Bolsa Jovem Cultural

O projeto "Bolsa Jovem Cultural" tem como objetivo apoiar e desenvolver o jovem na área da cultura por meio de recursos financeiros, para que estes possam se dedicar à música, artes visuais, dança, teatro, entre outras formas de expressão artística ou adquirir materiais e equipamentos necessários para sua prática artística, além de auxiliar na participação de cursos e eventos culturais. O projeto visa democratizar o acesso à cultura e incentivar o desenvolvimento de habilidades artísticas entre jovens que, de outra forma, não teriam oportunidades de participar desse tipo de atividade devido a limitações financeiras.

Não se aplica.

Objetivo Geral: Oferecer bolsas de formação e capacitação que preparem os jovens bolsistas para a área da cultura, fornecendo-lhes conhecimentos técnicos, capacidades de gestão, empreendedorismo cultural e desenvolvimento pessoal, de modo a capacitá-los a contribuir de forma significativa para a comunidade artística e cultural — além de se tornarem líderes e defensores da diversidade cultural e da inclusão em suas comunidades. Objetivo específico: 1 - Oferecer bolsas a jovens talentos nas diversas áreas da cultura, proporcionando-lhes oportunidades para aprimorar suas habilidades e expressão criativa. 2 - Apoiar os jovens na concepção, planejamento e execução de projetos culturais, proporcionando recursos e suporte técnico para transformar suas ideias em realidade. 3 - Ampliar as alternativas de inserção social e produtiva do jovem, priorizando seu desenvolvimento e conhecimento como sujeito de direitos universais, geracionais e singulares. 4 - Estimular a produção cultural local, incentivando os jovens a explorarem e valorizarem as tradições, histórias e expressões culturais de suas comunidades. 5 - Capacitar os bolsistas com ferramentas e conhecimentos necessários em suas áreas de interesse, incentivando-os a participar de eventos, festivais, exposições e outras atividades locais.

O setor cultural oferece uma ampla gama de oportunidades de emprego, desde artistas e músicos até gestores culturais e técnicos de produção. Essa riqueza de diversidade não apenas enriquece a cultura, como também fortalece as comunidades e promove a compreensão cultural de maneiras profundas e significativas. Por isso, a proposta "Bolsa Jovem Cultural" surge no intuito de apoiar e incentivar jovens talentos de diversas origens e áreas culturais. Promover a inclusão e a igualdade de oportunidades, garante que talentos de todas as origens tenham acesso a recursos e suporte necessários para prosperarem em seus campos artísticos, o que aumenta as chances de sucesso no mercado de trabalho. Ao oferecer oportunidades de formação, capacitação e apoio, o projeto não apenas beneficia os jovens individualmente, mas também contribui para o enriquecimento e diversidade do cenário cultural como um todo. Visto que, a cultura desempenha um papel vital na economia impulsionando setores como as indústrias criativas, o turismo cultural e o comércio de arte. Ao investir na formação de jovens talentos, o projeto contribui para o crescimento e a sustentabilidade dessa economia criativa, permitindo que jovens explorem e compartilhem suas perspectivas através da arte, música, literatura, dança, teatro, cinema e muito mais. Além do mais, a cultura tem o poder de inspirar, educar e promover mudanças sociais. A cultura amplia nossos horizontes, desafia nossas ideias preconcebidas e nos permite ver o mundo de maneiras que nunca teríamos considerado sozinhos. No entanto, o acesso às oportunidades no campo cultural muitas vezes é limitado a grupos privilegiados. Então ao proporcionar a inclusão, garante-se que jovens de diferentes origens tenham acesso igualitário a oportunidades de desenvolvimento artístico, em sua jornada de expressão e engajamento social. A "Bolsa Jovem Cultural" é uma iniciativa voltada para o apoio e desenvolvimento de jovens talentos na área da cultura. O projeto visa promover oportunidades a diversidade e a inclusão a jovens de diferentes origens socioeconômicas, étnicas e culturais, à cultura, por meio de bolsas para quem deseja se dedicar à música, artes visuais, dança, teatro, literatura, entre outras formas de expressão artística. De acordo com o Art. 1º da Lei 8313/91 o projeto se enquadra no seguinte inciso: I - contribir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. De acordo com o Art. 3 da Lei 8313/91 o projeto alcançará os seguintes objetivos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. A oferta da Bolsa Jovem Cultural caracteriza-se como uma iniciativa que contribui de forma significativa para os jovens bolsistas conhecimentos técnicos, capacidades de gestão, empreendedorismo cultural e desenvolvimento pessoal. Desse modo o projeto enquadra-se no Art. 18 da Lei nº 8.313/91. O projeto colabora para a promoção da educação integral e para a melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes. A relevância do projeto também pode ser observada na capacidade que ele possui de atender e transformar a dinâmica cultural e social dos ambientes em que atua e de seus entornos. Todas as ações do projeto são inteiramente gratuitas.

