Museu do Café de Guaxupé

Este projeto visa a implementação do Centro Cultural do Café de Guaxupé, em Minas Gerais, onde serão ofertardas oficinas culturais, atividades culturais e exposições artísticas para todas as faixas etárias, a fim de promover o encontro de pessoas, troca de experiências, criação de memórias e acesso à cultura.

IMPLANTAÇÃO DO CENTRO CULTURAL MUSEU DO CAFE Na primeira fase, o Centro Cultural será implantado com as características típicas que remetam a época da tradicional colheita e escoamento da produção – um Vagão de Trem. Os vagões se tornam duas salas de exposições de longa duração ao mesmo tempo uma sala de ação educativa. O espaço também utilizará das áreas externas do jardim para a instalação dos espaços de convivência que constituirão um café;- Aquisição de mobiliário e equipamentos para o Centro Cultural. As exposições do Centro Cultural serão construídas dentro de quatro linhas curatoriais distintas. A primeira delas mostrará o acervo de arte do Café, constituído em distintos contextos de origem, sob diferentes critérios. Tal acervo apresenta um conjunto de produções artísticas adquiridas pela Prefeitura Municipal doadas por artista locais. O conjunto pode ser dividido considerando tanto os aspectos que caracterizam sua inserção na história da arte como também em sua modalidade artística, perpassando por distintos movimentos artísticos como o modernismo, abstração geométrica e lírica, vanguarda, pós-vanguarda e a geração do café no Brasil. A segunda linha curatorial, que será exposta nos ambientes dos vagões, toma como ponto de partida a relação entre a história do Brasil e da sua industrialização, dos recursos naturais, da cultura e da arte, e a constituição do polo cafeeiro de Guaxupé enquanto que possui um papel relevante na região e da produção artística, com seu acervo, que preserva uma parcela significativa da arte produzida no Brasil. Esta exposição trará, ainda, aspectos históricos da própria cidade e de seus ilustres personagens. Serão apresentados materiais arquivísticos e iconográficos, fotografias, depoimentos e testemunhos de várias naturezas, e assim por diante. A terceira linha curatorial, que será exibida, tem o objetivo de contar a história do Café em paralelo com a história e o desenvolvimento regional. Neste contexto pretende-se, através de uma expografia cenográfica que contará com recursos multimídia, relacionar a historia do Café, a rota cafeeira, os costumes e tradições dos cafeicultores. Uma quarta linha curatorial será desenvolvida para a ocupação externa, por meio de implantação de uma exposição no entorno do Centro Cultural. A proposta se vale da integração entre os Vagões e a paisagem externa para a execução de uma exposição de artes visuais realizada a partir de convocatória de artistas visuais que irão apresentar projetos instalativos voltados para a interação do público. O projeto oportunizará a seleção curatorial de artistas locais das artes visuais com produção nos campos da escultura, instalação e obras multimídia para ocupação do espaço, cujos trabalhos possam proporcionar experiências significativas no campo das artes a partir da interseção entre a arquitetura do prédio e o jardim. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: AÇÃO CULTURAL E EDUCATIVA DO CENTRO CULTURAL Todos os projetos e atividades da Ação Cultural e Educativa do Centro Cultural têm por premissa a ideia de participação do público em diferentes dimensões, buscando envolver os visitantes em experiências de formação, interpretação, articulação crítica, contemplação e exercícios de criação de sentidos para estimular as reflexões e práticas dentro e fora do Centro Cultural. Neste sentido, a mediação cultural é tão vital para a instituição cultural quanto o exercício da democracia é para uma cidade. Por isso, o projeto pretende experimentar diversas formas de abordar os campos da arte, da educação e da cultura, investindo em processos reflexivos de construção de memória. Em diálogo constante com os objetivos de desenvolvimento sustentável da Agenda 2030, fazem parte do plano pedagógico um conjunto de iniciativas integradas ao dia a dia da cidade de Guaxupé, a saber: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL:O programa reúne projetos de valorização da memória e saberes locais, entrelaçando cultura, artes, ciência e memória em vivências com artistas educadores envolvendo metodologias das artes cênicas e visuais para promover a educação patrimonial e a valorização da cultura material e imaterial. Os projetos visam, apresentar o processo de produção do café, a partir da mediação das Associações, apresentando de maneira lúdica os saberes e conhecimentos dos envolvidos, buscando contextualizar a presença do Café no dia a dia da vida comum de todas as pessoas, contemplando: - Visitas interativas às plantações e colheitas de beneficiamento do café, por meio de contação de histórias – serão ofertadas 20 vagas para essa ação por realização. - Oficinas de pintura, usando como material principal extratos e elementos do café:- As oficinas de pintura acontecem ao final das visitações presenciais. Os participantes serão convidados a retratar, por meio da pintura, o que viram durante o processo de visitação e refletir sobre patrimônio, história e memória.- As oficinas de pintura acontecerão quando houver visitação presencial. Projeto Aventura no Viveiro, contemplando:- Atividade de contação de histórias que abordará, a partir do conceito de patrimônio ambiental, temas como meio ambiente, preservação, ateliê de artes e sustentabilidade. A experiência de visitação mediada pela contação de uma história nas dependências das plantações de viveiros de mudas. PROJETO DE VISITAÇÃO ÀS EXPOSIÇÕES DE LONGA DURAÇÃO: Uma equipe de mediadores/educadores irá realizar, sob a orientação da Ação Educativa, ações de mediação cultural e educação patrimonial no formato de visitas orientadas nas exposições de longa duração do Centro Cultural. PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A Ação Educativa do Centro Cultural realizará cursos e oficinas de formação cultural e pedagógica para docentes, com foco no aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem em artes, memória e cultura, estimulando o fortalecimento de redes de trocas de saberes entre os professores e educadores participantes dos cursos.

