Atividades Artísticas Solidárias

Serão realizadas atividades artísticas para crianças e adolescentes residentes dos bairros atingidos pela enchente de maio de 2024 na cidade de Porto Alegre.

A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento - Aulas de acrobacia de capoeira: As aulas têm como objetivo, introduzir para as crianças, de forma positiva e divertida, a pratica do movimento através das acrobacias da capoeira, promovendo a cultura afro-brasileira, preservando a valorização das tradições culturais da Capoeira e da nossa própria história para as gerações mais novas. - Aulas de capoeira: As aulas têm como objetivo, introduzir para as crianças, de forma positiva e divertida, a pratica de atividade fisica, promovendo a cultura afro-brasileira, preservando a valorização das tradições culturais da Capoeira para as gerações mais novas. A prática promove o desenvolvimento social, fisico, cultural, e cognitivo, trabalhando a resistência, flexibilidade, coordenação motora, consciencia corporal, ressaltando o trabalho em equipe, respeito e confiança, além de estimular o raciocínio e concentração. - Aula de dança Breaking As aulas tem a intenção de apresentar o universo da dança para as crianças, utilizando o Breaking, uma modalidade Olímpica, que apresenta diversos desafios corporais, sem perder a diversão e o contato com a música, trazendo um desenvolvimento da expressividade corporal que é fundamental para todas as idades. A prática de Breaking desenvolve algumas necessidades motoras básicas, como agachar, saltar, girar, arrastar e brincar, tudo isso em torno de algumas trilhas sonoras. - Aula circense de malabarismo As aulas têm a intenção de mostrar o universo circense para as crianças e proporcionar a vivência das técnicas de malabarismo. As crianças terão a oportunidade de experimentar as habilidades de manipulação de objetos utilizados no circo. A prática do malabares trabalha com a coordenação motora dos dois lados do cérebro, com a percepção do tempo do objeto e com as habilidades de dissociação de movimentos. B) Contrapartidas Sociais Artes Cênicas Apresentação ou Performance de Dança: Capoeira A roda de capoeira une instrumentos como berimbau, atabaque, pandeiro e agogo. A música e o jogo são liderados pelo mestre e todos poderão participar da roda respeitando a maneira tradicional que ela se estabelece.

Objetivo Geral Decreto nº 11.453 Art.3º - Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: V - Objetivo Geral Decreto nº 11.453 Art.3º - Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade àsatividades artísticas e da diversidade cultural; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; • Fomentar a cultura através de aulas de artes cênicas de capoeira, dança breaking e circo. Pois o acesso à cultura é limitado principalmente por barreiras econômicas. Educar através da arte é promover a cidadania cultural. Disseminar a cultura através de aulas de artes cênicas e de apresentações capoeira para pessoas que foram atingidas com a enchente de maio de 2024 em Porto Alegre é a nossa missão neste projeto. Objetivo Específicos: A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento • Realizar 24 aulas de artes cênicas de capoeira para crianças e adolescentes; • Realizar 24 aulas de artes cênicas de dança breaking para crianças e adolescentes; • Realizar 24 aulas de artes cênicas de circo para crianças e adolescentes; • Realizar 24 aulas de artes cênicas de acrobacia para crianças e adolescentes; B) Contrapartidas Sociais Artes Cênicas Apresentação ou Performance de Dança: Capoeira • Realizar 3 apresentações de artes cênicas de capoeira para comunidades afetadas pela enchente de maio de 2024 em Porto Alegre como medida de ampliação de acesso;

O presente projeto pretende ampliar o acesso dos brasileiros à cultura em conformidade com a Lei 8313/91 no Art. 1° inciso I - "contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;" e inciso IX - "priorizar o produto cultural originário do País"; através de aulas de artes cênicas e de apresentações de capoeira para crianças e adolescentes moradores das regiões que foram atingidas com a enchente de maio de 2024 em Porto Alegre. As atividades culturais serão oferecidas de forma gratuita para todos da comunidade. Ação que estabelece a respectiva lei no Art. 3° inciso I - d) "estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)"; e inciso II: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;. O fato de as apresentações serem gratuitas à comunidade vem de encontro ao Art. 3° inciso IV da Lei 8313/91- a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais do país se faz necessário diante aos diversos custos envolvidos em uma produção de aulas de artes cênicas e de apresentações capoeira para crianças e adolescentes que, neste projeto, não terá a possibilidade de reaver tais valores frente à gratuidade das atividades oferecidas. Nas atividades artísticas previstas neste projetos teremos 3 professores envolvidos, algumas adequações no espaço cultural que também foi atingido pela enchente e lanches que serão distribuídos aos alunos ao final de cada aula ministrada.

