Edição do livro FRAGMENTOS CULTURAIS

O Projeto visa a edição, publicação e distribuição gratuita do livro "Fragmentos Culturais", promovendo a divulgação da literatura e da arte fotográfica pela região do Vale Europeu Catarinense, partindo de um levantamento de referências conceituais entre os espaços e suas identidades e a fotografia, como construção e valorização do patrimônio cultural regional, firmando sua identidade e possibilitando ao mesmo tempo a criação de um produto iconográfico realmente representativo para o Estado e a Federação e permitindo aos leitores criar e perpetuar memórias. Os textos serão bilíngues _ português/inglês, e os exemplares terão QR Code impresso com a áudio descrição em português, das fotografias e textos (acessibilidade) e haverá também publicação de e.book, para democratização e ampliação de acesso.

a) Descrever com detalhes o tema central que será abordado no livro. O autor pretende com sua visão fotográfica peculiar apresentar o “BELO” nas mais variadas formas da fotografia. Os registros das cidades que irá percorrer se apresentarão de maneira muito consistente em sua obra. Muitas destas fotografias têm o condão de trazer reminiscências típicas dos antigos postais, que foram marcantes na memória do fotógrafo. “As cidades são organismos vivos... nas cidades os espaços falam. As edificações formam um código. Os lugares por serem como são, dizem de uma só vez um monte de coisas para um grande número de gente. Estão no presente, mas podem demonstrar como já foi e como, talvez será. Assim, não só conformam. In-formam.” O Vale Europeu Catarinense, em mais de uma oportunidade, mostrou ser um espelho para outras regiões turísticas de Santa Catarina e também do Brasil. Assim, quando se fala em Santa Catarina, nem todo mundo sabe que o interior abriga rotas incríveis do Brasil, que vão da arquitetura típica às festas tradicionais, do turismo rural às celebrações religiosas e festas típicas. São cidades colonizadas por alemães, italianos, poloneses e austríacos que imprimiram na arquitetura e na gastronomia a forma de viver dos imigrantes. A diversidade étnica do Vale Europeu preservou as afinidades de suas origens como a história, religião e idioma – criando uma união cultural muito própria, por se tratar de uma rota que percorre várias cidades próximas e as estradas que interligam os destinos do Vale Europeu revelam paisagens belíssimas com casas enxaimel, construções centenárias, capelas, engenhos, plantações de arroz, morros, pinheiros, cachoeiras, araucárias e até cavernas. O patrimônio cultural, natural e turístico compreende áreas de importância preservacionista e histórica, beleza cênica, enfim, áreas que transmitem à população a importância do ambiente cultural para que nos lembremos quem somos, o que fazemos, de onde viemos e, por consequência, como seremos. CAPÍTULOS b) Apresentar como o autor pretende dividir, por capítulos, o conteúdo do livro. (Os subtítulos serão inseridos após pesquisa detalhada, baseada nos objetivos propostos) 1 - Iconografia fotográfica dos Recursos Culturais, Históricos e Turísticos e seus diversos fragmentos 2 – A identidade regional através de seu acervo patrimonial e histórico 3 - O homem no campo, sua ruralidade e seus afazeres 4 - A natureza se desvendando em seus detalhes, em seus cenários e paisagens 5 - O olhar fotográfico do lazer e dos movimentos culturais e turísticos 6 - Bibliografia RELEVÂNCIA c) Explicar qual a relevância do tema abordado para a área cultural brasileira. A ideologia dessa obra é produzir o fomento ao desenvolvimento de uma região através dos atrativos históricos, culturais e turísticos, gerando uma identidade única e, através de fotografias das cidades envolvidas, uma admiração por seus habitantes, dando-lhes oportunidade de (descobrirem/captarem/contemplarem) a sua região com meu olhar de fotógrafo. Muitas vezes ao retornar ao local fotografado, observei que as pessoas não acreditavam que aquela era sua comunidade, que merece ser preservada para futuras gerações e ainda como fomento à indústria do turismo (uma indústria não poluente). É importante o redescobrimento da imagem viva por parte das pessoas que habitam os lugares representados. Essa transposição, certamente, provocará um sentimento de orgulho e valorização dos seus respectivos lugarejos. Além disso, a ação de fotografar passa também por registros históricos de várias culturas e permite o resgate da memória dos cidadãos de forma que valorizem a beleza intrínseca de suas atividades que passam despercebidas aos olhos de cada um. Assim, acreditamos que produzir, através de pesquisa, com fotos, textos e legendas um livro sobre os “FRAGMENTOS CULTURAIS”, seja, por si só, relevante para área cultural brasileira, que busca mostrar a história e a cultura, através dos caminhos do Vale Europeu em Santa Catarina.

