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PRONAC 243552Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

SUPER LEITORES

PAMELLA CRISTIANE DIAS
Solicitado
R$ 600,5 mil
Aprovado
R$ 600,5 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Livro/Obra Refer impres/eletrôni valor Art/Lit/Hum
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
SP
Município
Guarulhos
Início
2024-05-30
Término
2025-05-30
Locais de realização (3)
Rio de Janeiro Rio de JaneiroGuarulhos São PauloSão Paulo São Paulo

Resumo

O projeto Super Leitores foca na edição, publicação, distribuição e lançamento de cinco livros de autoria da proponente. Este projeto tem como finalidade fomentar o desenvolvimento de competências de inteligência emocional no público infantil, por meio da literatura. Abordando conceitos fundamentais como a gestão das emoções, autoconsciência, controle de impulsos, educação financeira,inclusão social, empreendedorismo, os livros propõem enriquecer o universo cognitivo das crianças, equipando-as com as ferramentas necessárias para prepará-las para o futuro.

Sinopse

Produto 1 - Coleção de 5 livros de literatura infantil com temas que abordam inteligência emocional, educação financeira e empreendedorismo. Cada livro da coleção virá acompanhado de uma contracapa contendo atividades cuidadosamente projetadas para desenvolver a inteligência emocional das crianças. Essas atividades serão interativas e educativas, visando estimular o autoconhecimento, a empatia, a gestão das emoções, e outras habilidades socioemocionais importantes, proporcionando aos jovens leitores ferramentas valiosas para o crescimento pessoal e emocional. Livro 1 - A visão mágica de Maria a) A Lupa Mágica de Maria é uma obra que aborda a importância de você ter uma visão positiva sobre o futuro, ensinando lições valiosas sobre esperança, esforço e a realização de sonhos. b) O livro utiliza a mágica e o encantamento como ferramentas narrativas para envolver as crianças, mostrando como a perspectiva e a atitude positivas podem influenciar o presente e o futuro, incentivando-as a agir com confiança e otimismo. c) O tema é relevante para a área cultural brasileira por transmitir importantes lições de vida sobre autoconfiança, a importância do esforço pessoal e o poder da visão positiva, ressaltando valores essenciais para o desenvolvimento infantil no contexto cultural e educativo contemporâneo. Público alvo: Crianças de 7 a 12 anos Livro 2 - Minha primeira empresa a) O livro orienta jovens leitores de forma lúdica, os fundamentos do empreendedorismo, destacando a importância da inovação, criatividade e transformação de ideias em realidade, incentivando-os a aprender sobre o planejamento e gerenciamento de um negócio próprio. b) Estruturado com capítulos interativos, o livro combina teoria e prática, apresentando atividades que guiam o leitor na criação, planejamento e expansão de um negócio. c) O tema é relevante para a área cultural brasileira por promover a educação financeira e empreendedora, o livro contribui significativamente para o desenvolvimento de competências vitais para o futuro, preparando as crianças para desafios reais, incentivando a autonomia, a tomada de decisão consciente e a responsabilidade social. Público alvo: Crianças de 7 a 12 anos Livro 3 - Juju e o oceano azul a) O livro Juju e o Oceano Azul aborda a educação financeira para crianças, ensinando a importância de poupar dinheiro e a viabilidade do empreendedorismo juvenil. b) O conteúdo será dividido em capítulos que narram a jornada de Juju, desde a recepção de sua mesada, passando pelo ensino sobre o valor do dinheiro, a importância de economizar, até a sua iniciativa de empreender vendendo pulseiras. c) A relevância do tema para a área cultural brasileira reside na promoção da conscientização financeira desde a infância, um aspecto pouco explorado na literatura infantil brasileira. Público alvo: Crianças de 7 a 12 anos Livro 4 - ABC das emoções a) O livro ABC das Emoções explora a inteligência emocional através do alfabeto, associando cada letra a uma emoção ou conceito, como alegria, bondade e compaixão, para ensinar crianças sobre sentimentos de forma divertida e interativa. b) O conteúdo é organizado alfabeticamente, com cada letra introduzindo uma nova emoção ou conceito, facilitando o aprendizado e a memorização pelas crianças, além de promover uma jornada educativa pelo mundo das emoções. c) O tema é de grande relevância para a cultura brasileira, pois aborda a educação emocional desde a infância, uma área essencial para o desenvolvimento saudável e integral dos indivíduos. Ao ensinar as crianças a entender e expressar suas emoções, contribui para a formação de uma sociedade mais empática, consciente e emocionalmente inteligente. Livro 5 - O segredo de Paulo a) Livro sobre perdão e orgulho, o livro narra a aventura de Paulo e sua capa mágica. b) O livro divide-se em capítulos que acompanham as tentativas de Paulo em usar a sua capa mágica em algumas situações para se defender de inimigos imaginários que existem na cabeça dele. c) O tema é relevante para a área cultural brasileira por enfatizar valores como perdão, responsabilidade, reflexão sobre as consequências dos atos e o crescimento pessoal. Oferece uma ferramenta lúdica para discutir ética e moral com o público infantil, fomentando uma base para o desenvolvimento de cidadãos conscientes e responsáveis.