A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento O presente projeto prevê a realização das atividades no Centro de Treinamento Psicozone, portanto haverá um ítem na planilha orçamentária de aluguel de espaço de companhia referente aos custos de manutenção do espaço.

A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento Projetos Pedagógicos: - Aula de capoeira Ministrante: Luiza Prigol O público alvo são crianças de nível iniciantes a partir de 7 a 15 anos de idade e terá a duração de 1 hora. A aula será dividida em aquecimento, parte principal e volta a calma, comportando no máximo 20 alunos. Serão abordados os seguintes temas: A ginga da capoeira e sua história;Técnica de esquivas (Defesa);Técnica de golpes (Ataque);Palma e coro da Capoeira (Roda);Brincadeira da Maré, dinâmica onde todos os alunos formam uma roda e ao som da musica irão realizar esquivas e golpes aprendidos, no tempo determinado, estimulando a percepção e e tempo de reação, parecido com um “morto vivo” mas na Capoeira. Os materiais utilizados serão Berimbau, Pandeiro e caixinha de som. Nível: Iniciante Carga horária: 1 hora Lotação máxima: 15 alunos - Aulas de acrobacia de capoeira Ministrante: Alfredo Bermudez A prática promove o desenvolvimento social, fisico, afetivo e cognitivo, trabalhando não somente as habilidades motoras básicas, como também a lidar com medos e desafios, através de progressões seguras. O público alvo são crianças a partir de 7 a 15 anos de idade e terá a duração de 1 hora. A aula será dividida em aquecimento e parte principal, comportando no máximo 20 alunos. Serão abordados os seguintes movimentos: Bananeira / Estrelinha (aú na capoeira) / Ponte / Estrelinha com uma mão / Beija-flor / Chapéu de couro / Macaco Nível: Iniciante Carga horária: 1 hora Lotação máxima: 15 alunos - Aula de dança BreakingMinistrante: Daniel Cavalheiro O público alvo são crianças de nível iniciantes a partir de 7 a 15 anos de idade e terá a duração de 1 hora. A aula será dividida em aquecimento, parte principal e volta a calma. Serão abordados os seguintes temas: Ritmo e musicalidade;Consciência corporal básica;Conta com o solo, caminhos para chegar, desenvolver e sair do solo em segurança;Passos Básicos de Breaking Será realizada uma dinâmica de Cypher(Roda de Dança) na qual cada aluno irá demonstrar algum movimento que aprendeu durante a aula. Os materiais utilizados serão caixa de som e tatames. Nível: Iniciante Carga horária: 1 hora Lotação máxima: 15 alunos - Aula circense de malabarismoMinistrante: Guilherme Gonçalves O público alvo são crianças de nível iniciantes a partir de 7 a 15 anos de idade e terá a duração de 1 hora. A aula será dividida em aquecimento, parte principal e volta a calma. Serão abordados os seguintes temas: Equilíbrio de objetos;Lançamento e recepção de objetos;Spining (giro) de objetos;Será realizada uma dinâmica de apresentação na qual cada aluno irá demonstrar algum movimento que aprendeu durante a aula. Os materiais utilizados serão sacolas plásticas recicladas e bolas de malabarismo. As bolas são adaptadas para o nível iniciante e preenchidas até a metade com arroz, o que facilita para o equilíbrio, mantém uma trajetória após o lançamento mais constante e faz com que as bolas se espalhem menos durante a prática. Nível: Iniciante Carga horária: 1 hora Lotação máxima: 15 alunos B) Contrapartidas Sociais Artes Cênicas Apresentação ou Performance de Dança: Capoeira O tempo de duração será de 30 minutos.

