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PRONAC 245631InadimplenteMecenato

Sapateando continua

VALERIA DE FATIMA SILVA SANCHES
Solicitado
R$ 488,8 mil
Aprovado
R$ 448,4 mil
Captado
R$ 107,1 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

23.9%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
SP
Município
Marília
Início
2024-08-01
Término
2025-12-31
Locais de realização (1)
Marília São Paulo

Resumo

Após a realização do projeto "Sapateando", a iniciativa "Sapateando continua" propõe oficinas de sapateado nos estilos clássico e contemporâneo, com atividades que integram técnica, criatividade e exploração corporal. O projeto inclui um espetáculo final que reúne os conteúdos desenvolvidos nas oficinas.

Sinopse

As mostras de sapateado e o espetáculo a serem apresentados no decorrer das oficinas e ao final do período das oficinas, serão definidos e montados conforme o andamento e ao longo das oficinas.

Objetivos

Objetivo Geral: Promover o aprendizado e a difusão do sapateado nos estilos clássico e contemporâneo, desenvolvendo a prática rítmica, a musicalidade e a expressão corporal, por meio de oficinas formativas e da realização de um espetáculo final que integre os conteúdos trabalhados.Objetivos específicos: I - Realizar oficinas de sapateado semanais, em duas fases: iniciação (introdução, história e fundamentos) e aprofundamento (sequências rítmicas, interpretação e combinações).II - Oferecer oficinas de capacitação em dança criativa para integrantes da rede pública, com entrega de certificado.III - Produzir e apresentar 1 espetáculo com participação dos alunos, previsto para o Teatro Municipal o Municipal Waldir Silveira de Mello, em Marília - SP.IV - Disponibilizar ações de acessibilidade em todas as as atividades (oficinas e apresentações).V - Realizar contrapartida social gratuita, aberta à comunidade, como parte do processo formativo.

Justificativa

O projeto "Sapateando Continua" justifica-se pela necessidade de garantir o acesso de crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social a experiências significativas no campo da arte e da cultura. A dança, e em especial o sapateado, é uma linguagem que alia expressão corporal, musicalidade, disciplina e criatividade, contribuindo para o desenvolvimento dos alunos em diversos aspectos.O projeto dá continuidade a ações iniciadas em 2014, que já demonstraram resultados positivos na formação e no fortalecimento da autoestima dos jovens. Além do aprendizado técnico, as oficinas funcionam como espaço de convivência, estimulando a cooperação, a valorização individual e coletiva e o sentimento de pertencimento comunitário.A realidade social da comunidade atendida evidencia a carência de políticas públicas e ações culturais voltadas para a dança, o que reforça a importância de iniciativas como esta. O sapateado, por exigir coordenação motora, percepção rítmica e disciplina, auxilia na concentração, no autocontrole e no equilíbrio emocional, favorecendo tanto o desempenho escolar quanto a inserção social dos jovens.A relevância do projeto também está na sua dimensão cidadã: ao democratizar o acesso à arte, promove a inclusão e oferece uma alternativa sólida de formação técnica, artística e humana. Dessa forma, o "Sapateando Continua" atende plenamente aos objetivos da Lei nº 8.313/91, reafirmando a cultura como direito fundamental e vetor de transformação social.

Especificação técnica

Proposta de atividades a serem trabalhadas no projeto: - Atividades onde favoreçam a Interdisciplinaridade e a Cooperação;- Consciência Socioambiental, Socioeconômica, Sociopolítica;- Construção de um Corpo preparado para desenvolver e trabalhar os diversos Estilos de Dança;- Criação de coreografia para Espetáculo, Festivais e Competições;- Grupo de estudo dirigido no Contexto do Sapateado; - Iniciação ao Sapateado - Teatro Musical;- Iniciação de danças folclóricas e regionais;- Jogos de improvisação e desenvoltura corporal/teatral. Proposta pedagógica: O professor, o oficineiro e colaboradores serão mediadores, inspirando e direcionando os participantes durante a construção das atividades e produção de conhecimento.Os conteúdos serão trabalhados sob forma de aulas expositivas, debates, vídeos de shows, apresentações, livros e textos indicados, lidos e problematizados, além das vivências em aulas práticas, manejo de materiais e seminários apresentados pelos alunos. Serão utilizados como apoio recursos audiovisuais e de multimídia.

