Arte e Dança no Estância

Ações educativo-culturais de ARTES CÊNICAS através de oficinas e ensaios de danças tradicionais e folclóricas gaúchas de forma gratuita para crianças e adolescentes, contribuindo para a valorização da cultura tradicional gaúcha e para o pleno exercício de direitos culturais.

SINOPSE ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS Os espetáculos terão em média 20 minutos de duração cada, contemplando uma coreografia de entrada, três danças tradicionais gaúchas (do Manual de Danças Tradicionais Gaúchas do MTG - Movimento Tradicionalista Gaúcho) e uma coreografia de saída. Participarão dos espetáculos dançarinos organizados em pares (gaúcho e prenda), sendo, em média 8 a 12 pares por apresentação/espetáculo. As coreografias de entrada e saída serão produzidas ao longo da produção do projeto, pelo coreógrafo e serão ensaiadas durante o período de produção. As apresentações ocorrerão em locais a definir, podendo ser em eventos tradicionalistas promovidos por entidades tradicionalistas de outros municípios do Estado do RS ou em entidades sem fins lucrativos locais, tais como escolas e/ou instituições de longa permanência para idosos. ENSAIOS DE DANÇAS TRADICIONAIS GAÚCHAS: Idade a partir de 4 anos 8h semanais de ensaios 120 participantes divididos em invernadas de danças (turmas): Dentinho de leite e fraldinha Pré-mirim Mirim Juvenil Adulta Será realizado um (01) ensaio/aula por semana de DANÇAS TRADICIONAIS GAÚCHAS com cada turma de alunos (invernadas). Ensaios/aulas: - 45min semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas com a Invernada Fraldinha / Dente de leite, durante 20 meses. - 45min semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas com a Invernada Pré-Mirim, durante 20 meses. - 2h45min horas semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas com a Invernada Mirim, dividida em 2 grupos, durante 20 meses. - 1h45min horas semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas com a Invernada Juvenil, durante 20 meses. - 2 horas semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas com a Invernada Adulta, durante 20 meses. O principal material didático utilizado será o Manual de Danças Tradicionais Gaúchas do MTG do Rio Grande do Sul, pelo professor de danças. Os ensaios serão realizados na Sede do CTG Estância do Montenegro em dias e horários a serem definidos conforme as inscrições forem sendo realizadas, para que os horários da disponibilidade do instrutor a ser contratado sejam compatíveis com a dos alunos (contraturno escolar). Divisão das turmas: Os 120 participantes serão divididos em Invernada Dentinho de leite e Fraldinha, Pré-mirim, Mirim, Juvenil e Adulta, ocorrendo essa divisão de acordo com a idade dos participantes. O número de beneficiados por Invernada será definido quando forem organizadas as turmas, pois podem variar conforme as inscrições.

Objetivo Geral: Realizar ensaios, oficinas e apresentações de danças tradicionais e folclóricas gaúchas para estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira e fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade cultural. Objetivos Específicos: - Realizar 8 horas semanais de ensaios de danças tradicionais gaúchas para um total de 120 crianças e adolescentes, durante 20 meses. - Realizar 2 oficinas de danças de salão gaúchas com 3 meses de duração cada, com a participação de 60 crianças e adolescentes em cada oficina. - Realizar 2 oficinas de dança chula gaúcha com 10 meses de duração cada, com a participação de 20 crianças e adolescentes em cada oficina. - Realizar 2 oficinas de declamação com 10 meses de duração cada, com a participação de 10 crianças e adolescentes em cada oficina, como medida de ampliação de acesso. - Realizar 1 oficina de Expressão Corporal com 16 meses de duração, com a participação de 120 crianças e adolescentes divididos em 4 turmas. - Realizar 10 apresentações de danças tradicionais gaúchas em eventos tradicionalistas ou entidades sem fins lucrativos locais, tais como escolas e/ou instituições de longa permanência para idosos, em 20 meses.

