Vida plástica

Este projeto prevê a realização de apresentações do espetáculo circense "Vida plástica" para crianças de escolas públicas. O espetáculo mistura linguagens dos malabares, mágica, equilibrismo e palhaçaria.

Espetáculo de circo O espetáculo se vale de diferentes linguagens do circo, como: malabares, mágica, equilibrismo e palhaçaria. Além dos elementos circenses, ao longo da apresentação surgem diversos acontecimentos inusitados provocando um jogo cênico entre os artistas e também interação com a plateia. Ao longo do roteiro, com auxílio de uma narração gravada, o espetáculo apresenta como o plástico está presente em nossas vidas, em alguns aspectos positiva e em outros negativamente. Demonstra de forma criativa, possibilidades de uso bem como seu descarte correto e reciclagem sempre com números circenses. Detalhamento de sequência: Cena 1 - Os dois atores saem de trás do cenário octógono de plástico com 1 longo cano de pvc cada, figurino com coletes que parecem sacolas plásticas e durante uma narração sobre o plástico e o espetáculo, eles fazem manipulações com os canos até um deles propor um jogo cênico com o cano em equilíbrio, eles fazem movimentos e interagem trocando os canos, fazem uma sequência de malabarismo e equilibrismo com os canos em dupla (3:30 minutos.) Cena 2 – áudio com narração continua e o ator Fábio faz movimentos com conduítes de PVC produzindo sons, intercalando com a narração, (2 minuto) Cena 3 - O ator Alexandre entrar e faz uma sequência com 1 e 2 diabolôs (3 minutos) Cena 4 – O ator Fábio entra no octógono com roupas sintéticas que lembram pele de animais parecendo um neandertal, a trilha sonora muda para sons de tempestade e natureza, o ator Alexandre também entra no octógono com estes adereços de figurino e juntos constroem mais jogos cênicos com frutas de plástico, tacapes, fogueira artificial e pedras. (4 minutos) Cena 5 – Alexandre entra com chapéu e figurino moderno e começa a fazer malabarismo com as bolas de plástico que faziam parte do cenário como plantas exóticas, o Fábio sai de cena e também volta com figurino moderno e começam uma sequência de malabares em dupla com as bolas, música original. (4 minutos) Cena 6 – Fábio sai do octógono e vai próximo ao público fazendo interação e manipulando 2 chapéus, Alexandre aparece com 1 chapéu e sempre que vai colocar o chapéu Fábio pega e manipula os 3 chapéus ao mesmo tempo, fazem um jogo cênico de palhaço até ficar somente Alexandre em cena sem conseguir colocar o chapéu. (3 minutos) Cena 7 – Fábio volta para a cena carregando muitas sacolas, interage com o público se questionando se aquilo é ou não lixo e o que ele deve fazer com aquilo, joga 2 sacolas para o público e começa a arremessar sacolas para o alto onde Alexandre vai apanhando elas e colocando em seu corpo por dentro do figurino (o figurino foi feito com bolsões planejados para dar um efeito de desproporcionalidade física) depois de colocar 30 sacolas no próprio corpo Alexandre fica em cena desfilando seu corpo diferente. (4 minutos) Cena 8 – Fábio entra em cena com aros e ressignificando seu sentido faz como se fosse um telefone celular e passa alguns aros para Alexandre que também faz ações mudando a interpretação da forma do aro, os dois atores fazem um jogo cênico interativo enquanto a trilha sonora faz sons de cidade, trânsito, pessoas e agito, depois de várias ações seguidas os atores fazem uma sequencia de passes de malabarismo com os aros. (4 minutos) Cena 9 – O ator Alexandre se engasga inesperadamente e cospe uma bobina de papel de boca (truque clássico onde sai muito papel da boca), Fábio tenta ajudar o amigo com tapinhas nas costas e segurando este excesso de material. (2 minutos) Cena 10 – Alexandre entra no octógono, onde são ligados 8 ventiladores que arrumados de forma precisa em direção e força de vento, fazem uma movimentação interna de ar, como o octógono tem paredes de plástico transparente, ele vai tirando as sacolas do próprio corpo que ficam voando ao seu redor formando uma espécie de dança com sacolas, neste momento começa uma música autoral no estilo rap com letra de Fábio Ongaro Machowski e música de Marco Dubok, o ator Fábio fica do lado de fora do octógono cantando e interpretando o rap que tem a letra educativa, o refrão é “isso é lixo ou não é lixo o que vou fazer com isso?”, estas duas ações se fazem ao mesmo tempo dentro e fora do octógono. (3:30 minutos) Cena 11 – Alexandre recolhe todas as sacolas menos uma, esta tem cor diferente e partes como se fossem membros, braços e pernas, ela fica se movimentando como se estivesse dançando, neste tempo entra uma narração: o monólogo da sacola. (2:30) Cena 12 – o ator Fábio entra em cena com um jaleco branco e vira o inventor de uma máquina (toda feita em PVC), onde são colocadas sacolas e saem bolas de cristal, Alexandre faz uma sequencia de manipulação de contato estilo rolling com 3, 4, 5 e 6 bolas de 70mm, em seguida Fábio faz malabarismo de contato e manipulação com 1 e 2 bolas de 100mm, por fim os dois atores fazem uma sequência coreografada com as bolas de 100mm e encerram. (4:30)

