Trilhas Culturais II - Folclore Brasileiro

Montagem e temporada de espetáculo artístico de artes cênicas voltado para o universo infantil e infanto-juvenil. O projeto também prevê a produção de um livro infantil baseado na história encenada.

Seguindo pela Trilha da Água, o público chegará ao Lago Verde, onde estórias serão contadas, intermediadas por performances de teatro, música e dança. O Caminho continua através da Trilha das Rochas e pelo grande cenário da biodiversidade em seu entorno. Enquanto o público caminha, sons de paz e harmonia vão se instaurando até o seu reencontro frente a frente com os artistas no Mirante das Quatro Estações. Nesta estação, todos são convidados a participar de um momento musical coletivo que serve de trilha sonora para o desenrolar da ação artística final do espetáculo. O espetáculo se dará pela junção entre teatro, música e dança, com apresentações artísticas de cada uma dessas manifestações, distribuídas entre as trilhas pela natureza. Tais apresentações, juntas, contarão uma única história, compondo assim um grande espetáculo descentralizado pelas trilhas. A construção artística se dará através de composições musicais próprias, com estilos tipicamente regionais brasileiros, com temas ligados ao folclore brasileiro e seus personagens, em locais chaves das trilhas interpretativas. Serão realizadas apresentações teatrais, regadas com números musicais e com dança executadas por artistas locais e regionais. Os temas abordados nas ações artísticas, letras, roteiros teatrais e dança serão criados especificamente de forma integrada ao percurso nas trilhas, sendo todo o conteúdo artístico de criação própria dos artistas envolvidos. As ações serão integradas à dinâmica que acontecerá durante a caminhada pela trilha, através da música e intervenções teatrais e de dança. CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA - Livre

OBJETIVO GERAL Este projeto pretende a montagem e temporada de espetáculo teatral voltado para o público infantil e infanto-juvenil, a ser apresentado de forma gratuita e em espaço aberto localizado na cidade de Amparo em São Paulo. Durante a temporada prevista para 04 meses, realizaremos um total de 12 apresentações, atendendo a um público estimado em 900 pessoas. Este projeto compreende ações que se enquadram, fundamentalmente, nos seguintes incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PRODUTO PRINCIPAL _ Espetáculo de Artes Cênicas Área: Artes Cênicas Segmento: Apresentação ou Performance de Teatro Montagem e temporada de espetáculo teatral intitulado Trilhas Culturais II - Folclore Brasileiro, de autoria de Guaraci Diniz e livremente inspirado em lendas do folclore brasileiro. O projeto prevê uma temporada constituída por 12 (doze) apresentações a serem realizadas de forma totalmente gratuita e em espaço aberto localizado na cidade de Amparo , em São Paulo. Para cada apresentação estimamos um público de 75 pessoas, totalizando ao final do projeto um público de 900 pessoas. Serão realizadas apresentações teatrais com música e dança, executadas por um grupo de artistas locais e regionais especialmente convidados para o projeto. Os temas abordados nas ações artísticas, como letras, roteiros teatrais e dança, serão criados especificamente de forma a utilizar o ambiente de forma orgânica com o espetáculo que falará dos personagens folclóricos e suas atuações na natureza. Voltado para o público infantil e infanto-juvenil, o espetáculo será divulgado em escolas da região por entendermos que o contexto explorado pela narrativa que orienta a montagem é de enorme interesse para processos educativos uma vez que a pauta que nos orienta é o folclore. A arte em contato com experiências de educação, potencializa o processo de sensibilização para a leitura e para a experiência social, compondo um rico elemento para a formação do repertório cultural da criança e do adolescente. Produto no plano de distribuição: Espetáculo de Artes Cênicas PRODUTO SECUNDÁRIO _ Livro Área: Humanidades Segmento: Livro / Obra Refer impres / eletrôni valor art / lit / hum Edição e publicação de um livro constituído pela obra teatral que orienta a montagem do produto principal, adaptada para uma narrativa ficcional infantil para distribuição gratuita em escolas e espaços culturais de Jaguariúna e região. Esta publicação terá o formato 18x18, 4x4 cores, 32 páginas (podendo haver alguma variação de páginas ao final da editoração da obra). Produto no plano de distribuição: Livro

