Metis
metis
Inteligência cultural
Início
  • Meus projetos
  • Nova análiseAI
  • Prestação contas
  • Alertas
  • Favoritos
  • Chat IAAI
  • Insights IAAI
  • Newsletter
  • Relatórios
  • Oportunidades🔥
  • Projetos
  • Proponentes
  • Incentivadores
  • Fornecedores
  • Segmentos
  • Locais
  • Mapa Brasil
  • Estatísticas
  • Comparativos
  • Visão geral
  • Comparar
  • PNAB (Aldir Blanc)
  • Lei Paulo Gustavo
  • Cultura Afro
  • Bolsas
  • Minha conta
  • Filtros salvos
  • Configurações
Voltar📄 Gerar Relatório Completo
PRONAC 243723Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

CIDADANIA E LEITURA II

SOCIEDADE DE AMIGOS DAS BIBLIOTECAS DO MARANHÃO
Solicitado
R$ 615,7 mil
Aprovado
R$ 615,7 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Doação ou Aquis Acervos p/ Bibli e Arquiv públicos
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Açoes de incentivo à leitura
Ano
24

Localização e período

UF principal
MA
Município
São Luís
Início
2025-01-02
Término
2026-01-02
Locais de realização (1)
São Luís Maranhão

Resumo

Consiste na realização de ações para dinamização de bibliotecas comunitárias. Compreendendo palestras para comunidade; oficinas, seminários, treinamento para mediadores; e ações de incentivo a leitura por meio de programações culturais com atividades de contação de histórias, espetaculos de teatro utilizando o baú mágico de leitura e o Carro Biblioteca com o acervo de 500 livros. O projeto é voltado para a formação de leitores, direcionado para crianças, jovens e adultos,visando estimular a prática da leitura instrumento fundamental para contrução da cidadania.

Sinopse

BIBLIOTECA Todas as ações do projeto serão desenvolvidas com o objetivo de contribuir para a formação de leitores, bem como, para o fortalecimento da vida comunitária. O acesso aos bens culturais especialmente ao livro e à leitura, certamente, irão despertar o interesse, a criatividade de crianças, jovens e adultos no campo da leitura, assim como a sensibilização quanto a importância da biblioteca e prática da leitura como instrumentos essenciais para o exercício da cidadania. Para tal, o projeto realizará programações culturais, compreendendo exposição de livros, contação de história, oficina de leitura e criação litarária, teatro, música, bricadeiras populares, numa integração da literatura com as demais linguagens artítica, tendo o livro como motor de crescimento. Acressenta-se ainda atuação do carro-biblioteca, a utilização do baú mágico de leitura com acervos de qualidade, além de uma equipe de especialistas qualificado para o desenvolvimento de cada atividade. Para complementar o alcance dos objetivos do projeto serão realizadas treinamentos/oficinas com mediadores visando aperfeiçoar a prática de incentivo à leitura junto as crianças, jovens e adulto. Nesse contexto serão selecionados mediadores das comunidades que receberam bolsa aprediz para acompanhar e dar continuidade de mediação de leitura nas comunidades. Para melhor desenvolvimento do projeto, será necessário a aquisição de 2 (dois mil) livros para enriquecer o acervo e o qualidade das ações do projeto.

Objetivos

Objetivo Geral: Contribuir para ampliação e fortalecimento da prática da leitura e da escrita nas comunidades contempladas com o projeto, visando a formação de leitores e a construção da cidadania. Objetivos Específicos: a) Identificar e selecionar 3 (três) bibliotecas comunitárias que serão contempladas com o projeto; b) Adquerir através de compra (2.000 _ dois mil) livros que irão compor o acervo os Baús mágicos de Leitura e do Carro-Biblioteca; c) Confeccionar 3 (três) baús mágicos de leitura, que auxiliarão como suporte nas atividades do projeto; d) Adquerir atraves de compra os materiais de consumo pedagógicos para a realização de atividades de formação e das programações culturais do projeto; e) Realizar 3 (três) palestras, uma em cada biblioteca, para sensibilizar e mobilizar as comunidades, sobre a função social e política que a leitura e a biblioteca exercem na vida do cidadão; f) Realizar 3 (três) treinamentos/formação de mediadores de leitura em cada biblioteca, visando ampliar o entendimento e a pratica de incentivo a leitura entre crianças e jovens; g) Realizar mensalmente durante um ano 30 (trinta) programações culturais em cada comunidade, com atuação do Carro Biblioteca, exposições de livros, oficinas de leitura e criação literária, contações de história, atividade de teatro, brincadeiras populares e outras apresentações artísticas tendo o livro como fonte de inspiração. h) Registrar e documentar em foto, vídeo todas as atividades desenvolvidas pelo projeto.