O Centro de Tradições Gaúchas Estância do Montenegro foi fundado em 28 de agosto de 1961, sendo a entidade tradicionalista mais antiga do Município de Montenegro e traz como lema: "Liberdade, Tradição e Patriotismo" e desde sua fundação vem realizando atividades ligadas à cultura, recreação e lazer em sua sede beneficiando a comunidade local, ocupando o tempo ocioso de muitas crianças e adolescentes, diminuindo os riscos sociais. O projeto "Arte & Dança no Estância" teve início em abril de 2023, oportunizando a iniciação à cultura gaúcha para o público infanto-juvenil (crianças e adolescentes) através de ensaios/aulas de danças tradicionais gaúchas e apresentações de danças tradicionais gaúchas pelos participantes do projeto, fomentando a cultura gaúcha e estimulando a sua valorização enquanto manifestação cultural do Estado do RS. O alcance dos objetivos do projeto têm sido de grande relevância, pois houve um engajamento muito grande da comunidade, que encontrava-se de certa forma distante das tradições gaúchas por falta de acesso a atividades culturais desse cunho, com gratuidade para os participantes. No atual contexto social e econômico, os jovens gaúchos estão perdendo seu vínculo com as tradições, pois, devido à mídia televisiva e à internet, principalmente, estão cada vez mais envolvidos com dimensões culturais provenientes de outros países e/ou regiões brasileiras. O projeto torna-se, portanto, essencial no processo de manter vivas as tradições gaúchas junto às novas gerações. O número de crianças e adolescentes participantes das atividades superou, e muito, a estimativa inicial, motivo pelo qual este projeto, que visa dar continuidade às atividades do PRONAC 221589, prevê um atendimento de 120 pessoas e não apenas 60. O projeto contribui diretamente para o alcance das diretrizes, estratégias e ações estabelecidas no Plano Nacional de Cultura e está condizente com os princípios estabelecidos no Plano Estadual de Cultura, em especial: da liberdade de expressão, da criação e da fruição cultural; da cultura como Direito Humano, Social e Fundamental; da tridimensionalidade da cultura, decorrente da conjugação dos aspectos econômico, estético e de cidadania; da política cultural com foco no cidadão; da cultura como elemento de desenvolvimento social e econômico; do respeito e o fomento a todas as manifestações representantes da diversidade cultural; da democratização plena do acesso aos bens culturais. As atividades planejadas correspondem ao segmento cultural ARTES CÊNICAS (art. 18, § 3º, alínea "a" da Lei nº 8.313/ 1991). Ressaltamos ainda, que o projeto vai de encontro ao Art. 1º da Lei nº 8.313/91, em seus incisos I, II, III, IV, V e VIII: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto também contribui para o alcance das finalidades do Art. 3º da referida Lei no que diz respeito ao Inciso IV (letra c): IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: …… c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Em anexo (informações adicionais) PROJETO PEDAGÓGICO E OPERACIONAL DAS OFICINAS de DANÇAS DE SALÃO, DANÇA CHULA, DECLAMAÇÃO E EXPRESSÃO CORPORAL.

Em atenção ao Art. 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024 o projeto prevê: Acessibilidade Física: O local de realização dos ensaios possui rampas de acesso, permitindo assim acesso de pessoas com deficiência e/ou pessoas com mobilidade reduzida e banheiros acessíveis a pessoas com deficiência. As apresentações serão realizadas exclusivamente em locais com o mesmo tipo de acessibilidade física. Item da planilha orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será realizada filmagem de uma apresentação de danças tradicionais, na íntegra, para disponibilização na internet, com audiodescrição. Item da planilha orçamentária: Item 02 - Audiodescrição; ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será realizada uma apresentação de danças tradicionais com a participação de intérprete de libras, que será disponibilizada, na íntegra, na internet. Item da planilha orçamentária: Item 09 - Intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Não se aplica em razão de que foram previstas as medidas de acessibilidade de conteúdo compatíveis com as características do objeto e tecnicamente possível, conforme a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 e o Decreto nº 9.404, de 11 de junho de 2018.

Em atenção ao Artigo 29 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024, informamos que o acesso ao produto cultural do projeto será totalmente gratuito para todos os beneficiários: 100% de acesso gratuito pelo público previsto para o produto cultural. Em atendimento ao Artigo 30 da da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024 transcrevemos os Incisos III e V, cujas medidas o projeto adotará para ampliação de acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; Pois: Haverá o registro videográfico de uma apresentação de danças tradicionais, na íntegra, para disponibilização na internet, com libras e audiodescrição. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas. Pois: Haverá a realização de oficinas de declamação com 10 meses de duração cada, com a participação de 10 crianças e adolescentes em cada oficina, como medida de ampliação de acesso.

