérprete de Libras e Legendagem.

Democratização do acesso

I. Distribuição Gratuita: Todos os produtos do projeto 6o VQV Brasil serão distribuídos gratuitamente à população em geral. Em conformidade com as medidas de democratização do acesso à cultura, o projeto disponibilizará até 10% dos ingressos para patrocinadores, com distribuição proporcional ao investimento de cada um. Os produtos culturais resultantes do projeto serão distribuídos de acordo com os limites estabelecidos pelo Art. 29 da Instrução Normativa 11/2024. Além das medidas de democratização de acesso previstas no Art. 29, o projeto disponibilizará transporte gratuito aos estudantes e professores da rede pública que assistirão aos espetáculos do festival. O público também poderá acompanhar na internet trechos do encontro que será disponibilizado com legendas. As oficinas serão gratuitas e abertas ao público, além da oferta de oficinas de mediação para alunos e professores da rede pública. Dessa forma, o projeto se compromete a atender as seguintes medidas previstas no Art. 30 da referida legislação: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

Ficha técnica

LÍGIA HELENA DE ALMEIDA - Coordenação Geral Mestranda em Ciências pelo Programa de Mudança Social e Participação Política da EACH-USP. Bacharel em Comunicação Social com habilitação em jornalismo pela Universidade Metodista de São Paulo (2004). Especialização em Gestão Cultural pelo Centro de Pesquisa e Formação do SESC/SP com a pesquisa “Gestão pública de processos formativos em arte e cultura: a transição do programa EmiaCidade para o Territórios de Cultura na cidade de Santo André”. Atriz pelo Núcleo de Formação de Atores e Atrizes da Escola Livre de Teatro (ELT) de Santo André. É criadora e coordenadora, junto com Paulo Gircys, do projeto Escola Itinerante de Teatro, da Cia. Estrela D´Alva de Teatro, grupo que integra desde 2005 tendo participado como produtora e atriz dos espetáculos “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector (2005), “Alberto Caeiro – Ele Mesmo” (2006), de Fernando Pessoa – espetáculos que tiveram circulação em escolas públicas por meio da Lei Municipal de Incentivo a Cultura em Santo André em 2008 – “Hamlet S.A.”, da obra de Shakespeare e Heiner Müller (2008), “A Incrível Batalha pelo Tesouro de Laduê”, da obra de Bertolt Brecht “Horácios e Curiácios”, vencedor do prêmio de Autor Revelação no Prêmio FEMSA de Teatro Infanto-Juvenil de 2009 e “Ulisses Molly Bloom – Dançando para adiar”, contemplado pelo PROAC 2011, da SEC para montagem de espetáculos inéditos, pelo PROAC Artes Integradas em 2015 e Circulação em 2016 e de “O Crocodilo” (2018), da obra de Dostoievski, que em 2018 recebeu o Prêmio de Melhor Espetáculo no XIV FESTECA - Festival de Teatro do Cazenga, em Luanda, Benguela. THAÍS PÓVOA - Coordenação de Produção Geral Doutoranda em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da UNESP e mestra em Artes pela ECA - USP. Bacharel em Artes Cênicas com habilitação em Teoria Teatral pela USP. Atriz formada pela EAD - Escola de Arte Dramática. Possui especialização em Gestão e Políticas Culturais pela Universidade de Girona/Espanha em parceria com o Instituto Itaú Cultural. É docente na ELT - Escola Livre de Teatro de Santo André e diretora artística do Núcleo Vraaa!, onde investiga a expressividade corporal das máscaras junto às linguagens visuais e performáticas. Trabalhou na assistência de coordenação do Programa de Palhaços para Jovens dos Doutores da Alegria de 2014 a 2016, onde também realizou trabalhos de produção executiva. Atuou no Instituto Itaú Cultural, Programa Fábricas de Cultura, Cine Tragédia e Qualificação em Artes da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, Programa Vocacional da Secretaria de Cultura da cidade de São Paulo, na Fundação Criança e no Programa Juventude Cidadã. Integra a Comissão Organizadora do Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil desde sua primeira edição. PAULO GIRČYS - Produção ExecutivaMestrando em Artes da Cena pelo Instituto de Artes da UNICAMP. Formado em Artes Cênicas – Licenciatura, pela ECA/USP. Pesquisador nas áreas de Formação do Artista Teatral, Teatro e Juventude, Teatros Eslavo e Lituano. Ministrou aulas e oficinas na Lituânia, Rússia, Argentina, Chile e Angola. Ator, produtor e arte-educador da Cia. Estrela D’Alva de Teatro desde 2005, com destaque para a atuação nos espetáculos “Ulisses