A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Centro de Treinamento Psicozone oferece rampa e banheiros no local. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Os professores do projeto vão receber um curso para aprenderem a lidar com as diferentes deficiências que podem encontrar nos alunos das aulas. Será ministrado um curso de capacitação para os professores do projeto focado no atendimento de usuários com diferentes deficiências e aplicado pela empresa Mil Palavras. Neste curso serão abordadas algumas das principais características de pessoas com deficiência (visual, auditiva ou cognitiva) sob a ótica da acessibilidade atitudinal, a fim de promover melhor interação entre os integrantes de um grupo artístico e desenvolver estratégias para uma atuação junto a seu público, com base no respeito à diversidade. Duração de 05 horas. • Item da planilha orçamentária: Consultoria Pedagógica B) Contrapartidas Sociais Artes Cênicas Apresentação ou Performance de Dança: Capoeira ACESSIBILIDADE FÍSICA: a escola pública oferece rampas e banheiros no local. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: será aberto para todas as crianças da escola.

Todas as atividades artísticas serão oferecidas de forma gratuita para a comunidade. • Critérios de seleçãoO critério de seleção para crianças e adolescentes participarem das aulas serão: o interesse de participar, a possibilidade de deslocamento até o Centro de Treinamento Psicozone e a ordem de inscrição. Cada aluno poderá participar de apenas uma aula, com excessão de que hajam vagas desocupadas. Haverá 3 vagas destinadas para pessoas com deficiências físicas e cognitivas em cada turma, podendo ser ocupadas por outros alunos caso não sejam ocupadas. A comprovação das aulas se dará por lista de presença preenchida pelos professores em cada aula realizada. Também serão realizados registros fotográficos para a prestação de contas do projeto. Ampliação de acesso: A) Produto Curso / Oficina / Estágio - Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento Em conformidade ao inciso VI do Art. 28 da IN 01/23 abaixo descritas, o presente projeto realizará 3 mostras de capoeira irão nas escolas e/ou espaços coletivos do bairro São Geraldo e entorno para demonstrar as atividades culturais realizadas, divulgar o projeto e fazer uma aula aberta a todos da comunidade que queiram participar. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Também será adotado o seguinte inciso da mesma lei: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; • Pois será disponibilizará na internet um vídeo da apresentação da mostra de capoeira que será realizada nas comunidades atingidas pela enchente no canal do youtube Psicozone.

