Com a palavra, a Amazônia

O objetivo do projeto é desenvolver ações culturais e educativas através de palestras, seminários e oficinas para atender a população de 6 municipios do interior do Amazônia, onde se encontram indigenas e ribeirinhos. Localidades que serão beneficiadas: Boca do Acre, Carauari, Tefé, São Gabriel da Cachoeira, Tabatinga, Humaitá.

Projeto de Oficinas, Capacitações e Palestras para todos os 6 municípios · Contação de Histórias Indígenas – capacitação de agentes culturais que possam resguardar e transmitir as tradições locais. Seu objetivo é garantir a perpetuação da utilização da narrativa oral como instrumento de afirmação cultural, um elemento essencial no processo de preservação da memória dos povos amazônicos. Através de contos, fábulas e lendas, valoriza-se e conserva-se a tradição do homem amazônica para a posteridade. Duração: 20 horas com capacidade de 50 participantes. · Línguas Indígenas – capacitação para ensino e aprendizagem das diversas línguas indígenas locais, como forma de resguardar a diversidade amazônica e permitir o intercâmbio entre os povos e também com a sociedade. Entre os motivos que mostram a importância da preservação das línguas indígenas está o fato de que a riqueza cultural dos diversos povos originários brasileiros é muitas vezes passada oralmente entre as gerações. As línguas representam muito mais do que apenas formas de expressão e comunicação. A língua de um povo está diretamente ligada a origem, identidade, valores éticos ancestrais, religiosidade, conhecimentos medicinais e da fauna e flora do território, além de conhecimentos sobre o sistema próprio de organização social. E todos esses aspectos destacam a importância cultural da preservação das línguas. Duração: 20 horas com capacidade de 50 participantes. · Oficinas e palestras sobre economia criativa – capacitação para jovens e adultos incentivando a inclusão no mercado de trabalho através da cadeia produtiva da cultura, que promove desenvolvimento sustentável e humano, e não mero crescimento econômico. Quando trabalhamos com criatividade e cultura, atua-se de forma simultânea em quatro dimensões: social, simbólica, ambiental e econômica (em geral, a única percebida). Duração: 20 horas com capacidade de 50 participantes. · Saberes medicinais ancestrais e populares – Seminário e palestra sobre os usos e costumes da Amazônia como troca de saberes ancestrais da medicina popular preventiva e curativa da Amazônia. Tem por objetivo valorizar e potencializar os conhecimentos da comunidade, especialmente a feminina, referentes ao uso de ervas medicinais da Amazônia, empoderando-as para aprimorar a noção das práticas naturais de saúde e bem-estar junto às suas famílias e comunidades. Além desses aprendizados e práticas, a formação abordará os temas direito das mulheres e economia solidária, sendo estes temas ligados a quatro Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Saúde e bem-estar (ODS 3), Educação de qualidade (ODS 4), Igualdade de gênero (ODS 5) e Vida terrestre (ODS 15). Duração: 20 horas com capacidade de 50 participantes.

Objetivo Geral Desenvolver ações culturais e educativas através de palestras, seminários e oficinas para atender a população de 6 municipios do interior do Amazônia, onde a população é grande parte indigenas e ribeirinhas, incentivando a troca de conhecimentos. Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade. Objetivo específico Capacitar 200 agentes culturais que possam resguardar e transmitir as tradições locais atraves das línguas e da cultura local em 6 regiões do interior do estado do Amazonas; Capacitar 200 lideranças das comunidades em 6 regiões do interior do estado do Amazonas para que possam ser multiplicadores desse conhecimento para o maior número de habitantes possíveis; Desenvover oficinas e palestras para atender 300 pessoas em 6 regiões do interior do estado do Amazonas, ampliando a divulgação deste conhecimento por meio da gravação para disseminação através do rádio;

Justifica-se aplicar o incentivo fiscal no projeto porque ele vai desenvolver ações culturais e educativas através através de palestras, seminários e oficinas, 100% gratuitas, para atender a população de 6 municípios do interior do Amazônia, onde grande parte da população são indigenas e ribeirinhas. O projeto se enquadra no artigo abaixo, atingindo os incisos mencionados. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Bem como atende aos seguintes objetivos do artigo 3°: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

