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O projeto tem como objetivo realizar o Plano Anual de atividades da Associação Coqueiral, tendo como objetivo a realização de cursos de formação cultural nas linguagens da música, dança, capoeira, teatro, artes visuais, gastronomia e meio ambiente, além de atividades culturais envolvendo festas/festivais com apresentações artísticas, feiras e workshops. O Projeto se configura como estratégia de promoção da autoestima, sentimento de pertencimento e cidadania junto às crianças e famílias da região, conjugadas às atividades de democratização, acesso cultural e reflexões de temas que permeiam nossa atualidade.
Dividido em dois eixos, o projeto se desdobra em um conjunto de oficinas formativas e uma série de atividades culturais. Esta última, será realizada através de eventos previstos no cronograma de ações, conforme detalhamento abaixo: FESTA DA LANTERNA Sinopse do evento: A festa de preparação para o Inverno em Caraíva é um evento que celebra a conexão com a Terra e a serenidade da natureza durante essa estação. A comunidade é convidada a participar de oficinas para criar Lanternas Artísticas, que iluminarão a vila durante um cortejo à noite. Caraíva não possui iluminação pública, enfatizando a beleza do luar e das estrelas. O cortejo terminará na praça da cidade, onde haverá shows musicais, apresentações artísticas e o espetáculo teatral "A Menina da Lanterna", encenado pelas crianças e suas famílias. Um evento que é uma comunidade em torno da magia do Inverno. Atividades previstas: 01 Apresentação musical nacional 01 Apresentação musical local + 01 convidado (Participação especial) 02 DJs intercalado com os shows 01 Teatro infantil comunitário 01 Apresentação circense 02 Palestras FEIRA LITERÁRIA Sinopse do evento: A "Caraíva Literária" é uma feira literária única e inédita que acontecerá na vila turística de Caraíva. Com o tema "Cultura e Natureza", o evento celebrará a relação profunda entre a natureza da região e sua cultura única. A programação inclui palestras, oficinas literárias, feira de livros, atividades infantis, apresentações musicais e exposições de arte, com destaque para a participação da comunidade local. A sustentabilidade será uma prioridade, e as parcerias com entidades locais serão fundamentais. A "Caraíva Literária" será uma celebração da cultura local, promovendo a leitura, a consciência ambiental e fortalecendo os laços entre moradores e visitantes. Em mais uma oportunidade, a praça de Caraíva será ocupada com ações culturais gratuitas para toda a sua comunidade. Atividades previstas: 01 Apresentação musical nacional 01 Apresentação musical local + 01 convidado (Participação especial) 02 DJs intercalado com os shows 01 Espetáculo teatral 02 Palestras FESTIVAL INFANTIL Sinopse do evento: O "Caraíva Sons e Cores" é um encantador festival musical infantil em Caraíva, Bahia, que promove a música, o teatro, as artes plásticas e a criatividade entre crianças e suas famílias. Oficinas musicais ensinam instrumentos simples, enquanto shows temáticos, teatro e contação de histórias cativam as mentes jovens. Espaços de arte e animação incentivam a expressão artística e o entretenimento ao ar livre. Com um foco na alimentação saudável e temas sustentáveis, o festival oferece uma experiência educativa e divertida que celebra a imaginação e a cultura infantil. Atividades previstas: 01 Apresentação musical nacional 01 Apresentação musical local + 01 convidado (Participação especial) 02 DJs intercalado com os shows 01 Espetáculo teatral 01 Apresentação circense 02 Palestras FESTIVAL MUSICAL Sinopse do evento: O “Caraíva na Cena” é um festival musical que celebra a diversidade de talentos locais em Caraíva e na região, promovendo a cultura e a inclusão. O evento, totalmente gratuito, oferece uma ampla gama de atrações para todas as idades, com foco especial em crianças e famílias. A programação começa com apresentações de grupos e artistas locais, da música tradicional à contemporânea e folclórica. Destacando a riqueza da cultura regional, o festival também traz um convidado especial de destaque nacional para colaborar com os artistas locais, resultando em uma apresentação única e inspiradora. Além das performances musicais, os workshops gratuitos de música estão disponíveis para crianças e adultos, proporcionando uma oportunidade educativa para aprender sobre música. Os sabores da gastronomia local são reunidos com barracas de comida que oferecem iguarias regionais e opções variadas. O festival culmina em uma emocionante apresentação de encerramento, onde todos os artistas, locais e convidados especiais, se unem em uma performance que celebra a diversidade musical. Atividades previstas: 01 Apresentação musical nacional 01 Apresentação musical local + 01 convidado (Participação especial) 02 DJs intercalado com os shows 01 Espetáculo teatral 02 Workshops com temáticas do universo da música.
