MATO GROSSO EM CENA - CRIANCA ENCENA - ANO III

Viabilizar a realização da terceira edição do Projeto "Mato Grosso em Cena, Criança Encena", proporcionando o atendimento gratuito a crianças e adolescentes regularmente matriculadas na rede pública de ensino, nas práticas de música instrumental e canto coral em níveis de iniciação, intermediário e avançado, tendo como resultado do investimento, a realização de espetáculo musical aberto ao público em geral.

Viabilizar a realização da III Edição do Projeto “Mato Grosso em Cena, Criança Encena”, proporcionando o atendimento gratuito a crianças e adolescentes regularmente matriculadas na rede pública de ensino, nas práticas de música instrumental e canto coral em níveis de iniciação, intermediário e avançado, tendo como resultado do investimento, a realização de espetáculo musical aberto ao público em geral. Espetáculo será produzido durante a realização do Projeto, contanto com a participação de alunos, professores e produtores.

GERAL: Viabilizar a realização da terceira edição do Projeto "Mato Grosso em Cena, Criança Encena", proporcionando o atendimento gratuito a 1.000 crianças e adolescentes regularmente matriculadas na rede pública de ensino, nas práticas de música instrumental e canto coral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Implementar as práticas pedagógicas do Projeto "Mato Grosso em Cena, Criança Encena", otimizando o potencial dos educandos nas práticas de música instrumental e canto coral, com atendimento em níveis de iniciação, intermediário e avançado; · Explorar e desenvolver habilidades musicais aos educandos do Projeto, capacitando-os à leitura musical, execução de instrumentos musicais e a utilização da voz como manifestação de sua arte através da prática do canto-coral; · Incentivar o estudo de repertório que transite entre o erudito e o popular, primando por autores brasileiros, assim como grandes nomes da música universal; · Despertar o interesse pela educação e formação musical, através de uma metodologia que dialogue com as potencialidades e limitações dos educandos do Projeto; · Contribuir para a formação de novos músicos, assim como o fomento da formação de núcleos musicais em ambientes acadêmicos; · Atuar na formação de plateias, com a realização de espetáculo de encerramento das atividades da terceira edição do Projeto, para um público de aproximadamente 5.000 pessoas, através da apresentação de 04 espetáculos. CONSOLIDAÇÃO DO PROJETO Total de Educandos atendidos música instrumental: 800 Total de Educandos atendidos canto-coral: 200 Número de apresentações ; 04 Público estimado: 5.000 Forma de seleção dos alunos: · Estar regulamente matriculado em instituição pública de ensino; · Teste de aptidão; · Faixa etária: Entre 06 e 17 anos de idade · Acesso às atividades do Projeto: Gratuito Espetáculo de encerramento: · Faixa Etária: Livre para todos os públicos · Acesso: Gratuito.

Desde o ano de 2023, o Projeto "Mato Grosso em Cena, Criança Encena", é uma das principais referências na região de Cuiabá-MT, no ensino da música instrumental e canto coral como atividade de fomento cultural para crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino. Migrando para sua terceira edição, o projeto estabelecerá como meta a manutenção de atendimento de 1.000 educandos em suas práticas culturais, que são de acesso totalmente gratuito para seu público-alvo. Por ocasião das características do Projeto, atende a Lei 8.313/91 em seus Artigos Art. 1° I contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Art. 3°II fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A necessidade de utilização das ferramentas da Lei Federal de Incentivo à Cultura, fundamenta-se no fato de que todas as suas atividades são inteiramente gratuitas. Com o avanço das atividades do Projeto, cresce a necessidade de nossos educandos no alcance de novos objetivos e desafios na seara do aprendizado musical, quer seja na prática de um instrumento musical, quer seja no canto-coral e, dessa forma, é fundamental que tenhamos uma proposta pedagógica que dialogue com a necessidade de nosso público. Visando a otimização dos resultados, entendemos que a proposta pedagógica possa ser flexível à medida que os resultados vão sendo atingidos e, ainda em um outro processo, adequarmos a proposta àqueles que possuem certa dificuldade na aprendizagem. Tal prática, permitirá que o educando fique de forma permanente durante a execução das fases do projeto e tenha seus limites explorados de maneira