Objetivo Geral: Implementação do Centro Cultural do Café de Guaxupé, em Minas Gerais, onde serão oferecidas oficinas, atividades culturais e exposições artísticas para todas as faixas etárias, a fim de promover o encontro de pessoas, troca de experiências, criação de memórias e acesso à cultura. Objetivos específicos:- Implantar o Museu do Café na cidade de Guaxupé; - Manter uma programação anual de eventos, atividades culturais e parcerias com as escolas e demais associações de interesse público da cidade e região, para a promoção de atividades culturais. - Manter uma exposição permanente acerca da história da cidade relacionada à produção de café;- Oportunizar a realização de seis exposições itinerantes ao ano, sobre temas diversos, para os diferentes públicos locais.

Em seus 111 anos, a cidade de Guaxupé, em Minas Gerais, desempenha ainda hoje um importante papel no comércio ativo e prestação de serviços da região sudoeste do estado. Tendo a produção e comércio de café como marca reconhecida, a cidade se destaca por sua produção agrícola e por seu papel na circulação econômica e turística local devido à produção de café. Diante disso, prezando pela consolidação e preservação das tradições locais, se faz necessária a implementação de espaço onde a população guaxupeana e seus visitantes possam ter uma vivência artística e contato com sua história de forma mais intimista. Nesse sentido, o presente projeto traz a Implementação do Centro Cultural do Café de Guaxupé. Almejando proporcionar aos cidadãos o contato com manifestações culturais diversas e a apreciação artística, o local escolhido para a Implementação do Centro Cultural do Café será um dos vagões da antiga estação ferroviária de Guaxupé, tombada como patrimônio histórico do Complexo FEPASA/Mogiana e que está passando por reformas para sua preservação e ocupação. Visando resgatar a essência da localidade onde se encontra o antigo trem de transporte de café e passageiros, a Implementação do Centro Cultural trará um novo uso para este local, oportunizando o conhecimento da própria história de Guaxupé, como também a circulação e troca de novas histórias e memórias no local. Como sabemos, a preservação do patrimônio cultural deve ser entendida de maneira articulada às demais políticas públicas, notadamente àquelas de caráter social e econômico, sendo aliada ao desenvolvimento local e sustentável. O projeto em pauta é norteado pela qualificação do uso e ampliação do acesso ao patrimônio cultural, promovendo a ampliação do seu uso institucional por meio de atividades que propiciam a promoção e difusão do patrimônio cultural protegido. Partindo do propósito de que o patrimônio é um eixo de desenvolvimento, capaz de gerar renda e oportunidades para a população, o Museu do Café cumprirá o papel fundamental de promover ações de sensibilização e qualificação de agente públicos e da sociedade civil, atuando de maneira integrada com diferentes setores governamentais. A proposta tem como finalidade a captação de recursos conforme o disposto no Art. 1º da Lei nº 8.313 de 1991:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. E cumpre tais finalidades, seguindo os objetivos dispostos no Art. 3º da mesma Lei:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos; A proposta se enquadra ainda no Art. 18, § 3o, da lei 8.113, de 1991:§ 3o As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: g) preservação do patrimônio cultural material e imaterial.

Características Técnicas do Centro Cultural Tipo de Locomotiva: Baseada no modelo de locomotiva a vapor mais emblemático da época. Materiais: A estrutura é predominantemente construída em aço, imitando o aspecto robusto das locomotivas originais. Caldeira e Fornalha: A caldeira não opera para fins de segurança. A fornalha apresenta detalhes realistas. Rodas e Trilhos: As rodas são reproduzidas com precisão e ficam sobe uma base de trilho Pintura e Acabamento: A pintura segue padrões históricos, com cores e logotipos pertinentes à época. Vagão café:Altura - 3,20mLargura - 2,20mComprimento - 6,00mMaterial - Aço pintado com fundo anticorrosivo e pintura esmalte automotivailuminação: 6 pontos de iluminação LEDexterno / 6 pontos de iluminação LED interno6 tomadas internas e 1 tomada externa Interior:1ºIluminação: Luminárias pendentes estilo industrial ou lâmpadas vintage, proporcionando uma iluminação suave eaconchegante.2º Expositores e Prateleiras: Madeira rústica ou metal, integrando a temática ferroviária. Adicionar detalhes como rodasou parafusos antigos pode realçar a estética.3º Balcão de Atendimento: Feito de madeira envelhecida ou metal, com detalhes reminiscentes de vagões antigos, como placas ou números.4º Decoração: Cartazes vintage, ferramentas antigas, e talvez até modelos em miniatura de trens e ferrovias para enriquecer o ambiente.