Objetivo Geral: - Realizar o plano anual de manutenção de atividades da Associação Educacional Cultural Coqueiral, envolvendo oficinas, uma festa, uma feira literária e dois festivais, na comunidade de Caraíva, em Porto Seguro-BA. O projeto visa promover o acesso à cultura e ao conhecimento artístico, proporcionando o desenvolvimento pessoal e cultural dos participantes, estimulando a criatividade, o pensamento crítico, a expressão e a comunicação, além de fomentar a valorização e preservação da diversidade cultural e artística da sociedade. O projeto busca, assim, contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes, sensíveis e participativos na sociedade em que vivem. Objetivos específicos: - Realizar durante 10 meses um curso de teatro duas vezes na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 240h; - Realizar durante 10 meses um curso de circo duas vezes na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 240h; - Realizar durante 10 meses um curso de música duas vezes na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 240h; - Realizar durante 10 meses um curso de capoeira duas vezes na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 240h; - Realizar durante 10 meses um curso de grafismo duas vezes na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 240h; - Realizar durante 10 meses um curso de meio ambiente uma vez na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 120h; - Realizar durante 10 meses um curso de culinária uma vez na semana, totalizando 80 aulas, com carga horária total de 120h; - Realizar durante 10 meses um curso de ateliê vivo cinco vezes na semana, totalizando 200 aulas, com carga horária total de 400h; - Realizar 10 palestras/debates/workshops abordando temas diversos socioculturais contemporâneos, durante um ano; - Realizar uma Feira literária, com: 01 feira de livros, 02 apresentações musicais, e 01 apresentação teatral; - Realizar a Festa da Lanterna, envolvendo 02 apresentações musicais, 01 apresentação teatral, e 01 apresentação circense; - Realizar 02 Festivais, reunindo 04 atrações musicais locais e nacionais, 02 apresentações cênicas teatrais, 01 apresentação circense e feira gastronômica.