Ficha técnica - Proponente, Coordenador Geral incluindo atividade técnico-financeira: Dominique Martins Andujar - Produção Executiva: Guilherme Gonçalves - Professores: Daniel Cavalheiro, Alfredo Bermudez, Luiza Prigol, Guilherme Gonçalves Currículos resumidos: - Proponente, Coordenador Geral incluindo atividade técnico-financeira - Dominique Martins Andujar Artista circense, DRT 7437. É produtora cultural fundadora da empresa Acromix Circus e atual presidente da Associação Cultural, Esportiva, Esducacional e Social Acromix. Faz parte da diretoria da Associação de Circo do Rio Grande do Sul CIRCOSUL e do Colegiado Setorial de Circo do RS. Já foi contemplada com projetos em editais como Carequinha e Artes nas Ruas da FUNARTE, Fumproarte e Lei Aldir Blanc na cidade de Porto Alegre. Faz parte da produção do Festival de Artistas de Rua com 4 edições no estado do RS. É formada em Educação Física pela UFRGS. E, também, pós-graduada pela PUC “MBA em Vendas, Negociação e Resultados de Alta Performance”. Tem vasta experiência com aulas circenses nas habilidades de contorção, acrobacia aérea, parada de mãos e malabares. - Produção Executiva e professor: Guilherme Gonçalves Guilherme Gonçalves é ator, circense, maquiador, riguer, produtor cultural e professor de dança aérea em tecido e técnicas circenses em geral. Recentemente fez a produção executiva do 15° Festival de Música de Porto Alegre realizado pela Secretaria Municipal de Cultura e Prefeitura de Porto Alegre (2024). Fez produção executiva em: espetáculo “Dalí”(2018), “Dalí” fragmentos de um todo (2020) e “Dalí” vídeo espetáculo (2021). Faz produção executiva para a Cia Atmosfera desde 2011.Atua como professor de técnicas circenses desde 2008, na época na escola do Circo Teatro Girassol. No ano de 2012 iniciou sua oficina permanente de dança aérea em tecido no Colégio Marista São Pedro, migrando depois para a escola Azul Anil e atualmente para o Centro de Treinnamento Bela Vista. Foi professor em diversos projetos sociais, entre eles projeto “Tô Ligado” e “Mais Educação” e “Cidade Escola”. - Professor: Alfredo Domingos Deitos de Bermudez É formado em Educação Física pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) – 2004, com especialização em Motricidade Infantil – 2006. Graduado como Instrutor pela ABADÁ-Capoeira - Rio de Janeiro/RJ - 2012. Tem especialização em Acrobacias do Circo e da Ginástica - 2014, curso com Ido Portal (Brasília/DF) - 2015, curso de formação Menegatti Movimento Fluente (Ilhabela/SP) – 2015 e, ainda, graduado Professor pelo grupo Capoeira Team - 2021. Realizou trabalhos artísticos com: Cia da Cidade (Passo Fundo/RS), Circo Teatro Girassol, Marcos Frota Circo Show (Rio de Janeiro/RJ), Necitra (POA/RS), Irmãos Brothers Band (Rio de Janeiro/RJ), Festival de Folclore (Tacna/Peru), Batizado de Capoeira (São Petesburgo/Rússia), Atleta no Reality Show “The Ultimate Beastmaster” no NETFLIX (Califórnia, EUA), Cerimônia de Abertura das Olimpíadas (Rio de Janeiro/RJ) e Espetáculo Dalí (Porto Alegre/RS). Cursos ministrados: Curso de acrobacia Convenção Brasileira de Malabares e Circo (CBMC); cursos ministrados nos estados (RS/SC/PR/SP/RJ/MG/DF/PA); Professor na Escola Nacional de Circo (Rio de Janeiro/RJ); Jurado no 2º Campeonato Mineiro de Calistenia e Street Workout (Betim/MG); curso de Calistenia no ENAPEF (Capão da Canoa/RS); curso de Calistenia e curso de Acrobacia na Convenção Passo Fundo Fitness (Passo Fundo/RS); curso de Calistenia na Convenção Brasil (Porto Alegre/RS); curso de Acrobacia/Floreio em Buenos Aires (ARG). Competições: Jogos Brasileiros Abadá-Capoeira 2004 e 2006; Jogos Mundiais Abadá-Capoeira 2005, 2007 e 2017; Jogos Sul-brasileiros Abadá-Capoeira 2003 e 2012 (Campeão); Jogos Gaúchos Abadá-Capoeira 2008 (Campeão). Site da escola: https://psicozone.com.br - Professora: Luiza Marina Prigol Capoeirista, apaixonada por esta arte desde a infância, iniciou suas aulas de capoeira com 6 anos de idade (1995) e aos 23 anos iniciou sua jornada como professora em um projeto social em 2012, onde ensinou crianças, jovens e adultos de um bairro em Porto Alegre. Ao longo do tempo, realizou outros projetos, como na cidade de São Sebastião do Caí, onde atendia mais de 50 crianças e adultos, seu foco principal sempre foi com as crianças e adolescentes carentes. Participou de eventos e rodas de capoeira em diversas cidades do país, sempre aprimorando seu conhecimento para continuar compartilhando a cultura e a história por trás dessa arte brasileira. É formada em Administração de Empresas e Pós-graduada em Educação no Ensino Superior, faz parte da administração do CT Psico Zone e ministra aulas regulares para crianças de 4 a 12 anos no mesmo local, atualmente é graduada corda verde e roxa pelo grupo Capoeira Team. - Professor: Daniel Maria Cavalheiro Meu nome artístico é Daniel Cavalheiro, sou Bailarino, Modelo, Acrobata e performer.Tenho o Foco nas Danças Urbanas principalmente o Breaking como ferramenta principal de expressão, tendo influência de danças Afrodiaspóricas, Capoeira e Acrobacias, dando continuidade a uma pesquisa que já possui mais de 10 anos de maneira profissional, passando por teatros, batalhas de danças, comerciais de tv, shows projetos sociais e oficinas, busco desenvolver um vocabulário autoral unificando toda a experiência adquirida. Atuei como bailarino no espetáculo de dança contemporânea Patas Arriba, da Cia Patas Arriba, Natal Luz de Gramado, assim como no Grupo Jeroquis.

PROJETO ARQUIVADO.