confortável e ao mesmo tempo dinâmica, razão pela qual entendemos ser necessário trabalharmos nos níveis de iniciação, intermediário e avançado. Com uma metodologia adequada a nosso público, as metas para o alcance dos objetivos propostos são infinitamente mais ágeis, onde a leitura musical, a execução de um instrumento e o canto, fluirão de forma mais consciente e com interpretação elaborada, dadas as possibilidades que a leitura musical oferece. Associado a esse dinamismo, o estudo de compositores e obras que transitam entre o erudito e o popular, é de fundamental importância para o dinamismo das aulas e a compreensão dos diferentes estilos musicais, seus autores e a cronologia da música. Todo esse investimento no aprendizado, capacitação e aprimoramento musical de nossos educandos, de muito contribuirá para que possamos formar novos músicos e futuros profissionais da área, podendo atuar como instrumentistas, cantores, produtores e diversas atividades que envolvem a produção musical, pois o espetáculo de encerramento do Projeto, será uma construção coletiva entre educandos e professores. A concepção do espetáculo abrangerá todas as fases requeridas: Pré-Produção, Produção e Pós-Produção, inserindo o aluno em um processo de criação cultural dinâmica e participativa. De grande importância também, é incentivar a formação de núcleos musicais em escolas da região, fomentando a permanência do aluno em um ambiente de aprendizagem e tendo a música como ferramenta de transformação social, cultural e educacional. Outro aspecto de grande relevância, será atuar diretamente na formação de plateias apreciadoras da música instrumental e canto-coral. Conforme dissertado anteriormente, os alunos do Projeto, devidamente orientados por professores e profissionais da área de produção musical, desenvolverão o roteiro de espetáculo a ser apresentado na ocasião de finalização desta edição do Projeto. Serão 04 apresentações do mesmo espetáculo, para um público estimado de aproximadamente 5.000 pessoas. Tendo em vista a gratuidade no ingresso, entendemos ser um facilitador que possamos ampliar o número de pessoas que contemplem a música estudada, assim como possibilitar o acesso livre e irrestrito a todas as camadas sociais.

Viabilizar a realização da III Edição do Projeto “Mato Grosso em Cena, Criança Encena”, proporcionando o atendimento gratuito a crianças e adolescentes regularmente matriculadas na rede pública de ensino, nas práticas de música instrumental e canto coral em níveis de iniciação, intermediário e avançado, tendo como resultado do investimento, a realização de espetáculo musical aberto ao público em geral.

Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Projeto Pedagógico O projeto “Mato Grosso Em Cena - Criança Encena- III Edição” nasceu de uma premissa que a educação musical deve buscar ampliar os seus espaços de atuação com um ensino contextualizado ao local de inserção do aluno. Mais do que isso, é trazer novas perspectivas para esse aluno, com o desenvolvimento de habilidades. Há muitos estudos acadêmicos que enfatizam a importância de projetos que contemplem a área da música para aqueles que em outras situações, não teriam nunca acesso a esse tipo de atividade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história da música no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes músicos e compositores; 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de música; 4. Proporcionar a prática de instrumentos: Flauta; 5. Estudo teórico da Flauta; 6. Capacitar o aluno à arte da leitura musical. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos e definições de diversos períodos da história música no Brasil e no mundo; 2. Princípios e objetivos da música; 3. História da evolução da música; 4. Teoria e prática de criação e montagem de audições e concertos; 5. Função social da música; 6. Campos de atuação do profissional de música; 7. As demais práticas de manifestações musicais na sociedade; • Carga horária semanal: 16 horas/aulas • Público alvo: Crianças de 08 a 18 anos. • Estimativa de participação: Estima-se que 1.000 alunos da rede pública de Ensino farão parte das oficinas, divididos em 50 turmas de 20 alunos. Forma de Seleção: 1. Estar regularmente matriculado na Rede Pública de Ensino; 2. Idade entre 08 e 18 anos; 3. Teste de Adaptação e Aptidão aos instrumentos musicais; 4. Frequência às atividades do Projeto. Com a finalidade da formação do aluno obtida com a aprendizagem nas ações práticas e teóricas do Projeto, são