Objetivo geral O objetivo geral do projeto é realizar apresentações do espetáculo circense "Vida plástica" em escolas públicas no município de Paranaguá, PR. Objetivos específicos Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS 1- Realizar gratuitamente 24 apresentações do espetáculo "Vida plástica" para crianças de escolas públicas 2- Levar a magia da arte circense para o público 3- Tentar atingir um público superior 2.000 crianças.4- Estimular o riso, a alegria e a formação de plateia para as artes cênicas.

1- Justificativa para enquadramento no Art. 1º da Lei 8313/91 Em razões de suas características, o projeto se enquadra no art. 1º da Lei 8313/91 nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. 2- Justificativa de atendimento do Art. 3º lei 8313/91 O projeto atende os objetivos descritos no Art. 3º da Lei 8.313/91, enquadrado no Inciso "II" - fomento à produção cultural e artística, mediante Alínea "c" - realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. 3- Justificativa de enquadramento no art. 18 da Lei 8313/91 O projeto se enquadra na alínea "a" do § 3º do art. 18 da Lei 8.313/91, por se tratar de proposta em que o foco central é a artes cênicas. 4- Justificativa para realização e utilização do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais: Justificativa do pedido O circo traz em sua essência levar magia ao seu público, produzindo um efeito no imaginário de crianças e adultos capaz de atravessar décadas. As lembranças deixadas pela arte circense, superam, muitas vezes, imagens produzidas pela escola, pelo trabalho, ou até mesmo pelos entretenimentos frequentes que habitam o nosso cotidiano. É na arquibancada do circo que sonhamos de olhos abertos e registramos a imagem humana em estados de superação. A solicitação de apoio ao projeto junto ao Ministério da Cultura, via Lei de Incentivo, busca poder levar esta magia do circo a um público que melhor aproveita esta oportunidade, as crianças. O pedido justifica-se pelo fato das leis de incentivo serem hoje a melhor forma de estimular o apoio da iniciativa privada ao setor cultural. Esta integração facilita os meios de acesso à cultura e estimula a produção artístico-cultural brasileira. Por que o circo? O circo é uma forma de arte tradicional que oferece uma experiência cultural única. A apresentação de espetáculos de circo enriquece a educação artística das pessoas. Diversidade cultural: Apresentações de circo frequentemente incorporam elementos de diferentes culturas e tradições, proporcionando uma oportunidade para promover a apreciação da diversidade cultural. Entretenimento educativo: O circo combina entretenimento e aprendizado, tornando-o uma ferramenta eficaz para engajar as pessoas em um ambiente de aprendizado divertido. Desenvolvimento de habilidades: Assistir a artistas circenses pode inspirar as pessoas a desenvolver habilidades físicas, criatividade e perseverança. Inclusão: As apresentações de circo podem ser adaptadas para incluir pessoas de diferentes habilidades e necessidades, promovendo a inclusão na sociedade. Estímulo à imaginação: As performances circenses estimulam a imaginação e a criatividade, incentivando as pessoas a pensar fora da caixa. Fortalecimento da autoconfiança: Ver artistas executando acrobacias e números desafiadores pode inspirar as pessoas a enfrentar desafios com confiança.

Em atenção ao disposto sobre documentos obrigatórios constante no ANEXO II da IN 11/2024 informamos que: CONTEÚDOS OBRIGATÓRIOS RELACIONADOS A PROPOSTAS QUE CONTEMPLEM ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Contrato de Direito Autoral ou Carta de Anuência, contendo a assinatura do autor, autorizando a empresa/instituição a apresentar o texto de sua autoria para realização do espetáculo de artes cênicas. - não há no projeto textos com detenção de direitos autorais INFORMAÇÕES RELACIONADAS A QUALQUER PROPOSTA CULTURAL: Carta de anuência assinada pelo próprio artista ou representante legal quando seu nome é determinante para execução do objeto proposto. - não há no projeto artista determinante para execução do objeto proposto. Por isso não está anexa a declaração.