Não se aplica

Produto - Curso / Oficina / Estágio Acessibilidade fisica - Serão feitos videos das oficinas e colocados nas redes sociais. Acessibilidade visual - Todo trabalho será em video legendado e narrado. Acessibilidade auditiva - Este item está contemplado na planilha orçamentária. Caso haja algum participante na educação patrimonial que necessite acompanhamento de intérprete de libras, igualmente, será disponibilizada uma pessoa, conforme previsto no orçamento. Todos os videos que serão feitos no periodo do projeto terão legendas, narrados e com tradução em libras. Produto - Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Acessibilidade fisica - Serão feitos videos do seminário e das palestras e colocados nas redes sociais.Acessibilidade visual - Todo trabalho será em video legendado e narrado.Acessibilidade auditiva - Este item está contemplado na planilha orçamentária. Caso haja algum participante na educação patrimonial que necessite acompanhamento de intérprete de libras, igualmente, será disponibilizada uma pessoa, conforme previsto no orçamento. Todos os videos que serão feitos no periodo do projeto terão legendas, narrados e com tradução em libras.

Todos as oficinas, seminario e as palestras serão feitas em videos que ficarão nas redes socias para atingir a esfera nacional, totalmente gratuita. Todas as atividades são gratuitas e abertas para alunos de escola pública e população em geral. Art. 28 da IN nº 1 de 2023 - dentre as ações recomendadas, o projeto se compromete a: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil;

O Dirigente da Arquidiocese fará a direção de todo o projeto de forma voluntária. Nome: Leonardo Ulrich Steiner Função: Dirigente da Arquidiocese de Manaus (Arcebispo) Mini-Currículo: A Diocese do Amazonas foi criada em 27 de abril de 1892 pelo Papa Leão XIII, desmembrada da então Diocese de Belém do Grão-Pará (hoje Arquidiocese de Belém-Pará). A 16 de fevereiro de 1952apa Pio XII, foi elevada a Arquidiocese e sede metropolitana, passando a denominar-se Arquidiocese de Manaus. Atualmente, congrega paróquias e áreas missionárias distribuídas em 13 setores e três regiões episcopais. Ao longo destes anos, dedicou-se aos projetos sociais e culturais de maneira diversificada, consolidando-se como uma instituição de salvaguarda para a comunidade, sempre se aprimorando para acompanhar a evolução das necessidades sociais. Tornou-se um agente transformador, proporcionando não apenas oportunidades de aprendizado, mas também fortalecendo a identidade cultural e a coesão social. Sua história é testemunho do compromisso contínuo com a melhoria das condições de vida das crianças, jovens e idosos em situação de vulnerabilidade. Ao manter essa abordagem, o projeto não apenas resistiu ao teste do tempo, mas floresceu, demonstrando que a dedicação à comunidade e à promoção do bem-estar são valores que transcendem as suas décadas de existência. Nome: Kátia Helena Duque Rossi Função: Gerente de Projetos Mini-Currículo: Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Petrópolis, Pós-graduada em Pedagogia Empresarial pela Universidade Estácio de Sá, possui os títulos de MBA e Pós MBA Executivo em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas. Atualemte é Colaboradora da Comissão de Bens Culturais da CNBB. Principais projetos desenvolvidos e em desenvolvimento: Inventário da Arquidiocese do Rio de Janeiro; Revitalização da Catedral São Pedro de Alcântara; Projeto do Inventário e da Musealização dos Bens Culturais da Associação São Vicente de Paulo; Criação do museu das Irmãs Vicentinas; Projeto Despertar para Música; Projeto de pesquisa DUTAPAT (Dutos Terrestres Submetidos a Altas Pressões e Altas Temperaturas) EMOOR 2 (Enhanced Mooring), parcerias com Petrobras, UCP, FDC; Padronização do programa DMOOR 1 e 2 (Enhanced Mooring) Projeto do Laboratório de ensaios mecânicos para Amarras "Offshore Chains", (LEMOC)(em andamento) DMCOMP (Dutos de Materiais Compósitos). No âmbito da educação patrimonial, executou ações com os estudantes da rede pública na cidade do Rio de Janeiro, como parte dos objetivos de disseminação do Inventário dos Bens Culturais da Arquidiocese do Rio de Janeiro, como pode ser visto no link https://www.youtube.com/watch?v=4JP7gDfEMIU e no site https://www.rjprocult.com

PROJETO ARQUIVADO.