Justificativa

Entende-se que esta proposta se enquadra na Lei 8313/91 nos mecanismos de incentivos a projetos culturais nos artigos abaixo discriminados: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Essa proposta é uma continuidade do Projeto Cidadania e Leitura já implantado com o apoio do Instituto Cultural Vale, que consiste num conjunto de ações culturais, alinhado à sua responsabilidade social. Sua continuidade contribuirá para amenizar uma das carências da população de baixa renda que se encontra no escopo dos seus projetos, que é o acesso aos bens culturais, especialmente o livro e a leitura. Tendo como público alvo crianças, jovens e adultos - pais e professores, destaca o envolvimento desses atores no movimento intenso de utilização da leitura como oportunidade para o maior acesso à informação e ao conhecimento. Ressalta-se a importância de ações que remetam leitura e Biblioteca em comunidades necessitadas com vistas a conscientiza-lás uma vez que é evidente que a maioria das crianças e jovens maranhenses enfrentam dificuldades que vão desde ao direito de alimentação e lazer, o que redunda em situações de degradação da qualidade de vida e do próprio direito de ser criança. Daí aguçar e desenvolver o senso de apreciação estética e criatividade que a leitura viabilizará através das ações do Projeto. Será também uma alternativa de geração de emprego e renda para membros da comunidade com a oferta de bolsa auxilio aos jovens mediadores comunitários capacitados pelo Projeto e lanche produzido pela comunidade em ocasiões de programações envolvendo o público alvo.

Especificação técnica

Serão realizadas ações de dinamização de bibliotecas, oficinas de leitura, de formação de mediadores de leitura, circulação do Baú mágico de leitura, apresentações usando liguagens literárias, artisticas, culturais, teatrais e artes visuais.

Acessibilidade

PRODUTOs: OFICINAS/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIVISUAL - BIBLIOTECA ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Os espaços físicos terão acessibilidade como: rampas, banheiros adaptados e etc. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Material em braile, terá audição oral. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Livros e atividades adequados, mediadores habilitados. Todas as ações do Pojeto que necessitem de acessiblidade tanto física como de contéudo serão adotadas. Para tal, faremos a identificação dos espaços adequados às necessidades de acessibilidade (rampas, banheiros e etc.). Quanto a acessibildade de contéudo, o acervo será composto de livros acessíveis, bem como nas formações/treinamento serão contratados os serviços, para obtermos, em conformidade com a lei - um Projeto inclusivo.

Democratização do acesso

Art. 28. da IN nº 01/2023 abaixo será adotada no projeto: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Projeto será realizado em espaço público de fácil acesso, gratuito e terá divulgação em todas as comunidades contempladas, visando a ampla e efetiva participação da comunidade.

Ficha técnica

Rosa Maria Ferreira Lima (função no projeto - Coordenadora Geral e Financeira)Formação em Bibliotecária, especialista em leitura e formação de leitores, planejamento e projetos sociais- Bibliotecas comunitárias (realizado pelo fundo nacional de cultura, MINC)- Projeto conversas literária (Patrocínio governo do Maranhão)- Semana do livro infantil (Patrocínio Governo do Maranhão) Maria do Rósario Guimarães Almeida(função no projeto - Coordenadora Técnica do Projeto)Graduada em biblioteconomia, mestrado em documentação, doutorado em Ciência da Informação- Projeto livro na praça (patrocínio Vale)- Coordenação de ponto de cultura (Realizado pelo MINC) Silvana Raposo Cartagénes(função no projeto - Coordenadora Artística) Formação em Pedagogia, especialista e Mestre em Arte Cênicas -Arte educadora com atuação em projetos sociais, Edna Matos (função no projeto - Consultora de Relações Comunitária)Formação em assistencia social, socióloga, escritora, especialista em planejamento e projetos sociais.- Projeto livro na praça (patrocínio Vale e Alumar)- Programa nacional de Incentivo á leitura Proler (apoio: Biblioteca Nacional)- Quinzena do livro infantil (Patrocínio Governo do Maranhão)

Providência

PROJETO ARQUIVADO.