O espetáculo já foi apresentado 58 vezes em escolas da rede municipal de Curitiba e, com este projeto, busca a difusão para crianças de outros municípios, priorizando regiões afastadas dos centros urbanos e que possuem menos acesso à cultura. A seleção das escolas será realizada no período de pré-produção juntamente com a Secretaria de Educação, tentando buscar escolas mais retiradas mas que tenham estrutura para receber o projeto. O espetáculo é realizado por dois artistas circenses de Curitiba, Fábio Ongaro Machowski e Alexandre Tosin Gabardo, com mais de 17 anos de experiência na linguagem circense. O roteiro e a direção foram realizados por Mauro Zanatta que é atualmente um dos maiores diretores de teatro do Paraná com 28 anos de pesquisa ininterrupta, focada na produção de espetáculos de estética simples, sempre quebrando a barreira da sala de espetáculo, promovendo e ampliando a democratização do acesso a arte e cultura. O figurino é de criação da estilista/figurinista Fabianne Magalhães Pescara, a qual já foi indicada ao prêmio Gralha Azul, e tem como temática o plástico assim como o cenário, criado por Tony Reis, que é feito de canos de P.V.C., plástico cristal, sacolas plásticas e ventiladores. A maquiagem é criação de Livien Ullmann premiada no Troféu Gralha Azul na categoria Maquiagem em 2018, Finalista do 23° Prêmio Avon de Maquiagem na categoria Artes Performáticas. A duração do espetáculo é de aproximadamente 45minutos, podendo se estender, dependendo da interação da plateia. É utilizado som mecânico com narração, efeitos sonoros e trilha sonora original. Em razão da diversidade dos espaços das escolas, geralmente quadra poliesportiva ou uma sala grande, não é utilizado iluminação cênica.

Produto: Espetáculo - MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: O projeto vai até as escolas, então buscaremos as que já tenham rampas, banheiros adaptados e demais condições necessárias para seus alunos; - MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAL: audiodescrição. Consta no orçamento como audiodescrição. - ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVA: intérprete de libras e legendas inseridas no vídeo do projeto. - ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAL: no momento do agendamento das apresentações, as escolas já serão questionadas sobre a presença de crianças com deficiência intelectual, em caso positivo será disponibilizado um assistente para auxilio necessário. Está no orçamento como “assistentes”.

Da democratização de acesso por ações do projeto Em atenção ao disposto no art. 29 da IN 11/2024, informamos que: O público do projeto será composto por crianças de escolas públicas. Todas as ações do projeto são gratuitas. Da ampliação do acessoEm atenção ao disposto no art 30 da IN 11/2024, este projeto atenderá ao inciso IV – “garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos”