Caraíva é um distrito de Porto Seguro, situado na Costa do Descobrimento, no sul da Bahia, permeado saberes e culturas ancestrais das comunidades tradicionais indígenas _ sobretudo, povos da etnia Pataxó - e quilombolas que ali pertencem e vivem, através de uma relação profunda e simbiótica com o meio ambiente. Considerado o vilarejo mais antigo do Brasil, pelo Iphan, a localidade é rica em tradições e manifestações artísticas locais, que incluem o samba de roda, a capoeira, o artesanato, o forró e o carnaval. Além disso, Caraíva se encontra inserida numa região ecologicamente preservada, por meio de diversos mecanismos, como: Área de Proteção Ambiental _ APA Caraíva/Trancoso; Zona de Reserva Extrativista Marinha _ Resex; Patrimônio da Humanidade da UNESCO; Zona de Proteção Rigorosa do IPHAN; e zona de entorno do Parque Nacional e Histórico de Monte Pascoal. Portanto, a região é reconhecida tanto por sua beleza natural, com praias, rios e matas, quanto pelos modos de vida e culturas das populações tradicionais e originárias, atraindo turistas de todo o mundo. Apesar de o turismo constituir atualmente um dos principais marcos econômicos da localidade, ainda persiste um desafio sua manutenção de forma sustentável e em harmonia com as comunidades tradicionais e as demais famílias, nativas ou não. Neste contexto, foi instituída em 2023 a Associação Educacional Cultural Coqueiral com o objetivo de ampliar o desenvolvimento das atividades que já vinham sendo realizadas no espaço, desde 2006, de modo a agregar o cunho educacional e cultural em sintonia com o meio ambiente e com interesses socioculturais locais. Devido aos desafios e dificuldades em viabilizar sua atuação com recursos próprios o presente projeto propõe a manutenção das ações da entidade através do plano anual de atividades, que prevê uma diversidade de cursos e ações culturais envolvendo conhecimentos e saberes locais relacionados às artes, cultura e educação, buscando sempre integrar a população com seu meio, bem como promover o desenvolvimento social, cultural e econômico em Caraíva. Dividido em dois eixos, o projeto irá realizar um conjunto de ações formativas e uma série de atividades artísticas, que serão executadas ao longo do ano. O primeiro prevê um ciclo com oito oficinas com duração de dez meses e a realização de 10 palestras/workshops, que também irão compor a programação das festas e festivais artísticos ao longo do ano. Para as oficinas serão ofertadas aulas de teatro, música, dança, artes visuais (grafismos indígenas), meio ambiente e culinária, priorizando crianças e adolescentes autodeclarados negras e indígenas, bem como aquelas em vulnerabilidade social para composição das turmas. Paralelamente às oficinas, o segundo eixo prevê a realização de diversas atividades culturais, por meio de uma festa comunitária, um festival musical, um festival infantil e uma feira literária, que irão reunir uma série de apresentações musicais, teatrais e circenses, que serão distribuídas ao longo do ano. Estas ações integram o plano de atividades culturais da Associação Educacional e Cultural Coqueiral e serão realizadas tanto na sede da entidade como em praças públicas de Caraíva e direcionadas ao público infantil e adulto. As atrações artísticas serão definidas pela curadoria artística, durante a etapa de pré-produção e planejamento, observando os interesses e objetivos do projeto, alinhada às temáticas e ao perfil cultural, ambiental e educativo deste. Este eixo busca fomentar e criar oportunidades para a cena artística local, agregando artistas já conhecidos como forma de promover a diversidade cultural e impulsionar a carreira dos artistas locais. Alinhado ao Objetivo do Desenvolvimento Sustentável da ONU (ODS): ODS 4 _ Educação de qualidade, este projeto pode consiste numa iniciativa de arte-educação, qual através da abordagem pedagógica serão estimulados o desenvolvimento de habilidades artísticas e criativas nos alunos, por meio de atividades que promovem a expressão, a comunicação e a reflexão crítica, exercendo a coletividade e a importância da preservação do meio ambiente. Em síntese, o projeto contribui diretamente para a formação de cidadãos mais críticos, criativos e sensíveis às questões culturais e sociais de sua comunidade. Em consonância com o Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto tem como finalidades: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Bem como o alinhamento aos objetivos do Art. 3º Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Este projeto é extremamente positivo para a localidade, pois estimula o desenvolvimento de habilidades artísticas e criativas em seus moradores, ao mesmo tempo em que valoriza e preserva as tradições culturais locais. Além disso, contribui para o desenvolvimento do turismo cultural na região, atraindo ainda mais visitantes interessados em conhecer e participar e respeitar as manifestações culturais locais. Cabe ressaltar ainda que todas as ações serão gratuitas e contarão com a atuação de profissionais locais promovendo a geração de emprego e renda no setor cultural e movimentando a cadeia da indústria criativa.