Objetivo Geral: O objetivo geral desse projeto é a edição e publicação do livro intitulado "Fragmentos Culturais" pelo Vale Europeu Catarinense, com distribuição gratuita, visando o fomento da cultura literária e da arte fotográfica, na formação de uma identidade regional. Objetivos específicos: 1. PRODUTO PRINCIPAL: LIVRO o Realizar a publicação de três mil livros, nas línguas portuguesa e inglesa, através da leitura de imagens fotográficas, pesquisa, textos e legendas informativas; o Valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais de nossa região, suscitando as aproximações entre os temas cultura, meio ambiente, espaço, identidade e fotografia; o Promover a divulgação da arte fotográfica pela região do Vale Europeu Catarinense; o Valorizar a literatura e a arte fotográfica, através de imagens que representem nosso patrimônio cultural, na busca e preservação da nossa identidade; o Valorizar a diversidade cultural através de suas expressões, dando acessibilidade, criando narrativas na busca pelo pluralismo da cultura regional; o Promover o turismo cultural gerando renda e sustentabilidade; o Divulgar essa produção, com envio de 600 (20%) exemplares do livro físico para bibliotecas públicas e escolares, universidades, equipamentos culturais e turísticos, entre outros; o Doar aos patrocinadores 10%, divididos conforme percentual do aporte; o Doar até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; o Doação de 60% do livro físico para a comunidade, em geral. 2. PRODUTO: ÁUDIO LIVRO o Produzir áudio descrição em português, das fotografias e textos, dando acessibilidade através de sua publicação em QR Code, em redes sociais e de forma gratuita. 3. CONTRAPARTIDA SOCIAL: PALESTRA "A IMPORTÂNCIA DA FOTOGRAFIA PARA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL" o Desenvolver atividade educativa, de forma gratuita, de forma a proporcionar uma experiência visual e cultural que inspire, eduque e conecte as gerações presentes e futuras, realizando 3 palestras gratuitas, sendo 2 duas em escolas públicas, para estudantes e professores dessas instituições, com duração de 1 hora cada e público previsto de até 300 (trezentas) pessoas.

O projeto se enquadra nos incisos do Art. 1º, a destacar: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsável pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto se enquadra nos incisos do Art. 3º, a destacar: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de exemplares para as escolas. Partimos da necessidade em incentivar as pessoas ao acesso à leitura e a informação, acreditando que devemos continuar investindo na leitura através de livros físicos, num mundo hoje virtual onde as imagens se perdem; afinal, uma imagem vale mil perguntas! O que as cenas nos mostram? O que as cenas nos escondem? Fotografia, como linguagem, é comunicação e expressão. Hoje, num mundo que está cada vez mais imagético, estamos aperfeiçoando nossas capacidades de leitura de imagens. Ainda falando de sensação e emoção, as fotos têm a qualidade de contar histórias, assim, guardam impressões de momentos preciosos que acessam as memórias do que viveram, criando uma identidade cultural. Qual a importância da fotografia? "A primeira grande importância da fotografia é a preservação da memória. A fotografia permitiu e permite ao ser humano perpetuar memórias de lugares, pessoas e acontecimentos históricos. Ela nos conecta diretamente a nosso passado, nossos ancestrais, nosso país e nossa humanidade." A fotografia é um documento e como tal, acredita-se que toda a documentação _ as descrições escritas, as fotografias e vídeos _ tornam-se uma fonte indispensável de materiais que usamos todos os dias, para sermos capazes de "ler" e refletir, tanto individual quanto coletivamente, sobre o mundo em que vivemos. É a partir dessa leitura e reflexão frequente que nos tornamos capazes de construir teorias e hipóteses que nascem de fato do que aconteceu no momento daquela imagem, através de construções históricas e culturais. Sabendo que 80% da nossa percepção é visual, os registros em imagem são os que provocam maior impacto, sensibilizando e emocionando. As imagens que serão produzidas durante o projeto já partem de um primeiro olhar do fotógrafo Rogério Edgar Maas, que identifica as cenas a serem fotografadas. Mas, somente mais tarde, com a dimensão do acontecimento ocorrido, é que rever o material poderá despertar o reconhecimento de fatos e situações que escaparam ao "olhar ocupado e preocupado" durante as atividades. Ao longo de