Proponente: Centro de Tradições Gaúchas Estância do Montenegro Funções no projeto: COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA - sem remuneração. Principais funções - responsável pela gestão do processo decisório; responsável pela gestão financeira (pagamentos); realizar as contratações necessárias à execução do projeto. Coordenadora Geral: Francine Tamujo Moraes Funções no projeto: coordenar toda a equipe do projeto; coletar orçamentos e coordenar as aquisições relacionadas ao projeto; coordenar as atividades in loco (acompanhar as aulas); coordenar as ações de divulgação do projeto; monitorar o progresso do projeto e lidar com os problemas que surgirem; aplicar os meios de verificação dos indicadores das metas estabelecidas; emitir documentos necessários à prestação de contas do projeto. Breve currículo: Formação em Administração de Empresas (bacharelado); Experiência profissional como supervisora administrativa e gerente comercial, cargo no qual era responsável por todos os eventos realizados na empresa, desde o primeiro atendimento do cliente até a execução do evento contratado, fazendo todo o planejamento do evento, escala dos funcionários, contratação de serviços terceirizados, execução e gerenciamento da equipe no dia do evento. Participa em Centros de Tradições Gaúchas desde 2006, atuando no planejamento e execução de eventos e atividades culturais diversas. Coordenadora Artística: a definir (será contratada posteriormente) Função no projeto: - suporte ao instrutor de danças no atendimento aos participantes e familiares; gerenciar o uso de materiais e equipamentos, organizando-os ao final de cada aula/oficina; controlar o cronograma de execução do projeto; organizar e monitorar a participação dos alunos (presenças); agendar e organizar as apresentações de danças; tomar providências para que seja servido o lanche aos alunos; atuar como ponto de contato entre alunos, familiares e diretoria e realizar as comunicações institucionais junto aos participantes; Breve currículo: será contratado profissional com experiência cultural ligada às danças tradicionais gaúchas. CESAR AUGUSTO SONDA DA SILVA Funções no projeto: Instrutor de Danças Gaúchas e Coreógrafo. Breve Currículo: Cursou Faculdade de Licenciatura Plena em dança na Universidade de Cruz Alta-RS. Cursou faculdade de bacharel em Educação Física na Universidade de Dourados no Mato Grosso do Sul. Dançarino desde 1984, teve início nas atividades profissionais em 1997. É instrutor de Danças Tradicionais, Chula, danças birivas e danças de salão. Coreógrafo de entradas e saídas. Seus trabalhos foram reconhecidos e premiados nos estados de: Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná ,Mato Grosso do Sul, Goiás e Minas Gerais. Representando o Brasil em festivais internacionais, participou em festivais de danças e ministrante de aulas nos seguintes países: Chile, Paraguai, Guatemala, Costa Rica, Honduras, Portugal e Espanha. Nome: Débora Regina Primaz Função no projeto: Instrutora da Oficina de Expressão Cultural. Breve currículo: Graduada em Licenciatura em Dança. UERGS, Conclusão em 2006. Trabalho de Conclusão de Curso: COR/PO . Orientador: Flávia Pilla do Valle. Pós Graduação - Especialização em Dança, na área de Ciências da Saúde – PUCRS. Conclusão 2011. Trabalho de Conclusão: O espetáculo cênico “cerimônia de abertura dos jogos olímpicos dpequim/2008” e sua relação com os valores olímpicos. Orientadores: Aline Haas e Nelson Schneider Todt. Professora de danças desde 2004. Diretora Geral da Espetáculo Escola de Arte desde 2021. Experiência como professora de danças e direção artística de espetáculos desde 2004. Nome: L.C. Druzian Consultoria Funções no projeto: Serviço de captação de recursos; Elaboração de Prestação de Contas. Breve currículo: formação acadêmica em Gestão Pública com Especialização em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global, com 10 anos de experiência profissional no serviço público (de 2003 a 2013) com atribuições ligadas a Orçamento, Planejamento e Prestação de Contas de recursos públicos; sócia-dirigente da empresa L.C. Druzian Consultoria onde atua desde 2012 na elaboração, execução, prestação de contas e consultoria em projetos sociais, esportivos, culturais e de promoção à saúde.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$2.000,00 em 09/01/2026.