O projeto prevê a contratação de artistas nacionais e convidados de outras localidades, considerando as respectivas equipes artísticas e técnicas. Como esta definição se dará somente na pré-produção do evento, os deslocamentos previstos foram considerados no orçamento como valor médio das passagens aéreas, dentre as principais capitais brasileiras até o aeroporto mais próximo ao local de realização do projeto: Porto-Seguro (BA). Desta forma, estão previstos o seguinte quantitativo: 04 artistas convidados + 04 produtores = 8 pessoas;04 artistas nacionais x 5 pessoas (equipe artística e técnica) = 20 pessoas.Portanto, o total de beneficiários dos deslocamentos aéreos considerados são 28 pessoas.
PLANO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS Público alvo: As oficinas são direcionadas ao público infantojuvenil em situação de vulnerabilidade social, que se identificam como negras ou indígenas, levando em consideração a disparidade do acesso às oportunidades. Faixa etária: 03 a 12 anos Oficina de circoNome da oficina: Circo da Harmonia: Corpo, Mente e Alma em Ação Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Segundas e quartas: Turma 01 - de 15h30 às 17h; Turma 02 - 17h30 às 19h Carga horária: 240h Ementa: Oficina didática e experimental, onde o público pode aprender e experimentar disciplinas de circo como: bambolês, diabolos, claves, pratos chineses, malabarismo, swings, acrobacias e equilíbrios, entre outras. Uma experiência divertida e educativa para todos. Oficina de teatroNome da oficina: Teatro Integral - Corpo, Mente e Alma em Cena Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Segundas e quartas: Turma 01 - de 15h30 às 17h; Turma 02 - 17h30 às 19h Carga horária: 240h Ementa: Serão realizados jogos teatrais e laboratórios que trabalham aspectos cognitivos, físicos e sociais, tais como o autoconhecimento, expressão corporal, socialização, comunicação, desinibição, interpretação, dicção, articulação, entre outras técnicas teatrais capazes de explorar a potencialidade e a limitação dos participantes. Contaremos também com montagens de espetáculos teatrais a fim de expor o resultado dos trabalhos desenvolvidos durante as oficinas. Oficina de MúsicaNome da oficina: Harmonia cultural Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Terças e quintas: Turma 01 - de 13h30 às 15h; Turma 02 - de 13h30 às 15h Carga horária: 240h Ementa: Uma iniciativa destinada a enriquecer a experiência musical das crianças e jovens, expandindo seu repertório cultural por meio da música e da musicalização. Além disso, o projeto busca promover eventos musicais na praça, proporcionando à comunidade uma oportunidade de vivenciar e celebrar a diversidade musical, ao mesmo tempo que acolhe e valoriza a rica cultura musical de toda a região, inclusive do povo Pataxó. Oficina de CapoeiraNome da oficina: Capoeira e a cultura brasileira Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Terças e quintas: Turma 01 - de 17h30 às 19h; Turma 02 - 15h30 às 17h Carga horária: 240h Ementa: Nesta oficina, crianças e pessoas iniciantes serão introduzidas na capoeira e na cultura brasileira de forma prática e educativa. O objetivo principal é oferecer uma experiência enriquecedora, onde as crianças aprendam os fundamentos da capoeira, explorem a cultura brasileira e desenvolvam habilidades sociais. Primeiramente será abordada a história da capoeira e sua importância cultural, destacando valores como respeito e trabalho em equipe. Faremos aquecimento e prática de movimentos básicos da capoeira, incluindo ginga, chutes e esquivas. As crianças terão a oportunidade de conhecer instrumentos tradicionais da capoeira, como o berimbau e o pandeiro, e participar de uma atividade musical para sentir o ritmo característico dessa arte. Além disso, os participantes estarão envolvidos em atividades