Oficina Histórias com Sentido

O presente projeto tem como objetivo a realização de oficinas de Contação de Histórias, de cunho arte-educacional, intitulado "Histórias com sentido" para professores da Rede Pública Municipal de Ensino. O projeto também irá oferecer um material de apoio para que os professores possam realizar atividades de Contação de Histórias e Literatura Infantil com as crianças.

Sinopse da Obra Oficina: Histórias com sentido Sinopse: A oficina iniciará com uma discussão sobre o tema “O despertar dos sentidos através da arte” e abordará histórias que priorizem um dos sentidos (tato, olfato, paladar, audição e visão) durante sua contação. Após as histórias haverá um bate-papo sobre as reações e percepções geradas durante a contação. O objetivo dessas reflexões é que através da conscientização de suas próprias percepções, os professores estejam sensíveis e aptos a trabalhar as necessidades de seus alunos através da contação de histórias da literatura infantil brasileira e mundial, incluindo contos populares e fábulas. Público alvo: professores da rede pública municipal de ensino.

OBJETIVOS GERAIS: - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação através de oficinas de contação de histórias para professores da Rede Pública Municipal de Ensino; - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural através de orientação e material de apoio pedagógico aos professores; - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental através da oficina de contação de histórias sensoriais, que evidenciam os sentidos, buscando a sensibilização pela ativação de memórias afetivas e corporais; - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, ao incentivar o uso das histórias infantis clássicas, contos populares e fábulas nas contações de histórias. _______________________________________________________ OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Curso / Oficina / Estágio: - Realizar 10 Oficinas de Contação de Histórias Sensoriais de 4 horas de duração na cidade de Londrina - PR, atendendo 500 professores da Rede Pública Municipal de Ensino com as oficinas, sendo 50 professores por oficina. - Realizar as oficinas de histórias sensoriais com 2 oficineiras e 1 assistente. - Auxiliar o professor com a contação de histórias na sala de aula, oferecendo material de apoio pegagógico através de um kit com apostila + 1 exemplar do livro "O Jardim Secreto" de Frances Hodgson Burnett + material para uso na oficina. O kit tem como objetivo auxiliar o professor com a contação de histórias na sala de aula.

JUSTIFICATIVA: Esta proposta justifica-se enquanto projeto cultural pelo fato de tratar de expressões artísticas como a contação de histórias e a literatura infantil. Desde que nasce, o ser humano, possui a necessidade de se comunicar, o que pressupõe uma fala e uma escuta. Ao falar e ao ouvir é possível elaborar ideias, criar imagens, refletir sobre si, o outro e o meio, questionar e organizar pensamentos e sentimentos. A contação de histórias e a literatura como expressões de arte permitem e estimulam essas ações, além de serem os "reservatórios" da memória humana. São nas histórias contadas e ouvidas que saberes do corpo, da alma e do espírito são transmitidos. A Percepção do coletivo e da individualidade se dá através da história, essa percepção, entretanto, precisa ser permeada pela sensibilidade, a fim de gerar empatia, respeito e compreensão do outro e das circunstâncias. Assim sendo, as oficinas de "Histórias com sentido" buscam atender a necessidade da sensibilização através da arte, mais precisamente, da vivência desta nas contações de histórias de forma sensorial. No primeiro momento as oficinas oferecidas aos professores da Rede Pública Municipal de Ensino, buscarão reativar memórias afetivas e corporais, aguçando a sensibilidade e abrindo possibilidades de novas percepções das formas de comunicação e expressão artísticas da contação de histórias e da literatura infantil. Em um segundo momento, os professores serão estimulados a trabalhar, com as crianças, a literatura infantil brasileira e mundial através da contação de histórias sensoriais de maneira a gerar novas experiências, estimulando a sensibilidade tanto de si mesmo quanto do outro, do meio e da própria arte. Devido à relevância, amplitude e necessidade das oficinas de histórias sensoriais, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1º da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto ainda se enquadra nos objetivos do art. 3º da mesma Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

Especificações técnicas do produto Duração da oficina: 4 horas Distribuição das oficinas: Serão realizadas 10 oficinas atendendo no total 500 professores, cada oficina terá 50 participantes. Público-alvo: professores da Rede Pública Municipal de Ensino Oficineiras: Patrícia de Sá Maia e Renata de Sá Maia Material da oficina: 1. Kit de materiais para professores utilizarem em sala de aula. 2. Kit de materiais para as histórias contadas durante a oficina. As especificações dos kits se encontram no documento em anexo PLANO PEDAGÓGICO.

ACESSIBILIDADE PARA CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Acessibilidade Física: O local da oficina é adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Conta com banheiros adaptados, elevadores, corredores largos e rampas de acesso. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: No espaço, haverá guias até o local de acesso e para direcionar os participantes para banheiros e bebedouros. Item na planilha: 1 (um) guia para cegos. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: A apresentação contará com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva terem acesso ao conteúdo da oficina. Item na planilha: 2 (dois) Intérpretes de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitaçoes aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A apresentação contará com monitor treinado no atendimento do público com deficiência. Item da planilha orçamentaria: 1 (um) Monitor para PCD.

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso à população através dos limites e formas de distribuição do artigo 29 da IN nº 01/2024. Além da participação gratuita aos professores, adotaremos o exposto no inciso IV do artigo 30 da IN nº 01/2024, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; A disponibilização acontecerá através da plataforma do YouTube.

