CONDIÇÃO

Produzir filme de curta-metragem de 15 minutos de ficção, com gênero drama, em formato de cinema a ser filmado em Joaçaba e Luzerna, em Santa Catarina. O filmetem como protagonista Gustavo, um órfão que é soropositivo e conhece a máxima "não foi diferente porque não houve condições de ser diferente. Podemos criar condições, mas isso depende das condições internas e do universo ao redor". Às vésperas de atingir a maioridade e ter que deixar o abrigo de menores, ele coloca a máxima em xeque diantes das dificuldades e da ameaça ao sonho de estudar Engenharia de Automação. Apoiado pelo professor João, com quem trabalha num projeto de pesquisa sem recursos no Instituto Federal, Gustavo consegue o patrocínio de uma empresa e garante uma bolsa, que é a continuidade do seu sonho.

Gustavo é um menino de 12 anos que vive numa casa de abrigo. Um casal de visitantes, Miriam e Eduardo, de 40 anos, estão no abrigo conhecendo as crianças, com interesse em adoção. Miriam percebe que Gustavo a olha e pede sobre ele a Leocádia, responsável pelo abrigo. Ele não ouve a conversa por causa do barulho na sala, mas faz a leitura labial de Leocádia dizendo “ ele é soropositivo”. Ele fica revoltado e sai da sala irritado. Ele mostra comportamento agressivo, está brigando na escola e na casa, e uma psicóloga, Marta, é acionada. Ela vai conversar com ele, que se mostra desinteressado até ela falar que uma máxima a ajuda muito na vida: “se não foi diferente é porque não houve condições de ser diferente. Podemos criar condições, mas isso depende de nossas condições internas e do universo ao redor”. Marta diz a Gustavo para perdoar sua mãe, que o abandonou porque ela não teve outras condições. Gustavo sai da escola e conta nos dedos as palavras que repete tentando decorar: “podemos criar condições, ...mas isso depende das condições internas... e do universo ao redor...”. Passam alguns anos e Gustavo está agora com 17 anos, estudando no Instituto Federal de Luzerna. Ele está testando um carro junto com o Professor João, de 40 anos, e a amiga Carolina, de 17 anos, que o motiva a acelerar. O carro é objeto de uma pesquisa científica que o Professor João desenvolve testando baterias para carros elétricos, mas ele precisa de um novo motor. Não há recursos para a pesquisa e o professor João busca doações. Em casa, Gustavo encontra Sueli, assistente social que veio conversar com ele sobre seu aniversário de 18 anos em 3 meses e consequente saída do abrigo, pois perderá a tutela do Estado. Ela diz que ele terá que trabalhar, ele diz que quer estudar Engenharia de Automação no Instituto Federal no próximo ano e ela diz que o curso é durante o dia e que ele não terá condições. Diz ainda que irão auxiliá-lo arrumando um emprego dentro de um mês e um porão para ele morar, buscando móveis numa loja de móveis usados para ele economizar. Ele sai desanimado da conversa. No laboratório do Professor João, Gustavo está auxiliando-o com a soldagem de uma placa eletrônica e o professor o lembra do vestibular com inscrições abertas Gustavo diz que acha que não terá condições de estudar no IF porque terá que trabalhar. O Professor João diz que pensou nisso e que encaminhou pedido de recursos para o projeto de pesquisa para o próximo ano e que poderá contratá-lo como bolsista. Gustavo fica feliz. Carolina chega chamando-o para fazerem um trabalho de física, mas antes que saiam, chega o diretor do IF, com a notícia de que o projeto de pesquisa do carro elétrico não terá recursos no próximo ano, porque houve um corte de verbas para a pesquisa. O Professor João diz a Gustavo que não sabe mais o que dizer a ele. Gustavo e Carolina estão na biblioteca fazendo o trabalho e Gustavo está pensativo. Ele fala da máxima que mudou sua vida há alguns anos, quando deixou de ser um menino revoltado, mas que agora não sabe mais se ela é verdadeira, se está tudo resolvido e temos que aceitar de cabeça baixa ou se a vontade faz diferença. Carolina diz que acredita que podemos muito mais do que sabemos, que temos os limites dados pelas nossas condições, como ele falou, mas que a vontade faz diferença. Diz que gostaria de ajudá-lo, mas não tem como e que ele poderia pensar em um trabalho noturno, pois existem restaurantes e postos de gasolina que trabalham à noite. Ele resolve fazer o vestibular mesmo sem saber se terá condições de fazer o curso de engenharia de automação e é aprovado. Agora não sabe o que fazer. Almoçando com as outras crianças, Leocádia diz a Gustavo que Sueli pediu que ele encaminhasse um currículo, pois há uma vaga para instalador de fibra ótica numa empresa de internet e que o trabalho é externo. Ela diz que acredita que com o estudo que ele tem, poderá arrumar um emprego melhor, mas que este é um começo. Que ele passou no vestibular, mas que não poderá fazer o curso, talvez quando tenha condições. Ele pergunta: quem disse que eles não têm condições. Encontra o Professor João e pergunta quais as condições que o projeto tem para continuar, quais os seus pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças. O professor responde que tem o carro, agora com motor novo, o que diminui os custos e que tem o projeto que encaminhou com o pedido de recursos pronto. Gustavo sugere que eles ofereçam o projeto para uma empresa da região que fabrica baterias tradicionais, que poderia se interessar e financiar a pesquisa. Diante do diretor da empresa de baterias, o Professor João e Gustavo aguardam ansiosos por sua decisão. Ele diz que irá financiar a pesquisa por um ano, havendo avanços, eles conversarão. Gustavo toca a campainha do apartamento que irá dividir com outros dois estudantes, que o recebem festivamente.