sua existência o homem vem estabelecendo relações muito diferentes com o ambiente e que de acordo com o momento histórico assume características distintas. Atualmente, a relação que nós seres humanos estabelecemos com o meio vem se transformando e retomando alguns preceitos básicos de interdependência. Assim, é comum verificarmos ações e pensamentos que corroboram com a ideia de um processo dialético entre as ações humanas e o ambiente para um equilíbrio das sociedades e do planeta. Se tomarmos como ponto de partida a existência dessa relação bidirecional entre o ser humano e o ambiente, é possível apontarmos para uma questão intrigante que remonta ao desenvolvimento da identidade do indivíduo. Ou seja, se em determinados momentos o homem cria uma identidade para o espaço no qual ele vive, não seria possível dizermos que esse mesmo espaço também proporciona o desenvolvimento e/ou a transformação da identidade do sujeito? À luz de tal questionamento e tomando como ponto de partida a vida atual em sociedade, em que grande parte dos processos comunicacionais e relacionais se dão prioritariamente a partir das visualidades é que partimos para o uso da fotografia, considerando a hipótese de que existam ligações próximas entre três temas tão presentes na vida pós-moderna, quais sejam: o espaço, a identidade dos sujeitos e a fotografia. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo suscitar as aproximações e/ou distanciamentos entre os temas supracitados, partindo de um levantamento de referências conceituais para a criação paralela de um produto iconográfico _ LIVRO - que sugerisse a reflexão a respeito dos mesmos. O presente projeto literário, que culmina na publicação do livro com o tema "Fragmentos Culturais", quer suscitar as aproximações entre os temas cultura, meio ambiente, espaço, identidade e fotografia, partindo de um levantamento de referências conceituais, na qual as paisagens urbanas e rurais, pautadas na preservação do meio ambiente, cultura, usos e costumes se imbricam, possibilitando ao mesmo tempo a criação de um produto iconográfico realmente representativo. A construção de tal elemento visual será realizada a partir da criação e revisitação de imagens fotográficas de locais representativos de algumas cidades inseridas no Vale Europeu Catarinense, pelas quais o fotografo irá passar, que em conjunto, serão analisadas e dispostas de forma a criar um livro de dimensão ímpar. Da mesma forma, levantou a incapacidade de representação imagética da identidade do sujeito a partir de uma leitura dos espaços vividos, já que estes acabam por se transformar em paisagens quando tratadas em imagens fotográficas e que, portanto, não passam de interpretações transtemporais da vida, nas quais a organicidade deixa de ser apresentada por conta de ser apenas um fragmento. Por outro lado, o exercício de criação visual da identidade colaborou para o constante retorno e interpretação das experiências vividas nos espaços representados pelas fotografias, o que proporcionará a reflexão do posicionamento atual no espaço, desenvolvendo de forma construtiva e qualitativa a identidade do leitor. O livro intitulado "Fragmentos Culturais", possibilitará a construção de um espaço/tempo de característica fundamentalmente processual, que revelará obstáculos da criação de uma identidade a partir das visualidades, dos processos tecnológicos que são cada vez mais presentes e moldadores das ações artísticas e culturais e, de preservação da história; criando narrativas que integram imagens, textos e legendas. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? Através deste projeto, reforçamos a democratização do acesso às fontes da cultura e a promoção do pleno exercício dos nossos direitos culturais; estimulando a produção e difusão de bens culturais que possuam valor universal, moldando o conhecimento, enriquecendo nossa cultura e preservando nossa história/memória. Assim sendo, para que este projeto possa enfim ser concretizado, faz-se fundamental o apoio deste mecanismo de incentivo à cultura que permite a captação de recursos para que o projeto vire realidade e possa ser distribuído de forma gratuita. Em suma, este projeto se justifica pela sua capacidade de preservar, promover e valorizar a cultura regional, trazendo o Patrimônio Cultural, Natural e Turístico de nosso Estado e Federação, além de impactar os cidadãos, atraindo visitantes (fomentando o turismo sustentável), contribuindo para a educação, o entretenimento e o enriquecimento cultural do público em geral.

