Cultura Viva | história e saberes na escola

A proposta prevê a produção de um livro impresso de fotografias e textos, abordando a presença da cultura regional e local na educação, com imagens captadas em escolas públicas ao redor do Brasil.

CULTURA VIVA | história e saberes na escola A cultura local desempenha um papel fundamental na educação, onde escola e cultura se entrelaçam naturalmente. Cada um de nós traz consigo uma bagagem cultural única, moldando nossas visões e ações. Nas escolas, essa diversidade se torna uma oportunidade para aprendermos uns com os outros, enriquecendo nossa compreensão e redefinindo conceitos. Em todo o Brasil, cada região carrega sua própria cultura, compartilhada por moradores locais e visitantes. Ao incorporarmos essas expressões culturais no ambiente escolar, fortalecemos nossa identidade coletiva, conectamo-nos com nossa história e reforçamos o sentimento de pertencimento. A integração da cultura no ensino não só torna o aprendizado mais significativo, mas também amplia nossos horizontes culturais e históricos. Um currículo escolar que valoriza a cultura serve como ponte entre diferentes conhecimentos, facilitando a compreensão de eventos complexos. Ao compartilhar tradições regionais na escola, como danças, costumes, histórias e músicas locais, celebramos e preservamos nossa rica herança cultural. Essa prática não só enriquece a experiência educacional, mas também pode ser documentada em um livro de fotografias - como este aqui proposto - capturando as nuances da essência vibrante de cada comunidade.

OBJETIVO GERAL Criar, produzir e publicar 2 mil exemplares do livro impresso "Cultura Viva | histórias e saberes na escola", um livro de fotografias com texto, abordando a presença da cultura regional em escolas públicas em diversos estados brasileiros. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Captar imagens em escolas públicas localizadas em 18 municípios brasileiros diferentes, em todas as cinco regiões do país, a fim de perceber o assunto tema do projeto e traduzir em imagens; Coletar (receber) imagens de outros 40 municípios, para um outro momento do livro, com fotografias não profissionais ajudando a construir a narrativa, totalizando em 58 municípios totais (18 visitados pelo projeto e 40 que enviarão suas fotografias);Abordar a reflexão da presença da cultura regional na escola - a presença inerente da cultura na educação; a valorização da própria cultura como construção de identidade, da história local, dentro outros assuntos que surgirem na pesquisa do projeto; Produzir um livro impresso com cerca de 140 páginas, grande (em média 28x28cm), de alto padrão, capa dura, tiragem de 2 mil exemplares, a ser distribuído pelo país;Distribuir todos os exemplares do livro gratuitamente (às escolas participantes, a outras escolas, a bibliotecas, espaços culturais, à população em geral etc.);Promover ação voltada aos deficientes visuais, como forma de acessibilidade ao projeto.

Justifica-se o uso da Lei Federal de Incentivo à Cultura para realizar este projeto, visto que prevê a produção de umlivro de fotografias e textos de autoria brasileira, voltado para a população nacional, tendo como tema um assunto de humanidades e cultura brasileira, e distribuição gratuita de todos os 2000 exemplares. Ressaltamos que 80 municípios participarão do livro com fotografias enviadas, totalizando 100 municípios brasileiros abordados no livro. Sendo assim, atendemos aos seguintes incisos do Art. 1° da Lei:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitosculturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores deconhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. E também atendemos ao seguinte inciso do Art. 3o:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Esclarecimento: a proponente Lisienne Dalves da Silva assina profissionalmente como Liz Wood há trinta anos, como fotógrafa, produtora e curadora. *** Informações adicionais foram anexadas, após arquivamento da proposta, no item de mesmo nome, no dia 04/07/2024. O documento inclui: - Declaração da proponente;- Material de mídia/imprensa de livros e exposição, relativos aos livros que constam no portfolio enviado anteriormente; - Notas fiscais referentes ao projeto mais recente, "Ayurveda | modo de viver e suas origens", emitidas por mim, pela minha empresa, WR Conteúdo Cultural; - Contrato social da empresa WR Conteúdo Cultural, que comprova a ligação profissional da proponente com o nome Liz Wood, presente em toda a comprovação de portfolio.

LIVRO IMPRESSO - especificações de impressão Tipo: offset Tiragem: 2 mil exemplares Tamanho final: 24 a 28cm (horizontal) por 24 a 28cm (vertical) Revestimento: 52 a 60 cm por 28 a 32cm; 4x0 cores, Tinta escala em couche liso LD 150-170g; prova de cor. Guardas: 8pgs; 24-28x24-28cm; Tinta escala em couche liso LD 150g; prova de cor. Miolo: 130 a 160 páginas; 24-28x24-28cm; 4 cores, tinta escala, couche fosco 150g; prova de cor. Lombada: a definir mm (emm estimados), laminação fosca, No lados: 1 (revestimento), capa dura (revestimento), dobra(s) (guardas), dobra(s) (miolo), intercalação (miolo), refile, costurado e colado (miolo).

PRODUTO: LIVRO - Pessoas com deficiência auditiva, pessoas com mobilidade reduzida e idosos: produto já acessível - Deficientes visuais: gravação de áudio-livro com o conteúdo do livro (a definir se integralmente, parcialmente, ou em versão adaptada, durante execução do projeto), a ser disponibilizado gratuitamente pela internet, em plataforma de streaming.

PRODUTO: LIVRO A democratização de acesso se dará pela doação do total de exemplares impressos - 2 mil exemplares a serem gratuitamente distribuídos. Portanto, esclarecemos que, com esta medida, cumprimos o Art. 29 da presente Instrução Normativa, com: - doação de no mínimo 10% dos exemplares para escolas e/ou instituições de acesso gratuito ao público com caráter social-educativo (p.ex. bibliotecas, espaços culturais, instituições voltadas à assistência social, instituições para idosos, pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência, etc.); E também, com a mesma medida acima, cumprimos a seguinte medida adicional, do Art. 30 da mesma IN/2024: - doação 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento). *Obs. adicional: Prevemos o envio de no mínimo 300 exemplares por correios e/ou transporte direto para bibliotecas, escolas e/ou espaços culturais para maior alcance do livro à população. Além disso, o restante dos exemplares totais será doado completamente. Prevemos a entrega a outras instituições, com parceria para transporte/recebimento.

- Liz Wood (Lisienne Dalves Da Silva) - PROPONENTE: Coordenação geral & fotografia (por meio de sua empresa WR Conteúdo Cultural) - currículo em anexo - Clarissa H. Rocha - WR Conteúdo Cultural: Produção Executiva e Texto - currículo em anexo (junto à currículo da proponente; mesma empresa)

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.