O projeto apresentado busca levar ao público uma experiência artística inovadora, pois tem por objetivo levar o teatro para fora da sala de espetáculo, possibilitando que a criança constitua uma saudável relação com o meio ambiente onde a obra acontece. Produzida para ser realizada ao ar livre, a obra absorve as características do território (SDC - Sítio Duas Cachoeiras - Amparo SP) para compor a sua narrativa totalmente inspirada na relação com contos e lendas folclóricas do Brasil. Com o deslocamento do público pelo sítio e com a realização cênica de forma bastante dinâmica e integrada, o ambiente natural se torna um grande cenário ao ar livre. O projeto proposto não busca somente preservar a forma de criar de artistas do interior do Estado de São Paulo e da Serra da Mantiqueira, mas também busca proporcionar uma experiência diferente para o público através da temática do folclore nacional. Além do aspecto lúdico, o espetáculo se evidencia como objeto de apreciação estética, pois os elementos de figurino e cênicos se fundem ao cenário da própria natureza. Com a realização deste projeto, proporcionamos que o público carente tenha acesso à diversidade artística, colaborando para a democratização dos valores culturais e artísticos. Como consequência direta estimularemos a formação de público, pois é reconhecendo a diversidade de linguagens que o público constroi o seu olhar crítico sobre a arte e estabelece com ela sua relação. A qualidade do conteúdo, as informações apresentadas nesta proposta bem como o atendimento a todas as exigências exigidas pela legislação que regulamenta o uso do incentivo fiscal, demonstram que o projeto preenche todos os requisitos (formais e materiais) para pleitear a aprovação junto à Lei Federal de Incentivo à Cultura. ▼ SOBRE O USO DO INCENTIVO FISCAL Sobre o enquadramento no Artigo 1 º da Lei 8313/91: A proposta se enquadra aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Sobre o enquadramento nos objetivos do Artigo 3º da Lei 8.313/91: O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Sobre o Enquadramento no Artigo 7 - § 6º da IN 11/2024: Considerando a expectativa de público a ser alcançada pelo projeto explicitado no plano de distribuição (3.900 pessoas), o valor per capita será menor do que R$ 300,00.

SOBRE A PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Os custos apresentados na planilha orçamentária são compatíveis com as dimensões do projeto e com os valores praticados no mercado. Usamos como referência de precificação tabelas de sindicatos e a Tabela de Indicadores Nacionais de Preços da Cultura publicada pela Fundação Getúlio Vargas. SOBRE TRANSPORTE AO LOCAL DO ESPETÁCULO O público do espetáculo será composto por crianças advindas do ensino público e seus respectivos professores, sendo disponibilizado pelo projeto transporte gratuito para o local de realização, que se localiza em um sítio na área rural de Amparo em São Paulo. SOBRE A NECESSIDADE DE CONTRATAÇÃO DE SEGURO Para maior proteção das crianças, já que se trate de trilhas na natureza, será contratado seguro para cada participante, com apoio de primeiros socorros e helicóptero para resgate, caso necessário. SOBRE APOIO ÀS CRIANÇAS QUE IRÃO ASSISTIR AO ESPETÁCULO: Ao final de cada espetáculo, o projeto irá servir um lanche para as crianças, de forma totalmente gratuita. SOBRE A DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS Os livros serão doados de forma totalmente gratuita a outras crianças do ensino público municipal. Esta distribuição será comprovada com documentação pertinente.

LIVRO O livro terá formato 18x18cm, com 32 páginas, e será composto, esteticamente, por texto, fotos e ilustrações, além de um QR Code que levará à parte musical, que também estará com a letra escrita, para contar a história do espetáculo, que será adaptada para tal formato.

Atendendo ao disposto no Art. 27 da IN nº 11/2024 e no art. 57, inciso II, do Decreto 11.453/2023, que diz “proporcionar, quando tecnicamente possível, condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do disposto no Art. 23 da Lei nº 10.741 de 1º de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, nos termos do disposto no Art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999”, destacamos que: PRODUTO PRINCIPAL – Espetáculo de Artes Cênicas Área: Artes Cênicas Segmento: Apresentação ou Performance de Teatro ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Sendo o espaço cênico um sítio, caso seja verificada a necessidade de suporte para PNE, disponibilizaremos um veículo para acesso ao local do espetáculo garantindo assim a acessibilidade integral do projeto. ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: Monitor especialmente treinado para atuação em audiodescrição caso seja identificada a presença de PNE. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Intérprete de libras disponível caso seja identificada a presença de PNE. ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: Monitor especialmente treinado para apoio à recepção do conteúdo caso seja identificada a presença de PNE. PRODUTO SECUNDÁRIO – Livro Área: Humanidades Segmento: Livro / Obra Refer impres / eletrôni valor art / lit / hum ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: Será disponibilizado o acesso a um arquivo de audiodescrição por meio de QRCode impresso na obra. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: A obra poderá ser acessada em formato de texto ou de áudio de forma a oferecer o acesso mais adequado ao conteúdo.

A DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS CULTURAIS RESULTANTES DO PROJETO - ARTIGO 29 DA IN 11/2024: Cumpre informar que o objeto central do projeto é a montagem e produção de uma peça de teatro e a publicação de uma obra literária infantil, ambos os produtos de acesso integralmente GRATUITO. Está previsto um público de 900 pessoas para o produto principal e 3.000 pessoas para o produto secundário. Conforme orienta o Art. 29 da IN nº 11/2024, como medida de democratização de acesso, comprometemo-nos a: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3%(três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. DA AMPLIAÇÃO DE ACESSO - ARTIGO 30 DA IN 11/2024: Conforme previsto no Artigo 30 da IN 11/2024, o projeto contempla as seguintes medidas de ampliação de acesso: I - Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento).

Guaraci M. Diniz Jr. Grupo de Ações e Estudos Ambientais FUNÇÃO: Proponente / Direção Geral Educador ambiental, agricultor agroecológico, pianista amador, idealizador e coordenador do Projeto Arte-Natureza. Presidente do conselho deliberativo do GAEA Em 1989 idealizou, e vem realizando até hoje, o projeto “Arte-Natureza”, onde através de diversas linguagens artísticas, como a tecelagem, teatro, proza, música, vídeo e dança, busca despertar nos participantes a sensação de pertencimento ao meio ambiente natural, fomentando o interesse pela arte e cultura brasileira, internacional e dos povos tradicionais. As ações do projeto Arte-Natureza, são realizadas na RPPN-Sítio Duas Cachoeiras e Araribá Jardim Botânico em Amparo-SP, em escolas etc No ano de 2022, realizou, ao lado de artistas e produtores culturais da região, o Projeto Trilhas Culturais, onde, através da música, dança e teatro, atendeu crianças e jovens da rede pública de ensino, e também famílias da região, recebendo aproximadamente 800 pessoas no Sítio, tudo de forma gratuita, com lanche e seguro para visitantes e equipe. ...Marcelo Bomfim FUNÇÃO: Diretor artístico, Roteirista e ator Artista-Docente (projetos culturais de música, teatro, contação de histórias, circo infantil, jardinagem e audiovisual). Músico multi-instrumentista, sonoplasta, construtor de instrumentos e esculturas musicais. Contador e Cantador de Histórias Bacharel em Música Popular (Universidade de Campinas - UNICAMP). Licenciado em Música (Faculdade Paulista São José). Atualmente é Professor de musicalização infantil da Rede Municipal de Educação de Águas de Lindóia, Coordenador Pedagógico e Cultural do Movimento Asas, Músico e Sonoplasta membro da Cia. das Cores (Teatro de Animação), Sanfoneiro e arranjador musical do grupo “Fuzuê da Roça” – Festas Juninas, Membro da Cooperativa Paulista de Teatro. ...Luis Fernando Corradini FUNÇÃO: Produtor Executivo Como jurado de arte e música, já participou de carnavais em Vitória (2015 e 2016). Festivais de música brasileira em Itapira (2014 a 2017), Amparo e Monte Alegre do Sul. Atua com produção musical e artística a mais de 12 anos, tendo produzido trabalhos próprios e de artistas da região. No ano de 2022 trabalhou na Direção musical e coordenação do Trilhas Culturais que ocorreu no mesmo local e atendeu aproximadamente 800 entre alunos da Rede pública de Educação e famílias da região de Amparo. ... Tábata Cassiani Pedreno Bailarina Iniciei a dança aos 9 anos de idade, praticando Ballet, Jazz e Teatro, na cidade de Pedreira. Dancei até os 18 anos, quando decidi parar, para gerir a empresa do meu pai Retornei aos 26 anos, porém desenvolvendo agora as técnicas da dança Contemporânea, uma arte que visa compreender o corpo e suas inúmeras possibilidades e belezas. Numa nova perspectiva de vida, agora dedico minha dança à compreensão de quem sou, e como a natureza que habita fora, também habita dentro de mim. ...Danilo