fundamentais se pensar nos contextos das oficinas como um processo de formação individual e social de cada um dos indivíduos. Desta forma, as ações aprendidas durante a execução do Projeto passarão a ser um local de preparação e formação de cidadania. A Proposta Pedagógica apresentada reflete de forma global a proposta da Ação Educativa, trabalhando os alunos do Projeto de forma individual e coletiva, buscando resultados comuns, onde a participação individual influenciará diretamente no resultado da equipe como um todo. Ofereceremos, como eixo principal da Ação Educativa e sem qualquer custo ao Projeto. BIBLIOGRAFIA BRITO, Teca Alencar. Música da Educação Infantil: propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Editora Fundação Peirópolis, 2003. CAMARGO, Maria Lígia. Música/Movimento: um universo em duas dimensões. Belo Horizonte: Villa Rica, 1994. Cit, Simone. História da música brasileira para crianças. Curitiba. COELHO, Raquel. Música. São Paulo: Formato, 2006. FRANÇA, Cecília C. Para fazer música. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. O som e a forma, do gesto ao valor. HENTSCHKE e DEL BEN (Org). Ensino de música: propostas para se pensar e agir na sala de aula. São Paulo: Editora Moderna, 2003. HENTSCHKE e DEL BEN (Org). Ensino de música: propostas para se pensar e agir na sala de aula. São Paulo: Editora Moderna, 2003. SANTOS, Carla Pereira dos. Educação Musical nos Contextos não-formais: um enfoque acerca dos projetos sociais e sua interação na sociedade. In: Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, Editora Universitária: UFPB, 2006, p. 639-646. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL E CANTO-CORAL Concertos de Música Instrumental - Espetáculo Cênico-Musical • Quantidade: 04 concertos. • Locais: Teatros e Auditórios de Cuiabá e região metropolitana. • Público estimado: 5.000 pessoas. • Classificação Etária: Livre.

O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, Idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos, sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS: MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · A comunicação em Libras – língua brasileira de sinais pode ser usada em visitas, palestras, espetáculos e atividades culturais diversas. · Sistema de descrição através de legendas para promover o acesso aos diversos conteúdos. ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – Não gerará custos ao Projeto. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS · Monitores e equipe treinada para atendimento a esse público. · Permitir entrada de acompanhante.

Em conformidade como Art. 29 da Instrução Normativa 11/2024 do Ministério da Cultura, o Proponente compromete-se a realizar as medidas de Democratização de acesso ao Projeto, que melhor se adequam às características de públicos impactados e otimização dos resultados culturais, sociais, econômicos e educacionais. Dos produtos culturais resultantes dos projetos, doar os seguintes percentuais abaixo discriminados: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Como complemento às ações do Projeto, o Proponente adotará ações, em conformidade com o Art. 30 da Instrução Normativa 11/2024, que compreenderão em: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento); III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

ASSOCIAÇÃO ASSISTENCIAL SABER AJUDAR COORDENAÇÃO GERAL Responsável pelas seguintes funções: 1. Acompanhar todas as fases de Execução do Projeto (Pré-Produção, Produção e Pós-Produção); 2. Acompanhar a contratação de todos os profissionais do Projeto e serviços do Projeto, juntamente com os responsáveis de cada área e a responsável jurídico; 3. Executar o acompanhamento de todos os pagamentos efetuados em conformidade com o orçamento físico-financeiro; 4. Zelar pelo cumprimento da programação artística apresentada; 5. Referendar os relatórios quantitativos e qualitativos de execução física e financeira do Projeto; 6. Acompanhar todos os registros de execução do Projeto para fins de comprovação; 7. Disponibilizar equipamentos e serviços necessários à perfeita execução dos objetivos do Projeto; 8. Atender às demandas do Ministério em quaisquer fases de execução do Projeto, quer seja através de relatórios detalhados, informações por e-mails ou similares; 9. Outras tarefas pertinentes à boa execução do Projeto tanto no âmbito artístico quanto administrativo e burocrático. COORDENAÇÃO MUSICAL E PROFESSOR DE MÚSICA INSTRUMENTAL Marcelo Paulino da Silva Natural de São