O proponente do projeto irá participar como ator circense e coordenador do projeto. Estas funções serão remuneradas conforme orçamento. Nome: Alexandre Tosin GabardoFunção: Proponente, coordenador e ator circenseExperiência profissional: formado em Educação física, é malabarista profissional e atua como artista circense, professor de circo, professor de Pilates e ator. Currículo completo em anexo nos “documentos do proponente”. Nome: Fabio Ongaro Machowski Função: ator circense Experiência profissional: formado em Educação Física pela Univ. Federal do Paraná, com formação de palhaço e formação em yoga. Atua profissionalmente com artista circense, palhaço desde 2012 e também é professor de circo e Yoga. Como atuação em produções culturais destacam-se: Produção e direção artística no espetáculo "Historias da Gente" Circo da cidade lona Zé preguiça, Fundação Cultural de Curitiba, 2018/2019; Participou como produtor no festival Mega TNT – encontro de circo e malabarismo em Curitiba-PR; Coordenador e instrutor de circo no Projeto Circolhendo Talentos e Plantando Futuros no circo da cidade – lona zé preguiça pela Fundação Cultural de Curitiba 2022. Ator circense no projeto: Recirclando Hábitos Saudáveis edital:002/2019 – A do SEEC – Secretaria Estadual de Cultura Professor de circo e diretor no projeto ‘’Circando trajetos’’ 2018/2019 lona Zé Preguiça Curitiba-PR; Ministrante de vídeo-oficina de malabarismo no projeto: Circo Ambiental Apresentação Circense no Evento da FUNEAS- 2022; Apresentação Circense na TV Evangelizar 2023. Oficina de Construção e aprendizado de malabares com materiais recicláveis no Festival de Inverno da UFPR 2016. Apresentações circenses em escolas e eventos particulares desde 2012; Professor de circo no espaço Nav shopping Crystal; Professor na escola de circo TripCirco; Eventos circenses com Madame Virgulina LTDA; Ministrante de oficina de circo no festival BBseguros 2019; Artista Circense no projeto Medicando Alegria do TotoArtes em 2022; Contemplado no Edital Nº:001/2022 Esfera Administrativa: UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná: Trajetória do artista circense FabioOM - época sombria de pandemia Realizador e participante em vídeos para apresentações online nos editais: Edital da Funarte 2020 Respirarte com o vídeo: Malabarizando-se; Secretaria Estadual de Cultura Edital 02/2020 com o vídeo: Circo Poético; Secretaria Estadual de Cultura Edital 04/2020 com o vídeo: No vazio se preenche: lar doce malabar; Fundação cultural de Curitiba Edital 038/2020 com o vídeo: Palhaço Gambiarra em: comam frutas; Fundação cultural de Curitiba Edital 063/2021 com o vídeo: Entre praças bosques e lágrimas de Crystal: cuidem da água. Ministrante oficinas de Acroyôga e malabarismo na convenção brasileira de circo e malabares em Rio das Ostras-RJ 2018 Ministrante de oficina de Yôga na convenção de malabarismo e circo de Florianópolis 2021. Nome: Zetta2 Soluções Artísticas Função: Produção e administrativa Experiência profissional: empresa que atua na área de Cultura, editoração e educação há mais de 15 anos. Já participou de diversos projetos culturais nas áreas de audiovisual, literatura, música e artes cênicas Atualmente atua nos seguintes projetos. Medicando alegria – é produtora e administradora no projeto que realiza apresentações para crianças hospitalizadas, 3 vezes por semana durante todo o ano.A escola de ensino Fenomenal II – assistencia de produção em filmagem de curta-metragem infantil. O primeiro filme já conta com mais de 3 milhoes de visualizações.Bichos e buchichos – circulação de espetáculo musical que prevê 42 apresentações em CMEIs de Curitiba. Algumas participações em produções culturais - 2022/2023 Série Auê – equipe de produção. tem como tema as brincadeiras de crianças com ênfase na diversidade cultural e protagonismo infantil. As três temporadas da série já contam com 51 episódios e é dirigida especialmente ao público infantil (faixa dos 5 aos 12 anos) e educadores. - 2022/2023 Levanta Boi – produção e coordenação: projeto que promoveu 60 ações entre oficinas e apresentações do bumba-meu-boi junto a estudantes das séries iniciais do ensino fundamental, beneficiando mais de 5.000 crianças de escolas públicas de 10 cidades do Paraná. - Tino Felino – produção executiva: projeto com PRONAC 193950 que realizou 40 apresentações de esquetes teatrais no Hospital Pequeno Príncipe em Curitiba, apresentações do espetáculo Tino Felino em teatros de Curitiba e São Paulo e produção de 08 episódios da websérie Tino Felino. - Em 2022 foi produtora da primeira edição do projeto Medicando Alegria PRONAC 184661. O projeto foi a primeira edição e realizou apresentações teatrais e musicais também no Hospital Infantil Waldemar Monastier durante 10 meses. E beneficiou mais de 20.000 crianças. - 2021 foi coordenadora e produção executiva do projeto Recirclando hábitos saudáveis, projeto que produziu e apresentou espetáculo circense para crianças do ensino fundamental de escolas públicas de Curitiba sob os temas dos ODS "Saúde e bem estar" e "Consumo e produção responsáveis" - 2020/2021 Gestão administrativa do projeto Histórias de Acordar PRONAC 172258 que produziu e distribuiu o livro homônimo com 06 contos baseados na Declaração Universal dos Direitos Humanos e distribuiu mais de 2.000 unidades no Paraná e Rio de Janeiro para escolas públicas e bibliotecas públicas. Participou também nas equipes de produção, algumas vezes diretamente pelo sócio pessoa física, dos projetos - Projeto Tetear: Realizado pela Lei Rouanet teve participação em 08 edições (2011 a 2020). Projeto que realiza oficinas culturais para crianças de escolas públicas e instituições de acolhimento à crianças no município de Campo Largo – PR - Projeto Que bicho é esse? Projeto com PRONAC 163956 - Levanta boi – Circulação em escolas públicas de Curitiba - 2019 - Espetáculo “Concertos didáticos” – circulação de espetáculo musical por cidades do interior do PR - 2019 - Dom dom lero – apresentações de jogos de mãos em escolas de Curitiba - 2019 - Acalantos – circulação por maternidades de Curitiba - 2019 - Acalantos – circulação por cidades da Região metropolitana - 2019 - Projeto Aprofunde seu olhar -2018 - Curitibim I, II e III – mostra de música infantil que reúne compositores de todo brasil. 2016, 2018 e 2020 - Circulação do espetáculo musical “Le Pifolé” – 40 apresentações em escolas públicas de Curitiba - Concertos didáticos da música brasileira – 09 vídeos sobre a formação da música brasileira 2021/2022 - CD Le Pifolé – no sopro do vento 2022 - CD “O Velho Homem do Folk” de Ivo Rodrigues - CD/livro “Acalantos” Dentre outras produções

PROJETO ENVIADO PARA ARQUIVAMENTO.