Acessibilidade

PRODUTO: CURSO/OFICINAAcessibilidade física: realização em espaço acessível, com rampas, banheiros adaptados e assentos reservados.Deficientes visuais: material de apoio em formato acessível e audiodescrição nas atividades.Deficientes auditivos: intérprete de Libras durante as aulas conforme necessidade e legendas em materiais audiovisuais.Pessoas com espectros/síndromes/doenças que gerem limitações e pessoas que desconheçam linguagens ou idiomas: linguagem simples nos materiais e instruções, priorizando clareza e acessibilidade cognitiva.PRODUTO: APRESENTAÇÃO DE DANÇA (festival, bienal, festa ou feira)Acessibilidade física: local de apresentação acessível, com rampas, banheiros adaptados e lugares reservados.Deficientes visuais: recurso de audiodescrição durante o espetáculo.Deficientes auditivos: intérprete de Libras em tempo real e legendas em eventuais projeções audiovisuais.Pessoas com espectros/síndromes/doenças que gerem limitações e pessoas que desconheçam linguagens ou idiomas: materiais de divulgação com linguagem clara e acessível.PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL (atividade gratuita aberta à comunidade)Acessibilidade física: realização em local acessível, com rampas, banheiros adaptados e assentos reservados.Deficientes visuais: audiodescrição do conteúdo apresentado.Deficientes auditivos: intérprete de Libras disponível e legendas em eventuais materiais audiovisuais.Pessoas com espectros/síndromes/doenças que gerem limitações e pessoas que desconheçam linguagens ou idiomas: linguagem acessível e simplificada em todo o processo de mediação cultural.Item da planilha orçamentária: adaptação de materiais. Item na planilha orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis.

Democratização do acesso

O projeto Sapateando Continua tem como princípio a democratização do acesso à arte e à cultura. Todas as oficinas e apresentações previstas serão gratuitas para crianças, adolescentes e jovens da comunidade inscritos no projeto, com reserva de vagas destinadas a pessoas com deficiência.A contrapartida social será uma apresentação gratuita e aberta ao público, garantindo o acesso da população em geral ao resultado das atividades.Com essas ações, o projeto assegura a participação ampla, gratuita e inclusiva, promovendo o direito de todos ao acesso à cultura.