artísticas, criando instrumentos simples, como pandeiros. Será também proporcionado uma visão geral da cultura brasileira, incluindo música, dança e culinária, com ênfase nas influências africanas. Ao final do ciclo, será realizada uma roda de conversa para discutir a importância da capoeira e da cultura brasileira e, para encerramento do ciclo, haverá uma demonstração dos movimentos aprendidos pelas crianças. Oficina de GrafismoNome da oficina: Celebrando cultura e a arte indígena Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Terças e quintas: Turma 01 - de 17h30 às 19h; Turma 02 - 15h30 às 17h Carga horária: 240h Ementa: Os grafismos indígenas são uma forma rica de expressão cultural que transmitem história, identidade e espiritualidade por meio de formas geométricas e símbolos frequentemente associados à cosmologia indígena, à relação com a terra e aos mitos ancestrais transmitidos de geração em geração por diferentes povos indígenas do Brasil. Os grafismos são uma forma única de escrita não-alfabética com linhas, formas e cores específicas que nos conectam ao passado e à sabedoria ancestral. Sabendo da importância no reconhecimento e valorização da riqueza do patrimônio cultural indígena do Brasil, pensamos na construção dessa oficina centrada na cultura Pataxó, honrando o local em que vivemos, como uma oportunidade para as crianças explorarem essa herança cultural, que tanto nos ensina sobre respeito, diversidade, identidade e conexão com a natureza. Nesta jornada, vamos mergulhar no universo das linhas e formas dos grafismos indígenas, uma forma única de arte que permeia a séculos a história dessas etnias, desempenhando um papel crucial na transmissão da cultura e da manutenção da identidade desses povos. Oficina de Meio AmbienteNome da oficina: Meio Ambiente, Território Local e Cultura Ancestral Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Sextas: Turma 01 - de 17h30 às 19h; Turma 02 - 15h30 às 17h Carga horária: 120h Ementa: Esta iniciativa busca promover a conscientização ambiental, o cultivo de uma agrofloresta sustentável, o contato com a natureza, a preservação da cultura indígena Pataxó, o contato com plantas medicinais e o envolvimento das crianças na construção de um futuro sustentável. Através de atividades interativas e educacionais, nosso objetivo é inspirar a comunidade a adotar práticas mais ecológicas e a fortalecer a conexão com a cultura Pataxó, bem como a sabedoria das plantas medicinais.Através de atividades interativas e educacionais, nosso objetivo é inspirar a comunidade a adotar práticas mais ecológicas, desenvolver um vínculo mais profundo com a natureza e promover um estilo de vida saudável e sustentável. Oficina de Culinária Nome da oficina: Sabor da Terra: Educação Integral, Alimentação Sustentável e Cultura Gastronômica Baiana e Pataxó Número de vagas: 30 por turma Número de turmas: 02 Data e horário dos encontros: Sextas: Turma 01 - de 17h30 às 19h; Turma 02 - 15h30 às 17h Carga horária: 120h Ementa: A oficina "Sabor da Terra" abraça de forma essencial a educação integral, onde a aprendizagem transcende as fronteiras das salas de aula e se integra harmoniosamente à comunidade. Reconhecemos que a verdadeira formação educacional não é limitada ao ambiente escolar, mas acontece de maneira interligada em todos os contextos da vida. Nossa missão é promover a integração do conhecimento, da cultura e da comunidade, através da vivência da alimentação sustentável, da cultura alimentar, da alimentação saudável e da celebração das ricas tradições culinárias da Bahia e do povo Pataxó. Oficina Ateliê vivoNome da oficina: Ateliê de Aproveitamento Criativo - Resíduos Têxteis Número de vagas: 60 por turma Número de turmas: 01 Data e horário dos encontros: Segunda a quinta: de 15h30 às 17h30 Carga horária: 400h Ementa: Este projeto tem como objetivo promover a conscientização sobre a importância da sustentabilidade, ao mesmo tempo em que incentiva a criatividade e a expressão cultural por meio da reutilização de resíduos têxteis. Neste ateliê, os participantes terão a oportunidade de explorar sua criatividade, aprender técnicas de reutilização de tecidos e expressar sua identidade cultural e artística. OBS: O Programa completo das oficinas segue anexo ao projeto