Ficha Técnica Patrícia de Sá Maia: Coordenadora do Projeto, oficineira e designer gráfica Designer gráfica, bonequeira, ventríloqua, contadora de histórias há 30 anos, foi professora da pós-graduação em Contação de Histórias e Literatura infantil-juvenil da FATUM Educação - Curitiba. Possui graduação em Design Gráfico pela UEL (Universidade Estadual de Londrina), Especialização em Educação Lúdica (UEL) e Especialização em Contação de Histórias e Literatura Infantil-juvenil pela FATUM. É mestra em Comunicação (UEL). Fundou em 1994, em parceria com Renata Maia, a Companhia de Teatro de Bonecos “Paty & Companhia” que posteriormente passou a ser a companhia de arte-educação “Cia Zoom”. Atualmente a companhia presta serviços de contação de histórias, cursos e oficinas. Produziu, em parceria com Renata Maia, através do PROMIC – Londrina – PR, dois vídeos de Teatro de Bonecos para crianças intitulados: “O mapa da casa da Vovó” e “A super-goiaba-deliciosa” (1999). Também produziu, em parceria com Renata Maia, as exposições: “Quem conta um conto aumenta um ponto” e “Lobatiando” que ocorreram nas cidades de Londrina, Curitiba, Maringá e Ponta Grossa (2017, 2018 e 2019). Patrícia ainda participou da maioria das edições do ECOH Londrina (Encontro de Contadores de Histórias de Londrina) desde 2011 até 2023, e também do Circulação ECOH desde 2018. Em 2019 criou o primeiro curso de Ventriloquia Profissional do Brasil, o TRILHA VTP, com 5 turmas formadas. É ilustradora do livro “Lilás” de Carla Martins, da FATUM EDITORA. A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto e receberá pela rubricas de Coordenação do Projeto, oficineira e designer. Renata de Sá Maia: Coordenadora de produção e oficineira Artista plástica e bonequeira. Possui graduação em Artes Visuais pela UEL (Universidade Estadual de Londrina) e Especialização em Contação de Histórias e Literatura Infantil-juvenil pela FATUM. É co-fundadora da companhia “Paty & Companhia” (1994) que posteriormente passou a se chamar “Cia Zoom”. É a produtora artística dos espetáculos de Teatro de Bonecos e contação de histórias da Cia Zoom (antiga Pati & Companhia): “Kirimurê e Gralha Azul”, “O pescador, o anel e o rei”, “Shammah” apresentado na Exposição Rural de Londrina, “Reciclando” que foi apresentado para toda Rede Pública Municipal de Ibiporã, “Goodbye” que estreou em Londrina, São José do Rio Preto e Maringá, “Socorro, Michael Jackson sumiu” e “O fantástico mundo dos bonecos” apresentados na Fundação Bradesco em Formosa do Araguaia, TO e em feiras de livros. Produziu, em parceria com Patrícia Maia, através do PROMIC – Londrina – PR, dois vídeos de Teatro de Bonecos para crianças intitulados: “O mapa da casa da Vovó” e “A super-goiaba-deliciosa” (1999). Também produziu, em parceria com Patrícia Maia, as exposições: “Quem conta um conto aumenta um ponto” e “Lobatiando” que ocorreram nas cidades de Londrina, Curitiba, Maringá e Ponta Grossa. Renata ainda ilustrou o livro “Canto da Bicharada” de Michele Sallum e Regina Shudo, da Editora Palavras Arteiras. Renata Maia receberá pela rubricas de Coordenação de Produção e oficineira. José Gustavo Penteado Aranha (Pi): Produtor executivo É formado em Ciências Econômicas - Pontificia Universidade Católica (PUC-SP) com extensão em graduação Macroeconomia - Fundação Getúlio Vargas – São Paulo, SP. Trabalhou como: Analista de Crédito no Banco Auxiliar de São Paulo, Assessor de Presidência da TAM – Transporte Aéreo Marília, Assessor de Presidência do Jornal Gazeta Mercantil e no mesmo jornal foi Diretor de Convenções e Produção de Eventos Superintendente de Projetos e Promoção e Direção de eventos e da premiação anual de Líderes no Instituto Fórum de Líderes Empresariais. Trabalhou na Coordenação Financeira e como Produtor de Projetos da Lei Rouanet, PROFICE e PROAC desde 2008, sendo esses os últimos projetos: Coordenação Econômica-Financeira e Produção desde o 6º ECOH– Encontro de Contadores de Histórias de Londrina (já estamos caminhando para o 13º)Produtor Executivo do “Circulação ECOH”, projeto aprovado pelo PROFICE Nº 6248, e que se apresentará em 8 cidades do Norte do Paraná durante 04 dias em cada uma. Já realizados: Uraí, Ibiporã, Bela Vista do Paraíso, Prado Ferreira e Jaguapitã.Produtor Executivo Viola, Rosa e Sertão, projeto aprovado pelo PROAC 2020Produtor Executivo Vídeo Imagina Só, projeto aprovado pelo PROAC 2020Produtor Executivo Curta “Medo Pequeno”, projeto aprovado pelo PROAC 2021Produção Executiva de 4 edições do “Festival Causo e Viola” aprovado pelo PROFICE. Gustavo Aranha receberá pela rubrica de Produtor Executivo.

PROJETO ARQUIVADO.