ESTRATÉGIA DE EXECUÇÃO PÚBLICO-ALVO: Público em geral, de todas as idades e classes sociais, pesquisadores, professores, estudantes, criadores artísticos, comunicadores, jornalistas, comunidade em geral e interessados pelo tema. Tendo em vista que se pretende realizar a distribuição de 3.000 exemplares do livro, estima-se que no mínimo 3.000 (três mil) pessoas irão ler, sabendo que 1 (um) livro pode ser lido por várias pessoas, e perdura por muitos anos. Além disso, haverá publicação de e.book e áudio livro, em redes sociais, de forma gratuita, com alcance imensurável. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: Será garantida democratização de acesso ao público em geral, especialmente aos desprovidos de produtos culturais, uma vez que o projeto atenderá um público de todas as idades e classes sociais, além de número inestimável de crianças e jovens que terão acesso através da distribuição gratuita feita em bibliotecas, escolas e universidades da rede pública, conforme plano de distribuição e da publicação de e.book e áudio livro em redes sociais, de forma gratuita, com alcance imensurável.

LIVRO Edição bilíngue: Português/inglês Livro capa cartão triplex C2S 350 g/m² - 186 páginas – 210 X 210 mm Miolo 150grs Componente Cores Substrato Formato Acabamento Miolo 186 Páginas 4x4 Couché Brilho 150 g/m² 210 x 210 mm, Verniz Base D´Água Brilho Frente e Verso Capa 4x4 Cartão Triplex C2S 350 g/m² Laminação Frente BOPP Fosco e Verniz Base D´Água Brilho Verso Acabamento Geral Livro - Lombada Quadrada Colada PUR, Embalagem e Entrega em Timbó / SC

PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica ACESSIBILIDADE AUDITIVA: Não se aplica ACESSIBILIDADE VISUAL: Áudio descrição – Produção de áudio livro, para garantir acessibilidade visual para o livro Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Áudio livro CONTRAPARTIDA SOCIAL PRODUTO: PALESTRA EM ESCOLAS PÚBLICAS PARA ALUNOS E PROFESSORES DA REDE DE ENSINO, COM O TEMA: A IMPORTÂCIA DA FOTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL Público alvo: Estudantes e professores de instituições públicas de ensino e interessados. ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, já existentes nas escolas onde as palestras serão realizadas DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras, se necessário DEFICIENTES VISUAIS: Não se aplica ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Linguagem oral e intérprete de libras, se necessário. Todo material utilizado para divulgação do projeto, terá a informação do QR Code com a áudio descrição impressa no livro.

PRODUTO: LIVRO Tiragem de 3 mil unidades do livro distribuídos gratuitamente em escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais e turísticos, de acesso franqueado ao público, além da comunidade em geral. A distribuição dos exemplares atenderá o artigo 29 e 30 da IN 11 de 30/01/2024, sendo: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Em complemento: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento) V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas. PRODUTO: PALESTRA EM ESCOLAS PÚBLICAS PARA ALUNOS E PROFESSORES DA REDE DE ENSINO E INTERESSADOS, COM O TEMA: A IMPORTÂCIA DA FOTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL Público alvo: Estudantes e professores de instituições públicas de ensino e interessados. Turmas: 03 Tempo: 1 hora Vagas: Até 300 ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, já existentes nas escolas onde as palestras serão realizadas DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras, se necessário DEFICIENTES VISUAIS: Não se aplica PRODUTO: ÁUDIO LIVRO Através das redes sociais, estaremos disponibilizando o áudio livro em QR Code, como forma de acessibilidade e democratização, dando acesso à quem possa interessar, de forma gratuita e ampliando a divulgação do mesmo para pessoas com deficiência visual.