Os jovens selecionados para o “Bolsa Jovem Cultural” deverão, necessariamente, prestar as atividades que serão descritas como contrapartida do programa Bolsa Jovem Cultural, como forma de compartilhar suas experiências durante o recebimento do benefício e que estarão especificadas no guia do bolsista, a ser disponibilizado posteriormente à seleção. O jovem deverá aindaapresentar um “Projeto de Vida”, respondendo as seguintes perguntas: “O que você já desenvolveu na sua área de interesse?”, “Quais são seus objetivos com a bolsa nos próximos 7 meses”, “Como você pretende desenvolver seu projeto?”, “Quais as habilidades que você possui que te ajudam a desenvolver seu projeto?” Além disso, durante o prazo de vigência da bolsa, os beneficiários deverão participar de, no mínimo, 01 (um) curso, palestra, wokshop, concurso, competição, seletiva, olimpíada e/ou eventos de produção esportiva ou cultural, dependendo da modalidade a qual faça parte, a cada semestre, mediante comprovação de inscrição e resultado da classificação. Também deverá participar das atividades designadas pela Fundação Cultural de Navegantes, tais como: seminários, congressos, palestras, encontros e demais eventos de relevância para o desempenho das atividades do Bolsa Jovem Cultural e de outros projetos vinculados, durante o período de vigência da bolsa. O bolsista deverá produzir até 02 (dois) relatórios de forma virtual, sendo 01 (um) obrigatório, por meio do preenchimento de formulário online, até o 10o (décimo) dia de cada mês, informando as atividades vinculadas ao Bolsa Jovem Cultural desempenhadas no mês. E 01 (uma) publicação mensal, com resumo de suas atividades durante o mês, tais quais podem ser: ensaios, treinos, atividades do seu projeto, participação em eventos, competições, cursos que estejam relacionados à sua área de cadastro no programa. As publicações podem ser no formato de fotos, vídeos, ou relatos em pelo menos uma das seguintes redes sociaIs: Instagram, Facebook, TikTok, Twitter (X), Youtube ou Threads.

A Fundação Cultural Navegantes é uma instituição que desempenha um papel fundamental na promoção, preservação e desenvolvimento das artes e da cultura no município. Por meio da Escola de Artes Dona Bentica, desde 2010, o espaço oferece cursos gratuitos para a comunidade com o que há de melhor em estrutura e profissionalismo, e funciona de segunda a sexta-feira das 8h00 às 21h45. Quem empresta o nome a Escola é a professora Benta Palumbo, conhecida popularmente como Dona Bentica. De personalidade marcante, a docente adaptava, dirigia e interpretava personagens por Navegantes, como forma de incentivar a cultura e o folclore local. Os cursos ministrados na instituição pela Escola de Artes Dona Bentica já atenderam mais de 5.000 alunos ao longo de 14 anos de história,— sendo que a demanda por esse tipo de formação só tem crescido nos últimos anos, em especial a partir da inserção de cursos, como: teatro, violão, dança de salão e urbana, capoeira, balé, desenho artístico e mangá e pintura. As aulas são ministradas por instrutores com profundo conhecimento na área, utilizando metodologia própria que favorece o aprendizado e incentiva o conhecimento. Além do mais, o prédio da instituição possui galeria de arte e ateliê de artes visuais, salas de aula, biblioteca, banheiros, cineteatro com camarim e sala de vídeo. Referente aos cursos ofertados o conteúdo programático é o seguinte: Balé Clássico: A partir das técnicas do ballet clássico e seus métodos amplamente conhecidos o(a) professor(a) deverá desenvolver, além dos passos a serem estudados pela metodologia escolhida (francês, italiano, cubano, etc) de acordo com o nível e idade dos alunos, as seguintes noções: 1. Consciência corporal; 2. Espaço/Tempo/Peso/Fluxo; 3. Coordenação motora; 4. Equilíbrio; 5. Musicalidade; 6. Concentração / memorização; 7. Criatividade; 8. Socialização; 9. Alongamento / Flexibilidade. Danças Urbanas: Desenvolver a coordenação motora, flexibilidade, musicalidade e a técnica das danças urbanas através dos métodos clássicos de ensino desta linguagem que poderá compreender as técnicas do breaking, hip-hop dance, locking e popping. O desenvolvimento da técnica deve seguir a progressão de acordo com os níveis, módulos e idades estabelecidos. O(a) professor(a) deverá desenvolver, além dos passos a serem estudados pela metodologia escolhida de acordo com o nível e idade dos alunos. Desenho Artístico: 1. Conhecimento dos materiais de desenho; 2. Noções básicas de elementos formais e compositivos; 3. Luz e sombra; 4. Proporção; 5. Figura e fundo; 6. Textura; 7. Volume; 8. Perspectiva; 9. Desenho de observação; 10. Desenho como expressão pessoal. Teatro: 1. Estrutura fundamental e básica de exercícios e improvisações; 2. Percepção de espaço: corpo, movimentação e socialização; 3. Situações de personagem e figurino; 4. Imagem de ações e objetos: Parceiro, Movimento, Concentração, Memorização; 5. Improvisação teatral; Relacionamento e Comunicação; 6. Jogos línguas e verbais; Projeção e articulação da voz; 7. Regras de ações dramáticas; 8. Apresentações de esquetes em público. Violão: 1. Definição e Metodologia; 2. Apresentando o Instrumento: Partes do violão e sonoridades; 3. Postura: Como segurar o violão, auxílios para melhor postura, apoios (pés e ergonômicos) e pernas cruzadas ou não; 4. Afinação; 5. Ensino de técnicas básicas: Exercícios mão direita e esquerda, dedilhado, digitação mão direita e digitação mão esquerda; 6. Cifras: O que é cifra, como ler cifra, para que serve a cifra e uso da cifra na música; 7. Notas e Acordes: O que são notas e acordes, primeiros acordes e formação de acordes; 8. Músicas: Músicas simplificadas; 9. Ritmos.