OBJETIVO GERAL Produzir um filme de curta-metragem com 15 minutos em cinema. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Contribuir para a produção cultural do Meio Oeste catarinense; - Contribuir para a produção cinematográfica de Santa Catarina, permitindo que faça parte do cenário de produção nacional; - Contribuir para a formação de profissionais do audiovisual na região Meio Oeste de Santa Catarina, visando futura produção de longa-metragem; - Valorizar o jeito da comunidade se expressar, promovendo identificação e inserindo-a na produção cultural do estado; - Proporcionar principalmente a adolescentes e jovens, mas também ao público em geral, uma opção cultural que promove a luta por objetivos, o perdão e a percepção da realidade; - Aproveitar o sucesso das redes sociais e oferecer uma opção cultural construtiva.

A produção cinematográfica independente está crescendo no Brasil e conquistando espaços, principalmente pela visibilidade que as redes sociais e plataformas de vídeos na internet possibilitam. Para fazer parte deste movimento, é preciso ousadia para arquitetar um projeto, pois a produção cinematográfica de qualidade tem um alto custo. Sem a Lei de Incentivo à Cultura torna-se muito difícil viabilizar este projeto. O Incentivo Fiscal possibilita a captação de recursos, garantindo aos patrocinadores que deduzam os valores aportados nos seus impostos, sem o que a captação seria inviável. Este projeto se enquadra nos incisos do Artigo 1o. da Lei 8313/91, principalmente no: VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Também se enquadra no objetivo do Artigo 3o.: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes. Pois "Condição" será filmado com atores locais e com exceção de operador de câmera e operador de som direto, todos os técnicos serão profissionais locais.

Filme de curta-metragem de 15 minutos a ser filmado com câmera de cinema HD.

O filme terá tradução para Libras, audiodescrição e legenda.

- Será negociada com a rede de cinemas do estado a exibição do filme antes de filmes em cartaz sem custo; - Será publicado nas redes sociais Instagram, Facebook e Tik Tok e na plataforma Youtube, que são gratuitas, com investimento em tráfego pago garantindo assim maior visibilidade; - Será disponibilizado para as secretarias de educação do Meio Oeste de Santa Catarina para exibição em escolas; - Será realizado workshop gratuito de 4 horas sobre "Audiovisual: O que você precisa saber para trabalhar em filmes e séries".

ROSEMARY MAGEDANS Fará a direção, o roteiro e a produção do filme. Diretora, roteirista e produtora com 52 anos, formada em Letras e em Tecnologia do Empreendimento – Ênfase em Marketing com pós graduação em Psicopedagogia. Foi assistente de produção no filme de curta metragem “Ritinha” e participou do roteiro e produção do clipe musical “Dei um Beijo na Boca do Medo”, de Cibele de Oliveira, em Florianópolis. Foi secretária executiva da associação Cinemateca Catarinense, que reúne cineastas do estado, onde trabalhou com apoio à produção de curta metragens. Fez o curso “Produção em Cinema” com o cineasta Luiz Carlos Lacerda. Faz mentoria em produção audiovisual com o grupo Colabcine, de Curitiba. Na área de roteiro fez os cursos “Séries: Narrativa e Processo Criativo” de Roteiros e Narrativas e “Formatação de Roteiro” de Narratologia. Foi finalista de concurso da produtora Cachaça Filmes com o roteiro de longa-metragem "Encravado", em 2023. Foi semi-finalista do concurso de Roteiros e Narrativas com o roteiro de longa-metragem "Em Terapia", em 2023. Participou do FRAPA - Festival de Roteiro de Porto Alegre, em 2023. Fez o curso “Direção de Cinema” da GoKursos. Dirigiu, roteirizou e produziu o vídeo de 13 minutos "Corretor de Imóveis: Um Solucionador" para o Grupo Ravili, em Joaçaba/SC, em 2024. ARTHUR FRIES DE ANDRADE Fará a Direção de Fotografia, a Direção de Arte e a Montagem. Filmmaker com 28 anos, formado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Positivo em Curitiba. Foi diretor de marketing do Grupo Ravili de 2021 a 2024, onde produziu vídeos constantemente e realizou eventos com produção visual. Foi o responsável pelo tráfego de anúncios nas redes sociais do grupo. Atualmente cursa MBA em Marketing Digital pela UNOESC – Joaçaba.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.