PROPONENTE / COORDENADOR GERAL / FOTÓGRAFO - ROGÉRIO EDGAR MAAS rogerio.maas@gmail.com O proponente será autor das fotografias que irão compor o livro autoral (serviço remunerado), além de ser responsável por todo processo de acompanhamento da gestão administrativa e financeira do projeto, assim como de todas as ações decisórias ou seja: coordenação geral do projeto, de forma voluntária. Nasceu em Timbó, no dia 25 de fevereiro de 1968. Fotógrafo, apaixonado pela arte e cultura, que busca registrar momentos que possam levar olhares diferenciados para o cotidiano das pessoas. Através da leitura de imagens fotográficas, busca a produção de diferentes narrativas que venham a contribuir e facilitar o processo de construção do conhecimento, comunicação e integração social. Escolaridade: · Segundo Grau Completo: Habilitação Básica em Crédito e Finanças - Colégio Estadual Rui Barbosa – Timbó - SC. · Técnico em Segurança do Trabalho - Escola Técnica Federal de Santa Catarina – Florianópolis - SC. Projetos Culturais: · Autor das imagens do livro: “Cultura e história no caminho do circuito de caminhadas pelo Vale Europeu Catarinense” – 2024. · Autor das imagens do Livro: Culinária e Gastronomia na formação histórica da cidade de Timbó – SC – 2022. · Autor de imagens inseridas no livro: “Bicicleta, Turismo e Evolução – 2018. · Fornece imagens gratuitamente a jornais e mídias sociais / digitais (Timbó Net, entre outros), de 2004 até os dias atuais. · Centenas de fotografias publicadas em jornais de circulação municipal e regional: Jornal Café Impresso, Jornal a Cidade e Jornal do Médio Vale (colaborador ativo do jornal). · Participou e participa com diversas fotografias em cadernos de turismo e matérias de divulgação turística (Caderno Santur de Turismo, Revista Timbó em Foco, Revista de Turismo, etc). · Participou de Exposições Fotográficas nas cidades de Timbó e Indaial, tais como: o Exposição Fotográfica na FIC – Fundação Indaialense de Cultura “Prefeito Victor Petters”; o Exposição Fotográfica na “Galeria de Artes do Vale Europeu, localizada [à época], junto a sede do “Consórcio Intermunicipal do Médio Vale do Itajaí” [CIMVI], na Praça das Bandeiras, Timbó-SC. · Participação em eventos, com premiação: o Concurso fotográfico de Timbó, em 2016, com medalha de primeiro lugar; o Concurso Regional de Fotografia - CIMVI, em 2012, “Primeiro Colocado”; o Concurso Regional de Fotografia - CIMVI, em 2011, “Primeiro Colocado”; o Concurso Regional de Fotografia - CIMVI, em 2010, “Segundo Colocado”; o Concurso Regional de Fotografia - CIMVI, em 2009, “Primeiro Colocado”; o Terceira colocação no “Campeonato Sul Brasileiro de Fotografia Artística”, em 2006, pelo “Foto Clube Santa Catarina”, de Blumenau, organizado pela “Confederação Brasileira de Fotografia e Cinema”; o Concurso fotográfico de Timbó, em 2006, com medalha de primeiro lugar; o Concurso fotográfico de Timbó, em 2005, com medalha de primeiro lugar; o Jornada Fotográfica de Indaial, em 2004, com medalha de primeiro lugar. PROJETO / PRODUTORA EXECUTIVA / PESQUISA / PRODUÇÃO DE TEXTO E LEGENDAS: IVONE GUMZ ivonegumz@tpa.com.br Historiadora, Especialista em Patrimônio Cultural Nascida em Timbó (SC) Formação: · Especialização: Patrimônio Cultural – História e Acervos FURB – Universidade Regional de Blumenau – SC · Especialização: Alfabetização e Cidadania - FURB – Universidade Regional de Blumenau – SC · Licenciatura e Bacharelado: História - FURB – Universidade Regional de Blumenau - SC Experiências Profissionais: · Professora de História - Município de Timbó · Membro do Conselho Estadual de Cultura do Estado de Santa Catarina · Diretora Presidente da Fundação Cultural de Timbó – Município de Timbó · Secretária de Cultura, Desporto e Turismo – Município de Timbó · Diretora do Departamento de Cultura – Município de Timbó · Diretora de Unidade Educacional Municipal – Município de Timbó · Professora Unidade Educacional Estadual de História, Geografia, Filosofia e Sociologia – Municípios de Timbó, Indaial e Doutor Pedrinho Projetos Desenvolvidos: · Produtora executiva do Livro “Cultura e história no caminho do circuito de caminhadas pelo Vale Europeu Catarinense”, envolvendo os municípios de: Apiúna, Ascurra, Benedito Novo, Doutor Pedrinho, Indaial, Pomerode, Rio dos Cedros, Rodeio e Timbó – SC – 2024; · Autora do Livro: Culinária e Gastronomia na formação histórica da cidade de Timbó – SC - 2022; · Curadoria e Organização do Livro Fotográfico “Sob as Lentes do Meu Olhar”, de André Schroeder – Timbó – SC – 2020; · Projeto e Produção da Exposição Itinerante - SC - do escultor Pita Camargo, denominada "Vinte e seis menos um", com oficinas em espaços educativos (ensino fundamental ao superior); · Projeto de Pesquisa e Edição de Catálogo: Inventário Patrimônio Arquitetônico do Município de Timbó - SC; · Projeto do "Espaço Arte" - Praça do Poeta Lindolf Bell (com curadoria de Rafaela Hering Bell) – FUNCULTURAL; · Projeto e Execução de Restauro da 1ª Escola Urbana de Timbó – FUNCULTURAL; · Projeto de Implementação do Museu da Música - Edital - MINISTÉRIO DA CULTURA; · Projeto, Coordenação e Edição Livro: “Representações da cidade, Discussões sobre a História de Timbó” - FUNCULTURAL e LEI ROAUNET; · Projeto e Implantação: Museu da Música - Salão Hammermeister – Timbó – SC – FUNCULTURAL; · Projeto de evento: Feira de Rua do Livro, em Timbó – SC; · Projeto e Implantação “Casa e Praça do Poeta – Timbó - SC; · Projeto e Implantação: Museu "Casa do Imigrante de Timbó" – SC; · Projeto de Restauro: Salão Hammermeister – Atual Museu da Música – Timbó – SC - FUNCULTURAL · Projeto de Lei – Tombamento Municipal – Casa Lorenz (Pioneiros da Indústria e Comércio de Timbó); · Projeto de Restauro e Implantação “Casa do Poeta Lindolf Bell” – Timbó – SC – FUNCULTURAL; · Projeto, criação e Implantação do Arquivo Público Municipal “Professor Gelindo Sebastião Buzzi”, de Timbó; · Criação e Implantação da “Fundação Cultural de Timbó”, entre outros. COORDENAÇÃO EDITORIAL / PESQUISA, PRODUÇÃO DE TEXTOS E LEGENDAS: ADEMIR WINKELHAUS Ademir.winkelhaus@gmail.com Ademir Winkelhaus, nasceu em Timbó (SC). Funcionário Público Municipal, formado em Educação Física pela FURB – Universidade Regional de Blumenau, Pós-graduado em Administração e Turismo, Turismo e Hotelaria e Ecoturismo, Gestor do Circuito de Cicloturismo do Vale Europeu Catarinense na Gestão do Turismo Regional pelo período de 2006 a 2016. Experiência profissional: · Diretor de Turismo e Diretor de Cultura da Prefeitura de Timbó (SC); · Consultor do SEBRAE-SC; · Professor Universitário; · Monitor e Moderador do Programa Nacional de Municipalização do Turismo; · Secretário do Conselho Municipal de Turismo e do Conselho Regional de Turismo pelo Consórcio Intermunicipal do Médio Vale do Itajaí; Projetos desenvolvidos: · Autor do Livro: “Cultura e história no caminho do circuito de caminhadas pelo