1) PRODUTO: PLANO ANUAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: as ações formativas do projeto serão realizadas em local de fácil acesso, adequado à pessoas com mobilidade reduzida e/ ou portadoras de deficiência física. Item da planilha: não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Durante as inscrições serão identificados alunos com e sem deficiência. Caso seja identificado a presença de crianças ensurdecidas, o projeto irá disponibilizar intérpretes de Libras para traduzir o conteúdo das aulas e mediar a comunicação com os facilitadores. Item da planilha: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PcD COGNITIVOS: as atividades serão adaptadas para pessoas com deficiência intelectual, utilizando materiais visuais e linguagem simples e acessível; Item da planilha: não se aplica. 2) PRODUTO: FESTIVAL/ FESTA POPULAR a) ACESSIBILIDADE FÍSICA: todos os festivais e festas serão realizados em local de fácil acesso, adequado à pessoas com mobilidade reduzida e/ ou portadoras de deficiência física. Item da planilha: não se aplica. b) ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: toda divulgação do projeto nas redes sociais prevê a descrição dos conteúdos através das hashtags #PraCegoVer e #PraTodosVerem, que possibilita que o texto seja reproduzido em aplicativos de audiodescrição, de modo a atingir o público de pessoas com deficiência visual. Item da planilha: não se aplica c) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVA: Todas as apresentações artísticas contarão com intérprete de Libras. Item da planilha: não se aplica (previsto nos subprodutos do festival: shows e espetáculos) ACESSIBILIDADE PARA PcD COGNITIVOS: as atividades contarão com monitores capacitados em acessibilidade para orientar e dar suporte ao público neurodivergente; Item da planilha: monitores. d) ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: informação sobre as medidas de acessibilidade adotadas pelo projeto durante a divulgação. Item da planilha: não se aplica. 3) APRESENTAÇÕES MUSICAIS a) ACESSIBILIDADE FÍSICA: as apresentações musicais serão realizadas em local de fácil acesso, adequado à pessoas com mobilidade reduzida e/ ou portadoras de deficiência física. Item da planilha: não se aplica b) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVA: Todas as apresentações musicais contarão com intérprete de Libras. Item da planilha: Intéprete de Libras c) ACESSIBILIADE PARA PcD VISUAL: disponibilização de equipamentos de audiodescriação dos shows. Item da planilha: Audiodescrição 4) ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS a) ACESSIBILIDADE FÍSICA: os espetáculos serão realizadas em local de fácil acesso, adequado à pessoas com mobilidade reduzida e/ ou portadoras de deficiência física. Item da planilha: não se aplica b) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVA: Todas as apresentações cênicas contarão com intérprete de Libras. Item da planilha: Intéprete de Libras c) ACESSIBILIADE PARA PcD VISUAL: disponibilização de equipamentos de audiodescriação dos espetáculos. Item da planilha: Audiodescrição
Todas as ações do projeto serão gratuitas e realizadas em local de fácil acesso pela população local. Ao todo, o projeto estima um público de 2.880 pessoas, distribuído da seguinte forma: - 480 pessoas nas oficinas, sendo 60 vagas por oficina; - 300 pessoas alcançadas nas rodas de conversa/palestras/debates; sendo 30 vagas por ação formativa; - 2000 pessoas alcançadas pelas Festas/ Festivais, prevendo 500 pessoas em cada; As medidas de democratização atendem aos seguintes incisos do art. 30 da IN nº 01/2024: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;