Para garantir que o projeto "Bolsa Jovem Cultural" seja acessível a todos, independentemente de suas habilidades ou necessidades específicas, diversas medidas de acessibilidade serão adotadas,como: - Treinamento para a equipe do projeto sobre questões de acessibilidade e inclusão. Isso pode incluir sensibilização para as necessidades das pessoas com deficiência, técnicas de comunicação acessível e maneiras de prestar apoio individualizado. - Acessibilidade física, para que as atividades do projeto sejam acessíveis a pessoas com mobilidade reduzida. Isso inclui o uso de rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados e estacionamentos reservados. - Um sistema de feedback aberto, no qual os participantes possam relatar quaisquer barreiras à acessibilidade que encontrem. Use essas informações para fazer ajustes contínuos e melhorias no projeto, garantindo que ele seja cada vez mais inclusivo ao longo do tempo. - Comunicação acessível, para que as informações relacionadas ao projeto sejam acessíveis e facilmente compreensíveis por pessoas com diferentes níveis de habilidade linguística, como texto em linguagem simples, vídeos com legendas e tradução em língua de sinais.

Para democratizar o acesso ao projeto “Bolsa Jovem Cultural”, é fundamental implementar medidas que garantam que todos os participantes tenham oportunidades equitativas de participação, independentemente de sua origem socioeconômica, localização geográfica , entre outros fatores. Além do mais, serão adotadas medidas de cotas e reservas de vagas para grupos sub-representados, deficientes, baixa renda, minorías étnicas e residentes rurais, além de apoio contínuo aos participantes ao longo do programa, incluindo orientação, suporte emocional e oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional.

Marcos Robério de Freitas (Diretor Geral - Responsável do Projeto) - Formado em Jornalismo pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali), com especialização em Comunicação Contemporânea e Relações Públicas pela Universidade de Araraquara (Uniara), exerce o cargo de Assistente de Produção Cultural na instituição. Editor do site de cultura Plurall - Jornalismo Cultural, foi contemplado em 2022 no programa “Acelerando a Transformação Digital”, iniciativa da Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji), Meta Journalism Project e Centro Internacional para Jornalistas (ICFJ), sendo o único de Santa Catarina e um dos 80 do Brasil. Como Assessor de Produção Cultural atuou em editais locais de cultura e participou como ouvinte de congressos no Estado. Marcos Venício Montagna(Vice-Diretor e Coordenador) - Formado em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali), e especialização em Gestão Cultural pelo Centro Universitário Senac/SP. Já exerceu a função de superintendente e de assessor técnico na Fundação Cultural de Navegantes desde 2009. É produtor cultural e representante da Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (Amfri) no Conselho de Gestores Municipais de Cultura de Santa Catarina (CONGESC), no qual é presidente. Como produtor cultural, Marcos desenvolveu suas atividades nas áreas de dança e teatro, com a produção de espetáculos e na gestão cultural dos grupos, com a elaboração de projetos e gestão de serviços administrativos.

PROJETO ARQUIVADO.