Ficha técnica

Valéria Sanches, será a proponente, será a Diretora Executiva, será responsável por toda parte administrativa, incluindo o controle financeiro, e também oficineira no projeto ministrando algumas aulas, além de acompanhar de perto todo processo de formação. Criar e dirigir os espetáculos menores e o espetáculo geral. A proponete, além cuidar da parte administrativa, financeira, e ministrar oficinas relativas ao projeto, também ministrará Oficinas de Capacitação em Dança Criativa para professores de escolas públicas municipais e estaduais da cidade e Marília-SP, com entrega de certificado no final do curso. Valéria Sanches graduou-se em Educação Física pela Universidade de Marília em 1994, fez Pós-graduação em Educação Infantil, com ênfase em artes, pela Faculdade Castelo Branco e Pós-graduação em Arte Terapia pela Univem. Iniciou seus estudos em dança nos anos 80 através da dança clássica, moderna até chegar ao sapateado estilo americano, sua paixão. Hoje é coreógrafa e professora dessa arte e fez cursos com grandes nomes do sapateado no Brasil e do exterior sendo eles: Steven Harper, Christiane Matallo, Cíntia Martan, Kátia Barão, Adriana Salomão, Samanta Varela, Chloe Arnold, Jason Samuels Smith, Gisella Martins, Roseli Rodrigues, Mário Nascimento e muitos outros. Atualmente Valéria esta pesquisando um estilo de dança pouco praticado e conhecido que é a Dança Criativa, uma nova forma de ver a dança como um movimento corporal criativo, desenvolvendo a criatividade dos adeptos e buscando estimular o talento e a autonomia dentro do estilo do sapateado. Está também pesquisando uma metodologia para a iniciação ao sapateado com crianças de 3 à 6 anos, uma novidade no mercado onde seu estudo está embasado na ludicidade de cada movimento encantando as crianças e desenvolvendo habilidades importantes e necessárias para o desenvolvimento infantil como um todo. Ministrou Aulas de Dança Criativa e Sapateado no Colégio Shunji Nishimura, Projeto social “Tempo Útil” ambos na cidade de Pompéia, no Colégio Sagrado Coração de Jesus de Marília, no Centro de Danças Denise Nardi, onde também coordenou a escola. Atualmente é diretora, coreógrafa de sapateado e Dança Criativa no Batukedopé Espaço de Arte e Sapateado situado na Rua Mato Grosso, 133 na cidade de Marília São Paulo. Desenvolve um projeto social junto com a Ong Semear, ministrando aulas de sapateado e dança Criativa, atendendo crianças e adolescentes carentes do Jardim Universitário, em Marília. Coordena o Work Tap, um evento de sapateado que acontece sempre na última semana do mês de junho, esse encontro é realizado em um formato de apresentações de performances e workshop, sempre com grandes nomes do Sapateado. XXXXXXX João Aurélio Sanches da Silva - Aprendiz/ Oficineiro Será aprendiz auxiliando de forma geral Valéria Sanches em cada etapa do projeto, inlusive ministrando aulas e montando coreografias, e ensaiando os alunos, tudo sob supervisão direta de Valéria Sanches. Conhecido como Aurélio Sanches, iniciou seus estudos em dança aos três anos de idade. Desde sempre se destacou nos palcos, com seu talento e disposição. Aos cinco anos iniciou seus estudos em sapateado, com a professora Valéria Sanches, e foi se desenvolvendo, criando seu estilo, e participando de vários espetáculos de dança em Maríla. Aos treze anos, foi participar do 18° Brasil Tap Festival, idealizado e dirigido pela Mestra Christiane Matallo, a partir daí, Aurélio vem sendo destaques em todos os eventos de sapateado que vem participando. Em janeiro de 2018, foi para o Tap In Rio, e nesse evento participou de mais de trinta aulas, com professores renomados do Brasil e EUA, nesse evento foi destaque na aula da americana Chloe Arnold, e por ela foi convidado a participar do DC Tap Festival em Washington EUA, com uma bolsa de estudos de cem por cento em abril de 2019. Em outubro desse ano, foi para o 19° Brasil Tap Festival, na cidade de São Paulo, onde sua coreografia foi selecionada para participar da Noite de Performance, com os professores americanos na banca examinadora, sua apresentação foi muito bem elogiada pelos professores: Jason Samuels Smith, Corinne Karon, Robert Burden Jr, Rochelle Haynes, Jim Hamilton, Leslie Elkins, Marina Coura e a diretora do evento Christiane Matallo. XXXXXX Giovana Maria Lopes Araujo - Aprendiz/ Oficineira Auxiliando de forma geral Valéria Sanches em cada etapa do projeto, inlusive ministrando aulas e montando coreografias, tudo sob supervisão direta de Valéria Sanches. Giovana também atuará como aprendiz, começou seus estudos em dança no Colégio Sagrado Coração de Jesus. Fez aulas de Dança Cristiva e Sapateado com a professora Valéria Sanches. Giovana Lopes também estuda música, faz Piano erudito desde seus 10 anos, flauta doce, violão e técnica vocal, com a Professora Patrícia Acosta da cidade de Marília. Atualmente Giovana vem se destacando nas apresentações do Batukedopé, como sapateado e musicista. E assiste de classe na escola Batukedopé em vários níveis de sapateado.

Providência

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.