- Fernanda Bastos Alvarenga (Proponente e Coordenadora Pedagógica) Currículo: FCMMG- Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais Coordenadora geral da Associação Educacional e Cultural da Comunidade de Aprendizagem Escola Coqueiral de Caraíva, 2021-2023 (até atualmente)_ Idealizadora do programa de adaptação, confecção e manutenção dos equipamentos terapêuticos e das cadeiras de rodas; _ Idealizadora do Programa Descobrindo Sons para crianças com Síndrome de Down; _ Responsável pela implantação do programa TEACCH e pela proposta do atendimento clínico para autistas; Idealizadora do projeto Manto Infancia (2016);Participação em diversos eventos culturais como Festival Saci, Somos Todos Black, Ora Bolinhas, Aldeia Jabuticaba, Na Pracinha, entre outros;Realizadora e coordenadora de eventos culturais da Escola Coqueiral, como Festa Junina, Rodas de Conversa, Projeto Escola Viva (2021), Palestras educacionais, Arraiá das Crianças (2023), entre outros. - Tomás Carvalho Ernest Dias (Produção Executiva) Currículo - Realização do Duelo de MCs Nacional (2019 a 2023) - Realização do Festival Rootstock (2017 a 2022) -Produção geral do Festival Vibra-edições 2017 e 2018 -Idealização e produção do projeto Concurso Carnavalesco-Fuzuê 2018 -Produção do Festival Gastronômico de Favelas 2016 e 2017 -Diretor de produção do Festival Natura Musical 2014 -Produziu a carreira dos artistas Flávio Renegado e Aline Calixto - Coordenador do projeto Do Oiapoque a Nova York do cantor Flávio Renegado -Produtor Executivo do projeto Stereoteca nos anos de 2006,2007 e 2008. -Produtor Executivo do projeto Claro Minas Instrumental no ano de 2007. -Produtor Executivo da temporada do Grupo Corpo no Minas Tênis Clube. Junho de 2007. -De julho de 2006 a fevereiro de 2008 integrou a equipe de produção da produtora Mercado Moderno, estando a frente de todos os eventos da produtora: Projeto Minas com Arte, Mercado das Pulgas, Observatório, Meia Ponta Cia. de Dança, Fórum Internacional de Dança (FID) dentre outros. - Sol Parets Poggio (Ministrante oficina de Circo) Currículo: Sol Parets Poggio é uma artista circense contemporânea com raízes argentinas e uruguaias, residente no Brasil. Sua formação em educação não formal e pedagogias alternativas a levou a se tornar uma constante pesquisadora da ludopedagogia. Em 2013, iniciou sua formação circense em diversos espaços de aprendizagem, como galpões e convenções de circo. Em 2016, apresentou o projeto de circo social "ConCuerpoSiente", vinculando circo e educação física, pela Universidade de Educação Física. O projeto foi aprovado e recebeu apoio financeiro da Unidade de Extensão Universitária (UDELAR/ISEF/UAEX). Sol é co-fundadora e organizadora da Convención de Hula Hoops y Artes Fluidas de Argentina (CAHHAF). Desde 2020, faz parte da organização da Convención Paraguaya de Circo y Artes de Calle. Em 2017, co-criou a companhia de circo Balagan, na qual continua atuando. Além disso, ela é co-criadora do FICI (Festival Internacional de Circo do Sul da Bahia). - Marcos Vinicius Viana (Ministrante da Oficina de Teatro) Currículo: Marcos é formado e licenciado em Pedagogia e Artes. Dentre suas atuações, destacam-se: Workshop de cenários, cenotécnica e figurinos no SESI Volta Redonda - RJ; Casa de Cultura Arte in Foco - Barra Mansa/RJ - Ator, oficineiro e assistente de produção - De 2010 até 2016. Registro artístico: DRT 0048431 - função: ator. - Sávio da Silva Santo (Ministrante da Oficina de Capoeira) Currículo: Presidente fundador da Associação de Capoeira Sul da Bahia. Railson do Carmo Domingues, o Mestre Railson, nasceu