Ciolfi Músico Saxofonista, Flautista e Oboísta, desde 2004 vem fazendo parte de diversas formações: Bandas Municipais, Bandas de Marcha, Bandas Sinfônicas, Big Bands, Orquestras, Combos, além de ser músico free-lance, tocando em eventos e apresentações pela região do circuito das águas paulista e muitas outras cidades do país. Participou de vários festivais de música, como aluno e instrumentista. Professor da Oficina de Madeiras e músico da Escola das Artes de Jaguariúna, de 2018 até o presente momento, participando inclusive das apresentações dos musicais Addams(2018) e Bruxas(2019). ...Caique Neri Chaves Músico Iniciou os estudos de música aos oito anos de idade, na antiga “Associação Fazendo Arte”, tendo a primeira experiência de palco aos 10 anos. Aos 15 já somava diversas premiações com algumas formações de música popular brasileira, como vencedor do Primeiro Festival de Verão em Movimento da cidade de Amparo-SP em 2012, e o terceiro lugar no 1º Festival de Música Popular Brasileira de Serra Negra, com músicas autorais. Aos 16 anos, deu início a aulas de violão 7 cordas e com apenas 17 anos já acompanhava e produzia algumas bandas da região, em ritmos tipicamente brasileiros. No ano de 2015 iniciou estudos de guitarra na escola Adagio de Música, onde iniciou o aprimoramento da improvisação. ...Gabriel Lujan Músico Aos 10 anos de idade se iniciava musicalmente como integrante e vocalista do conjunto de jovens da Paróquia São Benedito – Amparo – SP, comunidade a qual pertencia. No ano de 2011, Gabriel Lujan iniciou seus estudos na área de canto, aprofundando assim seus conhecimentos e habilidades vocais, o que possibilitou, já no ano de 2012, em parceria com o músico e violonista Tales Moraes, o início de apresentações profissionais em bares, restaurantes e hotéis de Amparo e região. Em 2018, fundou o Bloco Carnabrega, que desde então integra o Circuito do Carnaval de Amparo, com grande sucesso e participação popular. Desde 2022, integra o núcleo de cantores da Banda Pertrini, na qual realiza casamentos e eventos corporativos. Paralelo a essa vertente artística, Gabriel Lujan atua profissionalmente na área teatral, como ator integrante da Cia. Lázara de Teatro e Audiovisual, referência cultural presente há 28 anos na cidade Amparo e também na Cia Los Lobos Bobos, premiada companhia teatral da cidade de São Paulo. ...João Marcelo Gomes Músico Multi-instrumentista (bateria, contrabaixo, guitarra, violão, voz e percussão) produtor musical e sound designer. Trabalha como freelancer, educador e professor, leciona aulas particulares de bateria, além de ter sido professor de música no Anglo – Pedreira, Objetivo - Amparo e em escolas municipais de Amparo e Pedreira. Estuda bateria até os dias atuais e guitarra durante dois anos. Sentindo necessidade de cantar, estudou canto popular durante três anos. Aos dezesseis anos, foi baterista de sua primeira banda “Tarja Preta”, uma banda de rock e pop, gravando CD autoral. Desde então integrou varias bandas: “Impressão digital” (bateria), “Madre franca” (vocalista); “Stereonova” (bateria); “Let's Power Trio” (vocal/guitarra), "Garage Jazz Band" (bateria), “Balaio de Moça” (bateria/voz), "Maré Fria" (bateria/vocal/arranjador) "rose Gypsy Jazz" (bateria), "Hot city club" (bateria) "Freddy Groovers" (bateria), além de freelancers com diversos grupos da região. Estudou bateria com os professores Sandro Leme e Alexandre Cunha – muito reconhecidos no meio jazzístico brasileiro e mundial. Atualmente estuda MPB e Jazz no conservatório de Tatuí e leciona aulas de bateria no conservatório integrado de Amparo. ...O Proponente atuará também na Direção Geral do Projeto, sendo responsável pelas tomadas de decisões e pela função técnico/financeira do projeto, com apoio da equipe de produção.

PROJETO ARQUIVADO.