Objetivos

Objetivo Geral: O projeto Super Leitores tem como objetivo principal promover o hábito da leitura, reforçar a inteligência emocional e o entendimento sobre finanças em crianças por meio da literatura. Pretende-se oferecer uma ferramenta educacional inovadora que contribua significativamente para o desenvolvimento de competências socioemocionais, equipando as crianças com as habilidades necessárias para enfrentarem desafios pessoais e sociais de forma saudável e produtiva. Produto 1 - Coleção de 5 livros infantis focados em temas que exploram e desenvolvem habilidades de inteligência emocional, educação financeira e empreendedorismo em crianças. Edição, desenvolvimento de atividades práticas, publicação e lançamento: Lançar uma coleção de 5 (cinco) livros infantis impressos, com atividades práticas e ilustrações dinâmicas para cultivar o interesse pela leitura e aprendizado, focando em habilidades essenciais de inteligência emocional, educação financeira e empreendedorismo, como empatia, autoestima, autogestão, controle de impulsos e gestão de conflitos. Cada livro abordará um tema específico, incluindo autorresponsabilidade, inclusão, mentalidade financeira, controle de impulsos, controle de pensamentos, gerenciamento das emoções, crenças, criação de hábitos, visão positiva do futuro. Os livros acompanharam uma história e atividades práticas. Produto 2 - Contrapartida social Distribuição e Acesso: • Distribuir gratuitamente 10 mil exemplares (2mil de cada titulo) em escolas, bibliotecas, instituições educacionais e comunidades carentes, assegurando o acesso ao material. • Treinamento de Multiplicadores: Webinars e cursos online sobre metodologias de ensino aplicadas nos livros, fundamentos da inteligência emocional, educação financeira e empreendedorismo. • Disponibilizar acesso ao material atravez de uma plataforma de treinamentos. Engajamento e Educação: Organizar oficinas de leitura e atividades interativas, incentivando a interação com os livros e facilitando a compreensão e aplicação dos princípios de inteligência emocional. Avaliação de Impacto: Coletar e realizar avaliações periódicas com feedback de educadores e pais para medir o impacto do projeto no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças.

Justificativa

A justificativa para o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para financiar o projeto Super Leitores reside na necessidade de promover o desenvolvimento da inteligência emocional em crianças por meio da cultura, alinhando-se aos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, especialmente na promoção da literatura infantil e na formação de novas plateias leitoras. O projeto atende aos objetivos do Art. 3º da mesma norma, contribuindo para o acesso à cultura, fomento à produção cultural brasileira, e valorização da educação e conhecimento, essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. A Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para viabilizar essas iniciativas, garantindo recursos para que projetos transformadores como o Super Leitores alcancem o público-alvo, ampliando o impacto cultural e educacional na sociedade, além disso, ao garantir o acesso gratuito a livros e conteúdos digitais educativos, o projeto Super Leitores, alavanca o fomento à produção cultural brasileira e a valorização da educação e do conhecimento, objetivos primordiais do Art. 3º da referida lei. O projeto Super Leitores não só enriquece o tecido cultural, mas também apoia o desenvolvimento integral das crianças, cultivando futuros cidadãos mais conscientes, empáticos e participativos na sociedade. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? A utilização da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para a viabilidade do projeto Super Leitores, que contempla a distribuição gratuita de 10 mil exemplares de livros em escolas, bibliotecas e instituições educacionais. Essa iniciativa, voltadas à promoção da leitura e ao desenvolvimento da inteligência emocional, não geram receitas diretamente, tornando imprescindível o apoio financeiro oferecido pela lei para suportar os custos de produção e distribuição. Sem esse suporte financeiro, a autora e proponente não teria condições de realizar esse projeto.