em Arraial d'Ajuda/Ba em 1967, iniciou-se na capoeira aos 11 anos de idade com o Mestre Estrela em Porto Seguro/Ba. Quando o Mestre Estrela parou de dar aula, Mestre Railson continuou sua busca pela capoeira, e foi em uma viagem de férias à Belo Horizonte, em 1986, que conheceu o Mestre Mão Branca, se identificou com o seu trabalho e a partir daí passou a fazer parte do seu grupo, recebendo todas as graduações até ser formado Mestre em 1995. Em 2005 recebeu sua segunda graduação de mestre e em 2015 sua terceira graduação de mestre. Fundou em 1995 a Associação de Capoeira Sul da Bahia com matriz no Arraial d'Ajuda e atualmente com filiais em 18 países. Viaja pelo mundo divulgando a capoeira, ministrando cursos e realizando eventos. - Edjalma dos Anjos Santos (Ministrante da Oficina Grafismos Indígenas) Currículo: Sairi Pataxó pertence ao povo Pataxó da aldeia mãe do território Barra Velha. Morador da Aldeia Xandó, em Caraíva Velha, distrito de Porto Seguro, no Sul da Bahia. É escritor, contador de histórias, fotógrafo e liderança indígena e comunitária. Sairi ainda milita e é exímio defensor do meio ambiente. Atua também com as questões sociais e culturais, da saúde, e da educação. É conselheiro na Resex Marinha do Corumbau e no Conselho Ambiental e de Moradores de Caraiva. Por ser grande admirador das histórias e vivências dos encantados da mata, do rio, do mar, sentiu motivação para escrever seu livro "Boitatá e outros casos dos indios", editado em 2012. Trabalhando com os saberes ancestrais do povo Pataxó, participou, em 2020, do Projeto Memórias na Biblioteca de Caraiva, pela Lei Aldir Blanc, em que os casos foram contados por seus personagens e transmitido nas redes sociais. Esse projeto está registrado no Youtube. - Maria Gabriela Fink Salgado (Ministrante da Oficina de Meio Ambiente) Currículo: Mestre em Biologia (Ecologia) no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) com foco em manejo participativo do pirarucu e graduada em Ciências Biológicas (Ecologia e Recursos Naturais) pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Maria possui experiência profissional em educação, consultoria socioambiental, e coordenação de projetos. Dentre sua atuação, destacam-se a participação em projetos de pesquisa relacionados à ecologia, etnobotânica, e questões socioambientais na Amazônia. Tem formação complementar em aromaterapia e outros campos, além de conhecimento básico na língua indígena Mebêngôkre. Maria também atua como palestrante convidada em diversas instituições acadêmicas. - Cristiane Borges Brás (Ministrante da Oficina de Culinária) Currículo: Faculdade de Pedagogia de 2012 a 2016, pela UNOPAR; Pós-graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial e Gestão Escolar pela FAES em 2017. Coordenadora Pedagógica da Escola Coqueiral desde 2017. Cozinheira dos Restaurantes Boteco do Pará e Manga Rosa de 2008 a 2016. Cristiane é especialista em culinária regional da Bahia, produzindo diversos produtos, receitas e ensinamentos durante toda sua vida. - Gisele Miki (Ministrante da Oficina Ateliê Vivo) Currículo: Graduação em design de moda com habilitação em modelagem na faculdade Senac São Paulo – Campus Santo Amaro, concluído em 2011. Entre 2016 e 2020 foi sócia e fundadora do ATELIÊ BASQUE: empresa responsável por desenvolver e confeccionar produtos para marcas de moda criativas e de pequeno e/ou médio porte. Cargo: administradora, gestora e coordenadora de equipe. Em 2013 foi artista expositora na exposição “ROUPAS PARA NÃO VESTIR” no centro de artes da universidade Unicamp em Campinas – SP. Como modelista autônoma, trabalhou para projetos de desfiles da São Paulo Fashion Week e Casa de criadores e figurinos com marcas renomadas do mercado da moda como: Fernanda Yamamoto, Gloria Coelho, Pedro Lourenço, E-grey, Ratier, entre outras.
PROJETO ARQUIVADO.