Molly Bloom – Dançando para adiar”, contemplado pelo PROAC 2011 para montagem de espetáculos inéditos, pelo PROAC Artes Integradas, em 2015, e PROAC Circulação em 2016; e “O Crocodilo” (2018), da obra de Dostoievski, que em 2018 recebeu o Prêmio de Melhor Espetáculo no XIV FESTECA - Festival de Teatro do Cazenga, em Luanda, Angola. É fundador, junto a arte-educadora Lígia Helena, da “Escola Itinerante de Teatro”, projeto de formação em teatro e sociedade para alunos de escolas públicas estaduais sediadas em Santo André. Foi artista-orientador e artista-articulador do Programa Vocacional da SMC de São Paulo nos anos de 2014, 2015, 2016, 2017 e 2021. Bolsista de Iniciação Científica pela FAPESP, em 2011, sob orientação da Profa. Dra. Maria Thaís. Ministrou o curso de Formação para os Coordenadores de Cultura do CEU’s de São Paulo, em parceria com o Itaú Cultural. Foi professor convidado para a aula inaugural do curso de Licenciatura em Teatro da UFAL/Alagoas. Foi professor da área de Linguagens e suas Tecnologias, componente Artes, para o Ensino Médio Técnico do SENAC Santos. Como produtor destacam-se os trabalhos na MITsp; Festival Mirada; nos projetos “Marcha à Ré”, do Teatro da Vertigem junto ao cineasta Erik Rocha; “A Extinção é para Sempre”, de Nuno Ramos; “Uma Leitura dos Búzios”, de Márcio Meirelles; e a produção da temporada de “Isto é um Negro” e da semana da Creative São Paulo no Edinburgh Fringe Festival 2022, em Edimburgo, Escócia. É coordenador geral dos cursos de teatro do Colégio Singular no ABC, Coordenador de Produção da MITbr - Plataforma de Internacionalização das Artes Cênicas Brasileiras da MITsp - Mostra Internacional de Teatro de São Paulo, onde é produtor desde a primeira edição. É produtor associado da Associação SÙ de Cultura e Educação. É professor de Artes da rede pública municipal de Santo André. Além de membro e coordenador geral da comissão organizadora do Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil. AMANDA TAVARES DIAS - Produção Executiva Mestre em Teatro e Artes Performáticas pela Universidad Nacional de las Artes (UNA) - Buenos Aires, Argentina e formada em Artes Cênicas - Licenciatura pela Universidade de São Paulo. Possui formação em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Atualmente é aluna de especialização do Curso Sesc de Gestão Cultural. Realizou intercâmbio na Universidad de Buenos Aires (UBA) com bolsa da Associação de Universidades Grupo Montevideo em 2011. É pesquisadora do teatro e gestora cultural. Teve experiências como docente de teatro no âmbito informal e como professora de Artes no âmbito formal, atuando na Rede Pública Estadual e também particular de São Paulo, ministrando aulas para alunos desde o 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio. Participou como expositora do 2° Congreso Internacional de Artes – Revueltas del Arte (UNA) e também da 5ª edição do Congreso Tendencias Escénicas (UP), ambos em Buenos Aires, Argentina. Dirigiu a obra teatral-performática “Desde Afuera” apresentada em Santiago, Chile em 2018. Integrou a equipe da 7a. edição da Mostra Internacional de Teatro de São Paulo como produtora do Eixo Crítico e Pedagógico em 2020. Junto à Cia. Tercer Abstracto, atuou no acompanhamento crítico-pedagógico do espetáculo ÉPICO. É membro da comissão organizadora do Festival de Teatro Adolescente Vamos que Venimos Brasil, com a qual integra a equipe editorial da Inquieta - Revista de Teatro e Adolescência. Após atuar por quase 2 anos como Coordenadora Regional de Cultura de CEUs (Centro Educacional Unificado - SME/SP) sob gestão do Instituto Baccarelli, atualmente é Gerente de Unidade do CEU Arthur Alvim / Abdias do Nascimento, sendo ponto focal de interface com diversos parceiros entre eles a Secretaria Municipal de Educação, articulação de parcerias com escolas; equipamentos sociais e lideranças comunitárias do território e participação na implantação das políticas públicas na área de educação; realiza planejamento estratégico e operacional das atividades, acompanhando as providências técnicas e administrativas; gestão dos projetos e monitoramento de seus indicadores e avaliação dos resultados; liderança de equipes multidisciplinares (cultura, esporte, educação, facilities e manutenção predial); gestão de contratos de fornecedores – avaliando a qualidade dos serviços e projetos na unidade.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.