Caetano do Sul- SP, em 03 de janeiro de 1982. No campo das artes: Cursou Artes Napolitanas de 2005 a 2007 em Mairiporã - SP na Associação dos Arautos do Evangelho Atuou como ajudante estagiário no Presépio "Son et Lumière" na Sede da TFP em Mairiporã em novembro de 2007 Reformou o Presépio napolitano Som e Luz em Nova Friburgo - RJ em 2008. Coordenou a confecção geral dos seguintes presépios: 4 Presépios Napolitanos "Som e Luz" em Joinville - SC nos anos de 2013 a 2016 4 Presépios Napolitanos "Som e Luz" em Nova Friburgo - RJ nos anos de 2009 a 2012 3 Presépios no ano de 2017 em Brasília- DF, Recife- PE, Nova Friburgo- RJ Desde 2015, é conselheiro artístico dos presépios de Maringá- PR, Ponta Grossa- PR, Cariacica- ES e São Carlos- SP Aprendeu Edição de áudio e vídeo com o Coordenador de edição Sr. Daniel Gomes nos estúdios da TV Arautos em São Paulo em junho de 2009, edição esta que é usada para as narrações dos presépios. Cursou SENAI de Mecânica e medições em São Paulo em 1997 e 1998, conhecimento este que foi muito útil para a criação de engrenagens e movimentos do presépio. Aprendeu eletrônica com o Prof. João Paulo Cerquinho Cajueiro da Universidade Federal de Pernambuco do Departamento de Eletrônica e Sistemas Engenharia Eletrônica em setembro e outubro de 2017 em Recife- PE No campo musical: Iniciou o curso de coral e teclado na Sociedade Brasileira de Defesa da Tradição Família e Propriedade (TFP) em São Paulo em 1997 até 2001. Atuou em apresentações musicais voluntárias para 42 escolas de São Paulo - Capital, pelo Projeto Futuro e Vida (PFeV) de 2005 a 2007. Assumiu a Coordenação do PFeV em 2008 no Rio de Janeiro e as aulas de Música para crianças na cidade de Nova Friburgo até meados de 2013, com 207 apresentações musicais em escolas públicas e privadas com o apoio e união com a Cesgranrio. Cursou Música na Sociedade Musical Euterpe Friburguense com o Maestro Nelsinho, presidente da mesma, de 2009 a 2012, participando de oficinas a apresentações musicais. Assumiu a coordenação do PFeV em Santa Catarina, na cidade de Joinville de julho de 2013 a até o final de 2016, em Brasília - DF em 2017 e em Curitiba em 2018 como coordenador musical do PFeV. De 2003 a 2018 tem participação ativa em consertos, aulas, oficinas e apresentações da Orquestra dos Arautos do Evangelho nas mais diversas cidades. Curso Superior · Teólogo pela Universidade Ítalo Brasileiro em São Paulo, · Pedagogo pela Unip (Universidade Paulista) · Educação Física pela Faculdade Claretiano, em Curitiba. · Música pela Faculdade Claretiano, de Curitiba. · Artes Visuais pela Faculdade Claretiano, de Curitiba. Exerce atualmente: · Professor de Coral infantil e Flauta Transversal do Projeto Futuro e Vida - Curitiba · Professor de Artes do Colégio Arautos do Evangelho - Curitiba · Coordenador de Projetos de Artes a Música · Coordenador do Projeto “Mato Grosso em Cena, Criança Encena”. PRODUTOR EXECUTIVO LEIRTON MARQUES FORMAÇÃO ACADÊMICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INSTITUIÇÃO: FACULDADE POSITIVO CONCLUSÃO: 2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FILADÉLFIA CONCLUSÃO: 2007 G.B.A. COAHCING COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA INSTITUIÇÃO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS/LONDRINA CONCLUSÃO: NOVEMBRO/2019 M.B.A. GESTÃO DE PROJETOS INSTITUTIÇÃO: SENAI/FLORIANÓPOLIS CONCLUSÃO: JULHO/2012 PÓS-GRADUAÇÃO: ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: JULHO/2010 DISSERTAÇÃO: MARKETING E SUSTENTABILIDADE: OS DESAFIOS DO MERCADO VERDE PÓS-GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E MARKETING INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: MARÇO DE 2009 DISSERTAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DO MARKETING CULTURAL ATRAVÉS DA LEI ROUANET EM EMPRESAS DO ESTADO DO PARANÁ EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EMPRESA: HEMIZE CONSULTORIA EM PROJETOS LTDA (HEMIZE PROJETOS) CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: DESDE 19/02/2016 EMPRESA: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: 10/05/2001 A 18/02/2016 EMPRESA: PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRINHAS PAULISTA CARGO INICIAL: MAESTRO CARGO FINAL: SECRETÁRIO MUNICIPAL DE CULTURA PERÍODO: 03/04/1995 A 31/12/1996 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CARGO INICIAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO CARGO FINAL: TÉCNICO ADMINISTRATIVO PERÍODO: 15/08/1985 A 30/12/2000 PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PONTUAIS