Estratégia de execução

O desenvolvimento da inteligência emocional na infância é fundamental para a formação de adultos saudáveis e adaptáveis. Aprender a reconhecer, entender e gerenciar as próprias emoções desde cedo contribui para melhores relações interpessoais, tomadas de decisão mais conscientes e uma vida adulta mais equilibrada. A capacidade de lidar com desafios, frustrações e conflitos de maneira positiva reduz o risco de transtornos mentais, como ansiedade e depressão, melhorando a qualidade de vida e a produtividade. Portanto, investir na educação emocional das crianças é uma estratégia preventiva que impacta diretamente no bem-estar social e econômico. De acordo com a OMS, é importante notar que mais de 450 milhões de pessoas globalmente são afetadas por transtornos mentais, destacando a importância da inteligência emocional desde a infância. A OMS indica que países em desenvolvimento, onde a prevalência de tais condições é significativamente alta, podem beneficiar-se grandemente de práticas voltadas ao fortalecimento emocional desde cedo. A educação emocional contribui para a prevenção de transtornos mentais, promovendo uma sociedade mais saudável e resiliente.

Especificação técnica

Contra Capa de atividadesCores: 4x4Papel: Cartão ou Supreme laminação fosca 250gr CapaCores: 4x4Papel: triplex 210gr MioloCores: 4x4Papel: couche 115g Caixa para entrega dos livros em papelão cores 4x4

Acessibilidade

O projeto Super Leitores compromete-se com a acessibilidade, democratização do acesso e contrapartida social. Acessibilidade Física: O projeto Super Leitores incluirá medidas para garantir a acessibilidade física, como a instalação de rampas e banheiros adaptados nos locais de eventos e oficinas, facilitando a participação de todos os interessados, independentemente de suas limitações físicas. Acessibilidade de Conteúdo: Para a acessibilidade de conteúdo, o projeto prevê a inclusão de livros em Braille, audiodescrição e versões com legendas descritivas para vídeos relacionados.

Democratização do acesso

Para garantir a democratização do acesso, o projeto Super Leitores adotará uma estratégia de distribuição e comercialização. Distribuiremos gratuitamente 10.000(dez mil) exemplares em escolas, comunidades carentes e instituições para pessoas com deficiência, assegurando acesso a quem mais necessita. Para engajar ainda mais o público, organizaremos uma oficinas de leitura além de transmiti-la pela internet, permitindo participação remota e inclusiva.

Ficha técnica

Pamella Dias: (PROPONENTE) - Exercerá e receberá pela rubrica COORDENADOR DO PROJETO Será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. Currículo Resumido de Pamella Dias: Escritora, sua formação inclui Engenharia de produção pela UNG, MBA de gestão empresarial pela FGV, Analista comportamental pela FEBRACIS, e o título de Master Coach Integral Sistemica. A paixão pela compreensão do comportamento humano e a mecânica cerebral a levaram a uma carreira diversificada, em que ela se destaca como escritora de livros infantis. Com mais de 5 obras publicadas, Pamella emprega seu conhecimento especializado para criar histórias que promovem a inteligência emocional em crianças. Por meio de suas narrativas, ela busca desenvolver nos jovens leitores habilidades importantes, como empatia e resiliência, refletindo seu compromisso tanto como mãe quanto como profissional em inspirar e educar a próxima geração. Supervisora pedagógica - Joyce Glaser: É Bacharel em Pedagogia, formada pela PUC de São Paulo. Especialista em Educação Bilíngue e Neurociência da Educação. Leciona há mais de vinte anos em escolas de ensino regular. Atua há treze anos em escolas bilíngues e coordena e treina professores com bases em práticas pedagógicas globais. Editora - Talita Pompeu: Possui 15 anos de experiência no mercado editorial, especializada em edição, revisão e preparação de texto, com foco em livros didáticos e gestão de projetos editoriais. Atuou como revisora e editora em diversas instituições educacionais e editoras, como a Organização Educacional Evolutivo, SAS Plataforma de Educação, Santillana Brasil, Poliedro Sistema de Ensino, Evolucional e Saber Educação, abrangendo todos os níveis de ensino desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Atualmente, é freelancer em tempo integral e lidera a 5Letras, oferecendo soluções textuais diversificadas. OUTROS PROFISSIONAIS: Os demais profissionais elencados para no projeto já foram selecionados ou estão em seleção pela curadoria /proponente. Porém, por direito garantido, pretendem realizar suas atribuições e criar promessas de trabalho (carta de anuência) SOMENTE após a aprovação do projeto, tendo em vista que só ali será possível determinar valores para a contratação dos mesmos e datas exatas para possibilidade de marcar agenda e verificar enquadramento no cronograma aprovado.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.