Vale Europeu Catarinense” – 2024 · Autor do Livro: Culinária e Gastronomia na formação histórica da cidade de Timbó, SC, 2022. · Curadoria e Organização do Livro Fotográfico: “Sob as Lentes do Meu Olhar”, de André Schroeder – Timbó – SC - 2020 · Autor do Livro: “Bicicleta, Turismo e Evolução” - 2018 ARTE FINALISTA / PROJETO GRÁFICO / FICHA CATALOGRÁFICA / REGISTRO ISBN: MATEUS LEAL GUIMARÃES SALES Mateus.salesleal@gmail.com Design Gráfico e Web Design Habilidades: · Criação de projetos gráficos · Diagramação de livros · Ebooks · Material gráfico no geral · Criação de sites · Publicidades Redes Sociais Experiências profissionais: · 2024 – Projeto gráfico, Diagramação e Artes Gráficas do livro: Cultura e história no caminho do circuito de caminhadas pelo Vale Europeu Catarinense” – Timbó - SC · 2022 – Projeto gráfico, Diagramação e Artes Gráficas do livro Culinária e Gastronomia na formação histórica da cidade de Timbó – SC; · 2020 – Projeto gráfico, Diagramação e artes gráficas do Livro Fotográfico: “Sob as Lentes do Meu Olhar”, de André Schroeder – Timbó – SC · 2018 – Projeto gráfico, Diagramação e artes gráficas do Livro “Bicicleta, Turismo e Evolução, de Ademir Winkelhaus · 2011 - 2020 - Paulinas Editora Design Gráfico PL Diagramação de revistas e livros, criação de publicidades para diversas mídias, criação de websites e campanhas em redes sociais · 2007 - 2010 - Logus Informática Professor Webdesign Ministrava aulas de windows, office e webdesign para diversas turmas e acompanhamento de um programa de estágio e insercção no mercado de trabalho · 2008 - 2009 - Prefeitura de São Paulo Estágio de Analista de Sistema Implantação dos sistemas de informatização das UBS e AMA da Prefeitura de São paulo, além de dar treinamento e acompanhamento de funcionários · 2004 - 2007 - Flash Company Soluções Técnico de informática Configurações de sistemas informáticos, Manutenção e Montagem de computadores, suporte a empresas na infraestrutura de rede. Educação - 2007 - 2010 Centro universitário Radial Analise e Desenvolvimento de Sistemas Programação em diversas linguagens SOFTWARES E HABILIDADES Photoshop Indesign Illustrator Dreamweaver HTML CSS MS Access MS Excel MS Word MS PPT Windows Macintosh Redes Hardware TRADUÇÃO DE TEXTO PARA INGLÊS / REVISÃO ORTOGRÁFICA E GRAMATICAL: FABIO DA SILVA ORLANDINI fabio.sorlandini@gmail.com Experiência: 2010 – 2024 - Professor de Língua Inglesa e Espanhola na Rede Municipal de Ensino de Leme/SP 2008 – 2018 - Professor universitário nas disciplinas de Língua inglesa e Literaturas de Língua Inglesa, na Faculdade Anhanguera Educacional. 2011 – 2014 – Corretor de redações da Vunesp. 2011 - Professor de pós-graduação nas disciplinas de Língua inglesa e Teorias da tradução, na Faculdade Anhanguera Educacional. 2004 – 2008 - Coordenador de Língua Inglesa e Espanhola na Academia da Força Aérea – Pirassununga/SP 1998 – 2004 – Professor de Língua Inglesa e Espanhola em escolas particulares de idiomas. Amplo contato com a Língua Inglesa e Espanhola, desempenhando funções de coordenação e docência, inclusive com metodologias de aplicação. Escolaridade: · Graduação em Letras e Pedagogia. · Certificação em Língua Espanhola. · Pós-graduação em: o Estudos avançados de Língua Inglesa; o Estudos Literários; o Metodologia de Ensino de Língua Inglesa; o Literatura em Língua Inglesa; o Literatura Contemporânea; o Cultura e Literatura; o Educação Infantil.

PROJETO ARQUIVADO.