Cumprindo o disposto no art. 27 da Instrução Normativa nº11/2024, o presente projeto irá conter as medidas de acessibilidade compatíveis para as diferentes necessidades, e em cada linguagem artística de seus produtos, sendo devidamente justificados e fundamentados, nos termos dos arts. 42, 43 e 44 da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, do art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, do Decreto nº 9.404, de 11 de junho de 2018, de modo a contemplar: ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: - O projeto prevê a implementação de rampas e plataforma para atender a acessibilidade física dos corpos artísticos e público; - Reserva de assentos especiais para PCD de mobilidade reduzida.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: - A edificação contará com recursos de acessibilidade conforme normas vigentes e com trilha tátil para artistas e público com deficiência visual;- O projeto prevê a impressão de materiais gráficos em BRAILE;- Contratação de pessoas capacitadas para acompanhar visitantes PCD visuais.ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:- O projeto prevê, em suas instalações, sinalizações gráficas objetivas, seja em texto ou imagens, para melhor atender ao público;- Contratação de intérpretes de LIBRAS para traduçao de apresentações visuais;- Disponibilização de materiais audiovisuais legendados e identificados.

Em consonância ao Art. 29 da IN 11/2024 o projeto cultural promoverá todas as suas ações de forma gratuita e com plena acessibilidade à todos os públicos e de todas as camadas sociais, estimando conforme detalhamento do plano de distribuição, 100% do acesso aos produtos culturais de forma gratuita. Em atendimento ao Art.30 da IN 11/2024 o projeto adotará: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

Pomar Cultural - Proponente Função: Coordenação Geral do projeto O proponente através de seu representante legal, aqui atribuído, será remunerado pelo projeto no desempenho das funções elencadas. Para o cargo de Coordenador Geral, acompanhará todo o desenvolvimento do projeto, realizará reuniões junto à equipe e potenciais patrocinadores, desenvolverá o plano de ações e cronograma das atividades nas cidades elencadas. Desenvoverá junto à equipe secundária a ser contratada a identidade visual do projeto, as ações de divulgação e mídias. Para o cargo de Direção de Produção desempenhará as atividades pertinentes a logística de operação nas cidades selecionadas, desenvolverá e firmará os contratos de parcerias, liberações junto à entidades públicas e desempenhará a direção da equipe secundária do projeto. Para a gestão administrativa, será responsável pelo gerenciamento e fluxo financeiro do projeto, acompanhando os pagamentos à fornecederes, contratações de serviços, orçamentos entre outras rotinas da gestão administrativa financeira do projeto. A Pomar atua diretamente no setor da economia da cultura, e tem como propósito contribuir diretamente para a difusão artística, transformação sociocultural, geração de receitas e desenvolvimento econômico em sua área de abrangência. Com um portfólio de mais de 126 projetos culturais geridos, produções executadas e prestações de contas entregues, a Pomar Cultural possui ferramentas necessárias à correta operação dos mecanismos de incentivos fiscais, bem como à realização de entregas com excelência, dinamismo e qualidade. Nos diferenciamos no mercado por atuarmos de forma customizada com cada cliente, proporcionando segurança jurídica e fiscal completas dentro de todos os mecanismos de incentivo à cultura e nas realizações de eventos e projetos culturais em geral. Heider Rezende Função: Diretor de Operações Professor licenciado em Ciências Biológicas; Pós graduado em Produção Cultural Arte e Entretenimento pela Unyleya. É diretor de Operações da Pomar Cultural desde 2017 atuando em projeto culturais e esportivos no âmbito de produção e gestão financeira.- Gestão Administrativa Financeira do Carnaval Patrimônio das Cidades Históricas de Ouro Preto ( 2018, 2019 e 2020)- Direção Artística do Projeto Integração Cultura e Arte – PRONAC- Gestão Cultural do Projeto Made in Minas Gerais (Anos 2019, 2020 e 2023)- Gestão Financeira e Consultoria Técnica no Projeto Restauração da Estação Ferroviária de Santos Dumont – PRONAC185299;- Palestrante e ministrante de conteúdos acerca da Leis de Incentivo a Cultura e Esporte ( Como elaborar projetos culturais,Gestão de Projetos e Produção Cultural) – Ano 2022/2023;

PROJETO ARQUIVADO.