REALIZADOS NO PERÍODO DE 2000 a 2020 EVENTO: FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA PROMOTOR: GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ CARGO: ASSESSOR TÉCNICO PERÍODO: 1 998 A 2 000 PROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA CO-PROMOTOR: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA PERÍODO: MARÇO DE 2000 JUNHO DE 2004 CARGO: APRESENTADOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2001 A 2002 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTO PERÍODO: 2001 A 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2001 A 2009 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBA PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNES PERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO MEMORIAL RANDON PROMOTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDON PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E CO-PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE NO BRASIL – VOLVO DO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: DISSERTAÇÃO E CO-PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE CORDAS SOLIDARIEDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE PERÍODO: DE 2004 A 2016 E 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTENÁRIO DA IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO IMIN PERÍODO: 2008 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE INDUSTRIAL DE TOLEDO PERÍODO: DE 2009 ATÉ 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO AUDITÓRIO CULTURAL DA ACIV PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL DE VERA CRUZ DO OESTE PERÍODO: 2014 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORAL CONSTRUÇÃO PROMOTOR: INSTITUTO ATSUSHI YOSHII DE PROMOÇÃO À CIDADANIA PERÍODO: 2008 a 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO “60 ANOS MOINHO GLOBO” PROMOTOR: ASSOC. FUNCIONÁRIOS DO MOINHO GLOBO PERÍODO: 2014/2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PROMOTOR: SOCIEDADE MÉDICA DE MARINGÁ PERÍODO: 2009 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTRO CULTURAL PROMOTOR: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL PERÍODO: 2000 CARGO: PROJETISTA PROJETO: EXPO JAPÃO PROMOTOR: ASSOC. CULTURAL E ESPORTIVA DE LONDRINA - ACEL PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL KYRIOS PROMOTOR: INSTITUTO ESPERANÇA PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL ANUAL DA CULTURA JAPONESA DE SALVADOR PROMOTOR: ASSOC. NIPPO BRASILEIRA DE SALVADOR PERÍODO: DE 2009 A 2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: JAPAN FEST CULTURAL PROMOTOR: ALIANÇA CULTURAL BRASIL JAPÃO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA SINFÔNICA OS MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGES PROMOTOR: ASSOC. MÚSICOS ORQUESTRA DE LAGES PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CURITIBANOS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO TÂNIA GABOARDI PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO-MUSICAL PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PROMOTOR: PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CD MATEUS GONSALES TRIO PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: JUNHO DE 2017 A JULHO DE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL FAMÍLIA VENTURELLI PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: FEVEREIRO A JUNHO/2019 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: REVITALIZAÇÃO CIRCO PISKA PISKA PROMOTOR: GILSON MARCOS PEREIRA DE OLIVEIRA PERÍODO: 2016 A 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E GIBITECAS PARANAENSES PROMOTOR: MÁRIO EUSTÁQUIO JÚNIOR PERÍODO: DE 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: OUTRO SUL CONCERTOS DA ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PROMOTOR: ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PERÍODO: 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO UNIDEFI PROMOTOR: UNIÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS DE CAMBÉ PERÍODO: 2017 A 2019 CARGO: PROJETISTA PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PERMANENTES – DESDE 2001 PROJETO: BANDA MARCIAL MARCELINO CHAMPAGNAT PROMOTOR: ASSOC. DE PAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIOS COLÉGIO ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BANDA MARCIAL GUARDA MIRIM DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CIRCUITO CULTURAL TODAS AS ARTES PARA TODAS AS PARTES PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA – PLANO DE ATIVIDADES PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA – PROJETOS MUSEOGRÁFICOS E MUSEOLÓGICOS PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA - MANUTENÇÃO PREDIAL, INFRAESTRUTURA E SEGURANÇA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA - ACOES EDUCATIVAS CULTURAIS E SOCIOAMBIENTAIS DA MICRORREGIAO DE HORIZONTINA-RS PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: FESTIVAL DE CIRCO DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO LONDRINENSE DE CIRCO PERÍODO: DESDE DEZEMBRO 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: DERICO MUSIC TRUCK PROMOTOR: DERICO PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA PERÍODO: DESDE DEZEMBRO DE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE METAIS LONDRINA PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE NOVEMBRO/2009 CARGO: PROJETISTA e PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: ISHINDAIKO – O SOM DOS SONS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL E SOCIAL ISHINDAIKO PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO ACISAP – 86 ANOS PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL, INDUSTRIAL, SERV. E AGROP. DE SANTA ROSA PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ENCONTRO ANUAL DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ PROMOTOR: ACADEMIA DE LETRAS DE TOLETO PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA DE MÚSICA 2º COLÉGIO MILITAR DO PARANÁ – LONDRINA PROMOTOR: 2º COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – LONDRINA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE DANÇA FUNDAÇÃO CULTURAL DE IBIPORÃ – II EDIÇÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS, MESTRES E AMIGOS DO BALLET DA F.C.I. PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: TODAS AS DANÇAS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO MUSICARTE DE ARTE E CULTURA PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PALHAÇARIA ITINERANTE – ANO I E II PROMOTOR: CIA ANJOS DA ALEGRIA DE SOROCABA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FUTURO E VIDA: O BOM SUCESSO DA JUVENTUDE PROMOTOR: ARAUTOS DO EVANGELHO – MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: A VIOLA E O TEMPO PROMOTOR: HERON MATOS PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BATUQUE NA CAIXA – OFICINAS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL ARTE BRASIL PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CENA PROMOTOR: INSTITUTO DE ARTE E CULTURA DE MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE ARTES INSTITUTO EULÁLIA ZANIN PROMOTOR: INSTITUTO EULÁLIA BARBOSA ZANIN PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: INSTRUMENTAL BRASIL: TODOS OS SONS PROMOTOR: ESTÚDIO BLESS PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: PROJETO HARMONIA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURAL MENINOS DA HARMONIA PERÍODO: DESDE 2021 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: NATAL DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURAL MENINOS DA HARMONIA PERÍODO: DESDE 2021 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA MARCIAL FURACÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURAL MENINOS DA HARMONIA PERÍODO: 2018 A 2024. CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: DAS CULTURAS DO CAMPO, PARA AS CULTURAS DA CIDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE OLHO NO MATERIAL ESCOLAR PERÍODO: DESDE 2023 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO CURADORIA PROJETO EXPOSIÇÕES CASA DE CULTURA JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO DE FEVEREIRO DE 2004 ATÉ A PRESENTE DATA. LOCAL: LONDRINA – PR CARGO: CURADOR PRÊMIOS e MOÇÕES RECEBIDAS MOÇÃO DE APLAUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDERINHAS PAULITA-SP ANO: 1996 MOÇÃO DE APALUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT ANO: 1997 MEDALHA “ANJO DA GUARDA” ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA ANO: 2018 MOÇÃO HONROSA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ CURITIBA – PARANÁ MARÇO DE 2024 RECONHECIMENTO AOS SERVIÇOS PRESTADOS AO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS – PARANÁ MOÇAO HONROSA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ CURITIBA – PARANÁ ABRAIL DE 2024 RECONHECIMENTO AOS SERVIÇOS PRESTADOS AO ESTADO DO PARANÁ INFORMAÇÕES ADICIONAIS DELEGADO COOPERATIVA SICOOB ELEITO PARA O MANDATO DE 01 DE JANEIRO DE 2023 A 31 DE DEZEMBRO DE 2025 LONDRINA – PR AG. OURO VERDE

ABERTO O PRAZO PARA APRESENTAR A PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.